AnalizaMatematyczna2.1,2.1A,2.2A,2.2B(MAT ,1426) 2017/2018 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
|
|
- Seweryn Zalewski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 AnalizaMatematyczna.,.A,.A,.B(MAT4-44,46) 7/8 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana5jednostek ćwiczeńonumerachoddo5.przy czym ćwiczenia 7. oraz 5. zawierają przykładowe zestawy zadań odpowiednio na pierwsze i drugie kolokwium. Na zajęciach należy rozwiązać jeden lub dwa podpunkty z każdego zadania. Pozostałe podpunkty przeznaczone są do samodzielnej pracy studentów. Trudniejsze zadania oznaczone są gwiazdką. Na końcu listy umieszczono przykładowe zestawy zadań z egzaminu podstawowego i poprawkowego, a także wykaz książek, z których są one zaczerpnięte. zdolnionych studentów zachęcamy do przygotowania się w czasie semestru i następnie udziału w egzaminie na ocenę celującą z analizy matematycznej. Zadania z egzaminów z ubiegłych lat można znaleźć na stronie internetowej oraz w książce[5]. Ćwiczenia pierwsze. Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: x x x ; (b) x+ ; (c) e x xcosx; (d) e x + ; (e) x +6x+5 ; (f) 4 π. Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: x( x+) ;(b) 4 ( x+3) ;(c) x(x+) x 4 +x+ ;(d) ( x +) 3 x + ;(e) π (x+sinx) x 3 ;(f) 3. Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: ( x+) ; (b) x(x+) 5 x ( ) x5 3 ; (c) e /x ; (d) sin x ; (e) 4 x x 3 sinx. xe x. (3+cosx) x+. 4.Obliczyćpoleobszaruograniczonegokrzywąy= x +9 orazosiąox. (b)obliczyćobjętośćbryłypowstałejzobrotuwokółosioxobszaru= { (x,y) R :x, y e x}. (c)zasadnić,żepolepowierzchnipowstałejzobrotuwykresufunkcjiy= x x (x )wokółosioxmaskończoną wartość. 5. Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: e lnx π 5 ; (b) ; (c) x(x+) x sinx ; (d) x x 8 ; (e) π 3 x(x+). 6. Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: 4 arctgx x ; (b) x e x x 3 ; (c) 4 x + x ; (d*) 6 x Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność całek niewłaściwych drugiego rodzaju: ( x 3 + ) π x(x +) ; (b) sin 3 x (e x ) π x 4 ; (c) ; (d*) ; (e*) x 3 sinx x x. 8. Wyznaczyć wartości główne całek niewłaściwych: x 3 cosx x +4 ; (b) e x e x + ; (c) e x+5 ; (d) 9 4 π ; (e) x sinx x.
2 Ćwiczenia drugie 9. Znaleźć sumy częściowe podanych szeregów i następnie zbadać ich zbieżność: ( ) n 5 ; (b) 6 n +3n+ ; (c) n ; (d). n! n++ n n= n= n=. Korzystając z kryterium całkowego zbadać zbieżność szeregów: n= n +9 ; (b) n= n n +n ; (c) n= lnn n ; (d) n= n= n n+ ; (e). Korzystając z kryterium porównawczego zbadać zbieżność szeregów: 3n+ n 3 + ; (b) n + n + ; (c) sin π n; (d) n= n= n=. Korzystając z kryterium ilorazowego zbadać zbieżność szeregów: n + n6 ; (b) n + n 4 + ; (c) e n 3 n ; (d) 4 n ln ( +3 n) ; (e) n= n= n= n= n= n= sin(π/n) sin(π/n ) ; (f) n!+ (n+)!. 3. Korzystając z kryterium d Alemberta zbadać zbieżność szeregów: n= n= 6 n (n)! ; (b) n= 5 n + n 4 + ; (c) n= n= n! n n; (d) n= n= n +e n e n +4 n; (e) n n π n n! ; (e*) 4. Korzystając z kryterium Cauchy ego zbadać zbieżność szeregów: (n+) n n +3 n (3n +) n ; (b) 3 n +5 n; (c) 3 n n n ; (d) (n+) n n= n= n= e n e n +. n= (n!) (n)!. n= 3 n +n n3 n + n. ( ) n n arctg. n+ 5. Wykazać zbieżność odpowiedniego szeregu i następnie na podstawie warunku koniecznego zbieżności szeregów uzasadnić podane równości: n 6 n n n n lim n 3 n =; (b) lim n (n!) =; (c) lim n n! (3n)!(4n)! =; (d*) lim n (5n)!(n)! =. 6. Korzystając z twierdzenia Leibniza uzasadnić zbieżność szeregów: ( ) n( ) n + n ; (b) ( ) n n 3 n +4 n; (c) ( ) n sin π n ; (d) n= n= n=4 n= ( ) n+3n n!. Ćwiczenia trzecie 7. Zbadać zbieżność oraz zbieżność bezwzględną szeregów: ( ) n n + ; (b) ( ) n n n + ; (c) ( ) n n ; (d) 3n+5 n= n= n= 8. Wyznaczyć przedziały zbieżności szeregów potęgowych: (x ) n ne n ; (b) (4x ) n (x 3) n ; (c) ; (d) n! n= n= n= ( ) n( ne ) ; (e) n= n= (x+6) n 3 n n ; (e) n= n= sinn n. n(x+) n. n+3
3 9. Znaleźć szeregi Maclaurina podanych funkcji i określić przedziały ich zbieżności: 5 x ; (b)sinx ; (c)x e x x 3 ; (d) 6+x ; (e)coshx; (f)sin x.. Korzystając z rozwinięć Maclaurina funkcji elementarnych obliczyć pochodne: f (5) (), f(x)=x cosx; (b)f (5) (), f(x)=xe x ; (c)f () (), f(x)= x3 +x ; (d)f() (), f(x)=xsin x.. Korzystając z twierdzenia o różniczkowaniu lub całkowaniu szeregów potęgowych wyznaczyć szeregi Maclaurina funkcji: f(x)= (+x) ; (b)f(x)=xe x ; (c)f(x)=ln ( +x ) ; (d)f(x)=arctgx.. Wykorzystując twierdzenia o różniczkowaniu lub całkowaniu szeregów potęgowych pokazać, że dla każdego x (,)prawdziwesąrówności: nx n x = ( x) ; (b) n(n+)x n x = ( x) 3; (c) x n n = ln( x). n= n= n= n= 3. Obliczyć sumy szeregów liczbowych: (n+)3 n; (b) n n ; (c) n= Wskazówka. Wykorzystać równości z poprzedniego zadania. n= n(n+) 5 n ; (d) n= n (n+)4 n. Ćwiczenia czwarte 4. Wyznaczyć i narysować dziedziny naturalne funkcji: y f(x,y)=ln(y sinx); (b)f(x,y)= x+ ; (c)f(x,y)= x y x y ; +y 9 (d)f(x,y)=lnx 6 x y ; (e)g(x,y,z)= x+ z; (f)g(x,y,z)=arccos ( x +y +z 9 ). 5. Naszkicować wykresy funkcji: f(x,y)= x +y ; (b)f(x,y)= 3+x x y ; (c)f(x,y)=x +x+y 6y+3; (d)f(x,y)=cosx; (e)f(x,y)= y ; (f*)f(x,y)= y x. * 6. Obliczyć granice: sin ( x 4 y 4) cos ( x +y ) lim (x,y) (,) x +y ;(b) lim (x,y) (,) (x +y ) ;(c) lim (x,y) (,) xy x +y;(d) lim (x,y) (,) x cos x 4 +y 4. 7.Korzystajączdefinicjiobliczyćpochodnecząstkowepierwszegorzęduf x,f y funkcjifwewskazanychpunktach: f(x,y)= x y,(,); (b)f(x,y)= x 6 +y 4,(,). 8. Obliczyć pochodne cząstkowe pierwszego rzędu funkcji f i g: f(x,y)= x +y 3 xy ; (b)f(x,y)=arctg xy x+y ; (c)f(x,y)=ecosx y ; (d)f(x,y)=y ) x +y ; (e)f(x,y)=ln( x +y x ; (f)g(x,y,z)=x + xz y +yz3 ; x (g)g(x,y,z)= x +y +z; (h)g(x,y,z)=cos(xsin(ycosz)); (i)g(x,y,z)= x + y + z +. 3
