Analiza Matematyczna 2, 2.1 A, 2.2 A, 2.2 B (2016/2017) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
|
|
- Seweryna Grzybowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Analiza Matematyczna,. A,. A,. B (6/7) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostek ćwiczeńonumerachoddo6orazod 8 do 4. Ćwiczenia 7. oraz 5. zawierają przykładowe zestawy zadań odpowiednio na pierwsze i drugie kolokwium. Na ćwiczeniach należy rozwiązać jeden lub dwa podpunkty z każdego zadania przeznaczonego na dany tydzień zajęć. Pozostałe podpunkty przeznaczone są do samodzielnej pracy studentów. Trudniejsze zadania oznaczone są gwiazdką. Na końcu listy zadań umieszczono przykładowe zestawy zadań z egzaminu podstawowego i poprawkowego, a także wykaz książek, z których zaczerpnięte są zadania. zdolnionych studentów zachęcamy do przygotowania się w czasie semestru i następnie udziału w egzaminie na ocenę celującą z analizy matematycznej. Zadania z egzaminów z ubiegłych lat można znaleźć na stronie internetowej oraz w książce[5]. Ćwiczenia pierwsze. Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: x x x ; (b) x+ ; (c) e x xcosx; (d) e x + ; (e) x +6x+5 ; (f) 4 π. Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: x( x+) ;(b) 4 ( x+3) ;(c) x(x+) x 4 +x+ ;(d) ( x +) ;(e) 3 x + π (x+sinx) ;(f) x 3 3. Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: ( x+) ; (b) x(x+) 5 x ( ) x5 3 ; (c) e /x ; (d) sin x ; (e) 4 x x 3 sinx. xe x. (3+cosx) x+. 4.Obliczyćpoleobszaruograniczonegokrzywąy= x +9 orazosiąox. (b)obliczyćobjętośćbryłypowstałejzobrotuwokółosioxobszaru= { (x,y) R :x, y e x}. (c)zasadnić,żepolepowierzchnipowstałejzobrotuwykresufunkcjiy= x x (x )wokółosioxmaskończoną wartość. 5. Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: e π 5 x ; (b) x(x+) x 8 ; (e) lnx ; (c) x π sinx ; (d) 3 x(x+). 6. Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: 4 arctgx x ; (b) x e x x 3 ; (c) 4 x + x ; (d*) 6 x Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: ( x 3 + ) π x(x +) ; (b) sin 3 x (e x ) π x 4 ; (c) ; (d*) ; (e*) x 3 sinx x x. 8. Wyznaczyć wartości główne całek niewłaściwych: x 3 cosx x +4 ; (b) e x e x + ; (c) e x+5 ; (d) 9 4 π ; (e) x sinx x.
2 Ćwiczenia drugie 9. Znaleźć sumy częściowe podanych szeregów i następnie zbadać ich zbieżność: ( ) n 5 ; (b) 6 n +3n+ ; (c) n ; (d). n! n++ n n= n=. Korzystając z kryterium całkowego zbadać zbieżność szeregów: n +9 ; (b) n= n n +n ; (c) n= lnn n ; (d) n n+ ; (e). Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność szeregów: 3n+ n 3 + ; (b) n + n + ; (c) sin π n; (d) n= n= n +e n e n +4 n; (e) e n e n +.. Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność szeregów: n + n6 ; (b) n + n 4 + ; (c) e n 3 n ; (d) 4 n ln ( +3 n) ; (e) 3. Korzystając z kryterium d Alemberta zbadać zbieżność szeregów: 6 n (n)! ; (b) 5 n + n 4 + ; (c) n! n n; (d) n= n n π n n!. 4. Korzystając z kryterium Cauchy ego zbadać zbieżność szeregów: (n+) n n +3 n (3n +) n ; (b) 3 n +5 n; (c) 3 n n n ; (d) (n+) n 3 n +n n3 n + n. sin(π/n) sin(π/n ). ( ) n n arctg. n+ 5. Wykazać zbieżność odpowiedniego szeregu i następnie na podstawie warunku koniecznego zbieżności szeregów uzasadnić podane równości: n 6 n n n n lim n 3 n =; (b) lim n (n!) =; (c) lim n n! (3n)!(4n)! =; (d*) lim n (5n)!(n)! =. 6. Korzystając z twierdzenia Leibniza uzasadnić zbieżność szeregów: ( ) n( ) n + n ; (b) ( ) n n 3 n +4 n; (c) ( ) n sin π n ; (d) n= n= n=4 ( ) n+3n n!. Ćwiczenia trzecie 7. Zbadać zbieżność oraz zbieżność bezwzględną szeregów: ( ) n n + ; (b) ( ) n n n + ; (c) ( ) n n ; (d) 3n+5 n= n= 8. Wyznaczyć przedziały zbieżności szeregów potęgowych: (x ) n ; (b) (4x ) n (x 3) n ; (c) ; (d) ne n n! n= ( ) n( ne ) ; (e) n= n= (x+6) n 3 n n ; (e) 9. Znaleźć szeregi Maclaurina podanych funkcji i określić przedziały ich zbieżności: 5 x ; (b)sinx ; (c)x e x x 3 ; (d) 6+x ; (e)coshx; (f)sin x. n= sinn n. n(x+) n. n+3
3 . Korzystając z rozwinięć Maclaurina funkcji elementarnych obliczyć pochodne: f (5) (), f(x)=x cosx; (b)f (5) (), f(x)=xe x ; (c)f () (), f(x)= x3 +x ; (d)f() (), f(x)=xsin x.. Korzystając z twierdzenia o różniczkowaniu lub całkowaniu szeregów potęgowych wyznaczyć szeregi Maclaurina funkcji: f(x)= (b)f(x)=xe x (+x) ; ; (c)f(x)=ln ( +x ) ; (d)f(x)=arctgx.. Stosując twierdzenia o różniczkowaniu lub całkowaniu szeregów potęgowych obliczyć sumy szeregów: (n+)3 n; (b) n n(n+) n n ; (c) 5 n ; (d) (n+)4 n. n= n= Ćwiczenia czwarte 3. Wyznaczyć i narysować dziedziny naturalne funkcji: y f(x,y)=ln(y sinx); (b)f(x,y)= x+ ; (c)f(x,y)= x y x y ; +y 9 (d)f(x,y)=lnx 6 x y ; (e)g(x,y,z)= x+ z; (f)g(x,y,z)=arccos ( x +y +z 9 ). 