Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012

Transkrypt

1 Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 Program opracowany w oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencję Praw Dziecka z r. 3. Ustawę z 7 września 1991r. o systemie oświaty 4. Rozporządzenie MEN z 26 lutego 2002r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 5. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z dnia 15 stycznia 2009 r.) 6. Rozporządzenie z dnia 30 kwietnia 2007 w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów (Dz.U. Nr 83, poz. 562); 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznopedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. Nr 228, poz. 1487) 8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych (Dz.U. Nr 228, poz. 1490) 1

2 9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz.U. Nr 228, poz. 1491) 10. Statut Zespołu Szkół w Machowej. 11. Załącznika do uchwały nr 172/2008 Rady Ministrów z dn r. Bezpieczna i przyjazna szkoła (Rządowy program na lata ) Cele Działania Odpowiedzialni Ewaluacja 1. Kształtowanie więzi z krajem, postaw patriotycznych i obywatelskich oraz poszanowania dla dziedzictwa narodowego organizowanie uroczystości szkolnych z okazji rocznic i świąt państwowych; poznawanie sylwetek wielkich Polaków, wycieczki krajoznawcze, Wychowawcy, nauczyciele, rodzice. Dokumentacja imprezy, 2

3 2. Kształtowanie poczucia przynależności do małej ojczyzny kształtowanie postawy wobec swojej małej ojczyzny - poznawanie historii i tradycji regionu - uczenie szacunku do historii i tradycji regionu; - organizowanie wycieczek po najbliższej okolicy, - organizowanie imprez środowiskowych: Jasełek, Dnia Rodziny, Dnia Babci i Dziadka, - organizowanie konkursów o regionie; - udział w kulturalnym życiu gminy; Wszyscy wychowawcy Opiekunowie SU, nauczyciel geografii nauczyciel j.polskiego, historii Dokumentacja imprezy, obserwacje 3. Propagowanie zdrowego stylu życia i higieny osobistej Popularyzacja zagadnień związanych z bezpieczeństwem uczniów 1. Organizowanie imprez kulturalnych promujących zdrowy styl życia. 2. Wyrabianie nawyków zdrowego stylu życia 3. Wdrażanie uczniów do troski o higienę osobistą, wygląd zewnętrzny, zdrowy styl życia poprzez: prelekcje pielęgniarki szkolnej, zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, godziny wychowawcze o tematyce dotyczącej higieny, dbałości o zdrowie, zdrowego stylu życia, zajęcia sportowe udział uczniów w zawodach szkolnych, powiatowych i wojewódzkich, organizacja zawodów sportowych, 4. Realizacja programów prozdrowotnych: Wychowawcy wszystkich klas, higienistka, nauczyciele wf, przyrody, biologii, pedagog szkolny Dokumentacja, obserwacja, ankiety 3

4 - Trzymaj formę, Zawsze Razem - Radosny Uśmiech, Radosna Przyszłość 5. Organizacja Międzyszkolnego Konkursu Ekologicznego: Ziemia - Moja Planeta 5. Przypomnienie zasad udzielania I pomocy przedmedycznej - ćwiczenia 6. Uświadomienie zagrożenia zdrowia ze strony nikotyny, alkoholu, narkotyków poprzez organizowanie zajęć dotyczących zapobiegania nałogom, zwalczanie mitów na temat tzw. dopalaczy podkreślanie niezbadanych do końca konsekwencji zdrowotnych wynikających z zażywania tego typu substancji 7. Eliminowanie zachowań agresywnych (przeklinanie, przezywanie, wyśmiewanie) poprzez organizowanie zajęć warsztatowych na temat radzenia sobie z własna i cudzą agresją. Promowanie pozytywnych postaw i zachowań wśród uczniów, dbanie o kulturę słowa. 8. Stop cyberprzemocy problem przemocy rówieśniczej w sieci - zajęcia na godzinach wychowawczych poświecone profilaktyce przemocy z użyciem technologii informacyjnej i komunikacyjnej, gazetka szkolna, Nauczyciele przyrody, biologii higienistka szkolna Przedstawiciel Komendy Policji w Pilźnie, pedagog szkolny Wychowawcy pedagog szkolny, nauczyciel informatyki 4

