Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.
|
|
- Mirosław Zieliński
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1
2 Wszelkie prawa zastrzeżoe. Nieautoryzowae rozpowszechiaie całości lub fragmetu iiejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabroioe. Wykoywaie kopii metodą kserograficzą, fotograficzą, a także kopiowaie książki a ośiku filmowym, magetyczym lub iym powoduje aruszeie praw autorskich iiejszej publikacji. Wszystkie zaki występujące w tekście są zastrzeżoymi zakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli. Autor oraz Wydawictwo HELION dołożyli wszelkich starań, by zawarte w tej książce iformacje były komplete i rzetele. Nie biorą jedak żadej odpowiedzialości ai za ich wykorzystaie, ai za związae z tym ewetuale aruszeie praw patetowych lub autorskich. Autor oraz Wydawictwo HELION ie pooszą rówież żadej odpowiedzialości za ewetuale szkody wyikłe z wykorzystaia iformacji zawartych w książce. Redaktor prowadzący: Ewelia Burska Projekt okładki: Studio Gravite/Olszty Obarek, Pokoński, Pazdrijowski, Zaprucki Wydawictwo HELION ul. Kościuszki 1c, GLIWICE tel , helio@helio.pl WWW: (księgaria iteretowa, katalog książek) Drogi Czyteliku! Jeżeli chcesz oceić tę książkę, zajrzyj pod adres Możesz tam wpisać swoje uwagi, spostrzeżeia, recezję. Materiały do książki moża zaleźć pod adresem: ftp://ftp.helio.pl/przyklady/projaz.zip ISBN: Copyright Helio 01 Prited i Polad. Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę Księgaria iteretowa Lubię to!» Nasza społeczość
3 Spis treci Od autora... 5 Rozdzia 1. Pierwszy krok rozpoczyamy auk programowaia w jzyku Java Historia Javy i pierwsze zadaia JDK, Notatik i klasyczy przykad Hello World Zaki, tablice zaków i klasa Strig Klasa Strig operacje a tekstach Tablica argumetów aplikacji Prawda czy fasz logiczy typ daych Liczby cakowite typu it i klasa Iteger Ie typy liczb cakowitych w Javie Typy liczb zmieoprzecikowych... 7 Rozdzia. Drugi krok operacje wejcia-wyjcia i istrukcje sterujce w Javie Wywietlaie sformatowaych wyików w kosoli. Stae i metody z klasy Math Wczytywaie daych klasa Scaer Operacje a tekstach klasy StrigBuffer i StrigBuilder Istrukcje warukowe i istrukcja selekcji Istrukcja ptli typu do-while Istrukcja ptli typu while Istrukcja ptli typu for Rozdzia 3. Trzeci krok budujemy wase metody i klasy Obsuga wyjtków Liczby pseudolosowe i tablice jedowymiarowe budujemy metody statycze Dokumetacja klasy Dziaaia a uamkach budujemy klas Fractio Klasa opakowujca Agle miara kta i fukcje trygoometrycze Liczby rzymskie i klasa Roma Trójmia kwadratowy i klasa QuadratPoly Liczby zespoloe budujemy klas Complex... 69
4 4 Programowaie w jzyku Java Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze Operacje a plikach tekstowych Tablice jedowymiarowe i wielomiay Obliczeia statystycze Tablice wielowymiarowe i macierze Obliczaie wartoci fukcji, rekurecja i ie zadaia... 9 Rozdzia 5. Rozwizaia zada z rozdziau Historia Javy i pierwsze zadaia JDK, Notatik i klasyczy przykad Hello World Zaki, tablice zaków i klasa Strig Klasa Strig operacje a tekstach Tablica argumetów aplikacji Prawda czy fasz logiczy typ daych Liczby cakowite typu it i klasa Iteger Ie typy liczb cakowitych w Javie Typy liczb zmieoprzecikowych Rozdzia 6. Rozwizaia zada z rozdziau Wywietlaie sformatowaych wyików w kosoli. Stae i metody z klasy Math Wczytywaie daych klasa Scaer Operacje a tekstach klasy StrigBuffer i StrigBuilder Istrukcje warukowe i istrukcja selekcji Istrukcja ptli typu do-while Istrukcja ptli typu while Istrukcja ptli typu for Rozdzia 7. Rozwizaia zada z rozdziau Obsuga wyjtków Liczby pseudolosowe i tablice jedowymiarowe budujemy metody statycze Dokumetacja klasy Dziaaia a uamkach budujemy klas Fractio Klasa opakowujca Agle miara kta i fukcje trygoometrycze Liczby rzymskie i klasa Roma Trójmia kwadratowy i klasa QuadratPoly Rozwizaia zada liczby zespoloe Rozdzia 8. Rozwizaia zada z rozdziau Operacje a plikach tekstowych Tablice jedowymiarowe i wielomiay Obliczeia statystycze Tablice wielowymiarowe i macierze Obliczaie wartoci fukcji, rekurecja i ie zadaia... 40
5 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 5. Operacje a plikach tekstowych Zadaie 5.1. Korzystajc z obiektów i metod klasy FileWriter, apisz program zapisujcy do pliku tekstowego tekst.txt jede wiersz tekstu: Programowaie obiektowe. Zadaie 5.. Plik tekstowy tekst.txt zawiera jede wiersz tekstu: Programowaie obiektowe. Korzystajc z obiektu i metod klasy FileWriter, apisz program dopisujcy do tego pliku w pierwszym wierszu tekst: w jzyku Java, a w kolejym wierszu tekst: jest bardzo iteresujce. W systemie Widows koiec wiersza w pliku tekstowym skada si z dwóch zaków CR (ag. carriage retur, warto ASCII 13, zak '\r') i LF (ag. lie feed warto ASCII 10, zak '\'). W systemach UNIX i Liux kocem wiersza jest LF, a w systemie Mac OS zak CR. Zadaie 5.3. Korzystajc z obiektu i metod klasy FileWriter, apisz program obliczajcy i zapisujcy w pliku silia.txt wartoci! ( silia) dla = 1,,, 1. Kady wyik zapisz w odrbym wierszu, w postaci 1! = Przypomijmy zaczeie symbolu!: 1! = 1,! = 1! = 1, 3! =! 3 = 1 3 itd.
6 78 Programowaie w jzyku Java W tym zadaiu i zadaiach podobych starajmy si, aby plik wyjciowy ie zawiera a kocu pustego wiersza (jeli obeco tego ostatiego wiersza ie jest zamierzoa). Taki wiersz moe am sprawi róe iespodziaki, gdy plik bdzie odczytyway. Zadaie 5.4. Napisz program zapisujcy w pliku pierwiastki.txt wartoci pierwiastków kwadratowych i szecieych dla liczb aturalych od do 15. Kady wiersz pliku powiie zawiera trzy liczby oddzieloe zakami tabulatora liczb atural, pierwiastek kwadratowy z tej liczby i pierwiastek szeciey. Pierwiastki podaj z precyzj do 8 miejsc po przeciku. Do formatowaia wyików uyj metody format() z klasy Strig. Zadaie 5.5. Napisz program zapisujcy w pliku tekstowym sto.txt sto liczb cakowitych wylosowaych z zakresu od 1 do 0. Liczby w pliku powiy by oddzieloe odstpami. Zadaie 5.6. Napisz program zapisujcy w pliku tekstowym dae.txt 50 par liczb. Kada para liczb powia by umieszczoa w odrbym wierszu. Pierwsza liczba w parze powia by rzeczywista, dodatia i ie wiksza od 10 oraz podaa z dokadoci do dwóch miejsc po przeciku, druga liczba powia by cakowita i ma alee do przedziau, 8. Liczby w wierszu oddzielamy odstpem. Po rozwizaiu zada bdziemy mieli w biecym folderze pi plików: tekst.txt, silia.txt, pierwiastki.txt, sto.txt i dae.txt. Zawarto tych plików bdziemy odczytywali w kolejych zadaiach. Zadaie 5.7. Korzystajc z obiektu i metod klasy FileReader, apisz program odczytujcy zawarto pliku tekstowego i wywietlajcy jego zawarto w kosoli. Bezparametrowa metoda read() z klasy FileReader odczytuje z pliku jede zak i zwraca jego kod, liczb typu it z zakresu od 0 do lub liczb 1, gdy ie moa odczyta zaku. Metoda ready() zwraca warto logicz true, gdy z pliku moa odczyta kolejy zak, i false w przeciwym wypadku.
