S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne

Transkrypt

1 S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł D Etyka zawodowa Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka Medyczna (KAM) Nie dotyczy Jednolite magisterskie (SJ) Stacjonarne (s) Rok 1, semestr I 15 godzin seminariów zaliczenie na ocenę: ustne dr hab. n. med. Aleksandra Kładna dr hab. n. med. Aleksandra Kładna dr n. med. Joanna Nieznanowska dr n. med. Renata Paliga mec. Paulina Zbyszyńska zhmel@pum.edu.pl polski Strona 1 z 5

2 Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Informacje szczegółowe Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W0 W03 W04 W05 W06 W07 W08 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Etyka zawodowa ma na celu wpajanie zasad etycznego i moralnego postępowania w trakcie wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego Posiada znajomość norm prawnych i etycznych wynikających z pracy diagnosty Zachowuje normy prawne i etyczne przy wykonywaniu analiz diagnostycznych Posiada nawyk samokształcenia i pracy w zespole SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia zna strukturę organizacyjną oraz zasady działania medycznych laboratoriów D.W4 diagnostycznych i innych podmiotów systemu opieki zdrowotnej w Polsce zna przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu diagnosty D.W5 laboratoryjnego, a także obowiązki i prawa diagnosty laboratoryjnego zna i rozumie prawa pacjenta i D.W6 konsekwencje prawne ich naruszenia zna podstawowe pojęcia z zakresu prawa oraz miejsce prawa w życiu społeczeństwa, ze szczególnym D.W8 uwzględnieniem praw człowieka i prawa pracy zna zasady kontroli jakości badań oraz D.W10 sposoby jej dokumentacji zna zasady organizacji i zarządzania laboratorium, z uwzględnieniem organizacji pracy, obiegu informacji, D.W11 rejestracji i archiwizacji wyników, wyliczania kosztów badań oraz zasad ergonomii i bezpieczeństwa pracy; zna zasady organizacji i wdrażania systemu jakości w medycznych laboratoriach diagnostycznych zgodnie z D.W1 normami ISO (International Organization for Standardization) oraz obowiązującymi procedurami akredytacji i certyfikacji zna zasady komunikowania interpersonalnego w relacjach diagnosta D.W13 odbiorca wyniku oraz diagnosta pracownicy służby zdrowia Sposób weryfikacji efektów kształcenia* O, PS, K (ustne na ocenę) Strona z 5

3 W09 zna zasady ochrony własności intelektualnej D.W14 potrafi przestrzegać praw pacjenta, w tym w szczególności prawa do informacji, U01 prawa do zachowania w tajemnicy informacji związanych z pacjentem, prawa D.U6 do poszanowania intymności i godności oraz prawa do dokumentacji medycznej umie prowadzić dokumentację U0 zarządzania jakością w medycznym laboratorium D.U8 diagnostycznym potrafi rozwiązywać zadania związane z kierowaniem oraz zarządzaniem U03 medycznym laboratorium diagnostycznym D.U10 zgodnie z etyką, prawem oraz zasadami Dobrej Praktyki Laboratoryjnej. K01 ma świadomość własnej roli zawodowej, wykazuje szacunek do pracy własnej i innych ludzi oraz dba o powierzony sprzęt D.K1 postępuje w sposób profesjonalny, K0 przestrzega zasad moralnych i etyki zawodowej D.K Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład Seminarium Forma zajęć dydaktycznych Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. 1. D.W4 x. D.W5 x 3. D.W6 x 4. D.W8 x 5. D.W10 x 6. D.W11 x 7. D.W1 x 8. D.W13 x 9. D.W14 x 10. D.U6 x 11. D.U8 x 1. D.U10 x 13. D.K1 x 14. D.K x lp. treści kształcenia Opis treści kształcenia ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu Strona 3 z 5

4 TK01 TK0 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 Podstawowe pojęcia etyki ogólnej i zawodowej. Prawne funkcjonowanie zawodów medycznych w Polsce Odpowiedzialność zawodowa diagnosty laboratoryjnego Poszanowanie godności i prawa pacjenta przy pobieraniu materiału biologicznego Zasady i przepisy prawne przy pobieraniu materiału biologicznego, transporcie, przechowywaniu i przygotowaniu do analizy Etyczne aspekty relacji diagnosta laboratoryjnypacjent ze szczególnym uwzględnieniem wagi empatycznego podejścia do pacjentów Czynniki poza analityczne wpływające na wiarygodność wyników badań laboratoryjnych Etyczne problemy i dylematy współczesnej diagnostyki laboratoryjnej Seminaria: 1 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 W01, W0, W03, W04, W05, W06, W07, W08, W09, U01, U0, U03, K01, K0 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa 1. Europejska konwencja o ochronie praw człowieka i godności ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny (Rada Europy, Oviedo, kwiecień 1997r). Hołówka J.: Etyka w działaniu. Prószyński i S-ka, Warszawa Karkowska D.: Prawa pacjenta. Dom Wydawniczy ABC, Warszawa, Kotarbiński T.: Studia z zakresu filozofii, etyki i nauk społecznych, Wrocław, Łuków P.: Granice zgody: autonomia zasad i dobro pacjenta. Scholar, Warszawa Mac Intre A.:Krótka historia etyki. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa,01 7. Medycyna a prawa człowieka.:wydanie sejmowe, Warszawa, Nesterowicz A.: Prawo medyczne. Wyd. Dom Organizatora, Toruń Singer Peter.: Etyka praktyczna. Przekł. z ang. A. Sagan, W-wa Vardy P., Grosch P.: Etyka. Zyski i sp. Poznań, 1995 Strona 4 z 5

5 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 15 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 15 Czytanie wskazanej literatury Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu/zal 5 Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy 35 studenta Punkty ECTS za moduł/przedmiot Uwagi *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 5 z 5