Algorytmy i struktury danych II 2016/17 Zestaw krótkich zadań algorytmicznych

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Algorytmy i struktury danych II 2016/17 Zestaw krótkich zadań algorytmicznych"

Transkrypt

1 Algorytmy i strutury daych II 06/7 Zestaw rótich zadań algorytmiczych Zasady zaliczaia. Program staowiący rozwiązaie zadaia musi zawierać się w jedym pliu o azwie zgodej ze stadardem: ASD_[Nazwiso][Iicjał imieia]_proj_[umer zadaia/tytuł].cpp. Program musi wczytywać z wejścia stadardowego i zapisywać a wyjście stadardowe.. Program działający poprawie może zostać oceioy a / putacji. 4. Pozostałe / putacji uzysuje się za dooaie poprawego opisu algorytmu (ie techiczy opis odu) zgodie z jedym ze stadardów podaych a wyładzie. Opis powiie zostać dooay w pliu programu MSWord, Ope Office, pdf lub w pliu testowym. Jeśli opisem jest schemat bloowy taże powiie o być umieszczoy w jedym z doumetów jedego ze wsazaych powyżej typów. Nazwa doumetu powia zachowywać stadard: ASD_[Nazwiso][Iicjał imieia]_proj_[umer zadaia/tytuł].[doc/odt/txt/pdf]. Oba plii powiy być spaowae do pliu zip o azwie: ASD_[Nazwiso][Iicjał imieia]_proj_[umer zadaia/tytuł].zip

2 . Wyliczaa Dzieci ( osób) stoją w ółu i powtarzają wyliczaę sładającą się z m słów. Dzieci ozaczae są olejo umerami od do i pierwsze wyliczaie zaczya się od dzieca r. Po ażdym słowie wyliczai przesuwamy się do olejego dzieca i to, a tórym ończy się wyliczaa "odpada". Celem zadaia jest oreśleie, tóre dzieco zostaie jao ostatie. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. W olejych liiach zajdują się rozdzieloe spacją pary liczb odpowiadające 6 liczbie dzieci oraz liczbie słów m (, m 0 ). Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, umery dzieci, tóre pozostały jao ostatie po wyliczace. Przyład 4 6 Pli wyjściowy powiie zawierać. Potęgowaie Dla daych dwóch liczb aturalych a i b proszę wyzaczyć dwie ostatie cyfry liczby b a. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. W olejych liiach zajdują się rozdzieloe spacją pary liczb odpowiadające podstawie a oraz wyładiowi b potęgi. Uwaga: a, b 0. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, rozdzieloe spacją cyfrę dziesiąte i cyfrę jedości liczby dziesiętie. b a zapisaej Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać 0 8 7

3 . Silia Dla pewej liczby aturalej proszę wyzaczyć iloma zerami ończy się W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajduje się ieujema liczba całowita. Uwaga: Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, liczbę zer ończących zapis dziesięty liczby!. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać! (silia) Obżartuchy Co rou odbywa się Zlot Obżartuchów. Podczas ażdego zlotu tradycją jest, że pierwszego dia wszyscy uczesticy obżerają się ciastami przez całą dobę o-stop, ie mając ai ułama seudy przerwy. Ja tylo obżartuch sończy jeść jedo ciasto to od razu musi zabrać się za astępe (ie dotyczy to sytuacji pod oiec doby, iedy to uczestiowi ie wolo apocząć ciasta jeśli wie, że ie zdąży go zjeść przed ońcem doby). Kolejym ważym elemetem tradycji jest to, że ażdy obżartuch je ażde swoje ciasto w iezmieym przez całą dobę, charaterystyczym dla siebie tempie. Na ajbliższy Zlot zostały zaproszoe tylo te obżartuchy, tóre już uczesticzyły w poprzedich Zlotach. Dzięi temu wiadomo z góry w jaim tempie ażdy z ich je ciasta (obżartuchy ie lubią zmieiać swojego wyuczoego tempa). Na podstawie tych daych, orgaizatorzy Zlotu chcą oreślić ile ależy upić ciaste. Sytuację utrudia fat, że ciasta w slepie sprzedawae są w pudełach o stałej wielości, a ie a sztui - przez to być może trzeba będzie upić trochę więcej ciaste iż zostaie zjedzoych. Mając daą liczbę obżartuchów zaproszoych a Zlot oraz czas jedzeia pojedyczego ciasta (poday w seudach) przez ażdego z ich Twój program powiie policzyć ile ależy upić pudełe z ciastami. W pierwszej liii wejścia zajduje się jeda dodatia liczba całowita, ozaczająca liczbę zestawów testowych, tóre dalej pojawią się a wejściu. Każdy zestaw ma astępującą postać. W pierwszej liii zajdują się dwie liczby całowite N i M oddzieloe pojedyczą spacją ( N 0.000, M ). Ozaczają oe odpowiedio liczbę zaproszoych obżartuchów a Zlot oraz liczbę ciaste w jedym pudełu. Koleje N wierszy zestawu zawiera po jedej liczbie całowitej dodatiej iewięszej iż Są to czasy (w seudach) jedzeia pojedyczego ciasta przez olejych obżartuchów. Dla ażdego zestawu daych pojawiającego się a wejściu ależy wypisać doładie jedą liczbę całowitą (ażdą w osobej liii), ozaczającą liczbę pudełe z ciastami, jaą orgaizatorzy muszą upić a Zlot. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać 8

4 . Parzyste - ieparzyste W ciągu ( 00) liczb całowitych a i ( a i 0 ) proszę zmieić olejość liczb ta, aby ajpierw pojawiły się te, tóre wystąpiły a pozycjach parzystych, a astępie te, tóre wystąpiły a pozycjach ieparzystych; z zachowaiem pierwotej olejości w obrębie obu grup. Liczby umerowae są od jedości. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajdują się: ieujema liczba całowita ozaczająca liczbę elemetów ciągu oraz olejo te elemety. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, ciągi uporządowae według schematu podaego w treści zadaia Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać Uwaga: Zaaceptowae zostaie tylo rozwiązaie działające "w miejscu". 6. Pola Prostoątów Proszę apisać program, tóry dla dwóch prostoątów obliczy sumarycze pole wyzaczoego przez ie obszaru. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajduje się 8 liczb całowitych. Są to olejo: współrzęde (olejo x i y) lewego-dolego rogu pierwszego prostoąta, współrzęde prawego-górego rogu pierwszego prostoąta, współrzęde lewegodolego rogu drugiego prostoąta, współrzęde prawego-górego rogu drugiego prostoąta. Wszystie współrzęde są liczbami całowitymi z przedziału od 0 do 767 Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę - pole powierzchi sumy prostoątów. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać 0