7 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 79 Zadaie 5.8. Korzystajc z obiektu i metod klasy FileReader, utwórz metod (readlie()) odczytujc wiersz pliku tekstowego. Napisz program odczytujcy i wywietlajcy w kosoli wszystkie wiersze pliku tekstowego. Klasa FileReader ie zawiera metody readlie(), wic musisz j sam zbudowa. Plik tekstowy otwórz przed wywoaiem metody, obiekt (klasy FileReader) skojarzoy z plikiem przeka jako parametr do metody readlie(), która przeczytay z pliku wiersz tekstu zwróci w postaci acucha zaków. Zadaie 5.9. Napisz program wywietlajcy w kosoli kod ródowy programu w jzyku Java wraz z umerami liii. Nazw pliku (bez rozszerzeia) uytkowik powiie podawa z klawiatury. Jeli w okreloej lokalizacji ie ma wskazaego pliku, to program powiie wywietli odpowiedi komuikat. Do wprowadzeia azwy pliku z kosoli oraz do odczytaia wierszy tekstu z pliku wykorzystaj obiekty klasy BufferedReader i metod readlie() z tej klasy. Obeco pliku moesz sprawdzi, stosujc metod exists() z klasy File. Zadaie Napisz program zapisujcy do pliku kod ródowy programu w jzyku Java wraz z umerami liii. Nazw pliku (bez rozszerzeia) uytkowik powiie podawa z klawiatury. Jeli w okreloej lokalizacji ie ma wskazaego pliku, to program powiie wywietli odpowiedi komuikat. Nazwa pliku wyjciowego powia by taka jak azwa pliku ródowego, rozszerzeie java zamieimy a rozszerzeie txt. Do wprowadzeia azwy pliku z kosoli oraz do odczytaia wierszy tekstu z pliku wykorzystaj obiekty klasy Scaer. Do zapisaia pliku wyjciowego uyj metod klasy PritWriter. Zadaie W pliku tekstowym wpisay jest cig liczb cakowitych oddzieloych odstpami. Napisz program, który odczyta i wywietli w kosoli liczby z pliku oraz obliczy ich sum. Do testów moesz uy pliku sto.txt (rozwizaie zadaia 5.5). Nie wykorzystuj jedak faktu, e zasz ilo liczb zapisaych w tym pliku.
8 80 Programowaie w jzyku Java Zadaie 5.1. W pliku tekstowym wpisay jest cig liczb cakowitych oddzieloych odstpami. Napisz program, który zajdzie ajmiejsz liczb w tym pliku oraz obliczy, ile razy ta liczba w tym pliku wystpuje. Do testów moesz uy pliku sto.txt (rozwizaie zadaia 5.5). Nie wykorzystuj jedak faktu, e zasz ilo liczb zapisaych w pliku. Zadaie W pliku tekstowym zapisae s w kolejych wierszach pary liczb liczba zmieoprzecikowa i liczba cakowita. Napisz program, który odczytuje pary liczb z pliku, oblicza iloczy kadej pary i sumuje iloczyy. Wyik oblicze aley wypisa w kosoli i zapisa w ostatim wierszu pliku z daymi. Do testów moesz uy pliku dae.txt (rozwizaie zadaia 5.6). 6. Tablice jedowymiarowe i wielomiay Jedym z zastosowa tablic jedowymiarowych moe by przechowywaie wspóczyików wielomiau. 1 Wielomia -tego stopia jedej zmieej w( x) a x a 1 x... a1x a0 ma +1 wspóczyików, które moemy zapisa w tablicy double[] a = {a0, a1,..., a};. Zadaie 6.1. Napisz program obliczajcy wartoci wielomiau. Stopie wielomiau, wspóczyiki i koleje wartoci argumetu uytkowik bdzie wprowadza z klawiatury. Podaie argumetu x = 0 bdzie sygaem do zakoczeia pracy programu. Do obliczeia wartoci wielomiau wykorzystaj schemat Horera. Zadaie 6.. Napisz program, który obliczy i zapisze w pliku tekstowym (wielomia.txt) tablic 3 wartoci wielomiau w ( x) x 5x x 3 w przedziale, 3 z krokiem h = 0,15. Plik powiie zawiera trzy wiersze z iformacjami o rozwizywaym zadaiu, wedug schematu: stopie wielomiau (pierwszy wiersz), wspóczyiki wielomiau oddzieloe odstpami w drugim wierszu (zaczyajc od wyrazu wolego) i krace
9 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 81 przedziau oraz krok w trzecim wierszu. W kolejych wierszach umiecimy pary liczb (argumet i warto) oddzieloe odstpem. Zadaie 6.3. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli sum dwóch wielomiaów. Skorzystaj z metod dostpych w klasie Arrays. Przyjmij, e wywietlajc wyik 1 lub prezetujc dae, wielomia w( x) a x a 1 x... a1x a0 zapiszemy w postaci acucha zaków "w = [a0, a1,... a]", gdzie a0, a1,, a s liczbami wyraajcymi wspóczyiki wielomiau. Zadaie 6.4. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli róic dwóch wielomiaów. Zob. wskazówk do zadaia 6.3. Zadaie 6.5. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli iloczy wielomiau przez liczb. Zadaie 6.6. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli iloczy dwóch wielomiaów. Zadaie 6.7. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli pochod wielomiau. Zadaie 6.8. Napisz program, który obliczy i wywietli w kosoli cak ieozaczo (fukcj pierwot) wielomiau. Zadaie 6.9. Utwórz klas Polyomial (plik Polyomial.java) umoliwiajc wykoywaie podstawowych dziaa a wielomiaach zapisaych w postaci tablicy wspóczyików. Napisz aplikacj prezetujc moliwoci utworzoych metod i kostruktorów. Zadaie Napisz program wykoujcy dzieleie wielomiau w( x) a x a a x a 1 1 x... przez dwumia o postaci (x c). 1 0
10 8 Programowaie w jzyku Java Zadaie Docz do klasy Polyomial dwie metody divisio() i remaider() obliczajce iloraz i reszt z dzieleia wielomiau reprezetowaego przez obiekt wywoujcy metod przez dwumia (x-c), gdzie liczba c typu double jest parametrem wywoaia metody. Napisz program demostrujcy dziaaie tych metod. Zadaie 6.1. Napisz program obliczajcy cak ozaczo s w( x) dx dla wielomiau w( x) a x a a x a 1 1 x Wszystkie potrzebe dae uytkowik powiie wprowadzi z klawiatury ajpierw dae wielomiau (stopie i wspóczyiki), a póiej graice cakowaia. b a Do wyzaczeia fukcji pierwotej uyj metody (itegral()) opracowaej w rozwizaiach zada 6.8 i 6.9, a astpie skorzystaj ze wzoru w( x) dx F( b) F( a). b a Zadaie Majc dae wszystkie pierwiastki rzeczywiste wielomiau ( x 1, x,..., x ), apisz program wyzaczajcy wspóczyiki wielomiau. 7. Obliczeia statystycze Zadaia wykoamy dla -elemetowej próbki zapisaej w tablicy: double[] x = {1.35,.45,.05, 1.0,.15, 1.70, 1.45, 1.95,.00, 1.65, 1.65,.05, 1.75, 1.5,.5, 1.40}; Czytelik moe samodzielie zmiei zestaw daych lub sposób ich pobieraia przez program wprowadzaie daych z klawiatury lub odczytywaie z pliku. Naley zwróci uwag a rozbieoci pomidzy zakresem ideksów. W tablicach w jzyku Java ideksowaie rozpoczyamy od 0 i koczymy a ideksie o 1 miejszym od rozmiaru tablicy, atomiast we wzorach statystyki opisowej ideksy wartoci próbki bd w graicach od 1 do. W zadaiach bardzo czsto bdziemy mieli do czyieia z obliczaiem sumy cigu liczb x 1, x,, x (ozaczaej symbolem x i ) zapisaego w tablicy x[0], x[1],, i1 x[ 1]. Zrealizujemy to przy uyciu istrukcji ptli: double suma = 0; for(double xi: x) suma += xi;
11 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 83 lub: double suma = 0; for(it i = 0; i < ; ++i)) suma += x[i]; Zadaie 7.1. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz ajmiejsz i ajwiksz warto w cigu oraz rozstp badaej cechy. Rozstpem badaej cechy jest róica pomidzy wartoci maksymal i miimal R. x max x mi Zadaie 7.. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz redi arytmetycz. redi arytmetycz liczb x 1,, x azywamy liczb 1 x x i. i1 Zadaie 7.3. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz redi geometrycz. redi geometrycz dodatich liczb x 1,, x azywamy liczb Jeeli wszystkie x i > 0, to 1 log g log x i. i1 g x i i1. Zadaie 7.4. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz redi harmoicz. redi harmoicz róych od zera liczb x 1,, x azywamy liczb h 1 i1 x i i 1 x i 0 (odwroto rediej arytmetyczej odwrotoci tych liczb). Zadaie 7.5. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz redi potgow rzdu r. Obliczeia wykoaj dla r = i r = 3.