4 Ćwiczenia piąte * 9. Sprawdzić, że funkcja f spełnia równania: f(x,y)=ln ( x +xy+y ), xf x +yf y =; (b)f(x,y)= xsin y x, xf x+yf y = f. 3. Obliczyć wszystkie pochodne cząstkowe drugiego rzędu funcji f i g: f(x,y)=cos ( x +y ) ; (b)f(x,y)=ye xy ; (d)f(x,y)=yln x y ; Zauważyć, że odpowiednie pochodne cząstkowe mieszane są równe. (c)f(x,y)=x + y3 x ; (e)g(x,y,z)= y +x +z ; (f)g(x,y,z)=ln( x+y +z 3 + ). 3.Sprawdzić,żepodanefunkcjespełniająwarunekf xx +f yy =(równanielaplace a): f(x,y)=arctg x y ; (b)f(x,y)=ln( x +y ) ; (c)f(x,y)=cosxcoshy. 3. Napisać równania płaszczyzn stycznych do wykresów podanych funkcji we wskazanych punktach wykresu: ( z=x y+, (,3,z ); (b)z=e x+y, (,,z ); (c)z= arcsinx arccosy, ) 3,,z ; (d)z=(+x 3y) 4,punktwspólnywykresuiosiOz; (e)z=e x+y e 4 y,punktwspólnywykresuiosiox. 33. Nawykresiefunkcjiz =arctg x y wskazaćpunkty,wktórychpłaszczyznastycznajestrównoległado płaszczyznyx+y z=5. (b)wyznaczyćrównaniepłaszczyznystycznejdowykresufunkcjiz=x +y,którajestprostopadładoprostej x=t,y=t,z=t,t R. Ćwiczenia szóste 34.Wysokośćipromieńpodstawywalcazmierzonozdokładnością±mm.Otrzymanoh=35mmoraz r=45mm.zjakąwprzybliżeniudokładnościąmożnaobliczyćobjętośćvtegowalca? (b)krawędzieprostopadłościanumajądługościa=3m,b=4m,c=m.obliczyćwprzybliżeniu,jakzmieni się długość przekątnej prostopadłościanu d, jeżeli długości wszystkich krawędzi zwiększymy o cm. (c)oszacowaćbłądwzględnyδ V objętościprostopadłościamuv,jeżelipomiarujegobokówx,y,zdokonanoz dokładnościąodpowiednio x, y, z. * 35. Sprawdzić, że podane funkcje spełniają wskazane równania: z=f ( x +y ), yz x xz y =; (b)z=xf(sin(x y)), z x +z y = z x ; ( y (c)z=x n f, xz x +yz y =nz(n N); (d*)z= x) x ( y ) y g(x)+h, xyz xy +y z yy +xz x +yz y =. x 36. Korzystając z definicji obliczyć pochodne kierunkowe podanych funkcji we wskazanych punktach i kierunkach: f(x,y)= ( ) x +y, (x,y )=(,), v= 3/,/ ; (b)f(x,y)= 3 ( ) xy, (x,y )=(,), v= /, /. 37. Obliczyć pochodne kierunkowe podanych funkcji we wskazanych punktach i kierunkach: f(x,y)=x +y, (x,y )=( 3,4), v=(/3,5/3); (b)f(x,y)=x y x +y, (x,y )=(,), v=(3/5, 4/5); (c)g(x,y,z)=e x y z, (x,y,z )=(,, ), v=(/3, /3,/3). 4
5 38.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)=y x +ln(xy)wpunkcie( /, )wkierunkuwersora vtworzącegokątαzdodatniączęściąosiox.lajakiegokątaαpochodnatamawartość,adlajakiegoprzyjmuje wartość największą? (b)wyznaczyćwersoryv,wkierunkuktórychfunkcjaf(x,y)= e x( x+y ) wpunkcie(,)mapochodną kierunkową równą. 39. Obliczyć gradienty podanych funkcji we wskazanych punktach: f(x,y)=x 3 +xy +,(, ); (b)f(x,y)=ln(x+lny),(e,); (c)f(x,y)=(+xy) y,(,); (d)g(x,y,z)=x y e z lny,(,,);(e)g(x,y,z)= x y+sinz,(,,π);(f)g(x,y,z)= x+ y+ z,(,,). Ćwiczenia siódme(i kolokwium- przykładowe zestawy) Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą pierwszego rodzaju. Zbadać zbieżność szeregu n= n n + n3 n Znaleźć przedział zbieżności szeregu potęgowego 3 x. n= (x+5) n n+. 4. Napisać równanie płaszczyzny stycznej do wykresu funkcjif(x, y) = arc sin Zestaw B przecięcia z osią Oz.. Zbadać zbieżność całki niewłaściwej. zasadnić zbieżność szeregu x + x 3. + ( ) nln(n+). n n= ( ) +x y w punkcie jego 3.Funkcjęf(x)= x +4x rozwinąćwszeregmaclaurina.podaćwrazzuzasadnieniemprzedziałzbieżności. 4.Narysowaćdziedzinęfunkcjif(x,y)= y x ln ( 9 x y ) iobliczyćjejpochodnecząstkowepierwszego rzędu. Zestaw C. Zbadać zbieżność całki niewłaściwej drugiego rodzaju. Korzystając z kryterium całkowego uzasadnić zbieżność szeregu (x+) x(+ x). n= arctgn 4n +. 3.Napisaćrozwinięciefunkcjif(x)= ex + e 3x wszeregmaclaurina,anastępnieobliczyćf () (). 4.Napisaćrównaniepłaszczynystycznejdopowierzchni(x+) +(y 3) +z =6wpunkcie(,, ). 5
6 Zestaw. Zbadać zbieżność i zbieżność bezwzględną szeregu n+ ( ) n. n n=.funkcjęf(x)= 4x + orazjejpochodnąf (x)rozwinąćwszeregimaclaurinaipodaćpromienieich zbieżności. Następnie obliczyć sumę szeregu ( ) nn 4 n. n= 3.Napowierzchniz=yln ( +x+y ) znaleźćtakipunkt,abypłaszczyznastycznadotejpowierzchniwtym punkciebyłarównoległadopłaszczyznyz yln=. x 4. Wyznaczyć wszystkie punkty, w których pochodna kierunkowa funkcji f(x, y) = w kierunku wersora ( ) y /, / przyjmujewartość. Ćwiczenia ósme 4. Znaleźć ekstrema lokalne funkcji: f(x,y)=x 3 +3xy 5x 4y; (b)f(x,y)=xe y + x +ey ; (c)f(x,y)=xy ( x y)(x,y>); (d)f(x,y)=y x y x+6y; (e)f(x,y)=e 3 +y 3 3xy; (g)f(x,y)=xy+lny+x ; (f)f(x,y)= 8 x +x y +y(x,y>); (h)f(x,y)=e x y +e y x +e 6+y ; (i)f(x,y)=e x y (5 x+y). 4. Wyznaczyć ekstrema podanych funkcji, których argumenty spełniają wskazane warunki: f(x,y)=x +y,3x+y=6; (b)f(x,y)=x +y 8x+,x y +=; (c)f(x,y)=x y+lnx,8x+3y=; (d)f(x,y)=x+3y,x +y =. 4. Znaleźć najmniejsze i największe wartości podanych funkcji na wskazanych zbiorach lub w ich dziedzinach naturalnych: f(x,y)=x 3 +4x +y xy, = { (x,y) R :x y 4 } ; (b)f(x,y)= y x + x y ; (c)f(x,y)= x + 4 (x +y ); (d)f(x,y)=x y, trójkątowierzchołkach(,),(,),(,); (e)f(x,y)=x 4 +y 4, = { (x,y) R :x +y 9 } ; (f*)f(x,y)=(x+y)e x y, = { (x,y) R :x,y }. 43.WtrójkącieowierzchołkachA=(,5),B=(,4),C=(, 3)znaleźćpunktM=(x,y ),dlaktórego suma kwadratów jego odległości od wierzchołków jest najmniejsza. (b) Jakie powinny być długość a, szerokość b i wysokość h prostopadłościennej otwartej wanny o pojemności V, aby ilość blachy zużytej do jej zrobienia była najmniejsza? (c) Znaleźć odległość między prostymi skośnymi: { x+y =, k: z+ =, l: { x y+3 =, z =. (d)prostopadłościennymagazynmamiećobjętośćv=6m 3.obudowyścianmagazynuużywanesąpłytyw cenie3zł/m,dobudowypodłogiwcenie4zł/m,asufituwceniezł/m.znaleźćdługośća,szerokośćbi wysokość c magazynu, którego koszt budowy będzie najmniejszy. (f) Firma produkuje drzwi wewnętrzne i zewnętrzne. Następnie sprzedaje je odpowiednio po 5 zł i zł za sztukę. Koszt wyprodukowania x sztuk drzwi wewnętrznych i y zewnetrznych wynosi K(x,y)=x xy+y [zł]. Ile sztuk drzwi każdego rodzaju powinna wyprodukować firma, aby osiągnąć największy zysk? (g)naparaboliy=x /wyznaczyćpunkt,któregoodległośćodpunktup=(4,)jestnajmniejsza. 6
7 Ćwiczenia dziewiąte 44. Obliczyć całki podwójne po wskazanych prostokątach: ( x+xy x y ) dy,r=[,] [,]; (b) R dy (c) (x+y+) 3,R=[,] [,]; R (e) e x y dy,r=[,] [,]; R R (d) R (f) R xdy y,r=[,] [,4]; (xsin(xy))dy,r=[,] [π,π]; (x+y)dy e x,r=[,] [,]. 45. Całkę podwójną f(x, y) dy zamienić na całki iterowane, jeżeli obszar ograniczony jest krzywymi: y=x, y=x+; (b)x +y =4, y=x x, x=(x,y ); (c)x 4x+y +6y 5=; (d)x y =, x +y =3(x<). 46. Obliczyć całki iterowane: x y xdy; (b) x 4 Narysować obszary całkowania. x x x y xdy; (c) 4 x ( x 3 +y 3) dy; (d) 47. Narysować obszar całkowania, a następnie zmienić kolejność całkowania w całkach: (d) x f(x,y)dy; dy y y (b) f(x,y); (e) π π x f(x,y)dy; (c) sinx cosx f(x,y)dy; (f) 4 e x 4x x lnx 3 y dy f(x,y)dy; f(x,y)dy. y Obliczyć całki po obszarach normalnych ograniczonych wskazanymi krzywymi: xy dy, :y=x,y= x ; (b) x ydy, :y=,y= x,y= x; ( (c) e x y dy, :y= x,x=,y=; (d) xy+4x ) dy, :y=x+3,y=x +3x+3; (e) x e xy dy, :y=x,y=,x=; (f) xdy x +y, :x=,y=x,y=x/; (g) e x dy, :y=,y=x,x= ln3; (h) (x 3y+)dy, :y=,y=π,x=,x=siny. * 49. Obliczyć całki podwójne po wskazanych obszarach: min(x,y)dy,=[,] [,]; (b) x+y dy,=[,] [,]; (c) x y dy,= { (x,y) R :x, y 3 x } ; (d) sgn ( x y + ) dy,= { (x,y) R :x +y 4 }. waga.symbolmin(a,b)oznaczamniejsząspośródliczba,b,asymbol u częśćcałkowitąliczbyu. 7
8 5. Obliczyć wartości średnie podanych funkcji na wskazanych obszarach: [ f(x,y)=sinxcosy,=[,π], π ] ; (b)f(x,y)=x y,: y π, x siny. Ćwiczenia dziesiąte 5. Wprowadzając współrzędne biegunowe obliczyć podane całki podwójne po wskazanych obszarach: xydy,: x +y x, y 3x; (b) xy dy,: x, x +y ; 3 (c) y e x +y dy,: x,y,x +y ; (d) x dy,: x +y y; (e) (g) ( x +y ) dy,: y,y x +y x; (f) yy,: x +y x(y ); sin ( x +y ) dy,: x +y π ; Obszar naszkicować we współrzędnych kartezjańskich. 5. Obliczyć pola obszarów ograniczonych krzywymi: (h) ln ( +x +y ) dy,: x +y 9. y =4x, x+y=3, y=(y ); (b)x +y y=, x +y 4y=; (c)x+y=4, x+y=8, x 3y=, x 3y=5; (d)x +y =y, y= 3 x. 53. Obliczyć objętości brył ograniczonych powierzchniami: z= 5 (x +y ),z=x +y 3; (b)x +y +z =4,z=(z ); (c)x +y y=,z=x +y,z=; (d)z=5 x y,z=,z=4; (e*)(x ) +(y ) =,z=xy,z=; (f*)z=x +y,y+z= Obliczyć pola płatów: z=x +y,x +y ; (b)x +y +z =R,x +y Rx,z ; (c)z= x +y, z ; (d)częśćsferyx +y +z =3leżącawewnątrzparaboloidyz= ( x +y ) /. 55. Znaleźć położenia środków masy obszarów jednorodnych: = { (x,y) R :x y 9 } ; (b)= { (x,y) R : x π, y sin x } ; (c)= { (x,y) R : x, y e x} ; (d) trójkątrównoramiennyopodstawieaiwysokościh; (e) trójkątrównobocznyobokua,doktóregodołączonopółkoleopromieniua; (f) kwadratoboku,zktóregowyciętopółkoleośrednicy. 56. Obliczyć momenty bezwładności obszarów jednorodnych o masie M, względem wskazanych osi lub punktów: trójkąt równoboczny o boku a, podstawa; (b) odcinek paraboli o szerokości a i wysokości h, oś symetrii; (c) kwadrat o boku a, przekątna; (e)kołoośrednicy,środek; ćwiartka koła o promieniu R, oś symetrii; (f)elipsaopółosiacha,b,ośsymetrii. Ćwiczenia jedenaste 57. Obliczyć podane całki potrójne po wskazanych prostopadłościanach: 8
9 xdydz,=[,] [,e] [,e]; yz (b) (x+y+z)dydz,=[,] [,3] [3,4]; (c) sinxsin(x+y)sin(x+y+z)dydz,=[,π] [,π] [,π]; (d) (x+y)e x+z dydz,=[,] [,] [,]. 58.Całkępotrójnązfunkcjig(x,y,z)poobszarzezamienićnacałkiiterowane,jeżelijestograniczonypowierzchniami o podanych równaniach: z= x +y, z=6; (b)x +y +z =5,z=4,(z 4); (c)z=x +y, z= x y. * 59. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania: x 3 3x 3 y 4 x y dy f(x,y,z)dz; (b) dy f(x,y,z)dz; 4 x 4 x y (c) 3 dz z z z x z x f(x,y,z)dy; (d) dy x x +y f(x,y,z)dz. 6. Obliczyć całki potrójne z podanych funkcji po wskazanych obszarach: g(x,y,z)=e x+y+z, :x, x y, z x; (b)g(x,y,z)= (3x+y+z+) 4, :x,y, z x y; (c)g(x,y,z)=x +y, :x +y 4, x z x; (d)g(x,y,z)=x y, : x y z. Ćwiczenia dwunaste 6. Wprowadzając współrzędne walcowe obliczyć całki po wskazanych obszarach: (x +y +z ) dydz, :x +y 4, z ; (b) xyzdydz, : x +y z x y ; (x (c) +y ) dydz, :x +y +z R,x +y +z Rz; (d) (x+y+z)dydz, :x +y, z x y. 6. Wprowadzając współrzędne sferyczne obliczyć całki po wskazanych obszarach: dydz +y +z 9; x +y +z,:4 x (x (b) +y ) dydz,: x +y z x y ; 9
