SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum. w Białce

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum im. Kardynała Stefana Wyszyoskiego w Białce /po zmianach r./ Zmiany zostały zaznaczone pogrubioną czcionką 1

2 Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznych przedszkoli i publicznych szkół (Dz.. U. z 2002 r. Nr 10 poz.96) opracowano i włączono do działalności edukacyjnej program profilaktyki, dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów i do potrzeb naszego środowiska. Diagnoza sytuacji szkolnej Na podstawie informacji uzyskanych od nauczycieli, rodziców i uczniów, obserwacji środowiska szkolnego, obserwacji zachowań uczniów, analizy dokumentacji szkolnej oraz problemów edukacyjnych wychowawczych i zdrowotnych oraz biorąc pod uwagę wnioski wynikające z ewaluacji programu profilaktyki na rok 2016/2017 wyodrębniono następujące sytuacje i zachowania problemowe: spóźnienia, wagary, spożywanie alkoholu, niska kultura słowa, problemy z dyscypliną przejawy agresji fizycznej i psychicznej, dyskryminacja brak świadomości zagrożeń wynikających z dostępu do Internetu i komputera; problemy w grupach rówieśniczych. Cele oddziaływań profilaktycznych zmniejszenie ilości opuszczonych godzin z powodu wagarów kształtowanie umiejętności samooceny i samodyscypliny rozwijanie właściwych relacji interpersonalnych, w tym wzajemnego szacunku, kultury słowa, współpracy wzmocnienie motywacji do nauki pożyteczne zagospodarowanie wolnego czasu wspieranie rodziców w procesie wychowania wdrożenie do zachowań prozdrowotnych, ukazanie szkodliwości działania używek motywowanie do doceniania wartości rodziny w życiu młodego człowieka, eliminowanie zachowań agresywnych i przemocy wśród młodzieży, wzrost poczucia bezpieczeństwa w szkole, zapobieganie próbom samobójczym i zachowaniom autodestrukcyjnym, propagowanie zachowań tolerancyjnych, propagowanie idei wolontariatu. Kierunki działań profilaktycznych Realizacja współpracy z: Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Policją Sądem Rejonowym Parafią w Białce Ośrodkiem Interwencji Kryzysowej 2

3 Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie Opracowanie cyklu tematów do pracy z młodzieżą na godzinach wychowawczych Wyposażenie gabinetu a w fachowe materiały dotyczące profilaktyki: płyty DVD, broszury informacyjne. Organizowanie w szkole imprez tematycznych (teatrzyki, konkursy, przedstawienia) Włączenie do konkretnych działań samorządu uczniowskiego Prowadzenie przez nauczycieli zajęć pozalekcyjnych w celu stworzenia możliwości ciekawego spędzania przez uczniów wolnego czasu Harmonogram działań Lp Zadanie Odpowiedzialny Termin Odbiorca Analiza opinii psychologiczno icznych /zakwalifikowanie uczniów do 1 określonych form pomocy wrzesień iczno psychologicznej w szkole i poza nią, stosowanie się do wskazań poradni/ 2 Wyjazd integracyjny klas I gimnazjum Wychowawcy klas I gimnazjum wrzesień 3 Cykl lekcji wychowawczych dotyczących profilaktyki Klasa I: integracja grupy, moje mocne i słabe strony, poznajemy swoje uczucia i emocje. Rola emocji w kontaktach interpersonalnych, komunikacja interpersonalna, Narkotyki?Na co mi to. Klasa II: kształtowanie poczucia własnej wartości,sekty, subkultury młodzieżowe, uzależniający wpływ Internetu, niewłaściwych programów TV, Jak radzić sobie z agresją elektroniczną, Przemoc rówieśnicza, Drażetka nadziei czy drażetka rozpaczy? Rozmawiamy o uzależnieniu i płynących z niego konsekwencjach Klasa III: przeciwdziałanie przemocy i wulgaryzmom wśród młodzieży; metody manipulacji medialnej: slogan, propaganda,, obelga; Klasy I-III: Jak radzić sobie w wg planu pracy 3

4 sytuacjach stresowych/jak rozwiązywać problemy i konflikty/problem przemocy i bezpieczeństwa/doradztwo zawodowe./, Narkotyki to śmierć, Tylko słabi gracze biorą dopalacze, Zrozumieć innych, poznanie przyczyn i skutków migracji ludzi, Uchodźcyprzeszłość i teraźniejszość. Katecheza na wybrane tematy: Skutki zła i nietolerancji, Religie świata, Wartość życia. Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów klas I, na temat miejsc niebezpiecznych agresji i przemocy w szkole. Systematyczne monitorowanie frekwencji uczniów w klasie i przekazywanie informacji o absencji ucznia rodzicom Udział uczniów w teatrach profilaktycznych Udział uczniów w akcjach charytatywnych i projekcie Mieć wyobraźniemiłosierdzia Rozpoznanie uczniów z zaburzeniami emocjonalnymi, w celu ciągłej obserwacji ich funkcjonowania w szkole (w szczególnych przypadkach kierowanie za zgodą rodziców do Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej) Skompletowanie fachowej literatury dotyczącej profilaktyki uzależnień: płyty DVD, broszury informacyjne Przeprowadzenie ankiety na temat bezpieczeństwa w szkole. Systematyczne monitorowanie miejsc w szkole, wskazanych przez uczniów jako niebezpieczne. katecheta wg planu pracy wrzesień Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych opiekun samorządu uczniowskiego katecheta wg oferty październik w swoim gabinecie dyżurujący styczeń/ czerwiec 4

5 13 Artykuły dotyczące profilaktyki uzależnień skierowane do uczniów w gazetce szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły. opiekun gazetki szkolnej: p. Magdalena Smyrak- Bogdan,, wg oferty Udział szkoły w ogólnopolskim programie ochrony i promocji zdrowia Organizacja festiwalu szkół średnich Koordynatorzy: Zofia Baran, Natasza Rembielak, Dominka Polak- Szewczyk Natasza Rembielak, Dominika Polak Szewczyk II semestr, rodzice Uczniowie kl. III Udział uczniów w Festiwalu Zawodów w Krakowie Kształtowanie u uczniów postaw prospołecznych: uroczystości klasowe i szkolne, wycieczki, imprezy środowiskowe, zajęcia pozalekcyjne zgodnie z planem pracy szkoły Wychowawcy kl. III dyrektor szkoły II semestr Tekst ujednolicony po zmianach r. w porozumieniu z Radą Rodziców. 5