12 84 Programowaie w jzyku Java redi potgow rzdu r dodatich liczb x 1,, x azywamy liczb p ( r ) 1 r i 1 x r i (. Dla r 1 otrzymujemy redi harmoicz ( p 1 ) h a dla r 1 redi arytmetycz ( p ( 1) x ). ), Zadaie 7.6. Dla podaej próbki -elemetowej x 1,, x wyzacz media. Posortuj tablic z daymi i wybierz elemet rodkowy, gdy jest ieparzyste, lub oblicz redi arytmetycz dwóch rodkowych liczb, gdy jest parzyste: x, 1 me 1 x gdy jest ieparzyste x 1, gdy jest parzyste Naley pamita o przesuiciu ideksu wyikajcego z róicy pomidzy ideksami we wzorach a ideksami w tablicach. Zadaie 7.7. Wyzacz warto modal (domiat) -elemetowej próbki x 1,, x. Wartoci modal (domiat, mod) próbki x 1,, x o powtarzajcych si wartociach azywamy ajczciej powtarzajc si warto, o ile taka istieje. Poadto warto ta ie moe by wartoci miimal lub maksymal. Zadaie 7.8. Oblicz wariacj -elemetowej próbki x 1,, x. Wykorzystaj wszystkie iej podae wzory i porówaj uzyskae wyiki. Wariacj s (dyspersj) próbki x 1,, x azywamy redi arytmetycz kwadratów odchyle wartoci i x od rediej arytmetyczej x próbki: s x i x Moa zastosowa wzory rówowae s 1 i1 x a x a i s 1 i 1 x i x, gdzie a jest dowol sta. 1 lub i 1.
13 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 85 Zadaie 7.9. Oblicz odchyleie stadardowe -elemetowej próbki x 1,, x. Odchyleie stadardowe s próbki x 1,, x jest rówe pierwiastkowi kwadratowemu z wariacji s (zob. zadaie 7.8). Zadaie Oblicz odchyleie przecite d próbki x 1,, x od staej a. Obliczeia wykoaj dla a =. Odchyleiem przecitym d od staej a próbki x 1,, x azywamy redi arytmetycz wartoci bezwzgldych odchyle poszczególych wartoci x i od staej a: 1 d i 1 x i a. Zadaie Oblicz odchyleie przecite d 1 próbki x 1,, x od wartoci rediej x. Zadaie 7.1. Oblicz odchyleie przecite d próbki x 1,, x od mediay Zadaie m e. Wyzacz kwartyl doly Q 1 i kwartyl góry Q 3 próbki x 1,, x. Oblicz odchyleie wiartkowe Q. Wartoci uporzdkowaej próbki dzielimy a dwie grupy: wartoci miejsze od mediay i media oraz media i wartoci wiksze od mediay. Kwartylem dolym (Q 1 ) jest mediaa pierwszej grupy, a górym (Q 3 ) mediaa drugiej grupy. Odchyleie wiartkowe Q obliczamy ze wzoru 3 Q Q Q 1. Zadaie Oblicz momet zwyky m l rzdu l próbki x 1,, x. Obliczeia wykoaj dla l =, 3 i 4. Wzór 1 m l i1 l x, i l N.
14 86 Programowaie w jzyku Java Zadaie Oblicz momet cetraly M l rzdu l próbki x 1,, x. Obliczeia wykoaj dla l =, 3 i 4. Wzór 1 M l i1 l ( x x), l N. Z wasoci rediej arytmetyczej wyika, e M 1 = 0, atomiast M jest wariacj. i Zadaie Oblicz momet absoluty zwyky a l rzdu l próbki x 1,, x. Obliczeia wykoaj dla l =, 3 i 4. Wzór 1 a l i1 x i l, l N. Zadaie Oblicz momet absoluty cetraly b l rzdu l próbki x 1,, x. Obliczeia wykoaj dla l =, 3 i 4. Wzór 1 b l i1 l x x, l N. Absoluty momet cetraly rzdu pierwszego i jest odchyleiem przecitym od rediej arytmetyczej. Zadaie Oblicz wspóczyik zmieoci v próbki x 1,, x. s Wzór v 100%, gdzie s jest odchyleiem stadardowym, a x redi arytmetycz x próbki. Zadaie Oblicz wspóczyik ierówomieroci H próbki x 1,, x. d Wzór H 1 100%, gdzie d 1 jest odchyleiem przecitym od rediej arytme- x tyczej x.
15 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 87 W zadaiach przedstawioo podstawowe wzory zwizae z obliczeiami statystyki opisowej dla pojedyczej próbki, zwykle ieprzekraczajcej 30 elemetów. Czytelik moe samodzielie a podstawie rozwiza tych zada kostruowa programy majce a celu rozwizywaie problemów z zakresu statystyki. Zadaie 7.0. Na podstawie problemów zawartych w zadaiach utwórz klas Stat zawierajc metody statycze do oblicze statystyczych. Napisz aplikacj kosolow pokazujc dziaaie wybraych metod z klasy Stat. Sporzd dokumetacj tej klasy. Zadaie 7.1. Na podstawie problemów zawartych w zadaiach utwórz klas Statpr umoliwiajc utworzeie obiektu (próbki) zawierajcego metody do rozwizywaia tych problemów. Napisz aplikacj kosolow pokazujc dziaaie wybraych metod z klasy Statpr. Sporzd dokumetacj tej klasy. 8. Tablice wielowymiarowe i macierze Zadaie 8.1. Utwórz dwuwymiarow tablic liczb cakowitych o trzech wierszach. W pierwszym wierszu tablicy umie liczby od 1 do 10, w drugim kwadraty tych liczb, a w trzecim szeciay liczb z pierwszego wiersza. Napisz program tworzcy i wywietlajcy t tablic w kosoli. Zadaie 8.. W tablicy dwuwymiarowej ie wszystkie wiersze musz mie te sam rozmiar. Napisz program, który utworzy tablic liczb cakowitych o dziesiciu wierszach. Wypeij tablic kolejymi liczbami aturalymi, zaczyajc od liczby 1. W pierwszym wierszu umie jed liczb, w drugim dwie liczby, w trzecim trzy itd. w dziesitym dziesi liczb. Oblicz sumy liczb w kolejych wierszach i sum wszystkich liczb zapisaych w tablicy. Wywietl w kosoli tablic liczb oraz obliczoe sumy. Zadaie 8.3. Utwórz klas TIt, która bdzie zawiera metody statycze iput() i prit() umoliwiajce wprowadzaie daych z kosoli do tablicy lub wywietlaie daych z tablicy w kosoli. Parametrem wywoaia tych metod powia by tablica liczb cakowitych jedo- lub dwuwymiarowa. Napisz program demostrujcy dziaaie tych metod. Zadaie 8.4. Utwórz w klasie TIt metod statycz setradom(), która wypei tablic liczb cakowitych wartociami wylosowaymi z zakresu od 0 do (liczba cakowita > 0).
