KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY: Wspomagamy w miłej atmosferze dzięki współpracy z rodzicami wszechstronny i harmonijny rozwój wychowanków. Wspieramy uczniów w procesie nabywania wiedzy, umiejętności, postaw i nawyków, które zapewnią im na drodze tolerancji i poszanowania godności każdego człowieka przygotowanie do twórczego i aktywnego życia w otaczającym świecie. WIZJA SZKOŁY: - Przyjazna atmosfera wychowawcza. - Wysoka jakość nauczania i uczenia się. - Efektywna współpraca z rodzicami i środowiskiem lokalnym. - Rozwój i doskonalenie kadry. - Integracja społeczności szkolnej. - Bogata oferta dydaktyczna i wychowawczo-opiekuńcza. - Nowoczesne programy, metody i formy kształcenia i wychowania. - Promocja szkoły w środowisku. - Dbałość o tradycje i obrzędowość szkoły oraz kraju. 1 / 26

2 - Promocja zdrowego stylu życia. - Zapewnienie bezpieczeństwa i dobrej opieki uczniom. Absolwent Szkoły Podstawowej w Korzeniewie: - Ø Posiada wiedzę i umiejętności, które potrafi wykorzystać w praktyce. - Ø Potrafi korzystać z technologii informacyjno-komunikacyjnej w procesie zdobywania wiedzy i samokształcenia. - Ø Podejmuje działania na rzecz rozwoju intelektualnego i kulturalnego. - Ø Dokonuje słusznych wyborów etyczno- moralnych. - Ø Szanuje poglądy innych. - Ø Potrafi wyrażać własne opinie, pracować w grupie, podejmować decyzje. - Ø Cechuje go odpowiedzialność, a także troska o zdrowie i bezpieczeństwo. - Ø Szanuje przepisy prawa. - Ø Posiada wiedzę na temat swojego miejsca w państwie oraz społeczeństwie. - Ø Cechuje się postawą obywatelską. - Ø Szanuje historię Polski, tradycje ojczyste, regionalne, szkolne, rodzinne. - Ø Akceptuje siebie i innych. - Ø Jest tolerancyjny wobec innych kultur i tradycji. - Ø Jest świadomy tradycji i kultury europejskiej. 2 / 26

3 Nad realizacją planu rozwoju szkoły kontrolę sprawuje dyrektor szkoły. Koncepcja obejmuje następujące obszary: 1. Zarządzanie i organizacja. 2. Kształcenie. III. Wychowanie i opieka. 1. I. Zarządzanie i organizacja Lp. Zadania Osoby odpowiedzialne Termin 3 / 26

4 1 Powołanie zespołów do opracowywania rocznych planów pracy i programu wychowawczego oraz pro Dyrektor. Początek każdego roku szkolnego. 2 Powołanie zespołów ds. diagnozy edukacyjnej w klasach I-III, IV-V i VI. Dyrektor, rada pedagogiczna. Sierpień 2009 / każdego roku w miarę potrzeb modyfikacja składu zespołu/. 3 4 / 26

5 Powołanie zespołów ds. wychowania, profilaktyki, bezpieczeństwa, ewaluacji. Dyrektor, rada pedagogiczna. Sierpień 2009 /w miarę potrzeb każdego roku modyfikacja składu zespołu/. 4 Analiza pracy zespołu nauczycieli klas I-III. Zespół nauczycieli klas I-III. Raporty po I i II semestrze. 5 Opracowanie raportów z ewaluacji wewnętrznej i kontroli. 5 / 26

6 Zespoły ds. ewaluacji Dyrektor. Koniec każdego roku szkolnego. 6 Hospitacje i obserwacje zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych, realizowanych projektów i programów. Dyrektor. Na bieżąco wg rocznych planów nadzoru pedagogicznego. 7 Kontrola dokumentacji przebiegu nauczania. Dyrektor. 6 / 26

7 8 Doskonalenie zawodowe nauczycieli- organizacja szkoleniowych rad pedagogicznych i rozpoznawanie potrzeb w zakresie dokształcania nauczycieli. Dyrektor. Co najmniej dwa razy w każdym roku szkolnym. 9 Nabywanie przez nauczycieli dodatkowych kwalifikacji, podejmowanie studiów podyplomowych / 26

8 Zdobywanie kolejnych stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Zgodnie z terminarzem. 11 Wymiana doświadczeń w zakresie prowadzenia zajęć oraz przygotowywania materiałów /w tym lekcje 12 Wdrażanie doświadczeń i umiejętności nabytych w procesie doskonalenia zawodowego. Bieżąco. 8 / 26

9 15 Organizowanie spotkań rady pedagogicznej, rady rodziców. Dyrektor. Według potrzeb. 16 Współpraca z przedstawicielami organu prowadzącego, władz lokalnych władz oświatowych ze społe Dyrektor. Według potrzeb. 17 Modernizacja i remont pomieszczeń na terenie szkoły. Dyrektor. 9 / 26