5 9. Promowanie pozytywnych postaw i zachowań wśród uczniów poprzez: - rozmowy indywidualne z uczniami, prelekcje, spotkania ukazujące pozytywne wzorce osobowe, prowadzenie lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki i umiejętności społecznych typu: asertywność, umiejętność rozwiązywania konfliktów, prowadzenia dyskusji, negocjacji. 10. Dbanie o bezpieczeństwo i dobrą atmosferę w szkole pedagog szkolny, wychowawcy Wszyscy nauczyciele, pracownicy szkoły 4. Motywowanie uczniów do nauki 1. Uświadamianie potrzeby zdobywania wiedzy - zachęcanie do nabywania wiedzy poprzez aktywny udział w zajęciach lekcyjnych, kółkach zainteresowań, udział w konkursach, imprezach szkolnych - systematyczne odrabianie zadań domowych - uświadomienie potrzeby aktualizacji wiedzy i korzystania z nowoczesnych sposobów informacji 2. Rozbudzanie potrzeb czytelniczych poprzez konkursy czytelnicze 3. Kształtowanie właściwego odbioru treści emitowanych za pośrednictwem współczesnych środków masowego przekazu Wychowawcy wszystkich klas wszyscy nauczyciele Nauczyciel bibliotekarz Dokumentacja (dzienniki), ankiety Dokumentacja Ankieta 5

6 4. Organizacja imprez na szczeblu ogólnoszkolnym i klasowym: organizacja konkursów przedmiotowych, stwarzanie warunków do samodzielnego zdobywania wiedzy, różnorodne formy pracy z uczniem w celu wspierania indywidualnego rozwoju (z uczniami zdolnymi koła przedmiotowe oraz mającymi trudności w nauce zajęcia wyrównawcze, rewalidacyjne) rozwijanie poszczególnych umiejętności podczas zajęć edukacyjnych. 5. Poprawa frekwencji uczniów, eliminowanie nieusprawiedliwionych nieobecności. opracowanie procedur dotyczących egzekwowania obowiązku szkolnego wpajanie zasad odpowiedzialnego traktowania obowiązków szkolnych, rozmowy indywidualne w celu budowania pozytywnej motywacji do uczęszczania na zajęcia, stała współpraca z rodzicami, organizowanie indywidualnych spotkań ucznia, rodzica, wychowawcy, pedagoga, 6. Przygotowanie uczniów do podjęcia trafnej decyzji dotyczącej wyboru szkoły i zawodu. nauczyciele wszyscy nauczyciele wychowawcy nauczyciele Rada Pedagogiczna Pedagog szkolny Raport 5. Spójność działań rodziny i szkoły 11. Uświadomienie uczniom znaczenia ks. Proboszcz, 6

7 w kształtowaniu osobowości młodego człowieka. rodziny 12. Forum rodziców: Wszyscy zacznijmy wychowywać 13. Umiejętność rozwiązywania problemów w kontaktach z rodziną. 14. Podejmowanie wspólnych działań na rzecz kształtowania osobowości ucznia. 15. Poznanie i próba rozwiązywania problemów dziecka w rodzinach patologicznych. nauczyciele Ewaluacja: Sposoby i środki ewaluacji: obserwacja zachowania uczniów, stopnia rozumienia norm obserwacja postępu w zachowaniu i nauce, analiza sprawdzianów i egzaminów ocena ilości i jakości wytworów prac uczniowskich, ocena poziomu wiadomości i umiejętności uczniów biorących udział w konkursach, frekwencja na zajęciach organizowanych przez szkołę (analiza dokumentów), wyniki ewaluacji programu przeprowadzanej wśród uczniów i ich rodziców (ankieta, wywiad, rozmowa), B. Wskaźniki ilościowe 7

8 Frekwencja uczniów na zajęciach lekcyjnych. Liczba uczestników zajęć pozalekcyjnych, wychowawczych, edukacyjnych, procent ogółu uczniów. Liczba uczniów z problemami wychowawczymi. Liczba uczniów przystępujących do konkursów, liczba laureatów. Ilość wycieczek organizowanych przez szkołę. Liczba rodziców zaangażowanych w pracę szkoły. B. Wskaźniki jakościowe Aktywność uczniów na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. Umiejętności, wiadomości, postawy uczniów. Samopoczucie uczniów w klasie i szkole. Przyczyny nieobecności uczniów na zajęciach. Przestrzeganie zasad sformułowanych w programie. Postęp w zachowaniu i uczeniu się. Współpraca z rodzicami uczniów. Współpraca ze środowiskiem lokalnym. Rada Pedagogiczna Samorząd Uczniowski Rada Rodziców 8