16 88 Programowaie w jzyku Java Tablic oraz zakres wartoci podaj jako parametry metody. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie 8.5. Dodaj do klasy TIt metod statycz pritf() wywietlajc tablic liczb cakowitych w kosoli. Metoda ta powia mie dwa parametry: acuch formatujcy i idetyfikator tablicy. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie 8.6. Na podstawie zada 8.3, 8.4 i 8.5 utwórz klas TDouble z metodami statyczymi iput(), prit(), pritf() i setradom(), uatwiajcymi pobieraie i wypisywaie daych oraz losowe ustawiaie wartoci w jedo- i dwuwymiarowych tablicach liczb zmieoprzecikowych typu double. Napisz program pokazujcy dziaaie wybraych metod z tej klasy. Macierz jest uporzdkowa prostokt tablic liczb, dla której zdefiiowae s dzia- aia algebraicze dodawaia (odejmowaia) i moeia: Dodawaie (odejmowaie) dwóch macierzy jest moliwe tylko dla macierzy o jedakowych liczbach kolum () i wierszy (m). Suma (róica) macierzy A i B jest macierz C tak, e cij aij bij ( cij aij bij ). Moeie macierzy jest moliwe, gdy liczba kolum pierwszej macierzy (m) jest rówa liczbie wierszy drugiej macierzy. Iloczy macierzy A i B jest macierz C tak, e c ij m aik k1 b kj. Moeie macierzy ie jest przemiee. Zawsze okreloe jest moeie macierzy przez liczb, polegajce a pomoeiu kadego elemetu macierzy przez t liczb ( c a ). Macierze moemy przedstawia w programach jako tablice dwuwymiarowe. Naley pamita, e tablice s ideksowae od zera, a ideksy macierzy rozpoczyamy od jedyki. Zadaie 8.7. Utwórz metod sum() dodajc dwie macierze zapisae w postaci tablic dwuwymiarowych. Napisz program demostrujcy dziaaie metody sum(). ij ij W tym i kolejych zadaiach do wprowadzaia daych uywaj metod z klasy TIt lub TDouble. Zadaie 8.8. Utwórz metod differece() obliczajc róic dwóch macierzy zapisaych w postaci tablic dwuwymiarowych. Napisz program demostrujcy dziaaie metody differece().
17 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 89 Zadaie 8.9. Utwórz metod product() obliczajc iloczy dwóch macierzy zapisaych w postaci tablic dwuwymiarowych. Napisz program demostrujcy dziaaie metody product(). Zadaie Utwórz metod product() obliczajc iloczy macierzy zapisaej w postaci tablicy dwuwymiarowych przez liczb. Napisz program demostrujcy dziaaie metody product(). Zadaie Zbuduj metod trasp() tworzc macierz traspoowa z macierzy podaej jako parametr metody. Napisz program demostrujcy dziaaie metody trasp(). Macierz traspoowaa (przestawioa) powstaje z daej macierzy poprzez zamia jej wierszy a kolumy i kolum a wiersze. Zadaie 8.1. Utwórz metod statycz todouble() kowertujc macierz o elemetach cakowitych a macierz o elemetach zmieoprzecikowych. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Docz j do klasy TIt. Zadaie Docz do klasy TDouble metod statycz o azwie valueof(), zwracajc tablic (macierz) z elemetami typu double o elemetach odpowiadajcych elemetom tablicy (macierzy) liczb cakowitych. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie W klasie TDouble utwórz statycz metod toit(), która bdzie zwraca tablic (macierz) o wartociach cakowitych, odpowiadajcych (zamiaa przez rzutowaie) tablicy liczb zmieoprzecikowych podaej jako parametr. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie W klasie TIt utwórz statycz metod valueof(), która bdzie budowa tablic (macierz) o wartociach cakowitych, odpowiadajcych (zamiaa przez rzutowaie) tablicy liczb zmieoprzecikowych podaej jako parametr. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Macierze, w których liczba wierszy jest rówa liczbie kolum, azywamy macierzami kwadratowymi. Z macierzami kwadratowymi zwizay jest szereg poj, takich jak: lad macierzy, wyzaczik macierzy, macierz diagoala, macierz trójkta, macierz jedostkowa i macierz odwrota.
18 90 Programowaie w jzyku Java Zadaie Utwórz statycz metod trace() wyzaczajc lad macierzy. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie Utwórz statycz metod geti() zwracajc macierz jedostkow stopia (stopie podamy jako parametr wywoaia metody). Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie Utwórz statycz metod seti() tworzc z macierzy kwadratowej podaej jako parametr macierz jedostkow. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie Utwórz metod statycz det() obliczajc wyzaczik macierzy kwadratowej. Do obliczeia wyzaczika uyj rozwiicia Laplace a. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie 8.0. Utwórz metod statycz uppertriagular() przeksztacajc macierz kwadratow poda jako parametr a macierz trójkt gór. Napisz program demostrujcy dzia- aie tej metody. Zadaie 8.1. Utwórz metod statycz lowertriagular() przeksztacajc macierz kwadratow poda jako parametr a macierz trójkt dol. Napisz program demostrujcy dzia- aie tej metody. Zadaie 8.. Utwórz metod statycz diagoal() przeksztacajc macierz kwadratow poda jako parametr a macierz diagoal. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie 8.3. Utwórz metod statycz iverse() obliczajc i zwracajc macierz odwrot do macierzy kwadratowej podaej jako parametr. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie 8.4. Napisz program rozwizujcy ukad -rówa liiowych z iewiadomymi ( < 10). Ukad rówa rozwi, stosujc metod wyzaczików. Wszystkie iezbde metody umie w klasie programu.
19 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 91 Zadaie 8.5. Napisz program rozwizujcy ukad -rówa liiowych z iewiadomymi. Ukad rówa rozwi, stosujc rachuek macierzy: A X B, X A 1 B, gdzie A macierz podstawowa ukadu, X wektor iewiadomych, B koluma wyrazów wolych. Wszystkie iezbde metody umie w klasie programu. Zadaie 8.6. Napisz program rozwizujcy ukad -rówa liiowych z iewiadomymi. Ukad rówa rozwi, stosujc metod elimiacji. Wszystkie iezbde metody umie w klasie programu. Zadaie 8.7. Utwórz klas Matrix, która a podstawie tablic dwuwymiarowych, podaych wymiarów macierzy lub iych obiektów klasy Matrix (kostruktor kopiujcy) bdzie umoliwia tworzeie obiektów reprezetujcych macierze. Utwórz metody uatwiajce dostp do elemetów macierzy (pól obiektu), wprowadzaie i wywietlaie daych oraz wypeiaie macierzy wartociami losowymi. Napisz program demostrujcy dziaaie metod klasy Matrix. Zadaie 8.8. Docz do klasy Matrix metody umoliwiajce wykoywaie podstawowych dziaa a macierzach: dodawaie, odejmowaie i moeie macierzy oraz moeie macierzy przez skalar. Napisz program demostrujcy dziaaia a macierzach. Zadaie 8.9. Docz do klasy Matrix metody umoliwiajce przeksztacaie macierzy kwadratowych a posta trójkt lub diagoal. Napisz program demostrujcy dziaaie tych metod. Zadaie Docz do klasy Matrix metod umoliwiajc obliczaie wyzaczika macierzy. Napisz program demostrujcy dziaaie tej metody. Zadaie Docz do klasy Matrix metod umoliwiajc obliczaie macierzy odwrotej. Napisz program demostrujcy obliczaie macierzy odwrotej. Sprawd uzyskay wyik, wykoujc odpowiedie moeie. Zadaie 8.3. Wykorzystujc moliwoci klasy Matrix i obliczeia a macierzach, rozwi ukad -rówa liiowych z iewiadomymi.
