Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 12/2012 Rektora PWSZ w Koninie z dnia 28 lutego 2012 w sprawie ustalenia wzoru sylabusa PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej w reumatologii Kod przedmiotu FIII_13_SS_SN 2012 Autorzy sylabusa: Dr med. Magda Kopaczewska - koordynator przedmiotu (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Data opracowania: 11.0.2012 (dd-mm-rrrr)
1. Podstawowe informacje Poziom kształcenia Profil kształcenia Forma studiów Rok studiów Semestr Moduł kształcenia Forma zajęć Wymiar godzinowy Liczba punktów ECTS Język wykładowy Forma zaliczenia studia pierwszego stopnia Praktyczny Stacjonarne II III Kierunkowy wykłady/ćwiczenia 8 godzin wykładów 30 godzin cwiczeń 1,5.. polski Rok akademicki 2012/2013 2. Cele kształcenia C01 C02 C03 C0 zaliczenie z oceną Posiadanie wiedzy dotyczącej podstawowych jednostek i zespołów chorobowych reumatologicznych (etiologia,czynniki ryzyka, objawy kliniczne,powikłania,metody leczenia i usprawniania) Umiejętność rozpoznawania potrzeb zdrowotnych osób z reumatologicznymi i układowymi biorąc pod uwage ich złożoną etiologię i powikłania narządowe. umiejętność podtrzymywania i przywracania sprawności i wydolności fizycznej chorych z reumatycznymi poprzez racjonalne planowanie procesu rehabilitacji i zastosowanie odpowiednich środków fizjoterapii umiejętność komunikowania się z pacjentem z poszanowaniem jego godności i z uwzględnieniem stanu psychologicznego związanego z przewlekłym charakterem jednostek chorobowych 3. Wymagania wstępne Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: powinien posiadać wiedzę w zakresie nauk medycznych dotyczących organizmu ludzkiego: anatomii zwłaszcza w zakresie układu nerwowego i narządu ruchu, fizjologii, biochemii, biofizyki.. Powinien posiadać dotychczas zdobytą wiedzę w zakresie nauk klinicznych Umiejętność wykonywania podstawowych z zakresu kinezyterapii i fizykoterapii Potrafi zarówno pracować w zespole jak i podejmować samodzielnie decyzję co do rodzaju stosowanych i ponosić za podjęte decyzję odpowiedzialność. Efekty kształcenia Objaśnienie oznaczeń: P przedmiotowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia K_ efekty kształcenia dla kierunku studiów.. efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk.. dla studiów pierwszego stopnia 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia 2
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych Symbol Efekty kształcenia dla przedmiotu Podstawy fizjoterapii klinicznej w reumatologii. Student, który zaliczył przedmiot: Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów fizjoterapia Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk medycznych,nauk o zdrowiu, nauk o kulturze fizycznej P_W01 zna problematykę i specyfikę K_W01, K_W02, M1_W01, M1_W02, zaburzeń narządu ruchu pacjenta w przebiegu chorób reumatologicznych K_W0, K_W05, K_W06, K_W08, K_W09, K_W10, M1_W03, M1_W05, M1_W07,M1_W10 i układowych K_W11, K_W12, K_W13,, K_W15, K_W16, K_W22, K_W23,K_W2, K_W25, K_W29, K- W33 P_U01 Posiada umiejętność oceny stanu ogólnego pacjenta, komunikacji z pacjentem i z jego rodziną K-U10, K_U12, K_U13 M1-U03, M1_U0 P_U02 Potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi fizjoterapeutyczne w celu K_U01, K_U02, K_U08, K_U10, K_U15, M1_U01, M1_U02, M1-U03, poprawy i/lub przywrócenia sprawności pacjenta w przebiegu chorób układowych i K-U16, K_U21, k_u28, K_U29K M1-U07, M1-U11 reumatologicznych uwzględniając stan funkcjonalny pacjenta oraz typ zdiagnozowanej jednostki chorobowej P_K01 potrafi się komunikować z pacjentem i z jego rodziną, potrafi pracować w interdysplinarnym K_K01, K_K02, K_K03, K_K0, K_K05, K_K06, K_K08, K_K09, M1-K01, M1-K02, M1- K03, M1-K0, M1-K05, M1_K08 zespole oraz podejmować samodzielnie decyzję co do stosowanych. Swoje K_K10,K_K11,K_K12, K_K 19, działania prowadzi z poszanowaniem zasad godności i intymności pacjenta niezależnie od wieku i stanu ogólnego pacjenta 5. Treści kształcenia WYK01 WYK02 WYK03 WYK0 WYKŁADY choroby reumatyczne - patogeneza,etiologia,podział, objawy kliniczne, uszkodzenie narzadu ruchu,powikłania narządu ruchu choroby układowe patogeneza,etiologia, objawy kliniczne, uszkodzenie narzadu ruchu,powiklania narządowe. Reumatoidalne zapalenie stawów etiologia, kryteria rozpoznania, zmiany stawowe, zmiany narządowe, zasady leczenie i fizjoterapii Choroba zwyrodnieniowa stawów patogeneza, etiologia, epidemiologia, objawy kilniczne (choroba zwyrodnieniowa stawu biodrowego, stawów kręgosłupa, stawów obwowodwych..), kryteria rozpoznania, zmiany liczba godzin 2 2 2 2 3
ĆW01 ĆW 02 ĆW 03 ĆW 0 ĆW 05 ĆW 06 ĆW 07 ĆW 08 radiologiczne,zasady leczenie i fizjoterapii ogółem ĆWICZENIA Badanie narządu ruchu, ocena stanu funkcjonalnego pacjenta, skala wydolności czynnościowej Goftona, skal Ashworth, stopnie niepełnosprawności Ogólne zasady fizjoterapii chorobach reumatycznych i układowych kinezyterapia, masaże, zabiegi fizykalne. Wskazania i przeciwwskazania. Zasady doboru odpowiednich ćwiczeń i uwzględniając stan funkcjonalny pacjenta. Zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa (ZZSK): etiologia, patogeneza, objawy kliniczne, kryteria diagnostyczne, zasady leczenie i fizjoterapii Zapalenie stawów w przebiegu infekcjo, chorób metabolicznych (dna moczanowa) i endokrynologicznych Osteoporoza patogeneza, etiologia, czynniki ryzyka, kryteria rozpoznania, diagnostyka radiologiczna (densytometria), profilaktyka i leczenie Zaburzenia naczyniowo-nerwowe, okołostawowe, choroby kości i chrząstek (etiopatogeneza, objawy kliniczne, uszkodzenia narządu ruchu, zasady fizjoterapii) Borelioza etiopatogeneza, postępowanie po ukąszeniu przez kleszcza, objawy kliniczne wczesne i późne, profilaktyka, leczenie i fizjoterapia Jakość życia pacjentów z reumatologicznymi (leczenie p/bólowe, psychoterapia, terapia grupowa, pomoc społeczna) ogółem LABORATORIA 8 liczba godzin 3 3 30 liczba godzin LAB01.. LAB02.. LAB0n.. ogółem 6. Metody kształcenia MK01 MK02 MK03 wykład z elementami dyskusji.. prezentacja multimedialna.. ćwiczenia praktyczne.. 7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca) OF01 OF02 OF03 OP01 OP02 OP03 Przygotowanie do udziału w ćwiczeniach.. przygotowanie do dyskusji na temat dotyczący wykładu. przygotowanie do zaliczenia z oceną.. dyskusja na wykladach.. Aktywny udział w ćwiczeniach. zaliczenie z oceną. 8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin Godziny kontaktowe z nauczycielem Praca indywidualna studenta, w tym: udział w wykładzie... x 2 udział w ćwiczeniach 38 6 x godz 2 x 3 godz