5 7. Pola Prostoątów Proszę apisać program, tóry dla dwóch prostoątów obliczy pole ich części wspólej. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajduje się 8 liczb całowitych. Są to olejo: współrzęde (olejo x i y) lewego-dolego rogu pierwszego prostoąta, współrzęde prawego-górego rogu pierwszego prostoąta, współrzęde lewegodolego rogu drugiego prostoąta, współrzęde prawego-górego rogu drugiego prostoąta. Wszystie współrzęde są liczbami zmieoprzeciowymi z przedziału od 0 do 767 Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę - pole powierzchi sumy prostoątów. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać Czerwoe wadraty Utao wieli dywa z arysowaym a im uładem współrzędych. Widocze są a im białe i czerwoe wadraty, tworząc wzór przedstawioy a rysuu: Na taiej plaszy ostruujemy prostoąt o współrzędych wierzchołów wyrażoych liczbami całowitymi. Celem zadaia jest policzeie liczby czerwoych wadratów obejmowaych przez te prostoąt. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajdują się 4 liczby. Są to olejo: współrzęde (olejo x i y) lewego-dolego rogu prostoąta i współrzęde prawego-górego rogu prostoąta. Wszystie współrzęde są liczbami całowitymi z przedziału od 0 do Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę liczbę czerwoych wadratów wewątrz prostoąta. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać

6 . Tort urodziowy Na -te urodziy jubilat dostaje w prezecie tort ze świeczami (oczywiście ich liczba taże jest rówa ). Świeczi są poumerowae od i ustawioe w porządu rosącym a obwodzie tortu. Jubilat zdmuchuje co drugą iezgaszoą świeczę. Która świecza zostaie zgaszoa jao ostatia? W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajduje się 7 ieujema liczba całowita. Uwaga: 0. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, umer świeczi, tóra zostaie zdmuchięta ostatia. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać 0 0. Zecer Proszę apisać program, tóry policzy, ile stro ma siąża, do tórej poumerowaia użyto cyfr. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w osobej liii, w tórej zajduje się ieujema liczba całowita. Uwaga: 64. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, liczbę stro zawartych w siążce. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać

7 . Dwa Króle Na ile sposobów moża ustawić a szachowicy róle: białego i czarego ta aby ich ustawieie było zgode z przepisami gry w szachy (róle ie mogą staąć a sąsiadujących polach). Nie ograiczamy się przy tym do sztampowego rozmiaru szachowicy 8 8. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści w osobej liii, w tórej zajduje się para liczb a i b ozaczających wymiary szachowicy. Uwaga: a, b 000. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, liczbę dopuszczalych ustawień dwóch róli: białego i czarego. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać Turiej Wyii turieju teisowego moża zaprezetować a przyład ta ja a rysuu obo. Najpierw wszyscy zawodicy umieszczai są w drabice z olejymi umerami zaczyającymi się od pierwszej rudzie zawodi z umerem ieparzystym gra zawsze z zawodiiem z umerem parzystym o jede więszym). Zwycięzca zapisyway jest w drabice olejej rudy. Jeżeli mecz wygrywa zawodi umieszczoy w drabice ad przeciwiiem, wyi meczu zapisuje się literą A, w przeciwym wypadu literą B. Mecze olejej rudy opisywae są w te sam sposób. Wyii turieju przedstawioego a rysuu, ja widać wygraego przez zawodia z umerem 7, zapisao: ABAAABB. Proszę wyzaczyć umer zawodia, tóry wygrał turiej. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę turiejów (przypadów testowych). Opis ażdego przypadu testowego mieści się w dwóch liiach, m pierwsza zawiera liczbę zawodiów biorących udział w turieju (, m 0 ), druga zawiera ciąg złożoy z liter A lub B. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, umer porządowy zwycięzcy. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać (ozacza to, że w 8 ABAAABB 6 ABAAAABBAAABABB ABAABBBAAABABABBABAAAAAAAAAABAA 7 6 0

8 . Dodawaie ułamów Proszę apisać program, tóry będzie umiał dodawać ułami oraz przedstawiać ich sumę w postaci iesracalej. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w jedej liii i zawiera dwa ułami zapisae w formacie liczi / miaowi liczi / miaowi, rozdzieloe spacją. Wszystie wartości licziów i miaowiów to liczby całowite z przedziału,. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym oraz w formacie taim samym ja wejście ( liczi / miaowi ) sumę dwóch ułamów. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać / /4 /4 7/4 /4 / 4. Wida W pewym budyu mającym pięter umerowaych od do zajduje się wida. Ruch widy jest logoway w te sposób, że przemieszczeiu o jedo piętro w górę odpowiada za U, w dół - za D. Istieje podejrzeie, że logowaie odbywa się iepoprawie, a przyład w budyu pięciopiętrowym wida ie może wjechać sześć razy z rzędu do góry. Celem zadaia jest sprawdzeie możliwości wystąpieia błędu w logu. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w dwóch liiach, pierwsza zawiera liczbę pięter budyu ( 00), druga zawiera ciąg złożoy z m zaów U lub D ( m 0 ). Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, słowo TAK jeśli daa sewecja ruchów widy jest możliwa, słowo NIE - w przeciwym przypadu. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać UUDDDU 4 DUDDU NIE TAK

