SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 1 W PRZEWORSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

2 Sytuację wychowawczą uczniów rozpoznaliśmy analizując: obserwację środowiska uczniowskiego, pojawiających się niekorzystnych zjawisk na terenie szkoły, dokumentację wychowawców klas i pedagogów, wyniki klasyfikacji rocznej, zestawienie frekwencji uczniów na zajęciach, protokoły ze spotkań Zespołu. Mimo prowadzonych w naszej szkole działań wychowawczych i profilaktycznych problem podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych pozostaje nadal aktualny. W związku z tym priorytetem w Szkolnym Programie Profilaktyki jest: Ograniczanie podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych, promowanie zdrowego stylu życia.

3 Zadania Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Termin Monitorowanie Realizować: - zajęcia wynikające z programu profilaktyczno wychowawczego POMOST, - ustaloną tematykę godzin wychowawczych, - zajęcia lekcyjne dotyczące funkcjonowania jednostki, grupy, społeczeństwa wynikające z programów nauczania poszczególnych przedmiotów. Wpisy tematów w dziennikach lekcyjnych W miarę możliwości zorganizować spotkania dla uczniów klas II ze specjalistą nt. narkotyków. Wpisy tematów w dziennikach lekcyjnych Wyposażyć uczniów w wiadomości i umiejętności pozwalające im na właściwe funkcjonowanie jako jednostka, w grupie, w społeczeństwie. Przeprowadzić z uczniami wszystkich klas zajęcia nt. potrzeb osób niepełnosprawnych (zgodnie z obowiązkową tematyką GzW). Zorganizować zajęcia z uczniami oraz spotkania z rodzicami (w miarę możliwości z udziałem specjalisty) nt. odpowiedzialności za treści publikowane w Internecie; konsekwencji podejmowania zachowań ryzykownych (agresja i przemoc, używanie alkoholu, narkotyków, dopalaczy, środków farmakologicznych, palenie papierosów itp.) XI Wpisy tematów w dziennikach lekcyjnych Wpisy tematów w dziennikach lekcyjnych, spotkań z rodzicami Przekonywać uczniów w trakcie zajęć oraz rozmów indywidualnych o konieczności zgłaszania wszelkich przypadków łamania prawa (w tym prawa szkolnego) osobom dorosłym. Uświadamiać, że jest to konieczne by sprawca ponosił konsekwencje swojego zachowania. pracownicy szkoły, Rodzice

4 Wprowadzić mediacje rówieśnicze i zorganizować "Klub mediatora". J. Kujawa nauczyciela Przeprowadzić w ramach GzW warsztaty dotyczące pojęcia "sprawiedliwości naprawczej". J. Kujawa nauczyciela Prowadzić rozmowy indywidualne z uczniami i ich rodzicami. Zapoznać uczniów i rodziców z dostępnymi w szkole i poza szkołą formami pomocy w sytuacjach trudnych. Przekazywać informacje nt. dostępnych form pomocy podczas zajęć wychowawczych, spotkań z rodzicami. Prezentować informacje na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły. Materiały prezentowane na tablicy ogłoszeń, strona internetowa szkoły Organizować pomoc uczniom przejawiającym problemy edukacyjne i wychowawcze. Prowadzić wnikliwą diagnozę sytuacji wychowawczej w klasie oraz sytuacji rodzinnej i zdrowotnej poszczególnych uczniów. Analizować podczas spotkań Zespołu sytuację szkolną uczniów przejawiających różnego rodzaju problemy. Protokoły Zespołu

5 Analizować wykazy dotyczące nieusprawiedliwionej nieobecności uczniów oraz planować i podejmować stosowne działania wobec uczniów i rodziców., Teczki, Współpracować z rodzicami w zakresie rozwiązywania problemów dydaktycznych i wychowawczych w klasie, w szkole. Prowadzić zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne. odbytych zajęć Prowadzić indywidualne konsultacje dla uczniów oraz dla rodziców. odbytych konsultacji Promować zdrowy styl życia. Motywować uczniów przejawiających problemy edukacyjne i wychowawcze do korzystania z form pomocy dostępnych w szkole i poza nią. Zorganizować i prowadzić zajęcia sekcji sportowych. WF prowadzonych zajęć Angażować uczniów, w ramach projektów edukacyjnych, w organizację zawodów sportowych, konkursów dotyczących zdrowego stylu życia. opiekunowie projektów IX 2016 realizacji projektów Realizować zajęcia terenowe i inne formy zajęć turystyczno krajoznawczych. E. Wielobób W. Nitychoruk Karty wycieczek

