YL AB U MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Psychologia ogólna Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów pecjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECT (z rozbiciem na semestry) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot trona internetowa jednostki Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Fizjoterapia Nie dotyczy jednolite magisterskie X * I stopnia II stopnia stacjonarne 1 rok, 1 semestr 2 Wykłady: 10 Ćwiczenia: 20 - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy X testowy praktyczny ustny Prof. dr hab. n. med. Jerzy amochowiec dr n. med. Anna Konopka, dr n. zdr. Aleksandra Kroll, dr n. zdr. Jacek Kurpisz, mgr Dagmara Lembas, mgr Joanna Preś, mgr Anna tarkowska, mgr Piotr Plichta http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzialnauk-o-zdrowiu/katedra-i-klinika-psychiatrii
Język prowadzenia zajęć polski *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Przedstawienie podstawowych koncepcji psychologicznych; wprowadzenie do historii psychologii; przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu psychologii rozwojowej, społecznej, zdrowia i psychopatologii zjawisk społecznych; analiza podstawowych procesów psychicznych: wrażenia i spostrzeganie, emocje i motywacje, uczenie się, inteligencja, stany świadomości, pamięć; wprowadzenie do psychologii osobowości; zapoznanie z zagadnieniem stresu i kryzysu psychologicznego; zapoznanie z zagadnieniem wypalenia zawodowego i profilaktyka wypalenia zawodowego ; zapoznanie z metodami psychologicznej pomocy; przedstawienie specyfiki kontaktu z osobą chorą; przedstawienie problemów psychologicznych osób niepełnosprawnych; Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Podstawowa wiedza ogólna z biologii i języka polskiego Umiejętność aktywnego słuchania, prowadzenia dyskusji Zdolność pracy w grupie, realizowania stawianych wymagań, kultura osobista Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W02 tudent, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna specjalistyczną terminologię odpowiednią dla danego obszaru fizjoterapii, nauk medycznych i nauk o zdrowiu rozumie psychologiczne uwarunkowania pracy z osobą z niepełnosprawnością, rozpoznaje i interpretuje jej potrzeby oraz YMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia P7_WG1-09 P7_WK1-13 posób weryfikacji efektów kształcenia* ET ET
Wykład eminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. U01 K01 K02 problemy, zna psychologiczne podstawy jej zachowania stosuje elementy metod psychologicznych w celu przekonania jednostek bądź grup społecznych do podjęcia rehabilitacji oraz stosowania zasad profilaktyki zdrowotnej na zaawansowaną wiedzę ogólną z zakresu mechanizmów adaptacyjnych organizmu ludzkiego świadomy własnych ograniczeń jest gotów zwrócić się o pomoc do osoby bardziej doświadczonej lub specjalisty z dziedziny nauk o zdrowiu, przyjmuje, analizuje i akceptuje opinie innych jest otwarty na nowe formy pomocy i współpracę z innymi specjalistami oraz z rodzinami osób z problemami w komunikowaniu się P7_UO03 P7_KK1-01 P7_KK2-03 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. efektu kształcenia YMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Forma zajęć dydaktycznych W01 W02 U01 K01 K02 P7_WG1-09 P7_WK1-13 P7_UO03 P7_KK1-01 P7_KK2-03 lp. treści Opis treści Odniesienie do efektów ilość godzin kształcenia kształcenia kształcenia dla modułu TK01 Wstęp do psychologii. 2 W01 TK02 Podstawowe 2 W01
koncepcje psychologiczne. TK03 Procesy psychiczne człowieka: stany świadomości, wrażenia i spostrzeżenia, emocje 2 W01 i motywacje, pamięć, myślenie, inteligencja i uczenie się. TK04 Psychologia zdrowia 2 W01, W02 TK05 Podstawy udzielania pomocy 2 W02 psychologicznej TK06 Ćwiczenia: Empatia w pracy 4 U01, K01, K02 fizjoterapeuty TK07 Elementy psychologii społecznej 4 U01 TK08 Problemy współczesnego 4 U01 społeczeństwa TK09 Pomoc psychologiczna ofiarom katastrof i 4 U01 K01, K02 wypadków masowych TK10 Trening kompetencji i tolerancji 4 K01, K02 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. P. G. Zimbardo, R. L. Johnson, V. McCann: Psychologia. Kluczowe koncepcje. Tomy1-5. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013. 2. Heszen, H. ęk: Psychologia zdrowia. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. 3. Tomaszewski P., Bargiel-Matusiewicz K., Pisuła E.: Kulturowe i społeczne aspekty niepełnosprawności. Warszawa: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2015 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECT) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 5 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia
Przygotowanie do kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu 5 Inne.. umaryczne obciążenie pracy studenta 45 Punkty ECT za moduł/przedmiot 2 Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta L - sprawozdanie laboratoryjne P studium przypadku P - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna