S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Transkrypt

1 S YLABUS MDUŁU (PRZEDMITU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł D - Prawo medyczne Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Kierownik jednostki soby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (SJ) Stacjonarne (s) Rok, semestr IV 0 h wykładów Zaliczenie na ocenę: ustne dr hab. n. med. Aleksandra Kładna dr hab. n. med. Aleksandra Kładna dr n. med. Renata Paliga mec. Paulina Zbyszyńska zhmel@pum.edu.pl polski Strona 1 z 5

2 Cele modułu/przedmiotu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Informacje szczegółowe pis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 W0 W03 W04 W05 W06 W07 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: zna strukturę organizacyjną oraz zasady działania medycznych laboratoriów diagnostycznych i innych podmiotów systemu opieki zdrowotnej w Polsce zna przepisy prawne dotyczące wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego, a także obowiązki i prawa diagnosty laboratoryjnego zna i rozumie prawa pacjenta i konsekwencje prawne ich naruszenia zna podstawowe pojęcia z zakresu prawa oraz miejsce prawa w życiu społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem praw człowieka i prawa pracy zna zasady kontroli jakości badań oraz sposoby jej dokumentacji zna zasady organizacji i zarządzania laboratorium, z uwzględnieniem organizacji pracy, obiegu informacji, rejestracji i archiwizacji wyników, wyliczania kosztów badań oraz zasad ergonomii i bezpieczeństwa pracy; zna zasady organizacji i wdrażania systemu jakości w medycznych laboratoriach diagnostycznych zgodnie z normami IS (International rganization for Standardization) oraz obowiązującymi procedurami prawo medyczne ma na celu poznanie i ugruntowanie zasad etycznych i norm prawnych obowiązujących w zawodzie diagnosty laboratoryjnego posiada znajomość norm etycznych posługuje się normami etycznymi przy wykonywaniu zawodu posiada nawyk samokształcenia, komunikowania się i pracy w zespole SYMBL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia D.W4 D.W5 D.W6 D.W8 D.W10 D.W11 D.W1 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* Strona z 5

3 akredytacji i certyfikacji zna zasady komunikowania interpersonalnego w relacjach W08 diagnosta odbiorca wyniku oraz D.W13 diagnosta pracownicy służby zdrowia W09 zna zasady ochrony własności intelektualnej D.W14 Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych lp. SYMBL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. 1. D.W4 x. D.W5 x 3. D.W6 x 4. D.W8 x 5, D.W10 x 6. D.W11 x 7. D.W1 x 8. D.W13 x 9. D.W14 x lp. treści kształcenia TK01 TK0 TK03 TK04 TK05 TK06 pis treści kształcenia Przepisy prawne funkcjonowania polskiego systemu opieki zdrowotnej. Podobieństwa i różnice między przepisami prawnymi a etycznymi System opieki zdrowotnej Unii Europejskiej. bowiązujące normy prawne wykonywania zawodów medycznych w Polsce bowiązujące normy prawne wykonywania zawodów medycznych w Polsce. Regulacje prawne świadczeń zdrowotnych Podstawowe przepisy z zakresu prawa pracy dpowiedzialność moralna, etyczna, prawna, materialna i służbowa diagnosty laboratoryjnego Prawne i etyczne aspekty relacji diagnosta laboratoryjny- pacjent. Praca w zespole, środowisku wielokulturowym- ilość godzin dniesienie do efektów kształcenia dla modułu W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, Strona 3 z 5

4 TK07 TK08 TK09 TK10 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa: wielonarodowościowym Prawa pacjenta. Regulacje prawne dotyczące działań diagnosty bez zgody pacjenta lub zastosowania przymusu wobec pacjenta. Dokumentacja medyczna. Konsekwencje wynikające z nieznajomości przepisów prawnych i etycznych Zasady prawne i etyczne ochrony własności intelektualnej. Prawo medyczne a ekonomia. Zasady opiniowania w sprawach karnych W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, W01, W0, W03, 1. Bernard J.: d biologii do etyki. Wydawnictwo Naukowe PWN sp.z o.o. Warszawa,1994. Brzeziński T.: Etyka lekarska. PZWL, Warszawa,00 3. Europejska konwencja o ochronie praw człowieka i godności ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny (Rada Europy, viedo, kwiecień 1997r) 4. Kubicki L.(red.),Prawo medyczne, Wrocław, Nesterowicz A.: Prawo medyczne. Wyd.Dom rganizatora,toruń Poździoch St.: Prawo zdrowia publicznego - zarys problematyki, Kraków, Kwartalnik Prawo i Medycyna 8. Rozporządzenie Ministra Zdrowia i pieki Społecznej z dnia 5 marca 1999r. w sprawie specjalizacji lekarzy i lekarzy stomatologów (Dz.U.Nr 31, poz.60) 9. Rozporządzenie Ministra Zdrowia i pieki Społecznej z dnia 4 maja 1999r. w sprawie stażu podyplomowego lekarza i lekarza stomatologa (Dz.U.Nr 54, poz Konstytucyjne zasady prawnej ochrony życia (art.38 Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej) i prawa do ochrony zdrowia (art.68 ust.i Konstytucji). 11. Komitet Etyki w Nauce PAN.: Dobre obyczaje w nauce (dokument na stronie Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 10 Czytanie wskazanej literatury 15 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki bciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia Strona 4 z 5

5 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 5 Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 40 Punkty ECTS za moduł/przedmiot Uwagi Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: ET egzamin testowy K kolokwium S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników - ocena aktywności i postawy studenta PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej PM prezentacja multimedialna Strona 5 z 5