10 (c) z dydz,:x +y +(z R) R (R>); (d) x dydz;:x +y +z 4x. 63. Obliczyć objętości obszarów ograniczonych podanymi powierzchniami: x +y =9, x+y+z=, x+y+z=5; (b)z=4 x, z=y 5; (c)z= +x +y, z=, x +y =4; (d)x +y +z =, y=(y ). 64. Wyznaczyć położenia środków masy podanych obszarów jednorodnych: półkulaopromieniur;(b)stożekopromieniupodstawyriwysokościh;(c):x +y z x y. 65. Obliczyć momenty bezwładności obszarów jednorodnych o masie M, względem wskazanych osi: walecopromieniupodstawyriwysokościh,ośwalca; (b)stożekopromieniupodstawyriwysokościh,ośstożka; (c)kulaopromieniur,ośsymetrii; (d) odcinek paraboloidy o średnicy i wysokości H, oś obrotu. Ćwiczenia trzynaste 66. Korzystając z definicji obliczyć transformaty Laplace a funkcji: t ; (b)sint; (c)t ; (d)te t ; (e)e t cost; (f)sinht; (g) y (h) y (i) y y=f(t) y=g(t) y=h(t) t 67. Wyznaczyć funkcje ciągłe, których transformaty Laplace a mają postać: s+ ; (b) s s +4s+5 ; (c) s 4s+3 ; (d) s+ (s+)(s )(s +4) ; (e) s + s (s ) ; (f) s+9 s +6s+3 ; (g) s+3 s 3 +4s +5s ; (h) 3s e s (s 3 ; (i) ) s Metodą operatorową rozwiązać zagadnienia początkowe dla równań różniczkowych liniowych o stałych współczynnikach: y y=, y()=; t (b)y y=sint, y()=; t (c)y +y =, y()=,y ()=; (d)y +3y =e 3t, y()=,y ()= ; (e)y y +y=sint, y()=,y ()=; (f)y y +y=+t, y()=,y ()=; (g)y +4y +4y=t, y()=,y ()=; (h)y +4y +3y=te t, y()=,y ()=. * 69. Korzystając z własności przekształcenia Laplace a obliczyć transformaty funkcji: sin 4 t; (b)cos4tcost; (c)t cost; (d)tsinh3t; (e)te t cost; (f)e 3t sin t; (g)(t )sin(t ); (h)(t )e t. * 7. Obliczyć sploty par funkcji: f(t)=e t, g(t)=e t ; (b)f(t)=cos3t, g(t)=cost; (c)f(t)=(t), g(t)=sint; (d)f(t)=e t, g(t)=t. * 7. Korzystając ze wzoru Borela wyznaczyć funkcje, których transformaty dane są wzorami: (s+)(s+) ; (b) (s ) (s+) ; (c) s (s +) ; (d) s (s +).
11 Ćwiczenia czternaste 7. Korzystając z definicji wyznaczyć transformaty Fouriera funkcji: { sint dla t π, cost dla t π, { t dla x, f(t)= (b)f(t)= dla t >π; dla t > π (c)f(t)= ; dla x >; { t dla t, (d)f(t)= (e)f(t)=e t ; (f*)f(t)=e at,a. dla t >; π Wskazówka.(f*) Wykorzystać równość e at dt= a. 73.Niechc,h Rorazδ>.WyznaczyćtransformatęFourierafunkcji h y c c δ c+ δ t 74.Pokazać,żejeżeliF{f(t)}=ˆf(ω),to: F{f(t)cosαt}= [ˆf(ω α)+ˆf(ω+α) ] ; (b)f{f(t)sinαt}= i [ˆf(ω α) ˆf(ω+α) ]. 75. Korzystając z własnści transformaty Fouriera oraz z wyników poprzednich zadań obliczyć transformaty funkcji: f(t)=e 3 t ; (b)f(t)=te t ; (c)f(t)=e 4t 4t ; { cos t { dla t π, cost dla t π, (d)f(t)= (e)f(t)= (f)f(t)=[(t) (t 4)] t; dla t >π; dla t >π; (g)f(t)=(t) e t cost; (h)f(t)=e t cos t ; (i)f(t)=e t sint. { dla t<, waga. (t) = funkcja Heaviside a. dla t * 76. Korzystając z zadania 8 oraz transformaty Fouriera pochodnej wyznaczyć transformaty funkcji: (b) y y t t * 77. W obwodzie RLC, napięcie x(t) jest sygnałem wejściowym, a napięcie y(t) sygnałem wyjściowym(rys.). + x(t) Wyznaczyć trnsformatę Fouriera sygnału wyjściowego y(t). 78.ObliczyćtransformatęFourierafunkcjit f (t)+f (t),jeżeliˆf(ω)= 79. Wyznaczyć funkcje, których transformaty Fouriera mają postać: +iω ; (b) 4+ω ; (c) e iω +iω ; (e)sinωcosω ; (f) ω R L C y(t) +ω. (+ω )(4+ω ) ; +
12 8. Obliczyć sploty podanych par funkcji i ich transformaty Fouriera: f(t)=g(t)=(t) (t ), (b)f(t)=(t) (t ),g(t)=(t+) (t), (c)f(t)=(t) e t,g(t)=(t) e t, (d)f(t)=g(t)=e t. Ćwiczenia piętnaste(ii kolokwium- przykładowe zestawy) Zestaw A.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)= ( x y ) e y x wpunkcie(x,y )=(,)wkierunku wersoratworzącegokątα=π/3zdodatniączęściąosiox..znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)= x y +y+. x 3.Jednorodnafiguraskładasięzkwadratuobokuidołączonegodoniegopółkolaopromieniu.Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 4. Obliczyć objętośc bryły ograniczonej powierzchniami: Zestaw B x +y =,z=x +y 3,z=5 x +y..znaleźćwartościnajmniejsząinajwiększąfunkcjif(x,y)=x y wtrójkącie T= { (x,y) R :x,y,x+y 4 }.. Cienka jednorodna płytka o masie M ma kształt trójkąta równobocznego o boku a. Obliczyć moment bezwładności płytki względem jej osi symetrii. ydy 3. Obliczyć całkę (x +y ) 3,gdzie={ (x,y) R : x +y 9,y }. 4.ObliczyćtransformatęLaplace afunkcjif(t)=e t. Zestaw C. zasadnić, że wśród wszytkich prostopadłościanów o objętości V sześcian ma najmniejsze pole powierzchni całkowitej.. Zmienić kolejność całkowania w całce Naszkicować obszar całkowania. dy + y y f(x,y). 3.Obliczyćcałkęzfunkcjif(x,y,z)=zpoobszarzeV ograniczonympłaszczyznamix+y=,x+y=, x=,y=,z=,z=.naszkicowaćobszarv. 4.Rozwiązaćrównanieróżniczkowey +y +5y= 5zzerowymiwarunkamipoczątkowymi. Zestaw.Sprawdzić,żefunkcjaz=arctg y x spełniawarunekx z xx +xyz xy +y z yy =,gdziex,y>..całkępodwójnązfunkcjif(x,y),poobszarzeograniczonymkrzywymiy= x,x= y,y= zamienić na całki iterowane na dwa sposoby. Narysować obszar. 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnisferyx +y +z =3leżącejwewnątrzparaboloidyz=x +y.sporządzić rysunek. 4.Obliczyćcałkępotrójnązfunkcjif(x,y,z)=xpoobszarzeV :x +y +z 6,x,y,z. Sporządzić rysunek. Zastosować współrzędne sferyczne.