4. Naszkicować wykresy funkcji: f(x,y)= x +y ; (b)f(x,y)= 3+x x y ; (c)f(x,y)=x +x+y 6y+3; (d)f(x,y)=cosx; (e)f(x,y)=y +; (f*)f(x,y)= x + y. * 5. Obliczyć granice: sin ( x 4 y 4) cos ( x +y ) lim (x,y) (,) x +y ;(b) lim (x,y) (,) (x +y ) ;(c) lim (x,y) (,) xy x +y;(d) lim (x,y) (,) x cos x 4 +y 4. 6.Korzystajączdefinicjiobliczyćpochodnecząstkowepierwszegorzęduf x,f y funkcjifipochodnecząstkowe g x,g y,g z funkcjigwewskazanychpunktach: f(x,y)= x y,(,); (b)f(x,y)= x 6 +y 6,(,); (c)g(x,y,z)=(x y) z, (,,4). 7.Obliczyćpochodnecząstkowef x,f y funkcjifipochodnecząstkoweg x,g y,g z funkcjig: f(x,y)= x +y 3 xy ; (b)f(x,y)=arctg xy x+y ; (c)f(x,y)=ecosx y ; (d)f(x,y)=y ) x +y ; (e)f(x,y)=ln( x +y x ; (f)g(x,y,z)=x + xz y +yz3 ; x (g)g(x,y,z)= x +y +z; (h)g(x,y,z)=cos(xsin(ycosz)); (i)g(x,y,z)= x + y + z +. Ćwiczenia piąte * 8. Sprawdzić, że funkcja f spełnia równania: f(x,y)=ln ( x +xy+y ), xf x +yf y =; (b)f(x,y)= xsin y x, xf x+yf y = f. 3
4 9.Obliczyćpochodnecząstkowedrugiegorzęduf xx,f xy,f yx,f yy funkcjifipochodnecząstkoweg xx,g xy,g xz, g yx,g yy,g yz,g zx,g zy,g zz funkcjigisprawdzić,żepochodnecząstkowemieszanesąrówne: f(x,y)=cos ( x +y ) ; (b)f(x,y)=ye xy ; (d)f(x,y)=yln x y ; (c)f(x,y)=x + y3 x ; (e)g(x,y,z)= y +x +z ; (f)g(x,y,z)=ln( x+y +z 3 + ). 3.Sprawdzić,żepodanefunkcjespełniająwarunekf xx +f yy =(równanielaplace a): f(x,y)=arctg x y ; (b)f(x,y)=ln( x +y ) ; (c)f(x,y)=cosxcoshy. 3. Napisać równania płaszczyzn stycznych do wykresów podanych funkcji we wskazanych punktach wykresu: ( z=x y+, (,3,z ); (b)z=e x+y, (,,z ); (c)z= arcsinx arccosy, ) 3,,z ; (d)z=(+x 3y) 4,punktwspólnywykresuiosiOz; (e)z=e x+y e 4 y,punktwspólnywykresuiosiox. 3. Nawykresiefunkcjiz =arctg x y wskazaćpunkty,wktórychpłaszczyznastycznajestrównoległado płaszczyznyx+y z=5. (b)wyznaczyćrównaniepłaszczyznystycznejdowykresufunkcjiz=x +y,którajestprostopadładoprostej x=t,y=t,z=t,t R. Ćwiczenia szóste 33.Wysokośćipromieńpodstawywalcazmierzonozdokładnością±mm.Otrzymanoh=35mmoraz r=45mm.zjakąwprzybliżeniudokładnościąmożnaobliczyćobjętośćvtegowalca? (b)krawędzieprostopadłościanumajądługościa=3m,b=4m,c=m.obliczyćwprzybliżeniu,jakzmieni się długość przekątnej prostopadłościanu d, jeżeli długości wszystkich krawędzi zwiększymy o cm. (c)oszacowaćbłądwzględnyδ V objętościprostopadłościamuv,jeżelipomiarujegobokówx,y,zdokonanoz dokładnościąodpowiednio x, y, z. * 34. Sprawdzić, że podane funkcje spełniają wskazane równania: z=f ( x +y ), yz x xz y =; (b)z=xf(sin(x y)), z x +z y = z x ; ( y (c)z=x n f, xz x +yz y =nz(n N); (d*)z= x) x ( y ) y g(x)+h, xyz xy +y z yy +xz x +yz y =. x 35. Korzystając z definicji obliczyć pochodne kierunkowe podanych funkcji we wskazanych punktach i kierunkach: f(x,y)= ( ) x +y, (x,y )=(,), v= 3/,/ ; (b)f(x,y)= 3 ( ) xy, (x,y )=(,), v= /, /. 36. Obliczyć pochodne kierunkowe podanych funkcji we wskazanych punktach i kierunkach: f(x,y)=x +y, (x,y )=( 3,4), v=(/3,5/3); (b)f(x,y)=x y x +y, (x,y )=(,), v=(3/5, 4/5); (c)g(x,y,z)=e x y z, (x,y,z )=(,, ), v=(/3, /3,/3). 37.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)=y x +ln(xy)wpunkcie( /, )wkierunkuwersora vtworzącegokątαzdodatniączęściąosiox.lajakiegokątaαpochodnatamawartość,adlajakiegoprzyjmuje wartość największą? (b)wyznaczyćwersoryv,wkierunkuktórychfunkcjaf(x,y)= e x( x+y ) wpunkcie(,)mapochodną kierunkową równą. 4
5 Ćwiczenia siódme(i kolokwium- przykładowe zestawy) Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą pierwszego rodzaju. Zbadać zbieżność szeregu n n + n3 n Znaleźć przedział zbieżności szeregu potęgowego 3 x. n= (x+5) n n+. 4. Napisać równanie płaszczyzny stycznej do wykresu funkcjif(x, y) = arc sin Zestaw B przecięcia z osią Oz.. Zbadać zbieżność całki niewłaściwej. zasadnić zbieżność szeregu x + x 3. + ( ) nln(n+). n n= ( ) +x y w punkcie jego 3.Funkcjęf(x)= x +4x rozwinąćwszeregmaclaurina.podaćwrazzuzasadnieniemprzedziałzbieżności. 4.Narysowaćdziedzinęfunkcjif(x,y)= y x ln ( 9 x y ) iobliczyćjejpochodnecząstkowepierwszego rzędu. Zestaw C. Zbadać zbieżność całki niewłaściwej drugiego rodzaju. Korzystając z kryterium całkowego uzasadnić zbieżność szeregu (x+) x(+ x). arctgn 4n +. 3.Napisaćrozwinięciefunkcjif(x)= ex + e 3x wszeregmaclaurina,anastępnieobliczyćf () (). 4.Napisaćrównaniepłaszczynystycznejdopowierzchni(x+) +(y 3) +z =6wpunkcie(,, ). Zestaw. Zbadać zbieżność i zbieżność bezwzględną szeregu n+ ( ) n. n.funkcjęf(x)= 4x + orazjejpochodnąf (x)rozwinąćwszeregimaclaurinaipodaćpromienieich zbieżności. Następnie obliczyć sumę szeregu ( ) nn 4 n. 3.Napowierzchniz=yln ( +x+y ) znaleźćtakipunkt,abypłaszczyznastycznadotejpowierzchniwtym punkciebyłarównoległadopłaszczyznyz yln=. x 4. Wyznaczyć wszystkie punkty, w których pochodna kierunkowa funkcji f(x) = w kierunku wersora ( ) y /, / przyjmujewartość. 5
