S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia X stacjonarne/niestacjonarne (wybrać)

Transkrypt

1 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Socjologia medycyny Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Obowiązkowy/obieralny (wybrać) Wydział Nauk o Zdrowiu Kosmetologia nie dotyczy jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) rok II, semestr II wykłady/seminaria/ćwiczenia/laboratoria/itp. (liczba godzin) wykłady 0 godzin; ćwiczenia 10 godzin - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny dr hab. n. zdr. Bożena Mroczek prof. nadzw. PUM Zakład Nauk Humanistycznych w Medycynie PUM w Szczecinie ul. Chłapowskiego 11, Szczecin tel.: (+48) , fax. (+48) , Zakładu: sppsl@pum.edu.pl Kierownika: bozena.mroczek@pum.edu.pl dr n. zdr. Halina Brzeźniak halina.brzezniak@pum.edu.pl tel. (+48) , fax. (+48) Strona 1 z 6

2 Język prowadzenia zajęć polski/angielski *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych W trakcie zajęć studenci zapoznają się z zagadnieniami z zakresu socjologii medycyny, a zwłaszcza społecznymi, kulturowymi i ekonomicznymi uwarunkowaniami zdrowia i choroby, zachowań i postaw zdrowotnych, nabędą umiejętność oceny i interpretacji zjawisk i procesów społecznych zachodzących w społeczeństwach w obszarach związanych z nauką o zdrowiu ze szczególnym uwzględnieniem problemów zdrowia, urody i stylu życia. Student powinien wykazać się znajomością podstawowych treści programowych z zakresu nauk społecznych na poziomie studiów licencjackich. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) ZEK Sposób weryfikacji efektów kształcenia* K_W5 K_W7 K_W30 Student zna pojęcia z zakresu teorii komunikacji, określa wpływ różnych czynników, wewnętrznych i zewnętrznych na przebieg i charakter komunikacji oraz rozpoznaje podstawowe błędy w komunikacji Student zna zasady prawidłowego wykorzystywania narzędzi i technik badawczych w pracy naukowej. Badania sondażowe w socjologii medycyny Zna wybrane modele zachowań prozdrowotnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych M_W04 M_W05 M_W06 D, ZAO S S, ZAO.. Strona z 6

3 Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. K_W33 K_W36 Zna współczesne trendy w kosmetologii Student ma wiedzę na temat zasad prowadzenia działalności w zakresie media-relations (z uwzględnieniem różnych typów i specyfiki działania mediów) M_W06 M_W1 S, ZAO P, ZAO K_U10 K_U19 Uwzględnia w procesie postępowania terapeutycznego subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z uwarunkowań społeczno-kulturowych Potrafi korzystać z literatury naukowej, planować i interpretować badania w kosmetologii M_U04 M_U06 S, ZAO D, S K_U3 Potrafi wykonać pod kierunkiem opiekuna naukowego, samodzielnie lub w zespole, podstawowe eksperymenty i M_U8 D obserwacje oraz przeprowadzić analizę uzyskanych danych K_K01 Student posiada nawyk samokształcenia M_K01 D, S Student posiada umiejętność pracy w zespole M_K04 D, S Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych lp. SYMBOL (odniesienie do) ZEK K_W5 Student zna pojęcia z zakresu teorii komunikacji, określa wpływ różnych czynników, wewnętrznych i zewnętrznych na przebieg i charakter komunikacji oraz rozpoznaje podstawowe błędy w komunikacji K_W7 K_W30 Student zna zasady prawidłowego wykorzystywania narzędzi i technik badawczych w pracy naukowej. Badania sondażowe w socjologii medycyny Zna wybrane modele zachowań prozdrowotnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych.. Strona 3 z 6