13 Przykładowe zestawy zadań z egzaminów W rozwiązaniach zadań należy opisać rozumowanie prowadzące do wyniku, uzasadnić wyciągnięte wnioski, sformułować wykorzystane definicje, zacytować potrzebne twierdzenia(podać założenia i tezę), napisać zastosowane wzory ogólne(z wyjaśnieniem oznaczeń). Ponadto, jeśli jest to konieczne, należy sporządzić czytelny rysunek z pełnym opisem. Skreślone fragmenty pracy nie będą sprawdzane. Egzamin podstawowy Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą e x. +e x. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n= 3.Znaleźćekstremalokalnefunkcjif(x,y)=y x+ y x + 8 y. 3 n (x ) n n+. 4.Obliczyćobjętośćbryłyograniczonejpowierzchniami:z= 5 (x +y ),z=+ x +y. 5. Jednorodna figura składa się z trójkąta równobocznego o boku i dołączonego do niego półkola o promieniu. Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 6.ZnaleźćprzekształcenieLaplace afunkcjif(t)=t. Zestaw B. Obliczyć objętość bryły ograniczonej powierzchniami o równaniach z=x +y,z= 9 + ( x +y ). Sporządzić rysunek..znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)=x+y ln(xy). 3. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania w całce 4. Zbadać zbieżność szeregu n= (n!) (n)!. 6 log x log 4 x f(x,y)dy. 5. Jednorodna figura ma kształt kwadratu o polu 4, z którego boku wycięto półkole o promieniu. Wyznaczyć położenie środka masy tej figury. 6.MetodątransformatyLaplace arozwiązaćzagadnieniepoczątkowey +y=e t,y()=. Zestaw C.Wyznaczyćnajwiększąwartośćfunkcjif(x,y)=xy+xnazbiorzeograniczonymłukamiparaboly= x iy=x x. ( x) n. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n3 n. n= 3
14 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnix +y +z =4leżącejwewnątrzstożkaz= 3(x +y ).Sporządzić rysunek. 4.Wyznaczyćrównaniapłaszczyznstycznychdopowierzchnif(x,y)=x 3 +y 6xy+5xwpunktach,w którychsąonerównoległedopłaszczyzny6x y z=. 5. Obliczyć całkę niewłaściwą x +x. 6. Jednorodna płytka o masie M ma kształt kwadratu o boku a. Obliczyć moment bezwładności płytki względem przekątnej. Sporządzić rysunek. Zestaw.Obliczyćpochodnąkierunkowąfunkcjif(x,y)=y x +ln(xy)wpunkcie( /, )wkierunkuwersora vtworzącegokątπ/6zdodatnimzwrotemosiox.wktórymzośmiugeograficznychkierunków:n,w,s, E,NW,NE,SW,SEszybkośćwzrostufunkcjifwpunkcie( /, )jestnajwiększa? waga. N-północ, W-zachód, S-południe, E-wschód..Napłaszczyźniezaznaczyćobszarograniczonykrzywąx=y +iprostymiy=x,y=iy= 3. Następnie obliczyć całkę podwójną ( ) x + y dy. 3. Zbadać zbieżność całek niewłaściwych: x+ 3 x ; (b) x+ 3 x. 4.WyznaczyćszeregMaclaurinafunkcjif(x)= x 3x.Określićpromieńjegozbieżnościiobliczyćpochodne f (7) (),f (8) (). 5.Obliczyćobjętośćobszaruograniczonegopowierzchniamiz=3 y,z=y,x=,x=.sporządzić rysunek. 6.Napisaćrównaniepłaszczyznystycznejdopowierzchni(x ) +(y+) +z =6wpunkcie(,, ). Egzamin poprawkowy Zestaw A. Obliczyć całkę niewłaściwą. Zbadać zbieżność szeregu x x n +3 n. n! n= 3.Znaleźćekstremalokalnefunkcjif(x,y)=e 3 y +e x +e y x. 4. Narysować obszar całkowania i następnie zmienić kolejność całkowania w całce iterowanej +x f(x,y)dy. x 5. Wyznaczyć położenie środka masy jednorodnego półpierścienia o promieniu wewnętrznym r i zewnętrznym R. 6.Obliczyćobjętośćbryłyograniczonejpowierzchniamiorównaniach:x +y =,z=4 ( x +y ),z=. 4
15 Zestaw B. Obliczyć całkę niewłaściwą. Zbadać zbieżność szeregu x x. arcctgn. n= 3.Znaleźćwszystkieekstremafunkcjif(x,y)=(y+) x+ 4 xy. 4. Narysować obszar całkowania i nastepnie zmienić kolejność całkowania w całce 5. Obliczyć objętość bryły ograniczonej powierzchniami o równaniach z= x +y,z=6 ( x +y ). 4 Sporządzić rysunek. x x x 3 f(x,y)dy. 6.Znaleźćrównaniepłaszczyznystycznejdowykresufunkcjif(x,y)=y 3 + x y wpunkciejegoprzecięcia zosiąoy. Zestaw C.Wyznaczyćnajmniejsząwartośćfunkcjif(x,y)=xy x ynazbiorzeograniczonymprostąy=x+i paraboląy=x 4.. Wyznaczyć przedział zbieżności szeregu potęgowego n (x+4)n. 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchnix +y +z =3leżacejwewnątrzparaboloidyz=x +y.sporządzić rysunek. 4.Wyznaczyćrównaniepłaszczyznystycznejdopowierzchnif(x,y)=ln ( +x y y ) wpunkcie,wktórym jestonarównoległadopłaszczyznyy+z=. 5. Obliczyć całkę niewłaściwą 4 x 3x. 6. Jednorodna płytka o masie M ma kształt trójkata prostokątnego o przyprostokątnych p i q. Obliczyć moment bezwładności płytki względem przyprostokątnej p. Sporządzić rysunek. Zestaw n=. Korzystając z kryterium całkowego zbadać zbieżność szeregu.funkcjęf(x)= zbieżności. n= lnn n. 4 x orazjejdrugąpochodnąrozwinąćwszeregimaclaurinaipodaćpromienieich 3.Obliczyćpoleczęścipowierzchniz=x +y leżącejmiędzypłaszczyznamiz=iz=4.sporządzićrysunek. 4.Wyznaczyćgradientfunkcjif(x,y)= ( x y ) e x y wpunkcie(,)orazwersorv,dlaktórego f v (,) ma wartość najmniejszą. 5.Obliczyćcałkępotrójnązfunkcjif(x,y,z)=x+y+z,poobszarzeograniczonympłaszczyznamix+y=, x+y=,y=,z=,z=.narysowaćobszarcałkowania. 6.WykorzystująctransformatęLaplace earozwiązaćrównanieróżniczkowerzędudrugiegoy +y y=z warunkamiy()=,y ()=. 5
16 Egzamin na ocenę celującą Zestawz6r.. Zbadać zbieżność szeregu ( ( 3ln n + ) ln ( n 3 + )). n=. Wafelek do loda ma kształt stożka wydrążonego o wysokości H z jednakową grubością ścianek(rysunek). Masalodowa(stożek)wypełniającawafelekmawysokośćh(h<H).Przyjmując,żewafelekimasasą jednorodne, a gęstość masy jest razy większa od gęstości wafelka, wyznaczyć położenie środka masy całego loda. h H 3. Kątem nachylenia gładkiej powierzchni w ustalonym jej punkcie nazywamy kąt ostry między płaszczyzną styczną w tym miejscu, a poziomem. Obliczyć średni kąt nachylenia wzgórza o równaniu z= 4 x y (z ). 4. Trzy boki czworokąta wypukłego mają długość. Jaka powinna być długość czwartego boku czworokąta oraz jak powinien być on ukształtowany, aby miał największe pole? Źródła zadań [] M.Gewert, Z.Skoczylas, Analiza matematyczna. efinicje, twierdzenia, wzory, Wrocław 6. [] M.Gewert, Z.Skoczylas, Analiza matematyczna. Przykłady i zadania, Wrocław 6. [3] M.Gewert, Z.Skoczylas, Analiza matematyczna. Kolokwia i egzaminy, Wrocław. [4] M.Gewert, Z.Skoczylas, Równania różniczkowe zwyczajne. Teoria, przykłady, zadania, Wrocław 6. [5] Z.Skoczylas, Algebra i analiza. Egzaminy na ocenę celującą, Wrocław 6. 6