20 9 Programowaie w jzyku Java Zadaie Wykorzystujc moliwoci klasy Matrix i metod wyzaczików, rozwi ukad -rówa liiowych z iewiadomymi. Utwórz metod pomocicz replacecol(), która w macierzy wywoujcej t metod zastpi wskaza kolum kolum przekaza jako parametr (bdzie to koluma wyrazów wolych). 9. Obliczaie wartoci fukcji, rekurecja i ie zadaia Zadaie 9.1. Napisz aplikacj testujc dziaaie podaej metody dla róych argumetów. Okrel, co oblicza ta metoda. Nadaj jej odpowiedi azw. static double f(double x) { retur (x > 0)?x:-x; } Zadaie 9.. x, gdy x y x, gdy x y Okreloo dwie fukcje: mi( x, y) oraz max( x, y). y, gdy x y y, gdy x y Utwórz klas MiMax z metodami mi() i max() obliczajcymi i zwracajcymi wartoci tych fukcji. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie tych metod. Zadaie , gdy x 0 Okreloo fukcj f ( x) 0, gdy x 0. Co oblicza ta fukcja? Utwórz metod obliczajc warto tej fukcji. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie zbudowaej 1, gdy x 0 metody. Zadaie , gdy x 0 Okreloo fukcj f ( x) x. Co oblicza ta fukcja? Utwórz metod obliczajc warto tej fukcji. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie zbudowaej, gdy x 0 x metody.
21 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 93 Zadaie 9.5. Napisz aplikacj testujc wartoci fukcji okreloych wzorami: a) f x, y b) gx, y x y x y x y x y c) h( x) f ( x, x) Co obliczaj te fukcje? Utworzoym metodom adaj odpowiedie azwy. Zadaie 9.6. Napisz defiicje metod square() i cube() obliczajcych kwadrat i szecia liczby x. Zastosuj utworzoe metody do obliczeia kwadratów i szeciaów liczb: a) cakowitych od 1 do 15, b) rzeczywistych od 1 do 3 z krokiem 0,5. Zadaie 9.7. Potg o wykadiku cakowitym dodatim okrelamy wzorem a a a... a. Utwórz metod adoe() obliczajc a. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie tej metody. Zadaie 9.8. Potg o wykadiku cakowitym ieujemym moemy okreli wzorem rekurecyjym: a. Napisz defiicj metody rekurecyjej adoe() obli- 1, dla 0 1 a a, dla 0 czajcej a oraz aplikacj pokazujc dziaaie tej metody. Zadaie 9.9. Szybkie potgowaie i wersj metody rekurecyjej obliczajcej a (szybsz ze wzgldu a miejsz liczb wywoa rekurecyjych i zredukowaie liczby moe) moemy zrealizowa a podstawie wzoru: a 1 dla 0 1 a a dla ieparzystego ( 0). a dla parzystego ( 0)
22 94 Programowaie w jzyku Java Utwórz metod adoe() obliczajc a. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie tej metody. Zadaie Potg o podstawie a róej od 0 i wykadiku cakowitym moemy zdefiiowa a a... a, dla 0 w astpujcy sposób: a 1, dla 0. 1, dla 0 a Napisz defiicj metody power() (prototyp: double power(double a, it )) obliczajcej a dla dowolej liczby cakowitej oraz aplikacj pokazujc dziaaie tej fukcji. Fukcj adoe (zob. zadaie 9.7, 9.8 lub 9.9) obliczajc a dla > 1 wykorzystamy w fukcji power (do obliczaia a lub a dla 1,, 3,...). 1 a Zadaie Pierwiastek drugiego stopia z liczby dodatiej a moemy obliczy metod iteracyj a podstawie wzoru 1 a x x, przyjmujc jako pierwsze przyblieie x 1. Obliczeia kotyuujemy do chwili, gdy róica pomidzy dwoma kolejymi przyblie- x iami pierwiastka bdzie dostateczie maa. Napisz metod sqrt() (ag. square root) obliczajc pierwiastek kwadratowy z podaej liczby dodatiej. Zbuduj aplikacj pokazujc dziaaie metody sqrt() i porówujc otrzymae wyiki z wyikami metody biblioteczej Math.sqrt(). Zadaie 9.1. Pierwiastek trzeciego stopia z liczby dodatiej a moemy obliczy metod iteracyj a podstawie wzoru 1 a x x, przyjmujc jako pierwsze przyblieie x 1. Obliczeia kotyuujemy do chwili, gdy róica pomidzy dwoma kolejymi przyblie- 3 x iami pierwiastka bdzie dostateczie maa. Napisz metod cbrt() (ag. cube root) obliczajc pierwiastek trzeciego stopia z podaej liczby dodatiej. Zbuduj aplikacj pokazujc dziaaie metody cbrt() i porówujc otrzymae wyiki z wyikami metody biblioteczej Math.cbrt(). Poday wzór wyika z metody Newtoa-Raphsoa iteracyjego algorytmu wyzaczaia przyblioej wartoci pierwiastka fukcji. Dotyczy to rówie wzoru z zadaia 9.11.
23 Rozdzia 4. Czwarty krok pliki, tablice i macierze 95 Zadaie Pierwiastek -tego stopia z liczby dodatiej a moemy obliczy metod iteracyj a podstawie wzoru 1 a x 1x 1, przyjmujc jako pierwsze przyblieie x x 1. Obliczeia kotyuujemy do chwili, gdy róica pomidzy dwoma kolejymi przyblieiami pierwiastka bdzie dostateczie maa. Na podstawie podaego wzoru apisz metod Root() obliczajc pierwiastek -tego stopia z podaej liczby dodatiej. Zbuduj aplikacj pokazujc dziaaie metody Root() i porówujc otrzymae wyiki z wyikami uzyskaymi przy zastosowaiu fukcji biblioteczej. 1 Poiewa a a, to warto pierwiastka moemy obliczy przy zastosowaiu fukcji Math.pow(a, 1.0/). Skorzystaj z opracowaej w zadaiu 9.7 metody power() do obliczaia warto1 ci x. Zadaie W klasie Math zdefiiowao metody obliczajce fukcje hiperbolicze sius hiperboliczy (Math.sih()) i cosius hiperboliczy (Math.cosh()). Napisz program wywietlajcy a ekraie tablice wszystkich fukcji hiperboliczych w przedziale 5, 5 z krokiem 0,1. Wyiki oblicze zapisz w pliku tekstowym FukcjeHiperbolicze.txt. Wyiki pracy programu moa zapisa w pliku tekstowym, stosujc w kosoli poleceie: java Z9_14 > FukcjeHiperbolicze.txt (przyjmujemy, e rozwizaie zadaia zapisao w pliku ródowym Z9_14.java). Zadaie W klasie Math zdefiiowao metod Math.exp() obliczajc warto fukcji wykadiczej e. Rozwi zadaie 9.14, ie korzystajc z metod Math.sih() i x Math.cosh(). Wartoci fukcji moa wyliczy a podstawie wzorów: x x e e cosh x itp. x x e e sih x,
24 96 Programowaie w jzyku Java Zadaie Zbuduj klas FH (fukcje hiperbolicze) zawierajc metody statycze obliczajce wartoci wszystkich fukcji hiperboliczych i fukcji do ich odwrotych. Napisz aplikacj pokazujc dziaaie tych metod. Zadaie Zbuduj klas FTD, która bdzie zawiera metody statycze obliczajce warto szeciu fukcji trygoometryczych i szeciu fukcji do ich odwrotych. Argumety fukcji trygoometryczych i wartoci fukcji odwrotych powiy by wyraae w stopiach. Udostpij rówie metody kowersji stopi a radiay i radiaów a stopie. Napisz aplikacj pokazujc moliwoci metod statyczych zawartych w tej klasie. Zadaie Zbuduj klas FTR, która bdzie zawiera metody statycze obliczajce warto szeciu fukcji trygoometryczych i szeciu fukcji do ich odwrotych. Argumety fukcji trygoometryczych i wartoci fukcji odwrotych powiy by wyraae w radiaach. Udostpij rówie metody kowersji stopi a radiay i radiaów a stopie. Napisz aplikacj pokazujc moliwoci metod statyczych zawartych w tej klasie.