4 K_W33 K_W36 Zna współczesne trendy w kosmetologii. Student ma wiedzę na temat zasad prowadzenia działalności w zakresie media-relations (z uwzględnieniem różnych typów i specyfiki działania mediów). K_U10 K_U19 Student uwzględnia w procesie postępowania terapeutycznego subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z uwarunkowań społecznokulturowych Potrafi korzystać z literatury naukowej, planować i interpretować badania w kosmetologii K_U3 Potrafi wykonać pod kierunkiem opiekuna naukowego, samodzielnie lub w zespole, podstawowe eksperymenty i obserwacje oraz przeprowadzić analizę uzyskanych danych K_K01 Student posiada nawyk samokształcenia Student posiada umiejętność pracy w zespole lp. treści kształcenia TK01 TK0 TK03 Opis treści kształcenia ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Wykłady: Wprowadzenie do socjologii medycyny: społeczno kulturowe uwarunkowania zdrowia i choroby oraz społeczno kulturowe K_W30, K_U10, K_U3, konsekwencje chorób dla życia jednostek oraz ich wpływu na funkcjonowanie poszczególnych grup społecznych i całego społeczeństwa. Społeczne podstawy zdrowia- płeć, klasa społeczna, grupa etniczna, K_W30, K_U10, K_K01 spójność społeczna. Teorie i przyczyny chorób. Socjologiczne koncepcje zdrowia i K_W5, K_W30, K_U10, choroby. Jakość życia K_K01, warunkowana stanem zdrowia... Strona 4 z 6

5 TK04 Lecznictwo niemedyczne w perspektywie socjologicznejcywilizacyjny kontekst i skutki K_W30, K_U10, K_K01 społeczne. TK05 Relacje pacjent-personel medyczny. K_W5, K_U10, Społeczne i kulturowe TK06 uwarunkowania zawodu K_W5, K_W33, K_W36, kosmetologa. Gabinet kosmetyczny K_U10, K_U3, jako środowisko pracy. TK07 Medykalizacja ciała kobiecego. K_W30, K_U10, K_K01 TK08 TK09 TK10 TK11 TK1 TK13 Medykalizacja starości. Rola mediów w kreowaniu zachowań zdrowotnych. Reklama. Socjologia mody. Objawy i przyczyny dysfunkcji społecznych oraz metody ich oceny. Socjologiczne ujęcie niepełnosprawności i rehabilitacji. Integracja społeczna osób niepełnosprawnych. Ćwiczenia: Socjologia instytucji medycznych. Szpital jako instytucja społeczna. Modele opieki szpitalnej. Medycyna jako instytucja kontroli społecznej. Teorie i metody badawcze z zakresu socjologii medycyny. Ankieta. Wywiad. Obserwacja. Analiza dokumentów urzędowych i osobistych. Problemy ciała i z ciałem śmierć, umieranie, choroba, okaleczenie ewolucja postaw społecznych. K_W30, K_W36, K_U10, K_W30, K_U10, K_K01 K_W5, K_W30, K_U10, K_K01 K_W5, K_U10, K_K01 K_W7, K_U19, K_K01 K_W5, K_U10, TK14 Ciało jako konstrukt społeczny. Społeczny wymiar cielesności. Wpływ kultury na postrzegania cielesności. Ciało a tożsamość. Ciało jako obiekt kontroli. Biologiczne i kulturowe uwarunkowania płci. Ciało konteksty genderowe. K_W5, K_W30, K_U10, Zalecana literatura: Literatura podstawowa: 1. A. Ostrowska (red.): Socjologia medycyny Podejmowane problemy Kategorie Analizy Wyd. Instytutu Filozofii i Socjologii PAN, Warszawa 009. Giddens A.: Socjologia. PWN, Warszawa Sokołowska M.: Socjologia medycyny. PZWL Warszawa 1986 Literatura uzupełniająca: 1. Piątkowski W., Barański J. (red.): Zdrowie i choroba. Wybrane problemy socjologii medycyny. Oficyna Wydawnicza ATUT Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, Wrocław 00. Buczkowski A..: Społeczne tworzenie ciała Płeć kulturowa i płeć biologiczna. Universitas, Kraków Czasopismo: Studia Socjologiczne. No/013. Instytut Filozofii i Socjologii PAN, Komitet Socjologii PAN.. Strona 5 z 6

6 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 5 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 5 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 15 Przygotowanie do egzaminu Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 60 W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot Uwagi FORMA ZALICZENIA Kolokwium pisemne WARUNKI ZALICZENIA: ocena pozytywna z kolokwium obecność 100%, nieobecność na ćwiczeniach i wykładach musi być zaliczona nieobecność należy usprawiedliwić na następnych zajęciach aktywność na zajęciach Średnia *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne.. Strona 6 z 6