Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011



Podobne dokumenty
Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Zestaw II sposób rozwiązania (rozkład trójmianu kwadratowego na czynniki)

Egzaminy. na wyższe uczelnie zadania

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2.

I. Podzielność liczb całkowitych

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

Odpowiedzi do zadań zamkniętych. Schemat oceniania zadań otwartych

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz Schemat oceniania. Poziom Podstawowy

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

ARKUSZ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności

EGZAMIN MATURALNY 2011 MATEMATYKA

ARKUSZ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

Próbny egzamin maturalny z matematyki 2010

ARKUSZ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Matura próbna 2014 z matematyki-poziom podstawowy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

KLUCZ ODPOWIEDZI POPRAWNA ODPOWIEDŹ 1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 A 10 C 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 D

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

Przykładowy zestaw zadań nr 2 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA

Klasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013

KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA ZBIÓR ZADAŃ MATURALNYCH. Lata Poziom podstawowy. Uzupełnienie Zadania z sesji poprawkowej z sierpnia 2019 r.

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 2 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszzerzony. Rozwiązanie Przekształcamy równanie do postaci, w której występuje tylko jedna funkcja

Rozwiązania zadań otwartych i schematy punktowania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Metody Obliczeniowe w Nauce i Technice laboratorium

Materiały diagnostyczne z matematyki poziom podstawowy

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki A B C D E

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Przeczytaj, zanim zaczniesz rozwiązywać

I kolokwium z Analizy Matematycznej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Zestaw VI. Zadanie 1. (1 pkt) Wskaż nierówność, którą spełnia liczba π A. (x + 1) 2 > 18 B. (x 1) 2 < 5 C. (x + 4) 2 < 50 D.

Przykładowe zadania z matematyki na poziomie podstawowym. Zadanie 1. (0 1) Liczba A. 3. Zadanie 2. (0 1) Liczba log 24 jest równa

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 7 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Egzamin maturalny CZERWIEC 2011

Transkrypt:

Egzami maturaly z matematyki CZERWIEC 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY

Poziom podstawowy czerwiec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 4 5 7 8 9 0 3 4 5 7 8 9 0 Odp. D B A B C B A B D B C D C A A C B D C B A D Zadaie 3. ( pkt) Rozwiąż ierówość Schemat oceiaia do zadań otwartych x + x+ 4 0. Rozwiązaie Rozwiązaie ierówości kwadratowej składa się z dwóch etapów. Pierwszy etap może być realizoway a sposoby: I sposób rozwiązaia (realizacja pierwszego etapu) Zajdujemy pierwiastki trójmiau kwadratowego x + x+ 4 obliczamy wyróżik tego trójmiau: 4 + 4 Δ= 4 + 9 = 9 i stąd x = = 4 oraz x = = 3 4 4 stosujemy wzory Viète a: x+ x = oraz x x = i stąd x = 4 oraz x = 3 podajemy je bezpośredio (explicite lub zapisując postać iloczyową trójmiau lub zazaczając a wykresie) x = 4, x = 3 lub ( x 4)( x+ 3) 0 lub y 3 4 x 0-09-4

Poziom podstawowy czerwiec 0 II sposób rozwiązaia (realizacja pierwszego etapu) Wyzaczamy postać kaoiczą trójmiau kwadratowego 49 x + 0 a astępie przekształcamy ierówość, tak by jej lewa stroa była zapisaa w postaci iloczyowej 7 7 x x + 0 x 4 x+ 3 0 ( ) ( ) Drugi etap rozwiązaia: Podajemy zbiór rozwiązań ierówości 3, 4. Schemat oceiaia Zdający otrzymuje... pkt gdy: zrealizuje pierwszy etap rozwiązaia i a tym poprzestaie lub błędie zapisze zbiór rozwiązań ierówości, p. o obliczy lub poda pierwiastki trójmiau kwadratowego x = 4, x = 3 i a tym poprzestaie lub błędie zapisze zbiór rozwiązań ierówości o zazaczy a wykresie miejsca zerowe fukcji f ( x) = x + x+ 4 i a tym poprzestaie lub błędie zapisze zbiór rozwiązań ierówości o rozłoży trójmia kwadratowy a czyiki liiowe, p. ( x 4) ( x+ 3) i a tym poprzestaie lub błędie rozwiąże ierówość realizując pierwszy etap popełi błąd (ale otrzyma dwa róże pierwiastki) i kosekwetie do tego rozwiąże ierówość, p. o popełi błąd rachukowy przy obliczaiu wyróżika lub pierwiastków trójmiau kwadratowego i kosekwetie do popełioego błędu rozwiąże ierówość o błędie zapisze rówaia wyikające ze wzorów Viète a: x+ x = i x x = lub x + x = i x x = i kosekwetie do tego rozwiąże ierówość, Zdający otrzymuje... pkt gdy: poda zbiór rozwiązań ierówości : 3, 4 lub x 3, 4 lub 3 x 4, sporządzi ilustrację geometryczą (oś liczbowa, wykres) i zapisze zbiór rozwiązań ierówości w postaci x 3, x 4, poda zbiór rozwiązań ierówości w postaci graficzej z poprawie zazaczoymi końcami przedziałów 0-09-4 3