9 . Tulipay Dwaj hodowcy hodują dwie odmiay tulipaów: jede żółte, drugi czerwoe. W tym rou chcą wyhodować ową odmiaę, tóra będzie połączeiem obu. Każdemu tulipaowi przypisali wartość wiecistości i postaowili srzyżować osobia o czerwoych wiatach z osobiiem o żółtych wiatach, tórych wartości wiecistości będą zbliżoe. Ta cecha spowoduje, że owa odmiaa będzie wyjątowa. Gdyby oazało się jeda, że różica jest zbyt duża, będą musieli wstrzymać się z ową odmiaą. Twoim zadaiem jest policzyć ajmiejszą różicę wiecistości między tulipaami obu hodowców. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w czterech liiach, pierwsza zawiera liczbę wiatów pierwszego hodowcy ( 0 ), druga - wartości całowitych a i ozaczających wiecistości jego tulipaów ( a i 0 ). Aalogiczie trzecia liia zawiera liczbę wiatów drugiego hodowcy m ( m 0 ), druga - m wartości całowitych b i ozaczających wiecistości jego tulipaów ( b i 0 ). Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, ajmiejszą różicę między wartościami wiecistości tulipaów obu hodowców. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać Uwaga. Rozwiązaie musi mieć złożoość obliczeiową lepszą iż O ( m* ). 6. Podciąg Proszę apisać program, tóry z podaego ciągu liczb wyzaczy długość ajdłuższego spójego podciągu zawierającego co ajwyżej dwa róże wyrazy. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w dwóch liiach, pierwsza zawiera liczbę całowitą ozaczającą długość ciągu 4 ( 0 ), druga - wyrazów ciągu a i 0. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę - długość podciągu spełiającego warui podae w treści zadaia. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać a i 6 4 4

10 7. Iloczy cyfr Proszę apisać program, tóry dla daej liczby całowitej dodatiej wyzaczy miimalą liczbę, tórej iloczy cyfr jest rówy. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w jedej liii zawierającej liczbę ( 0 ). Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, liczbę będącą miimalą liczbą dodatia, tórej iloczy cyfr jest rówy lub słowo NIE - jeśli taa liczba ie istieje. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać NIE 8. Ślady a śiegu Trzy osoby wędrują gęsiego po ośieżoym górsim szlau. Ile razy a odciu metrów ich ślady się poryją? Zamy oczywiście długości roów poszczególych osób. Załadamy też, że wszyscy ruszają z tego samego miejsca, pierwszy ślad jest tuż przed liią startu oraz wielość śladu jest pomijalie mała. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w jedej liii i zawiera 4 liczby całowite a, b, c, s ( a, b, c, s 0 ). Liczby a, b, c to długości roów, jaie stawiają poszczególe osoby (w cetymetrach), a s to długość trasy (w metrach) Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę oreślającą ile razy poryją się ślady wszystich osób. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać s

11 . Ciąg arytmetyczy Proszę apisać program, tóry w ciągu liczb całowitych wyzaczy długość ajdłuższego spójego podciągu będącego ciągiem arytmetyczym. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w dwóch liiach, pierwsza zawiera liczbę całowitą ozaczającą długość ciągu ( 0 ), druga - wyrazów ciągu a i ( a i 0 ). Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, jedą liczbę oreślającą długość ajdłuższego spójego podciągu, tóry jest ciągiem arytmetyczym. Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać Sposorzy Suma przezaczoa a agrody w pewym oursie da się zapisać w postaci w w w p p... p. Proszę apisać program, tóry sprawdzi, czy ta suma da się podzielić rówo pomiędzy m laureatów oursu. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w dwóch liiach, pierwsza zawiera liczby i m ( 00, m 0 ) ozaczające odpowiedio liczbę czyiów iloczyu woty przezaczoej a agrody oraz liczbę laureatów. W drugiej liii zajduje się par liczb całowitych, w ( p, w 0 ) oreślających podstawę i wyładi ażdego z czyiów. Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, słowo TAK jeżeli podaą wotę da się rówo podzielić a m osób albo słowo NIE w przeciwym wypadu Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać p NIE TAK NIE TAK

12 . Trzyrote wystąpieia Proszę apisać program, tóry sprawdzi, czy daa wartość wystąpiła co ajmiej trzy razy w posortowaym ciągu liczb całowitych. W pierwszej liii pliu wejściowego zajduje się liczba całowita oreślająca liczbę przypadów testowych. Opis ażdego przypadu testowego mieści się w trzech liiach. Pierwsza liia zawiera dwie liczby i q 6 ( 0, q 000 ) ozaczające odpowiedio długość ciągu oraz liczbę zapytań. Druga liia zawiera wyrazów ciągu a i ( 0 a i 0 ) posortowaych iemalejąco. Trzecia liia zawiera q liczb całowitych ależących do przedziału 0, 0 Pli wyjściowy powiie zawierać doładie liii dla ażdego przypadu testowego, zawierających, w olejości odpowiadającej daym wejściowym, słowo TAK jeśli daa liczba powtórzyła się co ajmiej trzy razy, słowo NIE w przeciwym przypadu Przyład Pli wyjściowy powiie zawierać q NIE TAK NIE Uwaga. Rozwiązaie musi mieć złożoość obliczeiową lepszą iż O( * q).

IV Uniwersytecka Sobota Matematyczna 14 kwietnia Funkcje tworzące w kombinatoryce

IV Uniwersytecka Sobota Matematyczna 14 kwietnia Funkcje tworzące w kombinatoryce IV Uiwersyteca Sobota Matematycza 4 wietia 208 Fucje tworzące w ombiatoryce Dla ciągu a 0 a a 2... defiiujemy fucję tworzącą: G(x) = a x = a 0 + a x + a 2 x 2 + a 3 x 3 + =0. Zajdź fucje tworzące dla poiższych

Bardziej szczegółowo

KOMBINATORYKA. Oznaczenia. } oznacza zbiór o elementach a, a2,..., an. Kolejność wypisania elementów zbioru nie odgrywa roli.