6 Ćwiczenia ósme 38. Znaleźć ekstrema lokalne funkcji: f(x,y)=x 3 +3xy 5x 4y; (b)f(x,y)=xe y + x +ey ; (c)f(x,y)=xy ( x y)(x,y>); (d)f(x,y)=y x y x+6y; (e)f(x,y)=e 3 +y 3 3xy; (g)f(x,y)=xy+lny+x ; (f)f(x,y)= 8 x +x y +y(x,y>); (h)f(x,y)=e x y +e y x +e 6+y ; (i)f(x,y)=e x y (5 x+y). 39. Wyznaczyć ekstrema podanych funkcji, których argumenty spełniają wskazane warunki: f(x,y)=x +y,3x+y=6; (b)f(x,y)=x +y 8x+,x y +=; (c)f(x,y)=x y lnx,8x+3y=; (d)f(x,y)=x+3y,x +y =. 4. Znaleźć najmniejsze i największe wartości podanych funkcji na wskazanych zbiorach lub w ich dziedzinach naturalnych: f(x,y)=x 3 +4x +y xy, = { (x,y) R :x y 4 } ; (b)f(x,y)= y x + x y ; (c)f(x,y)= x + 4 (x +y ); (d)f(x,y)=x y, trójkątowierzchołkach(,),(,),(,); (e)f(x,y)=x 4 +y 4, = { (x,y) R :x +y 9 } ; (f*)f(x,y)=(x+y)e x y, = { (x,y) R :x,y }. 4.WtrójkącieowierzchołkachA=(,5),B=(,4),C=(, 3)znaleźćpunktM=(x,y ),dlaktórego suma kwadratów jego odległości od wierzchołków jest najmniejsza. (b) Jakie powinny być długość a, szerokość b i wysokość h prostopadłościennej otwartej wanny o pojemności V, aby ilość blachy zużytej do jej zrobienia była najmniejsza? (c) Znaleźć odległość między prostymi skośnymi: k: { x+y =, z+ =, l: { x y+3 =, z =. (d)prostopadłościennymagazynmamiećobjętośćv=6m 3.obudowyścianmagazynuużywanesąpłytyw cenie3zł/m,dobudowypodłogiwcenie4zł/m,asufituwceniezł/m.znaleźćdługośća,szerokośćbi wysokość c magazynu, którego koszt budowy będzie najmniejszy. (f) Firma produkuje drzwi wewnętrzne i zewnętrzne w cenach zbytu odpowiednio 5 zł i zł za sztukę. Koszt wyprodukowania x sztuk drzwi wewnętrznych i y zewnetrznych wynosi K(x,y)=x xy+y [zł]. Ile sztuk drzwi każdego rodzaju powinna wyprodukować firma, aby osiągnąć największy zysk? (g)naparaboliy=x /wyznaczyćpunkt,któregoodległośćodpunktup=(4,)jestnajmniejsza. Ćwiczenia dziewiąte 4. Obliczyć całki podwójne po wskazanych prostokątach: ( x+xy x y ) dy,r=[,] [,]; (b) R dy (c) (x+y+) 3,R=[,] [,]; R (e) e x y dy,r=[,] [,]; R R (d) R (f) 6 R xdy y,r=[,] [,4]; (xsin(xy))dy,r=[,] [π,π]; (x+y)dy e x,r=[,] [,].
7 43. Całkę podwójną równaniach: y=x, y=x+; f(x, y) dy zamienić na całki iterowane, jeżeli obszar ograniczony jest krzywymi o (b)x +y =4, y=x x, x=(x,y ); (c)x 4x+y +6y 5=; (d)x y =, x +y =3(x<). 44. Obliczyć całki iterowane: x y xdy; (b) x 4 Narysować obszary całkowania. x x x y xdy; (c) 4 x ( x 3 +y 3) dy; (d) 45. Narysować obszar całkowania, a następnie zmienić kolejność całkowania w całkach: (d) x f(x,y)dy; dy y y (b) f(x,y); (e) π π x f(x,y)dy; (c) sinx cosx f(x,y)dy; (f) 4 e x 4x x lnx 3 y dy f(x,y)dy; f(x,y)dy. y Obliczyć całki po obszarach normalnych ograniczonych wskazanymi krzywymi: xy dy, :y=x,y= x ; (b) x ydy, :y=,y= x,y= x; ( (c) e x y dy, :y= x,x=,y=; (d) xy+4x ) dy, :y=x+3,y=x +3x+3; (e) x e xy dy, :y=x,y=,x=; (f) xdy x +y, :x=,y=x,y=x/; (g) e x dy, :y=,y=x,x= ln3; (h) (x 3y+)dy, :y=,y=π,x=,x=siny. * 47. Obliczyć całki podwójne po wskazanych obszarach: min(x,y)dy,=[,] [,]; (b) x+y dy,=[,] [,]; (c) x y dy,= { (x,y) R :x, y 3 x } ; (d) sgn ( x y + ) dy,= { (x,y) R :x +y 4 }. waga.symbolmin(a,b)oznaczamniejsząspośródliczba,b,asymbol u częśćcałkowitąliczbyu. 48. Obliczyć wartości średnie podanych funkcji na wskazanych obszarach: [ f(x,y)=sinxcosy,=[,π], π ] ; (b)f(x,y)=x y,: y π, x siny. Ćwiczenia dziesiąte 49. Wprowadzając współrzędne biegunowe obliczyć podane całki podwójne po wskazanych obszarach: xydy,: x +y x, y 3x; (b) xy dy,: x, x +y ; 3 (c) y e x +y dy,: x,y,x +y ; (d) x dy,: x +y y; 7
8 (e) ( x +y ) dy,: y,y x +y x; (f) yy,: x +y x(y ). Obszar naszkicować we współrzędnych kartezjańskich i biegunowych. 5. Obliczyć pola obszarów ograniczonych krzywymi: y =4x, x+y=3, y=(y ); (b)x +y y=, x +y 4y=; (c)x+y=4, x+y=8, x 3y=, x 3y=5; (d)x +y =y, y= 3 x. 5. Obliczyć objętości brył ograniczonych powierzchniami: z= 5 (x +y ),z=x +y 3; (b)x +y +z =4,z=(z ); (c)x +y y=,z=x +y,z=; (d)z=5 x y,z=,z=4; (e*)(x ) +(y ) =,z=xy,z=; (f*)z=x +y,y+z=4. 5. Obliczyć pola płatów: z=x +y,x +y ; (b)x +y +z =R,x +y Rx,z ; (c)z= x +y, z ; (d)częśćsferyx +y +z =3leżącawewnątrzparaboloidyz= ( x +y ) /. 53. Znaleźć położenia środków masy obszarów jednorodnych: = { (x,y) R :x y 9 } ; (b)= { (x,y) R : x π, y sin x } ; (c)= { (x,y) R : x, y e x} ; (d) trójkątrównoramiennyopodstawieaiwysokościh; (e) trójkątrównobocznyobokua,doktóregodołączonopółkoleopromieniua; (f) kwadratoboku,zktóregowyciętopółkoleośrednicy. 54. Obliczyć momenty bezwładności obszarów jednorodnych o masie M, względem wskazanych osi lub punktów: ćwiartka koła o promieniu R, oś symetrii; (b) odcinek paraboli o szerokości a i wysokości h, oś symetrii; (c) kwadrat o boku a, przekątna; (d) trójkąt równoboczny o boku a, podstawa; (e)kołoośrednicy,środek. Ćwiczenia jedenaste 55. Obliczyć podane całki potrójne po wskazanych prostopadłościanach: xdydz,=[,] [,e] [,e]; yz (b) (x+y+z)dydz,=[,] [,3] [3,4]; (c) sinxsin(x+y)sin(x+y+z)dydz,=[,π] [,π] [,π]; (d) (x+y)e x+z dydz,=[,] [,] [,]. 56.Całkępotrójnązfunkcjig(x,y,z)poobszarzezamienićnacałkiiterowane,jeżelijestograniczonypowierzchniami o podanych równaniach: z= x +y, z=6; (b)x +y +z =5,z=4,(z 4); (c)z=x +y, z= x y. 8