Poziom podstawowy czerwiec 0 3 4 Uwagi. Jeżeli zdający poprawie obliczy pierwiastki trójmiau x = 3 i x = 4 i zapisze x 3, 4, popełiając tym samym błąd przy przepisywaiu jedego z pierwiastków, to za takie rozwiązaie otrzymuje pukty.. W związku z rozbieżością w rozumieiu i używaiu spójików w języku potoczym i formalym języku matematyczym akceptujemy zapis x 3, x 4. 3. Jeżeli błąd zdającego w obliczeiu pierwiastków trójmiau ie wyika z wykoywaych przez iego czyości (zdający rozwiązuje swoje zadaie ), to otrzymuje 0 puktów za całe zadaie. Zadaie 4. ( pkt) Fukcja f jest określoa wzorem f ( x) współczyik b. x b =, dla 9 x 9 x oraz ( ) f 4 = 5. Oblicz Rozwiązaie Waruek f ( 4) = 5 zapisujemy w postaci rówaia z iewiadomą b: Rozwiązujemy to rówaie i obliczamy współczyik b: b = 3. 4 b 5 =. 4 9 Schemat oceiaia Zdający otrzymuje... pkt 4 b gdy poprawie zapisze rówaie z iewiadomą b, p. 5 = 4 9 lub 5 5= 8 b. Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy współczyik b = 3. 0-09-4 4

Poziom podstawowy czerwiec 0 Zadaie 5. ( pkt) Na poiższym rysuku trójkąt ABC jest rówoboczy, a pukty B, C, N są współliiowe. Na boku AC wybrao pukt M, tak że AM = CN. Udowodij, że BM = MN. N C M A B I sposób rozwiązaia N C M D A B Rysujemy odciek MD rówoległy do odcika AB. Uzasadiamy, że trójkąty BDM i MCN są przystające a podstawie cechy bkb: BD = CN, bo BD = AM MD = CM, bo trójkąt MDC jest rówoboczy BDM = 0 = NCM. Zatem BM = MN. 0-09-4 5

Poziom podstawowy czerwiec 0 Schemat oceiaia I sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt gdy apisze, że trójkąty BDM i MCN są przystające i wyprowadzi stąd wiosek, że BM = MN Zdający otrzymuje... pkt gdy poprawie uzasadi, że trójkąty ACD i BCE są przystające i wyprowadzi stąd wiosek, że BM = MN. Uwaga Zdający może też dorysować odciek MD BC i aalogiczie pokazać, że trójkąty BMD i MNC są przystające. II sposób rozwiązaia Z twierdzeia cosiusów dla trójkąta ABM obliczamy BM = AM + AB AM AB cos 0 = = AM + AB AM AB = = AM + AB AM AB. Z twierdzeia cosiusów dla trójkąta MCN obliczamy MN = MC + CN MC CN cos0 = = MC + CN MC CN =. = MC + CN + MC CN Poieważ AM = CN i MC = AB AM, więc ( ) ( ) MN = AB AM + AM + AB AM AM = BM : MN : = AB + AM AB AM + AM + AB AM AM = Zatem BM = MN, czyli BM = MN Schemat oceiaia II sposobu rozwiązaia AB + AM AB AM Zdający otrzymuje... pkt gdy korzystając z twierdzeia cosiusów obliczy kwadraty długości odcików BM i MN. Zdający otrzymuje... pkt gdy poprawie uzasadi, że BM = MN. 0-09-4

