Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Psychopatologia r.a. 2018-2019 cykl 2016-2021 Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Wydział Nauk o Zdrowiu Psychologia zdrowia Nie dotyczy jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia stacjonarne Rok III, semestr zimowy Liczba przypisanych punktów ECTS 5 Wykłady 20 godzin Formy prowadzenia zajęć 40 godzin - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. Dr hab. Jerzy Samochowiec E-mail: kl_psych@pum.edu.pl Adiunkt dydaktyczny: Dr hab. n. med. Jolanta Kucharska-Mazur; Lek. Katarzyna Waszczuk E-mail: katarzyna.waszczuk@pum.edu.pl https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzialnauk-o-zdrowiu/katedra-i-klinikapsychiatrii/informacje-dlastudentow/wydzial-nauk-o-zdrowiu polski Strona 1 z 7
Informacje szczegółowe Celem przedmiotu będzie: - zapoznanie studentów z terminologią psychopatologii, - zapoznanie studentów z symptomatologią, klasyfikacją oraz ogólnymi zasadami rozpoznawania i leczenia zespołów psychopatologicznych, Cele modułu/przedmiotu - kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami z zakresu psychopatologii oraz wykorzystywania ich w celu opisu funkcjonowania pacjentów, - zdobycie wiedzy i umiejętności pozwalających na zrozumienie specyfiki funkcjonowania osób z zaburzeniami psychicznymi. Wiedzy Podstawowa wiedza psychologiczna i biologiczna Wymagania wstępne Umiejętności Umiejętność aktywnego słuchania i krytycznego w zakresie myślenia Kompetencji Zdolność pracy w grupie, realizowania stawianych społecznych wymagań, kultura osobista Opis efektów dla modułu (przedmiotu) lp. efektu W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wymienia przyczyny, objawy oraz zasady postępowania leczniczego wobec poszczególnych zaburzeń psychicznych; SYMBOL (odniesienie do) ZEK K_W05 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) W02 Opisuje podstawowe zaburzenia psychiczne i problematykę zdrowia psychicznego; K_W20 W03 Charakteryzuje objawy definiowane w psychopatologii ogólnej, definiuje objawy z obszaru podstawowych i wyższych czynności psychicznych; K_W21 U01 Integruje informacje z różnych koncepcji psychologicznych i interdyscyplinarnych na temat prawidłowego i zaburzonego rozwoju procesów psychicznych w cyklu życia człowieka także K_U08 Strona 2 z 7
Wykład Seminarium kliniczne projektowe laboratoryjne Zajęcia praktyczne inne.. osobowości; U02 Rozpoznaje i nazywa symptomy zaburzeń poszczególnych funkcji psychicznych w oparciu o obowiązujący w Polsce (ICD) oraz alternatywne (DSM) systemy klasyfikacyjne; K_U32 K01 W swojej praktyce zachowuje wysokie standardy etyczne zawodu psychologa; K_K02 K02 Posiada zdolność do pracy w zespole, aktywnie uczestniczy w pracy grup (zespołów) i organizacji; K_K03 K03 Poddaje krytycznej analizie własne poglądy oraz jest gotowy do ich zmiany otrzymując nowe dane i argumenty; K_K06 K04 Rozumie znaczenie ciągłego doskonalenia zawodowego i rozwoju osobistego oraz konieczność korzystania z superwizji; K_K07 K05 Formułuje rzetelne i oparte o wiedzę naukową opinie w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu, samodzielnie i we współpracy z zespołem. K_K08 Tabela efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych lp. efektu SYMBOL (odniesienie do) ZEK 1 K_W05 Strona 3 z 7
2 K_W20 3 K_W21 4 K_U08 5 K_U32 6 K_K02 7 K_K03 8 K_K06 9 K_K07 10 K_K08 lp. treści Opis treści ilość godz in Odniesienie do efektów dla modułu Wykłady 20 TK-01 Wstęp do psychopatologii: podziały, klasyfikacje; 1 W03 Strona 4 z 7
TK-02 Zaburzenia świadomości; 2 W01, W02, W03 TK-03 Zaburzenia spostrzegania; 2 W01, W02, W03 TK-04 Zaburzenia myślenia, języka i porozumiewania się; 3 W01, W02, W03 TK-05 Zaburzenia pamięci i uwagi; 1 W01, W02, W03 TK-06 Zaburzenia sprawności intelektualnej; 1 W01, W02, W03 TK-07 Zaburzenia czynności motywacyjnych; 3 W01, W02, W03 TK-08 Zaburzenia uczuć, nawyków i popędów; 2 W01, W02, W03 TK-09 Zaburzenia osobowości; 1 W01, W02, W03 TK-10 Podział zaburzeń psychicznych: podstawowe zespoły psychopatologiczne; 4 W01, W02, W03 40 TK-11 Ilościowe zespoły zaburzeń świadomości; 2 U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK-12 Jakościowe zespoły zaburzeń przytomności; TK-13 Zespoły omamowe; 2 U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK-14 Zespoły urojeniowe; Strona 5 z 7
TK-15 Zespół dezorganizacji psychicznej; 2 U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK-16 Zespół amnestyczny, zespoły otępienne; TK-17 Zespół upośledzenia umysłowego; 2 U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK-18 Zespół katatoniczny; 2 U01, U02, K01, K02, K03, K04, K05 TK-19 Zespół depresyjny; TK-20 Zespół maniakalny; TK-21 Zespoły lękowe; TK-22 Zespoły dysocjacyjne/ konwersyjne; TK-23 Zespół natręctw; TK-24 Zespoły somatoformiczne; TK-25 Zespół uzależnienia od substancji psychoaktywnych; Piśmiennictwo i pomoce naukowe Literatura podstawowa 1. Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Red. Marek Jarema, PZWL, Warszawa 2016; Literatura uzupełniająca Strona 6 z 7
2. Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Red. Adam Bilikiewicz, PZWL, Warszawa, 2003; 3. Psychiatria. Red. J.Rybakowski, S.Pużyński, J.Wciórka, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2010, wyd. II. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Godziny kontaktowe z nauczycielem 60 Czas pracy własnej studenta (samokształcenie) Sumaryczne obciążenie pracy studenta 130 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 5 Uwagi 70 Sposób weryfikacji efektów : Sposób weryfikacji efektów : EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna Strona 7 z 7