9 * 57. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania: x 3 3x 3 y 4 x y dy f(x,y,z)dz; (b) dy f(x,y,z)dz; 4 x 4 x y (c) 3 dz z z z x z x f(x,y,z)dy; (d) x dy x +y f(x,y,z)dz. 58. Obliczyć całki potrójne z podanych funkcji po wskazanych obszarach: g(x,y,z)=e x+y+z, :x, x y, z x; (b)g(x,y,z)= (3x+y+z+) 4, :x,y, z x y; (c)g(x,y,z)=x +y, :x +y 4, x z x; (d)g(x,y,z)=x y, : x y z. Ćwiczenia dwunaste 59. Wprowadzając współrzędne walcowe obliczyć całki po wskazanych obszarach: (x +y +z ) dydz, :x +y 4, z ; (b) xyzdydz, : x +y z x y ; (x (c) +y ) dydz, :x +y +z R,x +y +z Rz; (d) (x+y+z)dydz, :x +y, z x y. 6. Wprowadzając współrzędne sferyczne obliczyć całki po wskazanych obszarach: dydz +y +z 9; x +y +z,:4 x (x (b) +y ) dydz,: x +y z x y ; (c) z dydz,:x +y +(z R) R (R>); 6. Obliczyć objętości obszarów ograniczonych podanymi powierzchniami: x +y =9, x+y+z=, x+y+z=5; (b)z=4 x, z=5+y ; (c)z= (d) x dydz;:x +y +z 4x. +x +y, z=, x +y =4; (d)x +y +z =, y=(y ). 6. Wyznaczyć położenia środków masy podanych obszarów jednorodnych: półkulaopromieniur;(b)stożekopromieniupodstawyriwysokościh;(c):x +y z x y. 63. Obliczyć momenty bezwładności obszarów jednorodnych o masie M, względem wskazanych osi: walecopromieniupodstawyriwysokościh,ośwalca; (b)stożekopromieniupodstawyriwysokościh,ośstożka; 9
10 (c)kulaopromieniur,ośsymetrii; (d) odcinek paraboloidy o średnicy i wysokości H, oś obrotu. Ćwiczenia trzynaste 64. Korzystając z definicji obliczyć transformaty Laplace a funkcji: t ; (b)sint; (c)t ; (d)te t ; (e)e t cost; (f)sinht; (g) y (h) y (i) y y=f(t) y=g(t) y=h(t) t t t 65. Wyznaczyć funkcje ciągłe, których transformaty Laplace a mają postać: s+ ; (b) s s +4s+5 ; (c) s 4s+3 ; (d) s+ (s+)(s )(s +4) ; (e) s + s (s ) ; (f) s+9 s +6s+3 ; (g) s+3 s 3 +4s +5s ; (h) 3s e s (s 3 ) ; (i) s Metodą operatorową rozwiązać zagadnienia początkowe dla równań różniczkowych liniowych o stałych współczynnikach: y y=, y()=; (b)y y=sint, y()=; (c)y +y =, y()=,y ()=; (d)y +3y =e 3t, y()=,y ()= ; (e)y y +y=sint, y()=,y ()=; (f)y y +y=+t, y()=,y ()=; (g)y +4y +4y=t, y()=,y ()=; (h)y +4y +3y=te t, y()=,y ()=. * 67. Korzystając z własności przekształcenia Laplace a obliczyć transformaty funkcji: sin 4 t; (b)cos4tcost; (c)t cost; (d)tsinh3t; (e)te t cost; (f)e 3t sin t; (g)(t )sin(t ); (h)(t )e t. * 68. Obliczyć sploty par funkcji: f(t)=e t, g(t)=e t ; (b)f(t)=cos3t, g(t)=cost; (c)f(t)=(t), g(t)=sint; (d)f(t)=e t, g(t)=t. * 69. Korzystając ze wzoru Borela wyznaczyć funkcje, których transformaty dane są wzorami: (s+)(s+) ; (b) (s ) (s+) ; (c) s (s +) ; (d) s (s +). Ćwiczenia czternaste 7. Korzystając z definicji wyznaczyć transformaty Fouriera funkcji: { sint dla t π, cost dla t π, { t dla x, f(t)= (b)f(t)= dla t >π; dla t > π (c)f(t)= ; dla x >; { t dla t, (d)f(t)= (e)f(t)=e t ; (f*)f(t)=e at,a. dla t >;
11 Wskazówka.(f*) Wykorzystać równość e at dt= π a. 7.Niechc,h Rorazδ>.WyznaczyćtransformatęFourierafunkcji h y c c δ c+ δ 7.Pokazać,żejeżeliF{f(t)}=ˆf(ω),to: F{f(t)cosαt}= ] [ˆf(ω α)+ˆf(ω+α) ; (b)f{f(t)sinαt}= ] [ˆf(ω α) ˆf(ω+α). i 73. Korzystając z własnści transformaty Fouriera oraz z wyników poprzednich zadań obliczyć transformaty funkcji: f(t)=e 3 t ; (b)f(t)=te t ; (c)f(t)=e 4t 4t ; { cos t { dla t π, cost dla t π, (d)f(t)= (e)f(t)= (f)f(t)=[(t) (t 4)] t; dla t >π; dla t >π; (g)f(t)=(t) e t cost; (h)f(t)=e t cos t ; (i)f(t)=e t sint. { dla t<, waga. (t) = funkcja Heaviside a. dla t * 74. Korzystając z zadania 8 oraz transformaty Fouriera pochodnej wyznaczyć transformaty funkcji: (b) y y t t t * 75. W obwodzie RLC, napięcie x(t) jest sygnałem wejściowym, a napięcie y(t) sygnałem wyjściowym(rys.). + x(t) Wyznaczyć trnsformatę Fouriera sygnału wyjściowego y(t). 76.ObliczyćtransformatęFourierafunkcjit f (t)+f (t),jeżeliˆf(ω)= 77. Wyznaczyć funkcje, których transformaty Fouriera mają postać: +iω ; (b) 4+ω ; (c) e iω +iω ; (e)sinωcosω ; (f) ω R L C y(t) +ω. (+ω )(4+ω ) ; 78. Obliczyć sploty podanych par funkcji i ich transformaty Fouriera: f(t)=g(t)=(t) (t ), (b)f(t)=(t) (t ),g(t)=(t+) (t), (c)f(t)=(t) e t,g(t)=(t) e t, (d)f(t)=g(t)=e t. + Ćwiczenia piętnaste(ii kolokwium- przykładowe zestawy) Zestaw A.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)= ( x y ) e y x wpunkcie(x,y )=(,)wkierunku wersoratworzącegokątα=π/3zdodatniączęściąosiox.