Zadaie. ( pkt) Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych Poziom podstawowy czerwiec 0 3 Dae są wielomiay P ( x) = x + 3x, Q ( x) = x x oraz W ( x) ax + b współczyiki a i b tak, by wielomia P( x ) był rówy iloczyowi W ( x) Q( x). =. Wyzacz I sposób rozwiązaia Wyzaczamy iloczy W ( x) Q( x) : W ( x) Q( x) = ( x x )( ax+ b) 3 W ( x) Q( x) = ax + bx ax bx ax b 3 W ( x) Q( x) = ax + ( b a) x ( a+ b) x b Porówujemy współczyiki wielomiaów P( x ) i W ( x) Q( x) i zapisujemy układ rówań: a = b a= 3 a + b = 0 b = Z pierwszego rówaia otrzymujemy a =, z ostatiego b =. Sprawdzamy, że obliczoe a oraz b spełiają pozostałe dwa rówaia. Schemat oceiaia I sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt 3 gdy zapisze wielomia W ( x) Q( x) w postaci ( ) ( ) ax + b a x a + b x b i a tym poprzestaie lub dalej popełia błędy Zdający otrzymuje... pkt gdy: obliczy a = i b = W x = x+ zapisze ( ) II sposób rozwiązaia 3 Sprawdzamy, że liczba jest jedym z miejsc zerowych wielomiau P ( x) = x + 3x i dzielimy wielomia ( ) + = + + 3 ( x 3x ): x x x x x 3 x + x x x x + = = 3 x + 3x przez dwumia x. 0-09-4 7

Poziom podstawowy czerwiec 0 Następie zapisujemy P( x) = ( x + x+ ) ( x ), czyli P( x) ( x x ) ( x ) Porówując współczyiki wielomiaów W ( x) ax + b a =, b=. = +. = oraz x + otrzymujemy Schemat oceiaia II sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt 3 gdy podzieli wielomia ( x) = x + 3x ( ) ( ) ( ) P x x x x P przez dwumia x i zapisze = + + lub P( x) = ( x ) x+ ( x ) i a tym poprzestaie lub dalej popełia błędy Zdający otrzymuje... pkt gdy: obliczy a = i b = zapisze W ( x) = x+. Uwaga Jeżeli zdający sprawdzi, że liczba P 3 ( x) = x + 3x ( ) ( 4 ), podzieli wielomia jest jedym z miejsc zerowych wielomiau 3 x + 3x przez dwumia lub ( ) ( ) ( ) x + i zapisze P x = x + x x+ P x = x x x+ i a tym poprzestaie lub dalej popełia błędy, to otrzymuje pukt. III sposób rozwiązaia 3 Dzielimy wielomia P ( x) = x + 3x przez wielomia Q ( x) = x x ( ) + = + 3 ( x 3x ): x x x 3 x x x = x x x + x+ = = = i zapisujemy P( x) ( x x ) ( x ) = +. Z porówaia odpowiedich współczyików, otrzymujemy a =, b=. 0-09-4 8

Poziom podstawowy czerwiec 0 Schemat oceiaia III sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt 3 gdy podzieli wielomia P ( x) = x + 3x przez wielomia Q ( x) = x x i zapisze = + lub P( x) = ( x ) x+ ( x ) w postaci P( x) ( x x ) ( x ) poprzestaie lub dalej popełia błędy i a tym Zdający otrzymuje... pkt gdy: obliczy a = i b = W x = x+ zapisze ( ) Zadaie 7. ( pkt) Uzasadij, że dla każdej dodatiej liczby całkowitej liczba wielokrotością liczby 0. 3 + + + 3 jest Rozwiązaie + + Liczbę 3 + 3 przedstawiamy w postaci + + 3 + 3 = 93 4 + 3 = 3 9+ 4+ = 03 5 = ( ) = 0 3 = 0k, gdzie k Zatem liczba 3 + + + 3 ( ) ( ) 3 = jest liczbą całkowitą. jest wielokrotością liczby 0. Schemat oceiaia Zdający otrzymuje... pkt + + gdy zapisze liczbę 3 + 3 w postaci 3 0 5 i ie uzasadi, że liczba 5 jest podziela przez 0 Zdający otrzymuje... pkt gdy przeprowadzi pełe rozumowaie, p.: przekształci liczbę 3 0 5 jest liczbą całkowitą przekształci liczbę 3 0 5 do postaci ( ) do postaci 0( 3 ) 0 3 = 0k, gdzie i zapisze, że liczbą całkowitą zapisze liczbę w postaci 3 0 5 i uzasadi, że jest podziela przez 0 k = 3 3 jest 0-09-4 9