10 Bieżąco. 18 Wyposażenie klasy ze środków uzyskanych z projektu Radosna Szkoła. Dyrektor Nauczyciele I-III. Zgodnie z projektem. 19 Zakup wyposażenia do sal i pomocy dydaktycznych. Dyrektor, Rada Rodziców. Według potrzeb oraz w miarę posiadanych środków. 10 / 26

11 20 Zakup sprzętu sportowego. Dyrektor, nauczyciel wf. Według potrzeb. 21 Zagospodarowanie terenu wokół szkoły, w tym także remont boiska z możliwością wybudowania miast Dyrektor. Do 2014 r. 22 Uzupełnianie księgozbioru biblioteki oraz wyposażanie centrum multimedialnego. 11 / 26

12 Dyrektor, Rada Rodziców. 23 Wprowadzenie dziennika elektronicznego. Dyrektor,rada pedagogiczna. Do Promocja szkoły w środowisku, w tym spotkania z gimnazjalistami. Udział w projektach i przedsięwzię Dyrektor, nauczyciele 12 / 26

13 Samorząd Uczniowski. 25 Prowadzenie strony internetowej szkoły. Opiekun strony, społeczność szkolna. 26 Udział szkoły w życiu regionu- organizowanych imprezach, uroczystościach. Integracja z uczniami i na Społeczność szkolna. 13 / 26

14 II. Kształcenie 1. Prowadzenie zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem technologii informacyjnych i multimediów. 2. Stosowanie nowoczesnych metod oraz form pracy podczas zajęć edukacyjnych / 26

15 Prowadzenie zajęć języka obcego, informatyki, wychowania fizycznego w grupach. 4. Przeprowadzanie próbnych sprawdzianów po klasie trzeciej i szóstej. Co najmniej raz w roku. 5. Kontrola procesu oceniania. Dyrekcja. 15 / 26

16 6. Analiza i modyfikacja przedmiotowych systemów oceniania oraz wewnątrzszkolnego systemu oceniani Październik każdego roku szkolnego. 7 Opracowywanie analiz dotyczących efektów kształcenia i osiągnięć uczniów. Zespoły ds. diagnozy edukacyjnej / 26

17 Wyrównywanie szans edukacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 9 Tworzenie warunków rozwoju dla uczniów biorących udział w konkursach. 10 Udział w projektach i programach edukacyjnych, szczególnie tych, których celem jest podnoszenie róż W miarę możliwości. 17 / 26

18 11 Prowadzenie zajęć dodatkowych wyrównujących szanse, rozwijających zainteresowania. 12 Organizowanie szkolnych konkursów przedmiotowych. 13 Dokładna analiza wyników sprawdzianu. Zespół ds. diagnozy edukacyjnej kl. VI. 18 / 26

19 Do października każdego roku za miniony rok szkolny. III. Wychowanie i opieka 1 Opracowanie tygodniowego planu zajęć. Dyrektor. Sierpień każdego roku szkolnego. 2 Organizowanie i przeprowadzanie dyżurów nauczycielskich podczas przerw. 19 / 26

20 3 Zapewnienie bezpieczeństwa uczniów i pracowników szkoły zgodnie z zasadami bhp, wdrażanie zalec Dyrektor, wszyscy pracownicy placówki. 4 Opracowanie i analiza programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły. Pedagog, 20 / 26

21 wychowawcy. Wrzesień każdego roku szkolnego. 5 Podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy wśród uczniów, udział w programach profi Pedagog wychowawcy. Każdy rok szkolny. 6 Współpraca z Poradnią Psychologiczni- Pedagogiczną w Kwidzynie, policją, PCPR-em, GOPS-em i k Pedagog, wychowawcy. 21 / 26

22 W zależności od potrzeb. 7 Kontrola frekwencji, współpraca z rodzicami, opiekunami prawnymi. Wychowawcy, nauczyciele, Rada Rodziców. 8 Organizacja konsultacji i spotkań z rodzicami. Pedagog, 22 / 26

23 wychowawcy. Raz w każdym miesiącu. 9 Udostępnianie uczniom Internetu w Centrum multimedialnym podczas zajęć pozalekcyjnych. Nauczyciele, bibliotekarz. 10 Udostępnianie księgozbioru oraz czasopism, podejmowanie działań na rzecz wzrostu czytelnictwa. Nauczyciele, bibliotekarz / 26

24 Nawiązywanie współpracy z instytucjami i osobami propagującymi kulturę. Nauczyciele poloniści, nauczyciel bibliotekarz. 12 Współpraca z instytucjami i organizacjami charytatywnymi. 13 Propagowanie zdrowego stylu życia. Pielęgniarka, 24 / 26

25 opiekun PCK. 14 Tworzenie tradycji szkolnej poprzez organizowanie imprez i apeli według ustalonego harmonogramu. Każdy rok szkolny. 15 Organizowanie szkolnych akcji, projektów i konkursów o charakterze profilaktyczno- wychowawczym. Nauczyciele, pedagog. 25 / 26

26 Bieżąco w każdym roku szkolnym co najmniej Organizowanie wycieczek edukacyjnych, turystycznych i kulturalnych. 17 Zapewnienie uczniom możliwości rozwijania zainteresowań sportowych, poprzez udział w dodatkowych Nauczyciele wf. 26 / 26