25
26
Analiza algorytmów to dział informatyki zajmujcy si szukaniem najefektywniejszych, poprawnych algorytmów dla danych problemów komputerowych
Temat: Poprawo całkowita i czciowa algorytmu. Złooo obliczeiowa algorytmu. Złooo czasowa redia i pesymistycza. Rzd fukcji. I. Literatura 1. L. Baachowski, K. Diks, W. Rytter Algorytmy i struktury daych.
UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH
Ekoeergetyka Matematyka. Wykład 4. UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH Defiicja (Układ rówań liiowych, rozwiązaie układu rówań) Układem m rówań liiowych z iewiadomymi,,,, gdzie m, azywamy układ rówań postaci: a a a
lim a n Cigi liczbowe i ich granice
Cigi liczbowe i ich graice Cigiem ieskoczoym azywamy dowol fukcj rzeczywist okrelo a zbiorze liczb aturalych. Dla wygody zapisu, zamiast a() bdziemy pisa a. Elemet a azywamy -tym wyrazem cigu. Cig (a )
Nieklasyczne modele kolorowania grafów
65 Nieklasycze modele kolorowaia grafów 66 Kolorowaie sprawiedliwe Def. Jeli wierzchołki grafu G moa podzieli a k takich zbiorów iezaleych C,...,C k, e C i C j dla wszystkich i,j,...,k, to mówimy, e G
MACIERZE STOCHASTYCZNE
MACIERZE STOCHASTYCZNE p ij - prawdopodobieństwo przejścia od stau i do stau j w jedym (dowolym) kroku, [p ij ]- macierz prawdopodobieństw przejść (w jedym kroku), Własości macierzy prawdopodobieństw przejść:
EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY
Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WISUJE ZDAJĄCY ESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INORMATYKI
a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.
ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg
KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY
KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Nr zadaia Odpowiedzi Pukty Badae umiejtoci Obszar stadardu 1. B 0 1 plauje i wykouje obliczeia a liczbach
Analiza algorytmów to dział informatyki zajmujcy si szukaniem najefektywniejszych, poprawnych algorytmów dla danych problemów komputerowych.
Temat: Poprawo całkowita i czciowa algorytmu. Złooo obliczeiowa algorytmu. Złooo czasowa redia i pesymistycza. Rzd fukcji. I. Literatura 1. A. V. Aho, J.E. Hopcroft, J. D. Ullma - Projektowaie i aaliza
Funkcje tworz ce skrypt do zada«
Fukcje tworz ce skrypt do zada«mateusz Rapicki, Piotr Suwara 20 maja 2012 1 Kombiatoryka Deicja 1 (dwumia Newtoa) dla liczb caªkowitych ieujemych, k to liczba k sposobów wybraia k elemetów z -elemetowego
( ) WŁASNOŚCI MACIERZY
.Kowalski własości macierzy WŁSNOŚC MCERZY Własości iloczyu i traspozycji a) możeie macierzy jest łącze, tz. (C) ()C, dlatego zapis C jest jedozaczy, b) możeie macierzy jest rozdziele względem dodawaia,
Egzamin maturalny z informatyki Poziom rozszerzony część I
Zadaie 1. Długość apisów biarych (7 pkt) Opisaa poiżej fukcja rekurecyja wyzacza, dla liczby aturalej 0, długość apisu uzyskaego przez sklejeie biarych reprezetacji liczb aturalych od 1 do 1. ukcja krok
STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2
STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD i 2 Literatura: Marek Cieciura, Jausz Zacharski, Metody probabilistycze w ujęciu praktyczym, L. Kowalski, Statystyka, 2005 2 Statystyka to dyscyplia aukowa, której zadaiem jest
Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały
Lekcja 1. Lekcja orgaizacyja kotrakt Podręczik: W. Babiański, L. Chańko, D. Poczek Mateatyka. Zakres podstawowy. Wyd. Nowa Era. Zakres ateriału: Liczby rzeczywiste Wyrażeia algebraicze Rówaia i ierówości
Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =
Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka
Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I)
Elemety statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezetacji (wykład I) Populacja statystycza, badaie statystycze Statystyka matematycza zajmuje się opisywaiem i aalizą zjawisk masowych za pomocą metod
MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum
MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17
Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo
STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH
TATYTYKA I ANALIZA DANYCH Zad. Z pewej partii włókie weły wylosowao dwie próbki włókie, a w każdej z ich zmierzoo średicę włókie różymi metodami. Otrzymao astępujące wyiki: I próbka: 50; średia średica
MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań
MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość
EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY
Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011
Egzami maturaly z matematyki CZERWIEC 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy czerwiec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. 1. x y x y
Nr zadania Nr czynnoci Przykadowy zestaw zada nr z matematyki ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM PODSTAWOWY Etapy rozwizania zadania. Podanie dziedziny funkcji f: 6, 8.. Podanie wszystkich
Definicja interpolacji
INTERPOLACJA Defiicja iterpolacji Defiicja iterpolacji 3 Daa jest fukcja y = f (x), x[x 0, x ]. Zamy tablice wartości tej fukcji, czyli: f ( x ) y 0 0 f ( x ) y 1 1 Defiicja iterpolacji Wyzaczamy fukcję
1.3. Największa liczba naturalna (bez znaku) zapisana w dwóch bajtach to a) b) 210 c) d) 32767
Egzami maturaly z iformatyki Zadaie. (0 pkt) Każdy z puktów tego zadaia zawiera stwierdzeie lub pytaie. Zazacz (otaczając odpowiedią literę kółkiem) właściwą kotyuację zdaia lub poprawą odpowiedź. W każdym
Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.
Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako
Metody Obliczeniowe w Nauce i Technice laboratorium
Marci Rociek Iformatyka, II rok Metody Obliczeiowe w Nauce i Techice laboratorium zestaw 1: iterpolacja Zadaie 1: Zaleźć wzór iterpolacyjy Lagrage a mając tablicę wartości: 3 5 6 y 1 3 5 6 Do rozwiązaia
Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie
Metrologia: miary dokładości dr iż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczeciie Miary dokładości: Najczęściej rozkład pomiarów w serii wokół wartości średiej X jest rozkładem Gaussa: Prawdopodobieństwem,
Miary położenia (tendencji centralnej) to tzw. miary przeciętne charakteryzujące średni lub typowy poziom wartości cechy.
MIARY POŁOŻENIA I ROZPROSZENIA WYNIKÓW SERII POMIAROWYCH Miary położeia (tedecji cetralej) to tzw. miary przecięte charakteryzujące średi lub typowy poziom wartości cechy. Średia arytmetycza: X i 1 X i,
Przykład Zbiór {0, 2} jest podgrup grupy Z 4, bo elementem odwrotnym do liczby 2 jest ta sama liczba ((2 + 2)mod4 = 0).
Uzuełieia do rozdz. I Zbiór izometrii rzekształcajcych day rostokt ABCD, który ie jest kwadratem a siebie z działaiem składaia rzekształce jest gru abelow. Zbiór rozatrywaych izometrii składa si z elemetów:
O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi
O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą
2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1
Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.
Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego
Przkładowe zadaia dla poziomu rozszerzoego Zadaie. ( pkt W baku w pierwszm roku oszczędzaia stopa procetowa bła rówa p%, a w drugim roku bła o % iższa. Po dwóch latach, prz roczej kapitalizacji odsetek,
Parametryzacja rozwiązań układu równań
Parametryzacja rozwiązań układu rówań Przykład: ozwiąż układy rówań: / 2 2 6 2 5 2 6 2 5 //( / / 2 2 9 2 2 4 4 2 ) / 4 2 2 5 2 4 2 2 Korzystając z postaci schodkowej (środkowa macierz) i stosując podstawiaie
Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA
Aaliza iepewości pomiarowych w esperymetach fizyczych Ćwiczeia rachuowe TEST ZGODNOŚCI χ PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA UWAGA: Na stroie, z tórej pobrałaś/pobrałeś istrucję zajduje się gotowy do załadowaia arusz
Sposoby przekazywania parametrów w metodach.
Temat: Definiowanie i wywoływanie metod. Zmienne lokalne w metodach. Sposoby przekazywania parametrów w metodach. Pojcia klasy i obiektu wprowadzenie. 1. Definiowanie i wywoływanie metod W dotychczas omawianych
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.
Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe
Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).
Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic
Równoliczno zbiorów. Definicja 3.1 Powiemy, e niepuste zbiory A i B s równoliczne jeeli istnieje. Piszemy wówczas A~B. Przyjmujemy dodatkowo, e ~.
16 Rówoliczo zbiorów Defiicja 3.1 Powiemy, e iepuste zbiory A i B s rówolicze jeeli istieje f : A B. Piszemy wówczas A~B. Przyjmujemy dodatkowo, e ~. Twierdzeie 3.1 (podstawowa właso rówoliczoci zbiorów)
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))
46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę
ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.
ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ I Fukcja kwadratowa ) PODAJ POSTAĆ KANONICZNĄ I ILOCZYNOWĄ (O ILE ISTNIEJE) FUNKCJI: a) f ( ) + b) f ( ) 6+ 9 c) f ( ) ) Narysuj wykresy fukcji f
3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej
3. Regresja liiowa 3.. Założeia dotyczące modelu regresji liiowej Aby moża było wykorzystać model regresji liiowej, muszą być spełioe astępujące założeia:. Relacja pomiędzy zmieą objaśiaą a zmieymi objaśiającymi
7 Liczby zespolone. 7.1 Działania na liczbach zespolonych. Liczby zespolone to liczby postaci. z = a + bi,
7 Liczby zespoloe Liczby zespoloe to liczby postaci z a + bi, gdzie a, b R. Liczbę i azywamy jedostką urojoą, spełia oa waruek i 2 1. Zbiór liczb zespoloych ozaczamy przez C: C {a + bi; a, b R}. Liczba
Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:
Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1
30. Obliczyć wartość graicy ( 0 ( ( ( 4 +1 + 1 4 +3 + 4 +9 + 3 4 +7 +...+ 1 4 +3 + 1 ( ( 4 +3. Rozwiązaie: Ozaczmy sumę występującą pod zakiem graicy przez b. Zamierzamy skorzystać z twierdzeia o trzech
Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja
Charakterystyki liczbowe zmieych losowych: wartość oczekiwaa i wariacja dr Mariusz Grządziel Wykłady 3 i 4;,8 marca 24 Wartość oczekiwaa zmieej losowej dyskretej Defiicja. Dla zmieej losowej dyskretej
Vincent Van GOGH: M»czyzna pij cy li»ank kawy. Radosªaw Klimek. J zyk programowania Java
J zyk programowania JAVA c 2011 Vincent Van GOGH: M»czyzna pij cy li»ank kawy Zadanie 6. Napisz program, który tworzy tablic 30 liczb wstawia do tej tablicy liczby od 0 do 29 sumuje te elementy tablicy,
Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek
Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy
MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU
Przedmiot: Iformatyka w logistyce Forma: Laboratorium Temat: Zadaie 2. Automatyzacja obsługi usług logistyczych z wykorzystaiem zaawasowaych fukcji oprogramowaia Excel. Miimalizacja pustych przebiegów
Bash i algorytmy. Elwira Wachowicz. 20 lutego
Bash i algorytmy Elwira Wachowicz elwira@ifd.uni.wroc.pl 20 lutego 2012 Elwira Wachowicz (elwira@ifd.uni.wroc.pl) Bash i algorytmy 20 lutego 2012 1 / 16 Inne przydatne polecenia Polecenie Dziaªanie Przykªad
EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI
Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja MIN-R_P-072 EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ ROK 2007 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Czas pracy 90 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16
Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)
Teoria obliczeń: ciągi, notacja 0. Wykład 7
Teoria obliczeń: ciągi, otacja 0 Wykład 7 Ο( log ) Σ Ciąg to fukcja określoa a zbiorze liczb aturalych N a, a,..., a 1, a, a 1,... N Ciąg opisuje się jako listę: 1 + w której dla każdej liczby aturalej
3. Funkcje elementarne
3. Fukcje elemetare Fukcjami elemetarymi będziemy azywać fukcję tożsamościową x x, fukcję wykładiczą, fukcje trygoometrycze oraz wszystkie fukcje, jakie moża otrzymać z wyżej wymieioych drogą astępujących
OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI SWOBODNIE PODPARTEJ SWOBODNIE PODPARTEJ ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD
OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD 1 PRAWA AUTORSKIE BUDOWNICTWOPOLSKIE.PL GRUDZIEŃ 2010 Rozpatrujemy belkę swobodie podpartą obciążoą siłą skupioą, obciążeiem rówomierie
3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe.
3 Arytmetyka. 3.1 Zbiory liczbowe. Bóg stworzył liczby aturale, wszystko ie jest dziełem człowieka. Leopold Kroecker Ozaczeia: zbiór liczb aturalych: N = {1, 2,...} zbiór liczb całkowitych ieujemych: N
PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH
PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy
I. Podzielność liczb całkowitych
I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R
Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą
Wykªad 05 (granice c.d., przykªady) Rozpoczniemy od podania kilku przykªadów obliczania granic ci gów. n an = + dla a > 1. (5.1) lim.
Wykªad 05 graice cd, przykªady Rozpocziemy od podaia kilku przykªadów obliczaia graic ci gów Niech a > Ozaczmy a = c > 0 Mamy Poiewa» c = +, wi c tak»e a = + c + c c a = + dla a > 5 Poadto, zauwa»amy,»e
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy
Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Schemat oceiaia Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B
Klasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013
/7 I. FUNKCJA KWADRATOWA. Fukcja kwadratowa w postaci kaoiczej i ogólej. Napisz wzór fukcji kwadratowej wiedząc, że wierzchołkiem paraboli będącej jej wykresem jest początek układu współrzędych oraz, że
Projektowanie algorytmów rekurencyjnych
C9 Projektowanie algorytmów rekurencyjnych wiczenie 1. Przeanalizowa działanie poniszego algorytmu dla parametru wejciowego n = 4 (rysunek 9.1): n i i
Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień.
Metoda aalizy hierarchii Saaty ego Ważym problemem podejmowaia decyzji optymalizowaej jest często występująca hierarchiczość zagadień. Istieje wiele heurystyczych podejść do rozwiązaia tego problemu, jedak
FAQ ANALIZA R c ZADANIA
FAQ ANALIZA R c ZADANIA Caªki wersja wst pa uwaga a bª dy!!! Fukcje pierwote Zadaie. Rozgrzewka. Obliczy caªki ieozaczoe, tz zale¹ fukcje pierwote. W awiasach wymieioe s arz dzia jakie mog by potrzebe
INSTRUKCJA NR 06-2 POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ
LABORATORIUM OCHRONY ŚRODOWISKA - SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ - INSTRUKCJA NR 06- POMIARY TEMPA METABOLIZMU METODĄ TABELARYCZNĄ 1. Cel istrukcji Celem istrukcji jest określeie metodyki postępowaia w celu
KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI
Egzamin maturalny maj 009 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Zadanie. a) Wiadomoci i rozumienie Matematyka poziom rozszerzony Wykorzystanie pojcia wartoci argumentu i wartoci funkcji.
Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne?
Jak obliczać podstawowe wskaźiki statystycze? Przeprowadzoe egzamiy zewętrze dostarczają iformacji o tym, jak ucziowie w poszczególych latach opaowali umiejętości i wiadomości określoe w stadardach wymagań
1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2.
1 Wersja testu A 1 czerwca 017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierą w, aby podaa liczba była wymiera. 10 1 ) 10 +w, w = 1 5 1 ) 10 +w, w = ) 10 10 3 +w 3, w = 1 ) 5 10 3 +w 3, w = 4. Zapisać wartość podaej
ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y
Zadaie. Łącza wartość szkód z pewego ubezpieczeia W = Y + Y +... + YN ma rozkład złożoy Poissoa z oczekiwaą liczbą szkód rówą λ i rozkładem wartości pojedyczej szkody takim, że ( Y { 0,,,3,... }) =. Niech:
Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.
FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x
SYSTEM OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN ZASADY POMIARU I OCENY STANU RÓWNOŚCI PODŁUŻNEJ NAWIERZCHNI BITUMICZNYCH W SYSTEMIE OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN
ZAŁĄCZNIK B GENERALNA DYREKCJA DRÓG PUBLICZNYCH Biuro Studiów Sieci Drogowej SYSTEM OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN WYTYCZNE STOSOWANIA - ZAŁĄCZNIK B ZASADY POMIARU I OCENY STANU RÓWNOŚCI PODŁUŻNEJ NAWIERZCHNI
Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny
TEMATYKA: Regresja liiowa dla prostej i płaszczyzy Ćwiczeia r 5 DEFINICJE: Regresja: metoda statystycza pozwalająca a badaie związku pomiędzy wielkościami daych i przewidywaie a tej podstawie iezaych wartości
Elementy rach. macierzowego Materiały pomocnicze do MES Strona 1 z 7. Elementy rachunku macierzowego
Elemety rach macierzowego Materiały pomocicze do MES Stroa z 7 Elemety rachuku macierzowego Przedstawioe poiżej iformacje staowią krótkie przypomieie elemetów rachuku macierzowego iezbęde dla zrozumieia
Zadania z algebry liniowej - sem. I Liczby zespolone
Zadaia z algebry liiowej - sem. I Liczby zespoloe Defiicja 1. Parę uporządkowaą liczb rzeczywistych x, y azywamy liczbą zespoloą i ozaczamy z = x, y. Zbiór wszystkich liczb zespoloych ozaczamy przez C
WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ
WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ LABORATORIUM RACHUNEK EKONOMICZNY W ELEKTROENERGETYCE INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA
TESTY LOSOWOŚCI. Badanie losowości próby - test serii.
TESTY LOSOWOŚCI Badaie losowości próby - test serii. W wielu zagadieiach wioskowaia statystyczego istotym założeiem jest losowość próby. Prostym testem do weryfikacji tej własości jest test serii. 1 Dla
Plan wykładu. Analiza danych Wykład 1: Statystyka opisowa. Literatura. Podstawowe pojęcia
Pla wykładu Aaliza daych Wykład : Statystyka opisowa. Małgorzata Krętowska Wydział Iformatyki Politechika Białostocka. Statystyka opisowa.. Estymacja puktowa. Własości estymatorów.. Rozkłady statystyk
Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005
Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,
Wszystkie znaki występujące w tekście są zastrzeżonymi znakami firmowymi bądź towarowymi ich właścicieli.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Nieautoryzowane rozpowszechnianie całości lub fragmentu niniejszej publikacji w jakiejkolwiek postaci jest zabronione. Wykonywanie kopii metodą kserograficzną, fotograficzną,
Statystyka opisowa - dodatek
Statystyka opisowa - dodatek. *Jak obliczyć statystyki opisowe w dużych daych? Liczeie statystyk opisowych w dużych daych może sprawiać problemy. Dla przykładu zauważmy, że aiwa implemetacja średiej arytmetyczej
Analiza Matematyczna I.1
Aaliza Matematycza I Seria, P Nayar, 0/ Zadaie Niech a k >, (k =,, ) b d liczbami rzeczywistymi o tym samym zaku Udowodij,»e prawdziwa jest ierówo± ( + a )( + a ) ( + a ) + a + a + + a Czy zaªo»eie,»e
14. RACHUNEK BŁĘDÓW *
4. RACHUNEK BŁĘDÓW * Błędy, które pojawiają się w czasie doświadczeia mogą mieć włase źródła. Są imi błędy związae z błędą kalibracją torów pomiarowych, szumy, czas reagowaia przyrządu, ograiczeia kostrukcyje,
Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.
Arkusz ćwiczeiowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaiach od. do. wybierz i zazacz poprawą odpowiedź. Zadaie. ( pkt) Liczbę moża przedstawić w postaci A. 8. C. 4 8 D. 4 Zadaie. ( pkt)
ZADANIA NA ĆWICZENIA 3 I 4
Agata Boratyńska Statystyka aktuariala... 1 ZADANIA NA ĆWICZENIA 3 I 4 1. Wygeeruj szkody dla polis z kolejych lat wg rozkładu P (N = 1) = 0, 1 P (N = 0) = 0, 9, gdzie N jest liczbą szkód z jedej polisy.
Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania
zadaia Egzamiy wstępe a wyższe uczelie 003 I. Akademia Ekoomicza we Wrocławiu. Rozwiąż układ rówań Æ_ -9 y - 5 _ y = 5 _ -9 _. Dla jakiej wartości parametru a suma kwadratów rozwiązań rzeczywistych rówaia
P = 27, 8 27, 9 27 ). Przechodząc do granicy otrzymamy lim P(Y n > Y n+1 ) = P(Z 1 0 > Z 2 X 2 X 1 = 0)π 0 + P(Z 1 1 > Z 2 X 2 X 1 = 1)π 1 +
Zadaia róże W tym rozdziale zajdują się zadaia ietypowe, często dotyczące łańcuchów Markowa oraz własości zmieych losowych. Pojawią się także zadaia z estymacji Bayesowskiej.. (Eg 8/) Rozważamy łańcuch
Prace domowe z matematyki Semestr zimowy 2010/2011. Zoa Zieli«ska-Kolasi«ska
Prace domowe z matematyki Semestr zimowy 2010/2011 Zoa Zieli«ska-Kolasi«ska 5 pa¹dzierika 2010 Rozdziaª 0 Uwagi Prace domowe ie s obowi zkowe aczkolwiek zach cam gor co do ich robieia i oddawaia mi a kartkach.
Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi
Materiał powtarzay w II etapie II. Ciągi 3 1, dla parzystych 1. Wyzacz sześć początkowych wyrazów ciągu a = { +1, dla ieparzystych. Które wyrazy ciągu a = są rówe 1? 3. Pomiędzy liczby 7 i 5 wstaw 5 liczb
ANALIZA NUMERYCZNA. Grzegorz Szkibiel. Wiosna 2014/15
ANALIZA NUMERYCZNA Grzegorz Szkibiel Wiosna 2014/15 Spis tre±ci 1 Metoda Eulera 3 1.1 zagadnienia brzegowe....................... 3 1.2 Zastosowanie ró»niczki...................... 4 1.3 Output do pliku
Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012
Materiał ćwiczeiowy z matematyki Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 5 6 7 8 9 0
Analiza matematyczna. Robert Rałowski
Aaliza matematycza Robert Rałowski 6 paździerika 205 2 Spis treści 0. Liczby aturale.................................... 3 0.2 Liczby rzeczywiste.................................... 5 0.2. Nierówości...................................
1. Wnioskowanie statystyczne. Ponadto mianem statystyki określa się także funkcje zmiennych losowych o
1. Wioskowaie statystycze. W statystyce idetyfikujemy: Cecha-Zmiea losowa Rozkład cechy-rozkład populacji Poadto miaem statystyki określa się także fukcje zmieych losowych o tym samym rozkładzie. Rozkłady
Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik
Pierwiastki z liczby zespoloej Autorzy: Agieszka Kowalik 09 Pierwiastki z liczby zespoloej Autor: Agieszka Kowalik DEFINICJA Defiicja : Pierwiastek z liczby zespoloej Niech będzie liczbą aturalą. Pierwiastkiem
Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19
47. W każdym z zadań 47.-47.5 podaj wzór a fukcję różiczkowalą f :D f R o podaym wzorze a pochodą oraz o podaej wartości w podaym pukcie. 47.. f x 4x 5 54 f D f R 4x 555 fx + 47.. f x x+ f D f, + fx 9
Prawdopodobieństwo i statystyka r.
Zadaie 1 Rzucamy 4 kości do gry (uczciwe). Prawdopodobieństwo zdarzeia iż ajmiejsza uzyskaa a pojedyczej kości liczba oczek wyiesie trzy (trzy oczka mogą wystąpić a więcej iż jedej kości) rówe jest: (A)
Scenariusz lekcji: Kombinatoryka utrwalenie wiadomości
Sceariusz lekcji: Kombiatoryka utrwaleie wiadomości 1 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: za pojęcia: permutacja, wariacja i kombiacja, zdarzeie losowe, prawdopodobieństwo, za iezbęde wzory. b) Umiejętości
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy
Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B C A B A A A B D