Analiza Matematyczna II (Mechaniczny- MAT 1645)
Analiza Matematyczna II Mechaniczny- MAT 65) Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 części odpowiadających kolejnym ćwiczeniom.
Analiza Matematyczna 2.3 A(MAP 1428) 2017/2018
Analiza Matematyczna 2.3 AMAP 428) 27/28 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 części odpowiadających kolejnym ćwiczeniom.
Analiza Matematyczna 2.3 A (2016/2017)
Analiza Matematyczna 2.3 A 26/27) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 7 ćwiczeń odpowiadających kolejnym wykładom. Na ćwiczeniach
Analiza Matematyczna 2.4A (2017/2018)
Analiza Matematyczna.A (7/8) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielo na 7 ćwiczeń plus kolokwium zaliczeniowe. Na ćwiczeniach należy
Analiza Matematyczna 2.4A(MAP3059) (2015/2016)
Analiza Matematyczna.4A(MAP359) (5/6) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielona7jednostekpluskolokwiumzaliczeniowe.naćwiczeniach należy rozwiązać
Analiza Matematyczna 2, 2.1 A, 2.2 A, 2.2 B (2016/2017) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
Analiza Matematyczna,. A,. A,. B (6/7) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostek ćwiczeńonumerachoddo6orazod 8 do 4. Ćwiczenia
Analiza Matematyczna 2, 2.1 A, 2.2 A, 2.2 B (2017/2018) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas
Analiza Matematyczna,. A,. A,. B (7/8) Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazdańobejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostek ćwiczeńonumerachoddo6orazod 8 do 4. Ćwiczenia
Analiza matematyczna 2 Lista zadań
Analiza matematyczna Lista zadań Opracowanie: dr Marian Gewert, doc Zbigniew Skoczylas Lista Korzystając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: + ; (b) + ; (c) sin; (d) arcctg;
Analiza Matematyczna 2 (2015/2016)
Analiza Matematyczna (5/6) MAP44, 45, 49, 56, 5, 359 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana3jednostekplusdwakolokwianaćwiczeniachnależy
ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18)
ANALIZA MATEMATYCZNA.B (7/8) ANALIZA MATEMATYCZNA.A,.A LISTA. (na ćwiczenia) Całki niewłaściwe Część A. Zadania do samodzielnego rozwiązania, czyli to, co należy umieć z poprzedniego semestru... Podać
ANALIZA MATEMATYCZNA 2
ANALIZA MATEMATYCZNA Opracowanie Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie dziewiąte powiększone GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław Projekt okładki: IMPRESJA Studio
ANALIZA MATEMATYCZNA 2
ANALIZA MATEMATYCZNA Lista zadań 3/4 Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Lista pierwsza Zadanie. Korzystając z definicji zbadać zbieżność podanych całek niewłaściwych pierwszego rodzaju:
Analiza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,
Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami
Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe
ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami
ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5
Lista zadań nr 2 z Matematyki II
Lista zadań nr 2 z Matematyki II dla studentów wydziału Architektury, kierunku Gospodarka Przestrzenna. Wyznaczyć dziedzinę funkcji f(x, y) = ln(4 x 2 y 2 ), f(x, y) = x 2 + y 2, f(x, y) = ln(4 x 2 y 2
Analiza matematyczna 2 Lista zadań
Analiza maemayczna Lisa zadań Opracowanie: dr Marian Gewer, doc. Zbigniew Skoczylas Lisa. Korzysając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: d) + ; b) arccg; e) +) ; c) 4+3
ANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Kolokwia i egzaminy Wydanie siedemnaste zmienione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 2018 Marian Gewert Wydział Matematyki
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11
Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4
FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH
FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1. Wyznaczyć i narysować dziedziny naturalne podanych funkcji: 4 x 2 y 2 ; (b) g(x, y) = e y x 2 1 ; (c) u(x, y) = arc sin xy; (d) v(x, y) = sin(x 2 + y 2 ); (e) w(x, y) = x sin
ANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie szesnaste uzupełnione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 204 Marian Gewert Instytut Matematyki i Informatyki
Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n
V. Napisz 4 początkowe wyrazy ciągu: Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie a) a n = n b) a n = n + 3 n! c) a n = n! n(n + ) V. Oblicz (lub zapisz) c, c 3, c k, c n k dla: a) c n = 3 n b) c n = 3n
ANALIZA MATEMATYCZNA
ANALIZA MATEMATYCZNA TABLICE Spis treści: 1.) Pochodne wzory 2 2.) Całki wzory 3 3.) Kryteria zbieżności szeregów 4 4.) Przybliżona wartość wyrażenia 5 5.) Równanie płaszczyzny stycznej i prostej normalnej
ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:
ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y +x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej
Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko
Analiza Matematyczna Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Zadanie 1. Oblicz pochodną funkcji: (a) f(x) = x xx (b) f(x) = log sin 4 x cos 4 x (c) f(x) = sin sin x log x 2(2x) (d) f(x) = ( tg ( x + π 2 (e)
Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17
Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =
ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad. 2015 / 2016. ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1. 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:
ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1 1. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y 1+x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz
Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.
Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. pytania teoretyczne:. Co to znaczy, że wektory v, v 2 i v 3
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ZETAW II Całka podwójna.. Obliczyć całki iterowane (a 4 4 2 ( (x + y ( 2 4 ( y x y dy dx y 3 x 2 + y 2 dx dy. 2. Zmienić kolejność całkowania (a (d 2 e ( 2x x
x y = 2z, + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,), Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia, 8, 5, Zad. 3. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f
x y = 2z. + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,). Zad.. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f ( ) y x, gdzie f jest funkcją różniczkowalną jednej zmiennej,
Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067
Analiza Matematyczna MAEW MAP67 Wydział Elektroniki Przykłady do Listy Zadań nr 4 Funkcje wielu zmiennych. Pochodne cząstkowe Opracowanie: dr hab. Agnieszka Jurlewicz Przykłady do zadania 4.: Wyznaczyć
Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)
Matematyka II Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 208/209 wykład 3 (27 maja) Całki niewłaściwe przedział nieograniczony Rozpatrujemy funkcje ciągłe określone na zbiorach < a, ),
LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644)
LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA MAT 67, 644) Zadania przeznaczone są do rozwiązywania na ćwiczeniach oraz samodzielnie. Dwie dodatkowe listy: POWTÓRKA i POWTÓRKA to przygotowanie do kolokwiów.
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA1, lista zadań 1
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA, lista zadań. Dla podanych ciągów napisać wzory określające wskazane wyrazy tych ciągów: a) a n = n 3n +, a n+, b) b n = 3
Analiza Matematyczna Ćwiczenia
Analiza Matematyczna Ćwiczenia Spis treści Ciągi i ich własności Granica ciągu Granica funkcji 4 4 Ciągłość funkcji 6 Szeregi 8 6 Pochodna funkcji 7 Zastosowania pochodnej funkcji 8 Badanie przebiegu zmienności
FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006
FUNKJE ZESPOLONE Lista zadań 25/26 Opracowanie: dr Jolanta Długosz Liczby zespolone. Obliczyć wartości podanych wyrażeń: (2 + ) ( ) 2 4 i (5 + i); b) (3 i)( 4 + 2i); c) 4 + i ; d) ( + i) 4 ; e) ( 2 + 3i)
Analiza Matematyczna MAEW101
Analiza Matematyczna MAEW0 Wydział Elektroniki Listy zadań nr -7 (część I) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 005 M.Gewert, Z Skoczylas,
(8) Oblicz wyznacznik dowolnie wybranej macierzy stopnia czwartego. (9) Rozwi aż podany układ równań stosuj ac wzory Cramera:
Zadania przygotowuj ace do kolokwium (budownictwo, studia niestacjonarne, drugi semestr, 209) [7III] () Podaj przykład dowolnej macierzy A drugiego stopnia Oblicz A A T + A T A (2) Podaj przykład dowolnej
x y = 2z. + 2y, z 2y df
. Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zadanie.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, ) (,). Korzystamy z przybliżenia f, y) f, y ) + x x, y ) + y y, y ), gdzie x = x x a y = y y. Przybliżenie
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych,
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. Definicja 1.1. Niech D będzie podzbiorem przestrzeni R n, n 2. Odwzorowanie f : D R nazywamy
Analiza matematyczna 2 Listazadań
Analiza maemayczna Lisazadań Opracowanie: dr Marian Gewer, doc. Zbigniew Skoczylas Lisa. Korzysając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwych pierwszego rodzaju: 3 +) ; b) 4 ; e) 3 3+5 ; c) π )
Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych
ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),
ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j
1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.
10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych
Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1
Przykładowe zadania na egzamin z matematyki - dr Anita Tlałka - 1 Zadania rozwiązywane na wykładzie Zadania rozwiązywane na ćwiczeniach Przy rozwiązywaniu zadań najistotniejsze jest wykazanie się rozumieniem
KARTA PRZEDMIOTU CELE PRZEDMIOTU
WYDZIAŁ PODSTAWOWYCH PROBLEMÓW TECHNIKI Zał. nr do ZW KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA.1 A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis.1 A Kierunek studiów (jeśli dotyczy):
Ćwiczenia r.
Ćwiczenia 9..8 r.. Wyznaczyć wskazane wartości, gdy spełnione są podane równania: a)sin=?,tg=; b)ctg=?,sin= π ) 7 ; π c)sin5=?,sin + =tg ; d)cos=?,+tg9 tg + π ).. Rozwiązać nierówności: a)+4 +
1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Matematyka II Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej
Kod przedmiotu TR.NIK203 Nazwa przedmiotu Matematyka II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów Niestacjonarne
Indukcja matematyczna
Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.
Opis przedmiotu: Matematyka II
24.09.2013 Karta - Matematyka II Opis : Matematyka II Kod Nazwa Wersja TR.NIK203 Matematyka II 2012/13 A. Usytuowanie w systemie studiów Poziom Kształcenia Stopień Rodzaj Kierunek studiów Profil studiów
Matematyki i Nauk Informacyjnych, Zakład Procesów Stochastycznych i Matematyki Finansowej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Kod przedmiotu TR.SIK205 Nazwa przedmiotu Matematyka II Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i tryb prowadzenia studiów Stacjonarne
TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )
Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH ) PAKIET ZADAŃ (zadania wybrano ze zbiorów autorów i wydawnictw: Kiełbasa, Res Polona,
Elementy analizy wektorowej. Listazadań
Elementy analizy wektorowej Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Listazadań % Całki krzywoliniowe niezorientowane 1. Obliczyć całkę krzywoliniową niezorientowaną f dl, jeżeli: 1 a)fx,y)=
1 Funkcja wykładnicza i logarytm
1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 30
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA. A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis. A Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy):
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3 08/9z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert Z. Skoczylas Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania GiS 008) 3 Granica funkcji
Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania
Chemia Budowlana - Wydział Chemiczny - 1 Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania rozwiązywane na wykładzie, rozwiązywane na ćwiczeniach, oraz samodzielnie
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 2. CAŁKA PODWÓJNA Całka podwójna po prostokącie
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem..1. Całka podwójna po prostokącie.. CAŁKA POWÓJNA.. Całka podwójna po obszarach normalnych..3. Całka podwójna po obszarach regularnych..4.