6 Promować zasady zdrowego odżywiania na zajęciach edukacyjnych i wychowawczych. IX 2016 Wpisy do dzienników lekcyjnych, Zaproponować wychowawcom projekt klasowy dotyczący zasad zdrowego odżywiania, w który zaangażowani zostaną uczniowie i rodzice. Dyrekcja IX 2016 Zorganizować dla uczniów i rodziców spotkanie z dietetykiem. IX 2016 Wpisy do dzienników lekcyjnych, Realizować zajęcia wynikające z: - programu POMOST, - tematyki godzin wychowawczych, - programów nauczania poszczególnych przedmiotów. Wpisy do dzienników lekcyjnych, Współpracować z MOPS, GOPS, Urzędem Miasta w organizacji wypoczynku zimowego i letniego dla uczniów rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji., I 2017, Wykaz uczniów korzystających z oferty Promować sukcesy i osiągnięcia uczniów. Opracować i realizować indywidualne programy nauki dla uczniów zdolnych. przebiegu realizacji indywidualnych programów nauki Motywować uczniów do udziału w zajęciach kół zainteresowań i kół przedmiotowych, a także do udziału w konkursach i zawodach organizowanych w szkole oraz przez Kuratorium Oświaty. Dzienniki zajęć, konkursów

7 Prezentować sukcesy i osiągnięcia uczniów podczas Gimnazjady, konferencji oraz na tablicach miejskich, w budynku szkoły, na stronie internetowej szkoły, w Wiadomościach Samorządowych. Kronika szkoły, materiały prezentowane na terenie szkoły oraz na stronie internetowej Prezentować wyniki egzaminu gimnazjalnego na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły. wyznaczeni Po uzyskaniu wyników przez szkołę Informacje na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej szkoły Zapraszać rodziców na podsumowanie i prezentację zrealizowanych projektów edukacyjnych. Zgodnie z harmonogramem realizacji projektów projektów, klas Wspierać uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych związanych z wyborem dalszej drogi kształcenia. Prowadzić rozmowy indywidualne z uczniami i ich rodzicami. Przekazywać i prezentować informacje dotyczące szkół ponadgimnazjalnych oraz potrzeb lokalnego rynku pracy we współpracy z Powiatowym Urzędem Pracy, Młodzieżowym Centrum Kariery., materiały prezentowane na terenie szkoły Prowadzić w klasach zajęcia z zakresu orientacji i doradztwa zawodowego. K. Krupińska, A. Kubicka, R. Szlachta, J. Magoń Dzienniki lekcyjne, klas

8 Umożliwić uczniom udział w spotkaniach z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych. II -IV 2017 Dzienniki lekcyjne Organizować spotkania z absolwentami reprezentującymi ciekawe zawody. Dzienniki lekcyjne, Zapraszać rodziców do prezentowania swoich zawodów, zainteresowań, pasji podczas zajęć z uczniami. Dzienniki lekcyjne, Prowadzić działania wobec uczniów podejmujących zachowania ryzykowne oraz wobec rodziców tych uczniów. Prowadzić wnikliwą diagnozę sytuacji wychowawczej w klasie ze szczególnym uwzględnieniem problemu podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych. Na bieżąco analizować frekwencję uczniów na zajęciach, prowadzić wykazy uczniów, którzy opuścili bez usprawiedliwienia ponad 5 godzin nieobecności, z zaznaczeniem uczniów, którzy opuścili ponad 50% zajęć odbytych w miesiącu. Uświadamiać rodzicom zagrożenia wynikające z podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych, w tym zagrożeń wynikających z dostępu do Internetu, zażywania dopalaczy i ogólnodostępnych środków farmakologicznych. Konsekwentnie stosować zapisy zawarte w Statucie Szkoły oraz Szkolnym Systemie Interwencji, a także wyjaśniać uczniom niezrozumiałe dla nich zapisy. pracownicy szkoły Informować rodziców o obowiązujących przepisach prawa szkolnego (Statut Szkoły, Szkolny System Interwencji).

9 Udzielać wsparcia uczniom podejmującym zachowania ryzykowne w wycofywaniu się z tych zachowań. Współpracować z rodzicami uczniów podejmujących zachowania ryzykowne, udzielać informacji o możliwości pomocy specjalistycznej.,. Realizować w ramach zastępstw lekcje dotyczące znajomości i przestrzegania prawa szkolnego. I. Drobotowicz Wpisy do dzienników lekcyjnych Współpracować z PPP, Sądem Rodzinnym, Policją, MOPS, Urzędem Miasta w zakresie interwencji i pomocy uczniom podejmującym zachowania ryzykowne oraz ich rodzicom. Podczas zajęć integracyjnych uświadamiać uczniom klas I ich prawa i obowiązki. klas I 2, 5 IX 2016 klas Otoczyć szczególną opieką uczniów klas I. Podczas zajęć wychowawczych w klasach II i III przedstawić uczniom konsekwencje nieodpowiedniego zachowania wobec młodszych kolegów. klas II i III 2, 5 IX 2016 klas Przekonywać uczniów do konieczności zgłaszania wszelkich przejawów niewłaściwego zachowania uczniów starszych wobec młodszych.. Pedagogów Zapewnić uczniom bezpieczeństwo w czasie pobytu w szkole. Bezwzględnie przestrzegać zasad zawartych w obowiązujących regulaminach. pracownicy szkoły pracy szkoły Rzetelnie pełnić dyżury nauczycielskie w czasie przerw. pracy szkoły

10 Motywować uczniów do zgłaszania wszelkich przejawów łamania prawa szkolnego. pracownicy szkoły Pedagogów Konsekwentnie reagować na wszelkie niewłaściwe zachowania uczniów. pracownicy szkoły Pedagogów