I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Biologiczne podstawy badań naukowych Cykl: r.a.: 2017/2018

Transkrypt

1 Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu badań naukowych Cykl: r.a.: 2017/2018 Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM ierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry) Formy prowadzenia zajęć Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Dietetyka jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia X stacjonarne rok 1, semestr I 2 wykłady (14 godzin) ćwiczenia (12 godzin) - zaliczenie na ocenę: X opisowe X testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. dr hab. n. med. Maria Laszczyńska: (laszcz@pum.edu.pl) dr n. med. amil Gill (kamil.gill@pum.edu.pl) polski *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X Strona 1 z 5

2 Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności ompetencji społecznych - zdobycie umiejętności konstruowania poszczególnych elementów pracy naukowej na podstawie przeprowadzonych eksperymentów oraz analizy publikacji, - nabycie umiejętności pracy w zespole, - nabycie umiejętności prezentacji wyników własnego projektu - nabycie kompetencji w zakresie ciągłego w zakresie kierunku, systematycznego doskonalenia umiejętności zawodowych, pracy zespołowej i właściwego przygotowania dokumentacji Znajomość podstaw biologii medycznej, cytofizjologii, genetyki, fizjologii i statystyki. Posługiwanie się wiedzą biologiczną, medyczną i społeczną. Nawyk samo. Nabycie odpowiedzialności za środowisko naturalne i społeczne. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) lp. efektu W01 W02 W03 W04 U01 U Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: omówić narzędzia ankietowe i statystyczne niezbędne do przeprowadzenia badań naukowych scharakteryzować zagadnienia związane z epidemiologią i demografią objaśnić istotę pojęcia plagiatu oraz autoplagiatu objaśnić znaczenie komisji bioetycznej w przestrzeganiu prawa pacjenta wyszukać zrozumieć, i wykorzystać potrzebne informacje pochodzące z literatury, baz danych i innych źródeł interpretować i stosować zasady ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego przestrzegać zasad etyki zawodowej, okazuje szacunek wobec pacjenta dba o ich dobro świadom konieczności doskonalenia zawodowego i dokształcania SYMBOL (odniesienie do) ZE P7S_WG17 P7S_WG18 P7S_WG21 P7S_W23 P7S_UW6 P7S_U5 P7S_R1 P7S_R6 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń), PM Tabela efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. efektu SYMBOL Forma zajęć dydaktycznych PM, R O Strona 2 z 5

3 Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. (odniesienie do) ZE 1 P7S_WG17 X 2 P7S_WG18 X X 3 P7S_WG21 X 4 P7S_W23 X X 5 P7S_UW6 X 6 P7S_U5 X 7 P7S_R1 X 8 P7S_R6 X X lp. treści W01 W02 W03 W04 W05 W06 Opis treści Wykłady: Wprowadzenie do przedmiotu. Metodologia jako nauka o nauce. Etyka w badaniach naukowych. Elementy prawa autorskiego. Ochrona własności intelektualnej. Rzetelność naukowa plagiat, autoplagiat skutki prawne i moralne. Omówienie zasad etyki w badaniach naukowych kodeksy, świadoma zgoda na udział w badaniach. Rola i znaczenie omisji Bioetycznych. Anonimowość i poufność w badaniach naukowych. Good Clinical Practice. Prace naukowe i ich rodzaje. Omówienie prawidłowej struktury merytorycznej i konstrukcji prac naukowych Metody, techniki i narzędzia badawcze. Wybrane sposoby prezentacji otrzymanych wyników. Organizacja pracy naukowej. Rodzaje czasopism naukowych. Charakterystyka punktacji czasopism naukowych. Omówienie internetowych baz danych. Badania empiryczne zasady zbierania danych, ograniczenia interpretacji wyników, popełniane błędy. Praca w zespole badawczym. oszty badań naukowych oraz źródła ilość godzin 14 godzin 2 02 Odniesienie do efektów dla modułu 2 01, W03; U , W04 2 W W01 Strona 3 z 5

4 W07 W08 W09 W10 W11 W12 W13 ich finansowania. ontrowersje w badaniach naukowych. Ćwiczenia: 12 godzin onstrukcja informacji o badaniach oraz świadomej zgody na udział w badaniach. chorób układu krążenia (miażdżyca), metabolicznych (cukrzyca typu 1 i 2) oraz chorób tarczycy praca z materiałami źródłowymi. Wady wrodzone wywołane czynnikami środowiskowymi omówienie wybranych przykładów. alergii pokarmowych przygotowanie plakatu. Znaczenie polimorfizmu genetycznego w dietetyce, epigenetyka, nutrigenomika metoda projektu zaburzeń odżywiania prezentacja multimedialna. 2 01, W04 ; U01 ; U01 ; U01 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Adam Jonkisz, Lesław Niebrój. Metodologiczne podstawy badań naukowych w medycynie z elementami ogólnej metodologii nauk. Wydawnictwo Śląskiego Uniwersytetu Medycznego. atowice Jerzy Apanowicz. Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Prace doktorskie, prace habilitacyjne. Wydawnictwo Difin. Warszawa Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 26 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 15 Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki 10 Przygotowanie do egzaminu Sumaryczne obciążenie pracy studenta 51 W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia Strona 4 z 5

5 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 Uwagi Sposób weryfikacji efektów : Sposób weryfikacji efektów : EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna Strona 5 z 5