ANALIZA MATEMATYCZNA 2 MAP: 2013, 2014, 2025, 2026 Lista zadań Semestr letni 2007/08
Całki oznaczone 5 ANALIZA MATEMATYCZNA MAP: 3, 4, 5, 6 Lista zadań Semestr letni 7/8 Korzstając z definicji oraz z faktu, że funkcje ciągłe są całkowalne obliczć podane całki oznaczone: ); b) 3 ; e. Wskazówka.Ad.b).Zastosowaćwzor++...+n=
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania
22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA
CAŁA RZYWOLINIOWA SIEROWANA Niech łuk o równaniach parametrycznych: x x(t), y y(t), a < t < b, będzie łukiem regularnym skierowanym, tzn łukiem w którym przyjęto punkt A(x(a), y(a)) za początek łuku, zaś
WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU
9815Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA.1 A Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis.1 A Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli
Pochodna funkcji jednej zmiennej
Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )
Spis treści 1. Liczby zespolone 2 2. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 4 3. Geometria analityczna 9 4. Granice, pochodne funkcji i ich
Spis treści Liczby zespolone Macierze wyznaczniki równania liniowe 4 Geometria analityczna 9 4 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7 Pochodne
Analiza Matematyczna Praca domowa
Analiza Matematyczna Praca domowa J. de Lucas Zadanie 1. Pokazać, że dla wszystkich n naturalnych ( n ) exp kx k dx 1 dx n = 1 n (e k 1). (0,1) n k=1 n! k=1 Zadanie. Obliczyć dla dowolnego n. (0,1) n (x
(5) f(x) = ln x + x 3, (6) f(x) = 1 x. (19) f(x) = x3 +2x
. Zadania do samodzielnego rozwiązania Zadanie. Na podstawie definicji pochodnej funkcji w punkcie obliczyć pochodną funkcji f zdefiniowanej równością () cos (2) (3) ln (4) sin 2 (5) ln + 3 (6) cos(3 )
LISTA 0 (materiał do samodzielnego powtórzenia). Działania w zbiorze liczb rzeczywistych
LISTA 0 materiał do samodzielnego powtórzenia). Działania w zbiorze liczb rzeczywistych W zadaniach 0. 0.5 n N, natomiast a, b,, y są liczbami rzeczywistymi, dla których występujące w zadaniach wyrażenia
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 3. CAŁKA POTRÓJNA
Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem 1 Całka potrójna po prostopadłościanie CAŁKA POTRÓJNA 2 Całka potrójna po obszarach normalnych Współrzędne walcowe 4 Współrzędne sferyczne
Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań
Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań Jacek Cichoń, WPPT PWr, 05/6 Pochodne i całki funkcji jednej zmiennej Zadanie Oblicz pierwszą i drugą pochodną następujących funkcji. f(x)
Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych
Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych Całki potrójne wykład z MATEMATYKI Budownictwo studia niestacjonarne sem. II, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Informatyki olitechnika Białostocka 1
Spis treści 1. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 2 2. Geometria analityczna 7 3. Granice, pochodne funkcji i ich zastosowania 10 4.
Spis treści Macierze wyznaczniki równania liniowe Geometria analityczna 7 Granice pochodne funkcji i ich zastosowania 0 4 Liczby zespolone 6 5 Całki nieoznaczone 8 6 Zastosowania geometryczne całek 0 7
Całka podwójna po prostokącie
Całka podwójna po prostokącie Rozważmy prostokąt = {(x, y) R : a x b, c y d}, gdzie a, b, c, d R, oraz funkcję dwóch zmiennych f : R ograniczoną w tym prostokącie. rostokąt dzielimy na n prostokątów i
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność
Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria
Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć
Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.
Blok III: Funkcje elementarne III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x y = x y = x y = x III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x + y = 4 x III. Znajdź miejsca zerowe funkcji: a) y = 6 x y = x e) y = x f) y
3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość.
1. Zapis matematyczny i elementy logiki matematycznej (1) Zapisz, używając symboliki matematycznej zdania: (a) Liczby x i y mają wspólny dzielnik większy od 2. (b) Jeśli x i y różnią się o 1, to nie mają
EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MMA-R1_1P-07 EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 180 minut Instrukcja dla zdającego 1 Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15
Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12
Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12 Egzamin Termin: 28.01, godz. 10.15-11.45, sala 309 3 pytania teoretyczne 2 zadania wybór pytań i wybór zadań
Definicje i przykłady
Rozdział 1 Definicje i przykłady 1.1 Definicja równania różniczkowego 1.1 DEFINICJA. Równaniem różniczkowym zwyczajnym rzędu n nazywamy równanie F (t, x, ẋ, ẍ,..., x (n) ) = 0. (1.1) W równaniu tym t jest
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY (TECHNIKUM) 4 MARCA 205 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Liczba 3 25 2 : 5
Funkcje dwóch zmiennych
Maciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej Funkcje dwóch zmiennych 1. Funkcje dwóch zmiennych: pojęcia podstawowe Definicja 1. Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach
1 Układy równań liniowych
1 Układy równań liniowych 1. Rozwiązać układy równań liniowych metodą eliminacji Gaussa x + 2y z = 4 y 2z = 4x y + z = 0 x y + z = 0 2y + 5z = 1 6x 4y z = 1 x + y t = 1 x + y z = 0 y + z + t = 1 x + +
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 2 KWIETNIA 204 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT) Liczba 2 2 3 2 3 jest równa
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie
Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067
1 Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067 Wydział Elektroniki Przykłady do Listy Zadań nr 14 Funkcje wielu zmiennych. Płaszczyzna styczna. Ekstrema Opracowanie: dr hab. Agnieszka Jurlewicz Przykłady do zadania
WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY KARTA PRZEDMIOTU
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim MATEMATYKA Nazwa w języku angielskim Calculus Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy): Stopień
MATEMATYKA II. znaleźć f(g(x)) i g(f(x)).
MATEMATYKA II PAWEŁ ZAPAŁOWSKI Równania i nierówności Zadanie Wyznaczyć dziedziny i wzory dla f f, f g, g f, g g, gdzie () f() =, g() =, () f() = 3 + 4, g() = Zadanie Dla f() = 3 5 i g() = 8 znaleźć f(g()),
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM ROZSZERZONY 25 LUTEGO 2017 CZAS PRACY: 180 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 15! jest podzielna
Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji
Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji przebieg zmienności funkcji Definicja 1. Niech f : (a b) R gdzie a < b oraz 0 (a b). Dla dowolnego (a b) wyrażenie f() f( 0 ) = f( 0 + ) f( 0 )
MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.
MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYH Lata 010 019 Poziom podstawowy Uzupełnienie 019 Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 019 r. Opracował Ryszard Pagacz Spis treści Zadania maturalne.........................................................
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 4 Pochodne
Kurs Start plus poziom zaawansowany, materiały dla prowadzących, Marcin Kościelecki. Zajęcia 1.
Projekt Fizyka Plus nr POKL.04.0.0-00-034/ współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Kurs Start plus poziom zaawansowany,
Analiza Matematyczna I
Analiza Matematyczna I Informatyka, WPPT, Politechnika Wrocławska Wprowadzenie (2 godziny ćwiczeń) Pokaż, że dla dowolnych liczb rzeczywistych a i b zachodzą nierówności:. a b = a b, 2. a + b a + b, 3.
Zestaw zadań z Analizy Matematycznej II 18/19. Konwencja: pierwsze litery alfabetu są parametrami, do tego zazwyczaj dodatnimi
Literatura pomocnicza Zestaw zadań z Analizy Matematycznej II 8/9 G.M. Fichtenholz - Rachunek różniczkowy i całkowy. B. Demidowicz - Zbiór zadań z analizy matematycznej. T 2,3 Krysicki, Włodarski - Analiza
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)
Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 6 Badanie
27. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE CZĄSTKOWE
27. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE CZĄSTKOWE 27.1. Wiadomości wstępne Równaniem różniczkowym cząstkowym nazywamy związek w którym występuje funkcja niewiadoma u dwóch lub większej liczby zmiennych niezależnych i
Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji
. Własności funkcji () Wyznaczyć dziedzinę funkcji danej wzorem: y = 2 2 + 5 y = +4 y = 2 + (2) Podać zbiór wartości funkcji: y = 2 3, [2, 5) y = 2 +, [, 4] y =, [3, 6] (3) Stwierdzić, czy dana funkcja