12 .Znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)= x y +y+. x 3.Jednorodnafiguraskładasięzkwadratuobokuidołączonegodoniegopółkolaopromieniu.Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 4. Obliczyć objętośc bryły ograniczonej powierzchniami: Zestaw B x +y =,z=x +y 3,z=5 x +y..znaleźćwartościnajmniejsząinajwiększąfunkcjif(x,y)=x y wtrójkącie T= { (x,y) R :x,y,x+y 4 }.. Cienka jednorodna płytka o masie M ma kształt trójkąta równobocznego o boku a. Obliczyć moment bezwładności płytki względem jej osi symetrii. ydy 3. Obliczyć całkę (x +y ) 3,gdzie={ (x,y) R : x +y 9,y }. 4.ObliczyćtransformatęLaplace afunkcjif(t)=e t. Zestaw C. zasadnić, że wśród wszytkich prostopadłościanów o objętości V sześcian ma najmniejsze pole powierzchni całkowitej.. Zmienić kolejność całkowania w całce Naszkicować obszar całkowania. dy + y y f(x,y). 3.Obliczyćcałkęzfunkcjif(x,y,z)=zpoobszarzeV ograniczonympłaszczyznamix+y=,x+y=, x=,y=,z=,z=.naszkicowaćobszarv. 4.Rozwiązaćrównanieróżniczkowey +y +5y= 5zzerowymiwarunkamipoczątkowymi. Zestaw.Sprawdzić,żefunkcjaz=arctg y x spełniawarunekx z xx +xyz xy +y z yy =,gdziex,y>..całkępodwójnązfunkcjif(x,y),poobszarzeograniczonymkrzywymiy= x,x= y,y= zamienić na całki iterowane na dwa sposoby. Narysować obszar. 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnisferyx +y +z =3leżącejwewnątrzparaboloidyz=x +y.sporządzić rysunek. 4.Obliczyćcałkępotrójnązfunkcjif(x,y,z)=xpoobszarzeV :x +y +z 6,x,y,z. Sporządzić rysunek. Zastosować współrzędne sferyczne. Przykładowe zestawy zadań z egzaminów W rozwiązaniach zadań należy opisać rozumowanie prowadzące do wyniku, uzasadnić wyciągnięte wnioski, sformułować wykorzystane definicje, zacytować potrzebne twierdzenia(podać założenia i tezę), napisać zastosowane wzory ogólne(z wyjaśnieniem oznaczeń). Ponadto, jeśli jest to konieczne, należy sporządzić czytelny rysunek z pełnym opisem. Skreślone fragmenty pracy nie będą sprawdzane.
13 Egzamin podstawowy Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą e x. +e x. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n= 3.Znaleźćekstremalokalnefunkcjif(x,y)=y x+ y x + 8 y. 3 n (x ) n n+. 4.Obliczyćobjętośćbryłyograniczonejpowierzchniami:z= 5 (x +y ),z=+ x +y. 5. Jednorodna figura składa się z trójkąta równobocznego o boku i dołączonego do niego półkola o promieniu. Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 6.ZnaleźćprzekształcenieLaplace afunkcjif(t)=t. Zestaw B. Obliczyć objętość bryły ograniczonej powierzchniami o równaniach z=x +y,z= 9 + ( x +y ). Sporządzić rysunek..znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)=x+y ln(xy). 3. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania w całce 4. Zbadać zbieżność szeregu (n!) (n)!. 6 log x log 4 x f(x,y)dy. 5. Jednorodna figura ma kształt kwadratu o polu 4, z którego boku wycięto półkole o promieniu. Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 6.MetodątransformatyLaplace arozwiązaćzagadnieniepoczątkowey +y=e t,y()=. Zestaw C.Wyznaczyćnajwiększąwartośćfunkcjif(x,y)=xy+xnazbiorzeograniczonymłukamiparaboly= x iy=x x. ( x) n. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n3 n. 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnix +y +z =4leżącejwewnątrzstożkaz= 3(x +y ).Sporządzić rysunek. 4.Wyznaczyćrównaniapłaszczyznstycznychdopowierzchnif(x,y)=x 3 +y 6xy+5xwpunktach,w którychsąonerównoległedopłaszczyzny6x y z=. 5. Obliczyć całkę niewłaściwą x +x. 6. Jednorodna płytka o masie M ma kształt kwadratu o boku a. Obliczyć moment bezwładności płytki względem przekątnej. Sporządzić rysunek. 3
14 Zestaw.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)=y x +ln(xy)wpunkcie( /, )wkierunkuwersora vtworzącegokątπ/6zdodatnimzwrotemosiox.wktórymzośmiugeograficznychkierunków:n,w,s, E,NW,NE,SW,SEszybkośćwzrostufunkcjifwpunkcie( /, )jestnajwiększa? waga. N-północ, W-zachód, S-południe, E-wschód..Napłaszczyźniezaznaczyćobszarograniczonykrzywąx=y +iprostymiy=x,y=iy= 3. Następnie obliczyć całkę podwójną ( ) x + y dy. 3. Zbadać zbieżność całek niewłaściwych: x+ 3 x ; (b) x+ 3 x. 4.WyznaczyćszeregMaclaurinafunkcjif(x)= x 3x.Określićpromieńjegozbieżnościiobliczyćpochodne f (7) (),f (8) (). 5.Obliczyćobjętośćobszaruograniczonegopowierzchniamiz=3 y,z=y,x=,x=.sporządzić rysunek. 6.Napisaćrównaniepłaszczyznystycznejdopowierzchni(x ) +(y+) +z =6wpunkcie(,, ). Egzamin poprawkowy Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą. Zbadać zbieżność szeregu x x n +3 n. n! 3.Znaleźćekstremalokalnefunkcjif(x,y)=e 3 y +e x +e y x. 4. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania w całce iterowanej +x f(x,y)dy. x 5. Wyznaczyć położenie środka masy jednorodnego półpierścienia o promieniu wewnętrznym r i zewnętrznym R. 6.Obliczyćobjętośćbryłyograniczonejpowierzchniamiorównaniach:x +y =,z=4 ( x +y ),z=. Zestaw B. Obliczyć całkę niewłaściwą. Zbadać zbieżność szeregu x x. arcctgn. 3.Znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)=(y+) x+ 4 xy. 4. Narysować obszar całkowania i nastepnie zmienić kolejność całkowania w całce 4 x x x 3 f(x,y)dy.
