Razem w naszej szkole

Transkrypt

1 Razem w naszej szkole PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI Temat: Przez rodzinę do wychowania i profilaktyki w Publicznym Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego we Włodawie w roku szkolnym 2016/2017 Załącznik do Programu Wychowawczego Szkoły na lata 2014/2018 i Szkolnego Programu Profilaktyki na lata 2014/2018

2 2 Cele programu: zachęcanie rodziców do systematycznych kontaktów z wychowawcą, nauczycielami, pedagogiem i psychologiem szkolnym, udzielanie pomocy rodzicom w sprawach opiekuńczo-wychowawczych i profilaktycznych, stworzenie jednolitego frontu przeciw agresji, przemocy i uzależnieniom, podnoszenie kultury pedagogicznej i wsparcie kompetencji wychowawczych rodziców w celu ujednolicenia kierunku wychowania dziecka w szkole i w domu, uświadomienie rodzicom, że skuteczne wychowanie opiera się na ściśle określonym systemie wartości zawartym w Programie Wychowawczym Szkoły, zapoznanie rodziców z Wizerunkiem Gimnazjalisty oraz Sylwetką Absolwenta Gimnazjum.

3 3 Lp. Zadania Sposób realizacji Formy realizacji Uwagi 1. Diagnoza potrzeb ucznia i oczekiwań rodziców wobec szkoły. 2. Nawiązanie systematycznej współpracy z rodzicami. Zapoznanie z obowiązującymi w szkole procedurami i dokumentami szkolnymi rodziców uczniów klas pierwszych oraz przypomnienie ich rodzicom uczniów klas drugich i trzecich. 3. Przeciwdziałanie wagarom. Rozmowy i konsultacje wychowawców, pedagoga, psychologa z rodzicami i uczniami nt. potrzeb uczniów i oczekiwań rodziców wobec szkoły. Poznawanie środowiska społecznego i wychowawczego uczniów. Uświadomienie rodzicom konieczności współpracy z wychowawcą, nauczycielami, pedagogiem i psychologiem szkolnym oraz dyrekcją szkoły. Kształtowanie odpowiedzialności rodziców w zakresie realizacji obowiązku szkolnego przez ich dzieci. Wnioski z rozmów uwzględnione w planach pracy wychowawczej klas oraz pracy szkoły w zakresie wychowania, profilaktyki i opieki na bieżący rok szkolny. Wywiady, rozmowy indywidualne, obserwacja uczniów, analiza dokumentów ucznia, wizyty domowe, współpraca z instytucjami. Prelekcja wychowawcy na spotkaniu z rodzicami n/t znaczenia współpracy rodziców ze szkołą. Kontakty indywidualne, kontakty telefoniczne, szkolna strona internetowa, dziennik elektroniczny, systematyczny udział rodziców w zebraniach klasowych. Spotkanie klasowe z rodzicami: ustalenie zasad komunikowania się z rodzicami w sprawie nieobecności dzieci w szkole (sposoby usprawiedliwiania nieobecności). Rozmowy indywidualne z pedagogiem, psychologiem.

4 4 4. Przeciwdziałanie zjawiskom agresji i przemocy. 5. Przeciwdziałanie niepowodzeniom szkolnym. Uświadomienie zagrożeń występujących podczas wagarów oraz konsekwencji wychowawczych, dydaktycznych i prawnych wynikających z nieobecności dziecka w szkole. Pogłębianie i poszerzanie wiadomości na temat zjawiska przemocy i agresji wśród młodzieży. Uświadomienie przyczyn i skutków niepowodzeń szkolnych. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów. Edukacja rodziców na spotkaniach klasowych, ogólnoszkolnych i podczas spotkań indywidualnych z kadrą pedagogiczną. Procedura przeciwdziałania wagarom - Statut Szkoły. Prelekcja wychowawcy na spotkaniu z rodzicami, nt.: konfliktu pokoleń, budowania prawidłowych relacji rodzicdziecko, znaczenia mediacji rówieśniczej (materiały w bibliotece szkolnej lub wg potrzeb i wyboru treści przez wychowawcę). Spotkania indywidualne z wychowawcą, pedagogiem i psychologiem szkolnym. Procedura przeciwdziałania agresji i przemocy - Statut Szkoły. Psychoedukacja rodziców podczas zebrań z wychowawcą nt. zapobiegania trudnościom w nauce i pomagania dzieciom w ich przezwyciężaniu materiały w bibliotece szkolnej lub wg potrzeb i wyboru treści przez wychowawcę. Dokumentacja w teczce wychowawcy.