KOMBINATORYKA. Oznaczenia. } oznacza zbiór o elementach a, a2,..., an. Kolejność wypisania elementów zbioru nie odgrywa roli. KOMBINATORYKA Kombiatoryą azywamy dział matematyi zajmujący się zbiorami sończoymi oraz relacjami między imi. Kombiatorya w szczególości zajmuje się wyzaczaiem liczby elemetów zbiorów sończoych utworzoych

Bardziej szczegółowo

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą

Bardziej szczegółowo

1.3. Największa liczba naturalna (bez znaku) zapisana w dwóch bajtach to a) b) 210 c) d) 32767

1.3. Największa liczba naturalna (bez znaku) zapisana w dwóch bajtach to a) b) 210 c) d) 32767 Egzami maturaly z iformatyki Zadaie. (0 pkt) Każdy z puktów tego zadaia zawiera stwierdzeie lub pytaie. Zazacz (otaczając odpowiedią literę kółkiem) właściwą kotyuację zdaia lub poprawą odpowiedź. W każdym

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005 Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA

Ćwiczenia rachunkowe TEST ZGODNOŚCI χ 2 PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA Aaliza iepewości pomiarowych w esperymetach fizyczych Ćwiczeia rachuowe TEST ZGODNOŚCI χ PEARSONA ROZKŁAD GAUSSA UWAGA: Na stroie, z tórej pobrałaś/pobrałeś istrucję zajduje się gotowy do załadowaia arusz

Bardziej szczegółowo

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym. ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja MIN-R_P-072 EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ ROK 2007 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Czas pracy 90 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy

Bardziej szczegółowo

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania Aaliza I., zima 07 - wzorcowe rozwiązaia Marci Kotowsi 5 listopada 07 Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczba 7 + dzieli się przez 6. Dowód. Tezę udowodimy za pomocą iducji matematyczej. Najpierw

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr. 2 notatki

Zajęcia nr. 2 notatki Zajęcia r otati wietia 5 Wzory srócoego możeia W rozdziale tym podamy ila wzorów tóre ułatwiają obliczaie wielu zadań rachuowych Fat (wzory srócoego możeia) Dla dowolych liczb rzeczywistych a, b zachodzi:

Bardziej szczegółowo

Wykład 7. Przestrzenie metryczne zwarte. x jest ciągiem Cauchy ego i posiada podciąg zbieżny. Na mocy

Wykład 7. Przestrzenie metryczne zwarte. x jest ciągiem Cauchy ego i posiada podciąg zbieżny. Na mocy Wyład 7 Przestrzeie metrycze zwarte Defiicja 8 (przestrzei zwartej i zbioru zwartego Przestrzeń metryczą ( ρ X azywamy zwartą jeśli ażdy ciąg elemetów tej przestrzei posiada podciąg zbieży (do putu tej

Bardziej szczegółowo

LICZBY, RÓWNANIA, NIERÓWNOŚCI; DOWÓD INDUKCYJNY

LICZBY, RÓWNANIA, NIERÓWNOŚCI; DOWÓD INDUKCYJNY LICZBY, RÓWNANIA, NIERÓWNOŚCI; DOWÓD INDUKCYJNY Zgodie z dążeiami filozofii pitagorejsiej matematyzacja abstracyjego myśleia powia być dooywaa przy pomocy liczb. Soro ta, to liczby ależy tworzyć w miarę

Bardziej szczegółowo

I. Podzielność liczb całkowitych

I. Podzielność liczb całkowitych I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc

Bardziej szczegółowo

KURS MATURA PODSTAWOWA

KURS MATURA PODSTAWOWA KURS MATURA PODSTAWOWA LEKCJA 5 Ciągi ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Stroa 1 Część 1: TEST Zazacz poprawą odpowiedź (tylko jeda jest prawdziwa). Pytaie 1 Piąty wyraz ciągu liczbowego o wzorze a a) 5 b)

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1 30. Obliczyć wartość graicy ( 0 ( ( ( 4 +1 + 1 4 +3 + 4 +9 + 3 4 +7 +...+ 1 4 +3 + 1 ( ( 4 +3. Rozwiązaie: Ozaczmy sumę występującą pod zakiem graicy przez b. Zamierzamy skorzystać z twierdzeia o trzech

Bardziej szczegółowo

SYSTEM OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN ZASADY POMIARU I OCENY STANU RÓWNOŚCI PODŁUŻNEJ NAWIERZCHNI BITUMICZNYCH W SYSTEMIE OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN

SYSTEM OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN ZASADY POMIARU I OCENY STANU RÓWNOŚCI PODŁUŻNEJ NAWIERZCHNI BITUMICZNYCH W SYSTEMIE OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN ZAŁĄCZNIK B GENERALNA DYREKCJA DRÓG PUBLICZNYCH Biuro Studiów Sieci Drogowej SYSTEM OCENY STANU NAWIERZCHNI SOSN WYTYCZNE STOSOWANIA - ZAŁĄCZNIK B ZASADY POMIARU I OCENY STANU RÓWNOŚCI PODŁUŻNEJ NAWIERZCHNI

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek. FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x

Bardziej szczegółowo

1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2.

1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2. 1 Wersja testu A 1 czerwca 017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierą w, aby podaa liczba była wymiera. 10 1 ) 10 +w, w = 1 5 1 ) 10 +w, w = ) 10 10 3 +w 3, w = 1 ) 5 10 3 +w 3, w = 4. Zapisać wartość podaej

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

Twierdzenia o funkcjach ciągłych

Twierdzenia o funkcjach ciągłych Automatya i Robotya Aaliza Wyład 5 dr Adam Ćmiel cmiel@aghedupl Twierdzeia o ucjach ciągłych Tw (Weierstrassa Jeżeli ucja : R [ R jest ciągła a [, to ograiczoa i : ( sup ( i ( i ( [, Dowód Ograiczoość

Bardziej szczegółowo

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2017/18. Informatyka Etap III

Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 2017/18. Informatyka Etap III Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie Olimpiada O Diamentowy Indeks AGH 017/18 Informatyka Etap III Zadania po 17 punktów Zadanie 1 Dla pewnej N-cyfrowej liczby naturalnej obliczono

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2 (LUX), lato 2017/18. a n n = 10. Czy istieje ciąg (a ) taki, że (podać przykład lub dowieść, że ie istieje) : 576. a > 1 dla ieskończeie wielu, a > 0, szereg a jest zbieży. N 577. a = 1 2 dla ieskończeie wielu, a = 10. 578. a 2 = 1 N,

Bardziej szczegółowo

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i = Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka

Bardziej szczegółowo

MACIERZE STOCHASTYCZNE

MACIERZE STOCHASTYCZNE MACIERZE STOCHASTYCZNE p ij - prawdopodobieństwo przejścia od stau i do stau j w jedym (dowolym) kroku, [p ij ]- macierz prawdopodobieństw przejść (w jedym kroku), Własości macierzy prawdopodobieństw przejść:

Bardziej szczegółowo

n k n k ( ) k ) P r s r s m n m n r s r s x y x y M. Przybycień Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka

n k n k ( ) k ) P r s r s m n m n r s r s x y x y M. Przybycień Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka Wyższe momety zmieej losowej Deiicja: Mometem m rzędu azywamy wartość oczeiwaą ucji h() dla dysretej zm. losowej oraz ucji h() dla ciągłej zm. losowej: m E P m E ( ) d Deiicja: Mometem cetralym µ rzędu

Bardziej szczegółowo

Wykład 6. Przestrzenie metryczne ośrodkowe i zupełne. ρ, gdzie r

Wykład 6. Przestrzenie metryczne ośrodkowe i zupełne. ρ, gdzie r Wyład 6 Przestrzeie etrycze ośrodowe i zupełe. Przypoiay, że zbiór azyway przeliczaly, jeśli jest o rówoliczy ze zbiore wszystich liczb aturalych N, a co ajwyżej przeliczaly, jeśli jest o przeliczaly lub

Bardziej szczegółowo

ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y

ma rozkład złożony Poissona z oczekiwaną liczbą szkód równą λ i rozkładem wartości pojedynczej szkody takim, że Pr( Y Zadaie. Łącza wartość szkód z pewego ubezpieczeia W = Y + Y +... + YN ma rozkład złożoy Poissoa z oczekiwaą liczbą szkód rówą λ i rozkładem wartości pojedyczej szkody takim, że ( Y { 0,,,3,... }) =. Niech:

Bardziej szczegółowo

Wyższe momenty zmiennej losowej

Wyższe momenty zmiennej losowej Wyższe momety zmieej losowej Deiicja: Mometem m rzędu azywamy wartość oczeiwaą ucji h( dla dysretej zm. losowej oraz ucji h( dla ciągłej zm. losowej: m E P m E ( d Deiicja: Mometem cetralym µ rzędu dla

Bardziej szczegółowo

H brak zgodności rozkładu z zakładanym

H brak zgodności rozkładu z zakładanym WSPÓŁZALEŻNOŚĆ PROCESÓW MASOWYCH Test zgodości H : rozład jest zgody z załadaym 0 : H bra zgodości rozładu z załadaym statystya: p emp i p obszar rytyczy: K ;, i gdzie liczba ategorii p Przyład: Wyoujemy

Bardziej szczegółowo

Ciąg geometryczny i jego własności

Ciąg geometryczny i jego własności Ciąg geometryczy Def: Ciągiem geometryczym (a) azywamy ciąg liczbowy co ajmiej trzywyrazowy, w którym każdy wyraz, począwszy od drugiego, powstaje z pomożeia wyrazu poprzediego przez stałą liczbę q, zwaą

Bardziej szczegółowo

Liczby Stirlinga I rodzaju - definicja i własności

Liczby Stirlinga I rodzaju - definicja i własności Liczby Stiriga I rodzaju - defiicja i własości Liczby Stiriga I rodzaju ozaczae symboem s(, ) moża defiiować jao współczyii w rozwiięciu x s(, )x, 0 (1) 0 gdzie x x(x 1)... (x + 1), 1 x 0 1. (2) Zostały

Bardziej szczegółowo

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12

zadań z pierwszej klasówki, 10 listopada 2016 r. zestaw A 2a n 9 = 3(a n 2) 2a n 9 = 3 (a n ) jest i ograniczony. Jest wiec a n 12 2a n 9 = g 12 Rozwiazaia zadań z pierwszej klasówki, 0 listopada 06 r zestaw A Ciag a ) jest zaday rekuryjie: a a, a + a a 9, a R, a

Bardziej szczegółowo

f '. Funkcja h jest ciągła. Załóżmy, że ciąg (z n ) n 0, z n+1 = h(z n ) jest dobrze określony, tzn. n 0 f ' ( z n

f '. Funkcja h jest ciągła. Załóżmy, że ciąg (z n ) n 0, z n+1 = h(z n ) jest dobrze określony, tzn. n 0 f ' ( z n Metoda Newtoa i rówaie z = 1 Załóżmy, że fucja f :C C ma ciągłą pochodą. Dla (prawie) ażdej liczby zespoloej z 0 tworzymy ciąg (1) (z ) 0, z 1 = z f ( z ), ciąg te f ' (z ) będziemy azywać orbitą liczby

Bardziej szczegółowo

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi Materiał powtarzay w II etapie II. Ciągi 3 1, dla parzystych 1. Wyzacz sześć początkowych wyrazów ciągu a = { +1, dla ieparzystych. Które wyrazy ciągu a = są rówe 1? 3. Pomiędzy liczby 7 i 5 wstaw 5 liczb

Bardziej szczegółowo

Dwumian Newtona. Agnieszka Dąbrowska i Maciej Nieszporski 8 stycznia 2011

Dwumian Newtona. Agnieszka Dąbrowska i Maciej Nieszporski 8 stycznia 2011 Dwumia Newtoa Agiesza Dąbrowsa i Maciej Nieszporsi 8 styczia Wstęp Wzory srócoego możeia, tóre pozaliśmy w gimazjum (x + y x + y (x + y x + xy + y (x + y 3 x 3 + 3x y + 3xy + y 3 x 3 + y 3 + 3xy(x + y

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Bardziej szczegółowo

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej 3. Regresja liiowa 3.. Założeia dotyczące modelu regresji liiowej Aby moża było wykorzystać model regresji liiowej, muszą być spełioe astępujące założeia:. Relacja pomiędzy zmieą objaśiaą a zmieymi objaśiającymi

Bardziej szczegółowo

Algebra liniowa z geometrią analityczną

Algebra liniowa z geometrią analityczną WYKŁAD. Własności zbiorów liczbowych. Podzielność liczb całowitych, relacja przystawania modulo, twierdzenie chińsie o resztach. Liczby całowite Liczby 0,±,±,±3,... nazywamy liczbami całowitymi. Zbiór

Bardziej szczegółowo

L.Kowalski zadania z rachunku prawdopodobieństwa-zestaw 1 ZADANIA - ZESTAW 1. . (odp. a)