15 5. Obliczyć objętość bryły ograniczonej powierzchniami o równaniach z= x +y,z=6 ( x +y ). 4 Sporządzić rysunek. 6.Znaleźćrównaniepłaszczyznystycznejdowykresufunkcjif(x,y)=y 3 + x y wpunkciejegoprzecięcia zosiąoy. Zestaw C.Wyznaczyćnajmniejsząwartośćfunkcjif(x,y)=xy x ynazbiorzeograniczonymprostąy=x+i paraboląy=x 4.. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n (x+4)n. 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnix +y +z =3leżacejwewnątrzparaboloidyz=x +y.sporządzić rysunek. 4.Wyznaczyćrównaniepłaszczyznystycznejdopowierzchnif(x,y)=ln ( +x y y ) wpunkcie,wktórym jestonarównoległadopłaszczyznyy+z=. 5. Obliczyć całkę niewłaściwą 4 x 3x. 6. Jednorodna płytka o masie M ma kształt trójkata prostokątnego o przyprostokątnych p i q. Obliczyć moment bezwładności płytki względem przyprostokątnej p. Sporządzić rysunek. Zestaw. Korzystając z kryterium całkowego zbadać zbieżność szeregu.funkcjęf(x)= zbieżności. n= lnn n. 4 x orazjejdrugąpochodnąrozwinąćwszeregimaclaurinaipodaćpromienieich 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchniz=x +y leżącejmiędzypłaszczyznamiz=iz=4.sporządzićrysunek. 4.Wyznaczyćgradientfunkcjif(x,y)= ( x y ) e x y wpunkcie(,)orazwersorv,dlaktórego f v (,) ma wartość najmniejszą. 5.Obliczyćcałkępotrójnązfunkcjif(x,y,z)=x+y+z,poobszarzeograniczonympłaszczyznamix+y=, x+y=,y=,z=,z=.narysowaćobszarcałkowania. 6.WykorzystująctransformatęLaplace earozwiązaćrównanieróżniczkowerzędudrugiegoy +y y=z warunkamiy()=,y ()=. Egzamin na ocenę celującą Zestawz6r.. Zbadać zbieżność szeregu ( ( 3ln n + ) ln ( n 3 + )).. Wafelek do loda ma kształt stożka wydrążonego o wysokości H z jednakową grubością ścianek(rysunek). Masalodowa(stożek)wypełniającawafelekmawysokośćh(h<H).Przyjmując,żewafelekimasasą jednorodne, a gęstość masy jest razy większa od gęstości wafelka, wyznaczyć położenie środka masy całego loda. 5
16 h H 3. Kątem nachylenia gładkiej powierzchni w ustalonym jej punkcie nazywamy kąt ostry między płaszczyzną styczną w tym miejscu, a poziomem. Obliczyć średni kąt nachylenia wzgórza o równaniu z= 4 x y (z ). 4. Trzy boki czworokąta wypukłego mają długość. Jaka powinna być długość czwartego boku czworokąta oraz jak powinien być on ukształtowany, aby miał największe pole? Źródła zadań [] Analiza matematyczna. efinicje, twierdzenia, wzory [] Analiza matematyczna. Przykłady i zadania [3] Analiza matematyczna. Kolokwia i egzaminy [4] Równania różniczkowe zwyczajne. Teoria, przykłady zadania [5] Algebra i analiza. Egzaminy na ocenę celującą 6
Analiza Matematyczna II (Mechaniczny- MAT 1645)
Analiza Matematyczna II Mechaniczny- MAT 65) Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 części odpowiadających kolejnym ćwiczeniom.
Analiza Matematyczna 2.3 A (2016/2017)
Analiza Matematyczna 2.3 A 26/27) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 ćwiczeń odpowiadających kolejnym wykładom. Na ćwiczeniach
Analiza Matematyczna 2.3 A(MAP 1428) 2017/2018
Analiza Matematyczna 2.3 AMAP 428) 27/28 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 części odpowiadających kolejnym ćwiczeniom.
Analiza Matematyczna 2.4A (2017/2018)
Analiza Matematyczna.A (7/8) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielo na 7 ćwiczeń plus kolokwium zaliczeniowe. Na ćwiczeniach należy
Analiza Matematyczna 2.4A(MAP3059) (2015/2016)
Analiza Matematyczna.4A(MAP359) (5/6) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielona7jednostekpluskolokwiumzaliczeniowe.naćwiczeniach należy rozwiązać
Analiza Matematyczna 2, 2.1 A, 2.2 A, 2.2 B (2017/2018) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
Analiza Matematyczna,. A,. A,. B (7/8) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostek ćwiczeńonumerachoddo6orazod 8 do 4. Ćwiczenia
AnalizaMatematyczna2.1,2.1A,2.2A,2.2B(MAT ,1426) 2017/2018 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
AnalizaMatematyczna.,.A,.A,.B(MAT4-44,46) 7/8 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana5jednostek ćwiczeńonumerachoddo5.przy czym ćwiczenia
Analiza Matematyczna 2 (2015/2016)
Analiza Matematyczna (5/6) MAP44, 45, 49, 56, 5, 359 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostekplusdwakolokwianaćwiczeniachnależy
Analiza matematyczna 2 Lista zadań
Analiza matematyczna Lista zadań Opracowanie: dr Marian Gewert, doc Zbigniew Skoczylas Lista Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: + ; (b) + ; (c) sin; (d) arcctg;
ANALIZA MATEMATYCZNA 2
ANALIZA MATEMATYCZNA Opracowanie Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie dziewiąte powiększone GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław Projekt okładki: IMPRESJA Studio
ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18)
ANALIZA MATEMATYCZNA.B (7/8) ANALIZA MATEMATYCZNA.A,.A LISTA. (na ćwiczenia) Całki niewłaściwe Część A. Zadania do samodzielnego rozwiązania, czyli to, co należy umieć z poprzedniego semestru... Podać
ANALIZA MATEMATYCZNA 2
ANALIZA MATEMATYCZNA Lista zadań 3/4 Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Lista pierwsza Zadanie. Korzystając z definicji zbadać zbieżność podanych całek niewłaściwych pierwszego rodzaju:
Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami
Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe
Lista zadań nr 2 z Matematyki II
Lista zadań nr 2 z Matematyki II dla studentów wydziału Architektury, kierunku Gospodarka Przestrzenna. Wyznaczyć dziedzinę funkcji f(x, y) = ln(4 x 2 y 2 ), f(x, y) = x 2 + y 2, f(x, y) = ln(4 x 2 y 2
ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami
ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5
Analiza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,
Analiza matematyczna 2 Lista zadań
Analiza maemayczna Lisa zadań Opracowanie: dr Marian Gewer, doc. Zbigniew Skoczylas Lisa. Korzysając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: d) + ; b) arccg; e) +) ; c) 4+3
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4
ANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Kolokwia i egzaminy Wydanie siedemnaste zmienione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 2018 Marian Gewert Wydział Matematyki
Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n
V. Napisz 4 początkowe wyrazy ciągu: Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie a) a n = n b) a n = n + 3 n! c) a n = n! n(n + ) V. Oblicz (lub zapisz) c, c 3, c k, c n k dla: a) c n = 3 n b) c n = 3n
ANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie szesnaste uzupełnione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 204 Marian Gewert Instytut Matematyki i Informatyki
ANALIZA MATEMATYCZNA
ANALIZA MATEMATYCZNA TABLICE Spis treści: 1.) Pochodne wzory 2 2.) Całki wzory 3 3.) Kryteria zbieżności szeregów 4 4.) Przybliżona wartość wyrażenia 5 5.) Równanie płaszczyzny stycznej i prostej normalnej
Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17
Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =
ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:
ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y +x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej
Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko
Analiza Matematyczna Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Zadanie 1. Oblicz pochodną funkcji: (a) f(x) = x xx (b) f(x) = log sin 4 x cos 4 x (c) f(x) = sin sin x log x 2(2x) (d) f(x) = ( tg ( x + π 2 (e)
FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH
FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1. Wyznaczyć i narysować dziedziny naturalne podanych funkcji: 4 x 2 y 2 ; (b) g(x, y) = e y x 2 1 ; (c) u(x, y) = arc sin xy; (d) v(x, y) = sin(x 2 + y 2 ); (e) w(x, y) = x sin
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ZETAW II Całka podwójna.. Obliczyć całki iterowane (a 4 4 2 ( (x + y ( 2 4 ( y x y dy dx y 3 x 2 + y 2 dx dy. 2. Zmienić kolejność całkowania (a (d 2 e ( 2x x
ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad. 2015 / 2016. ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1. 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:
ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1 1. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y 1+x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz
x y = 2z, + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,), Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia, 8, 5, Zad. 3. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f
x y = 2z. + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,). Zad.. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f ( ) y x, gdzie f jest funkcją różniczkowalną jednej zmiennej,
Analiza matematyczna 2 Listazadań
Analiza maemayczna Lisazadań Opracowanie: dr Marian Gewer, doc. Zbigniew Skoczylas Lisa. Korzysając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: 3 +) ; b) 4 ; e) 3 3+5 ; c) π )
Analiza Matematyczna Ćwiczenia
Analiza Matematyczna Ćwiczenia Spis treści Ciągi i ich własności Granica ciągu Granica funkcji 4 4 Ciągłość funkcji 6 Szeregi 8 6 Pochodna funkcji 7 Zastosowania pochodnej funkcji 8 Badanie przebiegu zmienności
Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)
Matematyka II Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 208/209 wykład 3 (27 maja) Całki niewłaściwe przedział nieograniczony Rozpatrujemy funkcje ciągłe określone na zbiorach < a, ),
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA1, lista zadań 1
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA, lista zadań. Dla podanych ciągów napisać wzory określające wskazane wyrazy tych ciągów: a) a n = n 3n +, a n+, b) b n = 3
Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.
Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. pytania teoretyczne:. Co to znaczy, że wektory v, v 2 i v 3
Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067
Analiza Matematyczna MAEW MAP67 Wydział Elektroniki Przykłady do Listy Zadań nr 4 Funkcje wielu zmiennych. Pochodne cząstkowe Opracowanie: dr hab. Agnieszka Jurlewicz Przykłady do zadania 4.: Wyznaczyć
(8) Oblicz wyznacznik dowolnie wybranej macierzy stopnia czwartego. (9) Rozwi aż podany układ równań stosuj ac wzory Cramera:
Zadania przygotowuj ace do kolokwium (budownictwo, studia niestacjonarne, drugi semestr, 209) [7III] () Podaj przykład dowolnej macierzy A drugiego stopnia Oblicz A A T + A T A (2) Podaj przykład dowolnej
FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006
FUNKJE ZESPOLONE Lista zadań 25/26 Opracowanie: dr Jolanta Długosz Liczby zespolone. Obliczyć wartości podanych wyrażeń: (2 + ) ( ) 2 4 i (5 + i); b) (3 i)( 4 + 2i); c) 4 + i ; d) ( + i) 4 ; e) ( 2 + 3i)
ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),
ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j
Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1
Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1 Zadania rozwiązywane na wykładzie Zadania rozwiązywane na ćwiczeniach Przy rozwiązywaniu zadań najistotniejsze jest wykazanie się rozumieniem
1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.
10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych
Indukcja matematyczna
Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.
x y = 2z. + 2y, z 2y df
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zadanie.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, ) (,). Korzystamy z przybliżenia f, y) f, y ) + x x, y ) + y y, y ), gdzie x = x x a y = y y. Przybliżenie
Ćwiczenia r.
Ćwiczenia 9..8 r.. Wyznaczyć wskazane wartości, gdy spełnione są podane równania: a)sin=?,tg=; b)ctg=?,sin= π ) 7 ; π c)sin5=?,sin + =tg ; d)cos=?,+tg9 tg + π ).. Rozwiązać nierówności: a)+4 +
LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644)
LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA MAT 67, 644) Zadania przeznaczone są do rozwiązywania na ćwiczeniach oraz samodzielnie. Dwie dodatkowe listy: POWTÓRKA i POWTÓRKA to przygotowanie do kolokwiów.
TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,
Analiza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW0 Wydział Elektroniki Listy zadań nr -7 (część I) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 005 M.Gewert, Z Skoczylas,
1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania
Chemia Budowlana - Wydział Chemiczny - 1 Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania rozwiązywane na wykładzie, rozwiązywane na ćwiczeniach, oraz samodzielnie
Elementy analizy wektorowej. Listazadań
Elementy analizy wektorowej Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Listazadań % Całki krzywoliniowe niezorientowane 1. Obliczyć całkę krzywoliniową niezorientowaną f dl, jeżeli: 1 a)fx,y)=
Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
KARTA PRZEDMIOTU CELE PRZEDMIOTU
WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI Zał. nr do ZW KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA.1 A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis.1 A Kierunek studiów (jeśli dotyczy):
Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Matematyka II Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej
Kod przedmiotu TR.NIK203 Nazwa przedmiotu Matematyka II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów Niestacjonarne
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych,
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. Definicja 1.1. Niech D będzie podzbiorem przestrzeni R n, n 2. Odwzorowanie f : D R nazywamy
22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA
CAŁA RZYWOLINIOWA SIEROWANA Niech łuk o równaniach parametrycznych: x x(t), y y(t), a < t < b, będzie łukiem regularnym skierowanym, tzn łukiem w którym przyjęto punkt A(x(a), y(a)) za początek łuku, zaś
Opis przedmiotu: Matematyka II
24.09.2013 Karta - Matematyka II Opis : Matematyka II Kod Nazwa Wersja TR.NIK203 Matematyka II 2012/13 A. Usytuowanie w systemie studiów Poziom Kształcenia Stopień Rodzaj Kierunek studiów Profil studiów
Matematyki i Nauk Informacyjnych, Zakład Procesów Stochastycznych i Matematyki Finansowej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Kod przedmiotu TR.SIK205 Nazwa przedmiotu Matematyka II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów Stacjonarne
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3 08/9z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert Z. Skoczylas Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania GiS 008) 3 Granica funkcji
Pochodna funkcji jednej zmiennej
Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 2. CAŁKA PODWÓJNA Całka podwójna po prostokącie
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem..1. Całka podwójna po prostokącie.. CAŁKA POWÓJNA.. Całka podwójna po obszarach normalnych..3. Całka podwójna po obszarach regularnych..4.
ANALIZA MATEMATYCZNA 2 MAP: 2013, 2014, 2025, 2026 Lista zadań Semestr letni 2007/08
Całki oznaczone 5 ANALIZA MATEMATYCZNA MAP: 3, 4, 5, 6 Lista zadań Semestr letni 7/8 Korzstając z definicji oraz z faktu, że funkcje ciągłe są całkowalne obliczć podane całki oznaczone: ); b) 3 ; e. Wskazówka.Ad.b).Zastosowaćwzor++...+n=
Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12
Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12 Egzamin Termin: 28.01, godz. 10.15-11.45, sala 309 3 pytania teoretyczne 2 zadania wybór pytań i wybór zadań
Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.
