PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią

Transkrypt

1 PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania. -organizowanie zajęć pozalekcyjnych, konkursów, zawodów sportowych - gimnastyka śródlekcyjna - realizacja edukacyjnego projektu przyrodniczego - wspólne spożywanie drugiego śniadania - zapoznanie z zasadami racjonalnego odżywiania się - przystąpienie do programów: Owoce w szkole, Szklanka mleka - gazetki tematyczne w klasie - prezentowanie aktywnych sposobów spędzania czasu wolnego Wg potrzeb 2. Bezpieczna droga do szkoły, bezpieczeństwo w życiu codziennym (zachowanie wobec osób nieznajomych). 3. Bezpieczne spędzanie czasu podczas ferii i wakacji. -zajęcia według planu wychowawcy, zajęcia świetlicowe -spotkanie ze przedstawicielami Policji - spotkanie z przedstawicielami Straży Miejskiej i Straży Pożarnej - prezentacje multimedialne i filmy - konkurs Bezpiecznie na drodze (współpraca z Komendą Policji) - ćwiczenia interaktywne w ramach zajęć edukacyjnych - spotkania z przedstawicielami Policji i Straży Miejskiej - zorganizowanie półkolonii podczas ferii zimowych Wrzesień Zgodnie z realizowanym programem nauczania Wg potrzeb Zgodnie z realizowanym programem nauczania Styczeń, czerwiec Styczeń 1

2 4. Ochrona uczniów przed niebezpieczeństwami wynikającymi z korzystania z Internetu. 1. Pomoc uczniom klas I w adaptacji do warunków szkolnych. -zajęcia dotyczące przeciwdziałania przemocy w Internecie - zapoznanie z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu - pedagogizacja rodziców Kształtowanie umiejętności interpersonalnych - zwiedzanie szkoły - spotkania z pracownikami szkoły - opieka uczniów z gimnazjum i liceum - wolontariat podczas zajęć świetlicowych 2 Integracja klasowa. -uroczystości i imprezy klasowe z udziałem rodziców - uroczystości szkolne - wycieczki i zabawy integracyjne Wrzesień wg potrzeb Wg kalendarza imprez cały rok 3. Wzmacnianie poczucia przynależności do grupy klasowej i społeczności szkolnej. - organizowanie pomocy koleżeńskiej - współpraca podczas realizacji zadań grupowych - współdziałanie na rzecz klasy i szkoły W miarę potrzeb 4. Wzmacnianie poczucia własnej wartości oraz wdrażanie do obiektywnej samooceny. - rozmowy indywidualne - stwarzanie okazji do odnoszenia sukcesów -eksponowanie osiągnięć dzieci (np. wystawy, kącik twórczości) - karty samooceny Koniec semestru i roku szkolnego 2

3 5. Kształtowanie poprawnej komunikacji i postaw tolerancji wobec innych. - eksponowanie plakatów dotyczących kulturalnego komunikowania się oraz propagowania tolerancji wobec innych na gazetce klasowej - scenki dramowe - wspólne zabawy podczas zajęć edukacyjnych i świetlicowych Zapobieganie niewłaściwym zachowaniom oraz przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole 1. Motywowanie uczniów do właściwego zachowania poprzez przestrzeganie systemu nagród i kar. - podpisanie kontraktu klasowego - stosowanie na co dzień wewnątrzszkolnego systemu nagród i kar oraz klasowych reguł i ustaleń. wrzesień 2. Wzmacnianie u uczniów poczucia odpowiedzialności za mienie własne i społeczne. - rozmowy, pogadanki 3. Rozwijanie umiejętności przeciwdziałania agresji. -zajęcia dotyczące przeciwdziałania agresji -zabawy przeciw agresji, zabawy dramowe -ustalenie klasowych zasad reagowania na przejawy agresji 4. Uczenie alternatywnych sposobów rozwiązywania konfliktów. 5. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie z negatywnymi emocjami. 6. Kształtowanie właściwych postaw uczniów poprzez ukazywanie odpowiednich wzorców. 7. Wdrażanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych. - rozmowy, pogadanki - prezentacja scenek -ukazywanie skutków zachowań agresywnych dla ofiary i sprawcy -zabawy relaksujące - ćwiczenia dramowe - ekspresja plastyczna - wykorzystanie elementów metody W. Sherborne podczas zajęć wychowania fizycznego - modelowanie postaw uczniowskich przez nauczyciela - reagowanie w sytuacjach codziennych - organizowanie wyjazdów, wycieczek, wyjść do kina, teatru, itp., w zależności od potrzeb Kilka razy w semestrze 3

4 8. Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli. - udział w szkoleniach, warsztatach, kursach - studiowanie literatury pedagogiczno psychologicznej -dzielenie się doświadczeniami 9. Przekazywanie rodzicom wskazówek dotyczących właściwych sposobów radzenia sobie z agresją u dzieci. - pedagogizacja rodziców - rozmowy indywidualne Zebranie rodziców 1. Zapobieganie kontaktom z alkoholem, papierosami, narkotykami, lekami. Profilaktyka uzależnień -zajęcia na temat negatywnego wpływu środków uzależniających -pedagogizacja rodziców -udział w ogólnopolskich i regionalnych działaniach profilaktycznych 2. Uczenie podejmowania decyzji ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności odmawiania (postawa asertywna). 3. Propagowanie świadomego wybierania programów TV i racjonalnego korzystania z komputera. - pogadanki i rozmowy na temat umiejętności odmawiania i podejmowania właściwych decyzji w sytuacjach trudnych - scenki dramowe - spotkanie z pedagogiem szkolnym -zajęcia na temat świadomego wybierania programów telewizyjnych -opracowanie zasad właściwego korzystania z komputera (gry komputerowe, Internet) styczeń Zgodnie z tematyka zajęć dydaktycznych 4

5 Indywidualne wspieranie uczniów i współpraca z rodzicami 1. Likwidowanie deficytów rozwojowych w szczególności u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. -zajęcia korekcyjno kompensacyjne (realizacja programu Ortograffiti z Bratkiem ) -zajęcia wyrównawcze -zajęcia logopedyczne -pomoc w odrabianiu lekcji -indywidualizacja pracy na lekcji - konsultacje z PPP 2. Pomoc materialna uczniom z rodzin nisko sytuowanych. 3. Promowania wśród rodziców właściwych postaw wobec dzieci. 4. Integrowanie rodziców wokół problemów dziecka, klasy, szkoły. -współpraca z OPS - spotkania indywidualne - zebrania rodziców -spotkania formacji rodziców - imprezy dla dzieci i rodziców (np. piknik, przedstawienia) - współorganizowanie uroczystości klasowych i szkolnych, w zależności od potrzeb Zgodnie z planem imprez i uroczystości 5