L.Kowalski zadania z rachunku prawdopodobieństwa-zestaw 1 ZADANIA - ZESTAW 1. . (odp. a) ZADANIA - ZESTAW 1 Zadanie 11 Rzucamy trzy razy monetą A i - zdarzenie polegające na tym, że otrzymamy orła w i - tym rzucie Oreślić zbiór zdarzeń elementarnych Wypisać zdarzenia elementarne sprzyjające

Bardziej szczegółowo

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3: Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego

Bardziej szczegółowo

APROKSYMACJA I INTERPOLACJA. funkcja f jest zbyt skomplikowana; użycie f w dalszej analizie problemu jest trudne

APROKSYMACJA I INTERPOLACJA. funkcja f jest zbyt skomplikowana; użycie f w dalszej analizie problemu jest trudne APROKSYMACJA I INTERPOLACJA Przybliżeie fucji f(x) przez ią fucję g(x) fucja f jest zbyt sompliowaa; użycie f w dalszej aalizie problemu jest trude fucja f jest zaa tylo tabelaryczie; wymagaa jest zajomość

Bardziej szczegółowo

Analiza I.1, zima globalna lista zadań

Analiza I.1, zima globalna lista zadań Aaliza I., zima 207 - globala lista zadań Marci Kotowsi 8 styczia 208 Podstawy Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczby 7 2 + oraz 7 2 dzielą się przez 6. Zadaie 2. Rozstrzygij, czy poiższe liczby

Bardziej szczegółowo

Rozkład normalny (Gaussa)

Rozkład normalny (Gaussa) Rozład ormaly (Gaussa) Wyprowadzeie rozładu Gaussa w modelu Laplace a błędów pomiarowych. Rozważmy pomiar wielości m, tóry jest zaburzay przez losowych efetów o wielości e ażdy, zarówo zaiżających ja i

Bardziej szczegółowo

Kombinacje, permutacje czyli kombinatoryka dla testera

Kombinacje, permutacje czyli kombinatoryka dla testera Magazie Kombiacje, permutacje czyli ombiatorya dla testera Autor: Jace Oroje O autorze: Absolwet Wydziału Fizyi Techiczej, Iformatyi i Matematyi Stosowaej Politechii Łódziej, specjalizacja Sieci i Systemy

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH Ekoeergetyka Matematyka. Wykład 4. UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH Defiicja (Układ rówań liiowych, rozwiązaie układu rówań) Układem m rówań liiowych z iewiadomymi,,,, gdzie m, azywamy układ rówań postaci: a a a

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna i algebra liniowa

Analiza matematyczna i algebra liniowa Aaliza matematycza i algebra liiowa Materiały pomocicze dla studetów do wyładów Rachue różiczowy ucji wielu zmieych. Pochode cząstowe i ich iterpretacja eoomicza. Estrema loale. Metoda ajmiejszych wadratów.

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy 12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!

Bardziej szczegółowo

II. PEWNE SCHEMATY RACHUNKU PRAWDOPODOBIEŃSTWA

II. PEWNE SCHEMATY RACHUNKU PRAWDOPODOBIEŃSTWA II EWNE SCHEMATY RACHUNKU RAWDOODOBIEŃSTWA 2 Zagadieie Beroulliego rzeprowadzamy doświadczeń w tai sposób, że prawdopodobieństwo sucesu w ażdym doświadczeiu jest stałe, iezależe od wyiów poprzedich i rówe

Bardziej szczegółowo

KOMBINATORYKA ZADANIA

KOMBINATORYKA ZADANIA KOMBINATORYKA ZADANIA Magdalea Rudź 25 marca 2017 1 Zadaie 1. a Ile istieje liczb aturalych sześciocyfrowych? b Ile istieje liczb aturalych sześciocyfrowych takich, w których cyfra setek to sześć? 1.1

Bardziej szczegółowo

Wykład 11. a, b G a b = b a,

Wykład 11. a, b G a b = b a, Wykład 11 Grupy Grupą azywamy strukturę algebraiczą złożoą z iepustego zbioru G i działaia biarego które spełia własości: (i) Działaie jest łącze czyli a b c G a (b c) = (a b) c. (ii) Działaie posiada

Bardziej szczegółowo

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204. Liczby rzeczywiste dodatie a 1, a 2, a 3,...a spełiają waruek a 1 +a 2 +a 3 +...+a =. Wpisać w kratkę zak lub i udowodić podaą ierówość bez korzystaia z gotowych twierdzeń (moża korzystać z wcześiejszych

Bardziej szczegółowo

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

a 1, a 2, a 3,..., a n,... III. Ciągi liczbowe. 1. Defiicja ciągu liczbowego. Defiicja 1.1. Ciągiem liczbowym azywamy fukcję a : N R odwzorowującą zbiór liczb aturalych N w zbiór liczb rzeczywistych R i ozaczamy przez { }. Używamy

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333)) 46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą

Bardziej szczegółowo

Ciągi liczbowe wykład 3

Ciągi liczbowe wykład 3 Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych

Bardziej szczegółowo

Kombinatoryka - wyk lad z 28.XI (za notatkami prof.wojciecha Guzickiego)

Kombinatoryka - wyk lad z 28.XI (za notatkami prof.wojciecha Guzickiego) Kombiatorya - wy lad z 28XI (za otatami profwojciecha Guziciego) Kombiatorya zajmuje sie sposobami zliczaia elemetów zbiorów sończoych Liczbe elemetów sończoego zbioru A be dziemy ozaczać symbolem A 1

Bardziej szczegółowo

Estymacja przedziałowa

Estymacja przedziałowa Metody probabilistycze i statystyka Estymacja przedziałowa Dr Joaa Baaś Zakład Badań Systemowych Istytut Sztuczej Iteligecji i Metod Matematyczych Wydział Iformatyki Politechiki Szczecińskiej Metody probabilistycze

Bardziej szczegółowo

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i = Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a,, a będą dowolymi liczbami Sumę a + a + + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od do a ) Za Σ to duża greca litera sigma,

Bardziej szczegółowo

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n I. Ciągi liczbowe Defiicja 1. Fukcję określoą a zbiorze liczb aturalych o wartościach rzeczywistych azywamy ciągiem liczbowym. Ciągi będziemy ozaczać symbolem a ), gdzie a ozacza -ty wyraz ciągu a ). Defiicja.