przygotowanie do ćwiczeń 6 godz przygotowanie do zaliczenia z oceną... 10 godz Łączne obciążenie pracą studenta 52 9. Liczba punktów ECTS Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za: udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem) 1 pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1,5 10. Literatura podstawowa 1. Zimmerman- Górska I.: Choroby reumatyczne. Podręcznik dla studentów. PZWL Warszawa 200 2. Bolanowski J., Wrzosek Z.: Choroby reumatyczne. Podręcznik dla studentów fizjoterapii. Wydawnictwo AWF Wrocław 2007 11. Literatura uzupełniająca 1. Coote A., Hasam P. (redd.wyd.pol. T Gaździk): Ortopedia I reumatologia Urban&Partner Wrocław 2007 2. Calin A., Cormack J.: Reumatologia pytania i odpowiedzi. Medycyna Praktyczna 2000 12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia Efekty kształcenia dla przedmiotu P_W01 Cele kształcenia (C) C01,C02,C03,C0 Treści kształcenia (WYK, ĆW, LAB) WYK01, WYK02,WYK03,WYK0 ĆW01,ĆW02,ĆW07, ĆW08 P_U01 C01,C02,C03,C0 WYK01,ĆW01,ĆW02 P_U02 P_K01 C01,C02,C03,C0 WYK03,WYK0 ĆW01,ĆW02,ĆW03,Ćw0, ĆW05,ĆW06,ĆW07,Ćw08 C01,C02,C03,C0 WYK01,WYK02 ĆW08 Metody kształcenia (MK) MK01, MK02, MK03 MK01, MK02, MK03 MK01, MK02, MK03 MK01,MK02, MK03 Metody oceny (OF, OP) OF01, OF02,OF03 OP01,OP02,OP03 OF01, OF02,OF03 OP01,OP02,OP03 OF01, OF02,OF03 OP01,OP02,OP03 OF01, OF02,OF03 OP01,OP02,OP03 13. Kryteria oceny Efekty kształcenia dla przedmiotu Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 3,5 Ocena,0 Ocena,5 Ocena 5,0 P_W01 student nie potrafi definiować podstawowych pojęć z zakresu danego przedmiotu student zna podstawowe pojęcia z zakresu danego przedmiotu znajomość wiedzy z zakresu danego przedmiotu dobra z pojedynczymi błędami wiedza z zakresu danego przedmiotu na poziomie bardzo dobrym P_U02 brak podstawowych umiejętności doboru i umiejętność doboru i umiejętność doboru i umiejętność doboru i wykonywania 5
wykonywania wykonywania wykonywania u pacjentow z u pacjentów z eeumatologicznymi pacjentów z reumatologicznymi u pacjentów z reumatologicznymi reumatologicznymi na poziomie bardzo na poziomie podstawowym ( z na poziomie dobrym (z pojedynczymi dobrym licznymi błędami) błędami) umiejętność oceny umiejętność oceny umiejętność oceny P_U01 Brak umiejętności oceny stanu ogólnego komunikowania się z pacjentem stanu ogólnego komunikowania się z pacjentem na poziomie stanu ogólnego komunikowania się z pacjentem na poziomie stanu ogólnego komunikowania się z pacjentem na poziomie bardzo podstawowym dobrym dobrym zdolności P_K01 brak zdolności do działania zespołowego Brak umiejętności nawiązania współpracy z pacjentem potrafi pracować w zespole i z pacjentem na poziomie podstawowym Potrafi i wykazuje chęć do pracy zespołowej, nawiązuje kontakt z pacjentem organizacyjne,praca zespołowa, łatwość nawiązania kontaktu z pacjentem z poszanowaniem zasad godności i intymności 1. Prowadzący przedmiot tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko dr med. Magda Kopaczewska...... adres e-mail mkopa6@wp.pl.... 15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia.. 6