Blok III: Funkcje elementarne III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x y = x y = x y = x III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x + y = 4 x III. Znajdź miejsca zerowe funkcji: a) y = 6 x y = x e) y = x f) y
MATEMATYKA II. znaleźć f(g(x)) i g(f(x)).
MATEMATYKA II PAWEŁ ZAPAŁOWSKI Równania i nierówności Zadanie Wyznaczyć dziedziny i wzory dla f f, f g, g f, g g, gdzie () f() =, g() =, () f() = 3 + 4, g() = Zadanie Dla f() = 3 5 i g() = 8 znaleźć f(g()),
Spis treści 1. Liczby zespolone 2 2. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 4 3. Geometria analityczna 9 4. Granice, pochodne funkcji i ich
Spis treści Liczby zespolone Macierze wyznaczniki równania liniowe 4 Geometria analityczna 9 4 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7 Pochodne
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MMA-R1_1P-07 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut Instrukcja dla zdającego 1 Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15
Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria
Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć
Analiza Matematyczna Praca domowa
Analiza Matematyczna Praca domowa J. de Lucas Zadanie 1. Pokazać, że dla wszystkich n naturalnych ( n ) exp kx k dx 1 dx n = 1 n (e k 1). (0,1) n k=1 n! k=1 Zadanie. Obliczyć dla dowolnego n. (0,1) n (x
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 30
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA. A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis. A Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy):
(5) f(x) = ln x + x 3, (6) f(x) = 1 x. (19) f(x) = x3 +2x
. Zadania do samodzielnego rozwiązania Zadanie. Na podstawie definicji pochodnej funkcji w punkcie obliczyć pochodną funkcji f zdefiniowanej równością () cos (2) (3) ln (4) sin 2 (5) ln + 3 (6) cos(3 )
Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych
Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych Całki potrójne wykład z MATEMATYKI Budownictwo studia niestacjonarne sem. II, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Informatyki olitechnika Białostocka 1
Spis treści 1. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 2 2. Geometria analityczna 7 3. Granice, pochodne funkcji i ich zastosowania 10 4.
Spis treści Macierze wyznaczniki równania liniowe Geometria analityczna 7 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 0 4 Liczby zespolone 6 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 3. CAŁKA POTRÓJNA
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem 1 Całka potrójna po prostopadłościanie CAŁKA POTRÓJNA 2 Całka potrójna po obszarach normalnych Współrzędne walcowe 4 Współrzędne sferyczne
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM ROZSZERZONY 25 LUTEGO 2017 CZAS PRACY: 180 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 15! jest podzielna
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY (TECHNIKUM) 4 MARCA 205 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Liczba 3 25 2 : 5
Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań
Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań Jacek Cichoń, WPPT PWr, 05/6 Pochodne i całki funkcji jednej zmiennej Zadanie Oblicz pierwszą i drugą pochodną następujących funkcji. f(x)
MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.
MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYH Lata 010 019 Poziom podstawowy Uzupełnienie 019 Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 019 r. Opracował Ryszard Pagacz Spis treści Zadania maturalne.........................................................
3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość.
1. Zapis matematyczny i elementy logiki matematycznej (1) Zapisz, używając symboliki matematycznej zdania: (a) Liczby x i y mają wspólny dzielnik większy od 2. (b) Jeśli x i y różnią się o 1, to nie mają
Kurs Start plus poziom zaawansowany, materiały dla prowadzących, Marcin Kościelecki. Zajęcia 1.
Projekt Fizyka Plus nr POKL.04.0.0-00-034/ współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Kurs Start plus poziom zaawansowany,
Całka podwójna po prostokącie
Całka podwójna po prostokącie Rozważmy prostokąt = {(x, y) R : a x b, c y d}, gdzie a, b, c, d R, oraz funkcję dwóch zmiennych f : R ograniczoną w tym prostokącie. rostokąt dzielimy na n prostokątów i
Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji
. Własności funkcji () Wyznaczyć dziedzinę funkcji danej wzorem: y = 2 2 + 5 y = +4 y = 2 + (2) Podać zbiór wartości funkcji: y = 2 3, [2, 5) y = 2 +, [, 4] y =, [3, 6] (3) Stwierdzić, czy dana funkcja
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 2 KWIETNIA 204 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Liczba 2 2 3 2 3 jest równa
Definicje i przykłady
Rozdział 1 Definicje i przykłady 1.1 Definicja równania różniczkowego 1.1 DEFINICJA. Równaniem różniczkowym zwyczajnym rzędu n nazywamy równanie F (t, x, ẋ, ẍ,..., x (n) ) = 0. (1.1) W równaniu tym t jest
Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067
1 Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067 Wydział Elektroniki Przykłady do Listy Zadań nr 14 Funkcje wielu zmiennych. Płaszczyzna styczna. Ekstrema Opracowanie: dr hab. Agnieszka Jurlewicz Przykłady do zadania
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie
Funkcje dwóch zmiennych
Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej Funkcje dwóch zmiennych 1. Funkcje dwóch zmiennych: pojęcia podstawowe Definicja 1. Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach
WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU
9815Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA.1 A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis.1 A Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli
postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n
Propozycje pytań na maturę ustną ( profil podstawowy ) Elżbieta Kujawińska ZESTAW Podaj wzory na postać kanoniczną i iloczynową funkcji kwadratowej Sprowadź do postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany:
Analiza Matematyczna I
Analiza Matematyczna I Informatyka, WPPT, Politechnika Wrocławska Wprowadzenie (2 godziny ćwiczeń) Pokaż, że dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b zachodzą nierówności:. a b = a b, 2. a + b a + b, 3.
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 17 MARCA 2012 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT.) Który z zaznaczonych
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 6 Badanie
KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI
KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI PRACA KONTROLNA nr 1 październik 1999 r 1. Stop składa się z 40% srebra próby 0,6, 30% srebra próby 0,7 oraz 1 kg srebra próby 0,8. Jaka jest waga i jaka
Analiza Matematyczna. Lista zadań 10
Analiza Matematyczna Lista zadań 10 Zadanie 1 pole figury ograniczonej krzywymi y 2 = 2x, x + y = 1. Zadanie 2 objȩtość bryły V powstałej z obrotu wokół osi Ox powierzchni ograniczonej krzyw a o równaniu
27. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE CZĄSTKOWE
27. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE CZĄSTKOWE 27.1. Wiadomości wstępne Równaniem różniczkowym cząstkowym nazywamy związek w którym występuje funkcja niewiadoma u dwóch lub większej liczby zmiennych niezależnych i
1 Układy równań liniowych
1 Układy równań liniowych 1. Rozwiązać układy równań liniowych metodą eliminacji Gaussa x + 2y z = 4 y 2z = 4x y + z = 0 x y + z = 0 2y + 5z = 1 6x 4y z = 1 x + y t = 1 x + y z = 0 y + z + t = 1 x + +
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 4 Pochodne