Bardziej szczegółowo

MODYFIKACJA KOSZTOWA ALGORYTMU JOHNSONA DO SZEREGOWANIA ZADAŃ BUDOWLANYCH

MODYFIKACJA KOSZTOWA ALGORYTMU JOHNSONA DO SZEREGOWANIA ZADAŃ BUDOWLANYCH MODYFICJ OSZTOW LGORYTMU JOHNSON DO SZEREGOWNI ZDŃ UDOWLNYCH Michał RZEMIŃSI, Paweł NOW a a Wydział Inżynierii Lądowej, Załad Inżynierii Producji i Zarządzania w udownictwie, ul. rmii Ludowej 6, -67 Warszawa

Bardziej szczegółowo

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu

Bardziej szczegółowo

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic). Materiały dydaktycze Aaliza Matematycza Wykład Ciągi liczbowe i ich graice. Graice ieskończoe. Waruek Cauchyego. Działaia arytmetycze a ciągach. Podstawowe techiki obliczaia graic ciągów. Istieie graic

Bardziej szczegółowo

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski olorowaie Dywau ierpińskiego Adrzej zablewski, Radosław Peszkowski pis treści stęp... Problem kolorowaia... Róże rodzaje kwadratów... osekwecja atury fraktalej...6 zory rekurecyje... Przekształcaie rekurecji...

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ. ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ I Fukcja kwadratowa ) PODAJ POSTAĆ KANONICZNĄ I ILOCZYNOWĄ (O ILE ISTNIEJE) FUNKCJI: a) f ( ) + b) f ( ) 6+ 9 c) f ( ) ) Narysuj wykresy fukcji f

Bardziej szczegółowo

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne?

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne? Jak obliczać podstawowe wskaźiki statystycze? Przeprowadzoe egzamiy zewętrze dostarczają iformacji o tym, jak ucziowie w poszczególych latach opaowali umiejętości i wiadomości określoe w stadardach wymagań

Bardziej szczegółowo

INDUKCJA MATEMATYCZNA

INDUKCJA MATEMATYCZNA MATEMATYKA DYSKRETNA (4/5) dr hab. iż. Małgorzata Stera malgorzata.stera@cs.put.poza.pl www.cs.put.poza.pl/mstera/ INDUKCJA MATEMATYCZNA Matematya Dysreta Małgorzata Stera FUNKCJA SILNIA dla, fucja silia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji: Kombinatoryka utrwalenie wiadomości

Scenariusz lekcji: Kombinatoryka utrwalenie wiadomości Sceariusz lekcji: Kombiatoryka utrwaleie wiadomości 1 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: za pojęcia: permutacja, wariacja i kombiacja, zdarzeie losowe, prawdopodobieństwo, za iezbęde wzory. b) Umiejętości

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość

Bardziej szczegółowo

N ( µ, σ ). Wyznacz estymatory parametrów µ i. Y które są niezależnymi zmiennymi losowymi.

N ( µ, σ ). Wyznacz estymatory parametrów µ i. Y które są niezależnymi zmiennymi losowymi. 3 Metody estymacj N ( µ, σ ) Wyzacz estymatory parametrów µ 3 Populacja geerala ma rozład ormaly mometów wyorzystując perwszy momet zwyły drug momet cetraly z prób σ metodą 3 Zmea losowa ma rozład geometryczy

Bardziej szczegółowo

Geometrycznie o liczbach

Geometrycznie o liczbach Geometryczie o liczbach Geometryczie o liczbach Łukasz Bożyk Dodatią liczbę całkowitą moża iterpretować jako pole pewej figury składającej się z kwadratów jedostkowych Te prosty pomysł pozwala w aturaly

Bardziej szczegółowo

Techniczne Aspekty Zapewnienia Jakości

Techniczne Aspekty Zapewnienia Jakości Istytut Techologii Maszy i Automatyzacji Politechii Wrocławsiej Pracowia Metrologii i Badań Jaości Wrocław, dia Ro i ierue studiów. Grupa (dzień tygodia i godzia rozpoczęcia zajęć) Techicze Aspety Zapewieia

Bardziej szczegółowo

( ) WŁASNOŚCI MACIERZY

( ) WŁASNOŚCI MACIERZY .Kowalski własości macierzy WŁSNOŚC MCERZY Własości iloczyu i traspozycji a) możeie macierzy jest łącze, tz. (C) ()C, dlatego zapis C jest jedozaczy, b) możeie macierzy jest rozdziele względem dodawaia,

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych Automatya i Robotya Aaliza Wyład dr Adam Ćmiel cmiel@agh.edu.pl Rachue różiczowy fucji wielu zmieych W olejych wyładach uogólimy pojęcia rachuu różiczowego i całowego fucji jedej zmieej a przypade fucji

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE FILTRU CZĄSTECZKOWEGO W PROBLEMIE IDENTYFIKACJI UKŁADÓW AUTOMATYKI

WYKORZYSTANIE FILTRU CZĄSTECZKOWEGO W PROBLEMIE IDENTYFIKACJI UKŁADÓW AUTOMATYKI Piotr KOZIERSKI WYKORZYSTAIE FILTRU CZĄSTECZKOWEGO W PROBLEMIE IDETYFIKACJI UKŁADÓW AUTOMATYKI STRESZCZEIE W artyule przedstawioo sposób idetyfiacji parametryczej obietów ieliiowych zapisaych w przestrzei

Bardziej szczegółowo

Silnie i symbole Newtona

Silnie i symbole Newtona Podróże po Imperium Liczb Część Silie i symbole Newtoa Adrzej Nowici Wydaie drugie, uzupełioe i rozszerzoe Olszty, Toruń, 202 SSN - 33(080-2.05.202 Spis treści Wstęp Silie 5. Iformacje o cyfrach................................

Bardziej szczegółowo

Colloquium 3, Grupa A

Colloquium 3, Grupa A Colloquium 3, Grupa A 1. Z zasobów obliczeniowych pewnego serwera orzysta dwóch użytowniów. Każdy z nich wysyła do serwera zawsze trzy programy naraz. Użytowni czea, aż serwer wyona obliczenia dotyczące

Bardziej szczegółowo

3. Funkcje elementarne

3. Funkcje elementarne 3. Fukcje elemetare Fukcjami elemetarymi będziemy azywać fukcję tożsamościową x x, fukcję wykładiczą, fukcje trygoometrycze oraz wszystkie fukcje, jakie moża otrzymać z wyżej wymieioych drogą astępujących

Bardziej szczegółowo

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Rekursja Materiały pomocicze do wykładu wykładowca: dr Magdalea Kacprzak Rozwiązywaie rówań rekurecyjych Jedorode liiowe rówaia rekurecyje Twierdzeie Niech k będzie ustaloą liczbą aturalą dodatią i iech

Bardziej szczegółowo

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień.

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień. Metoda aalizy hierarchii Saaty ego Ważym problemem podejmowaia decyzji optymalizowaej jest często występująca hierarchiczość zagadień. Istieje wiele heurystyczych podejść do rozwiązaia tego problemu, jedak

Bardziej szczegółowo

WYGRYWAJ NAGRODY z KAN-therm

WYGRYWAJ NAGRODY z KAN-therm Regulami Kokursu I. POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1. Regulami określa zasady KONKURSU p. Wygrywaj agrody z KAN-therm (dalej: Kokurs). 2. Orgaizatorem Kokursu jest KAN Sp. z o.o. z siedzibą w Białymstoku- Kleosiie,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WISUJE ZDAJĄCY ESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INORMATYKI

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWE PODSTAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUTOMATYKI

CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWE PODSTAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUTOMATYKI CHARAKERYSYKI CZĘSOLIWOŚCIOWE PODSAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUOMAYKI Do podstawowych form opisu dyamii elemetów automatyi (oprócz rówań różiczowych zaliczamy trasmitację operatorową s oraz trasmitację

Bardziej szczegółowo

i statystyka matematyczna Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach, M. Przybycień Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka

i statystyka matematyczna Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna w zadaniach, M. Przybycień Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka Rachue prawdopodobieństwa i statystya matematycza Dr hab. iż.. Mariusz Przybycień Literatura: Rachue prawdopodobieństwa i statystya matematycza w zadaiach, tom I i II, W. Krysici i i., PWN 200. Wstęp do

Bardziej szczegółowo

Matematyka dyskretna. Wykład 2: Kombinatoryka. Gniewomir Sarbicki

Matematyka dyskretna. Wykład 2: Kombinatoryka. Gniewomir Sarbicki Matematya dysretna Wyład 2: Kombinatorya Gniewomir Sarbici Kombinatorya Definicja Kombinatorya zajmuje się oreślaniem mocy zbiorów sończonych, w szczególności mocy zbiorów odwzorowań jednego zbioru w drugi

Bardziej szczegółowo

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania zadaia Egzamiy wstępe a wyższe uczelie 003 I. Akademia Ekoomicza we Wrocławiu. Rozwiąż układ rówań Æ_ -9 y - 5 _ y = 5 _ -9 _. Dla jakiej wartości parametru a suma kwadratów rozwiązań rzeczywistych rówaia

Bardziej szczegółowo

Matematyka dyskretna Kombinatoryka

Matematyka dyskretna Kombinatoryka Matematya dysreta Kombiatorya Adrzej Szepietowsi 1 Ci agi Zastaówmy siȩ, ile ci agów d lugości moża utworzyć z elemetów zbioru zawieraj acego symboli. Jeżeli zbiór symboli zawiera dwa elemety: to moża

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Schemat oceiaia Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B

Bardziej szczegółowo

OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI SWOBODNIE PODPARTEJ SWOBODNIE PODPARTEJ ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD

OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI SWOBODNIE PODPARTEJ SWOBODNIE PODPARTEJ ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD 1 PRAWA AUTORSKIE BUDOWNICTWOPOLSKIE.PL GRUDZIEŃ 2010 Rozpatrujemy belkę swobodie podpartą obciążoą siłą skupioą, obciążeiem rówomierie

Bardziej szczegółowo

Kontakt,informacja i konsultacje. I Zasada Termodynamiki. Energia wewnętrzna

Kontakt,informacja i konsultacje. I Zasada Termodynamiki. Energia wewnętrzna Kotat,iformacja i osultacje Chemia A ; poój 37 elefo: 347-2769 E-mail: wojte@chem.pg.gda.pl tablica ogłoszeń Katedry Chemii Fizyczej http://www.pg.gda.pl/chem/dydatya/ lub http://www.pg.gda.pl/chem/katedry/fizycza

Bardziej szczegółowo

Kombinatoryka. Karolina Lewalska 23 marca 2017

Kombinatoryka. Karolina Lewalska 23 marca 2017 Kombiatoryka Karolia Lewalska 23 marca 2017 Zadaie 1 Ile istieje liczb aturalych sześciocyfrowych? Ile istieje liczb sześciocyfrowych takich, w których cyfra setek to sześć? 9 10 10 10 10 10 Pierwszą cyfrę

Bardziej szczegółowo

Parametryzacja rozwiązań układu równań

Parametryzacja rozwiązań układu równań Parametryzacja rozwiązań układu rówań Przykład: ozwiąż układy rówań: / 2 2 6 2 5 2 6 2 5 //( / / 2 2 9 2 2 4 4 2 ) / 4 2 2 5 2 4 2 2 Korzystając z postaci schodkowej (środkowa macierz) i stosując podstawiaie

Bardziej szczegółowo

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy CIĄGI LICZBOWE Poziom podstawowy Zadaie ( pkt) + 0 Day jest ciąg o wyrazie ogólym a =, N+ + jest rówy? Wyzacz a a + Czy istieje wyraz tego ciągu, który Zadaie (6 pkt) Marek chce przekopać swój przydomowy

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały Lekcja 1. Lekcja orgaizacyja kotrakt Podręczik: W. Babiański, L. Chańko, D. Poczek Mateatyka. Zakres podstawowy. Wyd. Nowa Era. Zakres ateriału: Liczby rzeczywiste Wyrażeia algebraicze Rówaia i ierówości

Bardziej szczegółowo

Podprzestrzenie macierzowe

Podprzestrzenie macierzowe Podprzestrzeie macierzowe Defiicja: Zakresem macierzy AŒ mâ azywamy podprzestrzeń R(A) przestrzei m geerowaą przez zakres fukcji ( ) : m f x = Ax ( A) { Ax x } = Defiicja: Zakresem macierzy A Œ âm azywamy

Bardziej szczegółowo