5 5 6. Przeciwdziałanie problemom wychowawczym. 7. Zaangażowanie rodziców w organizację imprez klasowych i szkolnych. Poradnictwo i kierowanie spraw do instytucji wspomagających rozwój dziecka oraz udzielających pomocy dziecku i rodzinie. Zachęcanie rodziców do motywowania dzieci do udziału w zajęciach pozalekcyjnych. Dostarczenie rodzicom informacji na temat psychicznych, fizycznych i społecznych zmian okresu dojrzewania. Dyskoteki szkolne i klasowe, wigilia szkolna, wycieczki i biwaki klasowe, przygotowanie imprezy dla trzecioklasistów na zakończenie szkoły. Współpraca z poradnią psychologicznopedagogiczną i innymi lokalnymi instytucjami, m.in.: MOPS, GOPS, sąd rodzinny, PCPR zgodnie z potrzebami. Oferta zajęć pozalekcyjnych. Tematy spotkań edukacyjnych wychowawcy z rodzicami, np.: Wartości w życiu młodego człowieka, Wiek dorastania problemy i zagrożenia. materiały w bibliotece szkolnej lub wg potrzeb i wyboru treści przez wychowawcę. Podwyższanie kompetencji wychowawczych rodziców przez psychologa i pedagoga szkolnego w ramach konsultacji indywidualnych. Współpraca z PPP we Włodawie w zakresie realizacji tematów edukacyjnych. Zgodnie z ofertą szkoły i planem wychowawczym danej klasy.

6 6 8. Profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych. 9. Uświadomienie rodzicom istoty uzależnienia od Internetu, nadużywania komputera oraz niekontrolowanego korzystania z telewizji i telefonu komórkowego. Uświadomienie rodzicom szkodliwości palenia papierosów przez młodzież. Zwrócenie uwagi rodziców na problem, jakim jest alkohol w życiu młodego człowieka i wynikające z tego konflikty z prawem. Wskazanie wpływu alkoholizmu rodziców na życie ich dzieci. Dostarczanie rodzicom niezbędnej wiedzy na temat narkotyków i dopalaczy oraz skutków ich działania i sposobów rozpoznawania uzależnień. Uświadomienie rodzicom zagrożeń wynikających z niekontrolowanego korzystania z telewizji, komputera, Internetu i telefonu komórkowego. Zwrócenie uwagi na potrzebę doboru odpowiednich programów, stron internetowych i gier komputerowych. Prelekcja na temat szkodliwości i skutków używania alkoholu przez młodych ludzi. Zachęcenie rodziców do uprawiania domowej profilaktyki poprzez rozmowy nt. istoty autorytetu rodziców w kształtowaniu osobowości młodego człowieka materiały w bibliotece szkolnej lub wg potrzeb i wyboru treści przez wychowawcę. rozprowadzanie wśród rodziców materiałów edukacyjnych, ulotek, rozmowy indywidualne z pedagogiem, psychologiem. Program pt. Profilaktyczna Jesień w PG1 po uzyskaniu wsparcia finansowego z MKPiRPA we Włodawie. Procedura przeciwdziałania uzależnieniom - Statut Szkoły oraz procedura antynikotynowa w ramach programu Szkoła wolna od dymu tytoniowego. Rozmowy wychowawcy, pedagoga, psychologa z rodzicami nt. zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z mediów. Materiały edukacyjne: ulotki, broszury, plakaty, filmy edukacyjne.

7 7 Sposoby dokumentowania i ewaluacji programu: 1. Rozmowy z rodzicami i uczniami nt. potrzeb uczniów i oczekiwań rodziców wobec szkoły wnioski do pracy klasy i szkoły. 2. Sprawozdania z realizacji działań zawartych w programach pt.: Główne kierunki działań wychowawczych szkoły w roku szkolnym 2016/2017 oraz Programu Profilaktycznego na rok szkolny 2016/2017 po I i II półroczu. 3. Sprawozdania pedagoga i psychologa szkolnego oraz zespołu ds. wychowania i profilaktyki. 4. Analiza działań wychowawcy w zakresie pedagogizacji rodziców na posiedzeniach Rad Pedagogicznych i spotkaniach zespołów nauczycieli. 5. Udział rodziców w życiu klasy analiza na poziomie klas. 6. Ocena stanu dydaktyczno-wychowawczego szkoły i udziału rodziców w życiu szkoły po I i II półroczu (wychowawcy i Dyrekcja Szkoły). Przewodniczący zespołu ds. wychowania i profilaktyki