Uwaga Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych Poziom podstawowy czerwiec 0 Jeśli zdający zapisuje kolejo: + + 3 + 3 = 0x 3 3 + + = 0x ( ) ( ) 0 3 5 = 0x, 53 = 0x ( ) 3 = x i uzasadia, że 3 jest liczbą podzielą przez, to otrzymuje pukty. Zadaie 8. ( pkt) Tabela przedstawia wyiki uzyskae a sprawdziaie przez ucziów klasy III. Ocey 5 4 3 Liczba ucziów 5 4 Oblicz mediaę i średią arytmetyczą uzyskaych oce. Rozwiązaie Obliczamy średią arytmetyczą oce uzyskaych przez ucziów klasy III + 5 + 4 + 35 + 4 + 5 = = 3, 5. 0 0 Mediaa 0 uzyskaych oce to średia arytmetycza dziesiątego i jedeastego wyrazu uporządkowaego w kolejości iemalejącej ciągu oce. Dziesiąty i jedeasty wyraz tego ciągu to 3, zatem mediaa jest rówa 3. Schemat oceiaia Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy średią arytmetyczą oce uzyskaych przez ucziów klasy III i a tym poprzestaie lub dalej popełia błędy, obliczy mediaę uzyskaych oce i a tym poprzestaie lub dalej popełia błędy. Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy średią arytmetyczą i mediaę uzyskaych oce: odpowiedio3,5 i 3. 0-09-4 0

Poziom podstawowy czerwiec 0 Zadaie 9. ( pkt) Rzucamy dwa razy symetryczą sześcieą kostką do gry. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzeia A polegającego a tym, że liczba oczek w pierwszym rzucie jest o miejsza od liczby oczek w drugim rzucie. I sposób rozwiązaia Ω jest zbiorem wszystkich par ( ab, ) takich, że ab, {,,3,4,5,} w którym Ω= 3. Zdarzeiu A sprzyjają astępujące zdarzeia elemetare: (,, ) (,3,3,4, ) ( ) ( 4,5,5, ) ( ) Zatem 5 A = i stąd ( ) A P A = = Ω 5 3. Mamy model klasyczy, Schemat oceiaia I sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt gdy zapisze, że 3 { } Ω= i A = (,, ) (,3,3,4,4,5,5, ) ( ) ( ) ( ) Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy prawdopodobieństwa zdarzeia A: ( ) 5 P A =. 3 II sposób rozwiązaia: metoda drzewa Rysujemy drzewo i pogrubiamy istote dla rozwiązaia zadaia gałęzie tego drzewa. Zapisujemy prawdopodobieństwa tylko a tych gałęziach. 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 Obliczamy prawdopodobieństwo zdarzeia A: ( ) 5 P A = 5 = 3 Schemat oceiaia II sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt gdy 0-09-4

Poziom podstawowy czerwiec 0 arysuje drzewo, zapisze prawdopodobieństwa a jego gałęziach i wskaże a drzewie właściwe gałęzie (p. pogrubieie gałęzi lub zapisaie prawdopodobieństw tylko a istotych gałęziach) arysuje drzewo, zapisze prawdopodobieństwa a jego gałęziach i ie wskazuje a drzewie odpowiedich gałęzi, ale z dalszych obliczeń moża wywioskować, że wybiera właściwe gałęzie Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy prawdopodobieństwa zdarzeia A: ( ) 5 P A =. 3 III sposób rozwiązaia: metoda tabeli Rysujemy tabelą i wybieramy zdarzeia elemetare sprzyjające zdarzeiu A. II kostka 3 4 5 X X I kostka 3 X 4 X 5 X Ω= 3 i 5 A =, zatem ( ) 5 P A =. 3 Schemat oceiaia III sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt gdy arysuje tabelę i wypisze wszystkie zdarzeia sprzyjające lub zazaczy je w tabeli. Zdający otrzymuje... pkt gdy poda poprawą odpowiedź: ( ) 5 P A =. 3 Uwaga Jeżeli zdający popełił błąd przy zliczaiu par spełiających waruki zadaia i kosekwetie do popełioego błędu obliczy prawdopodobieństwo, to przyzajemy pukt. 0-09-4

Poziom podstawowy czerwiec 0 Zadaie 30. ( pkt) Liczby 7, x,3 są odpowiedio pierwszym, drugim i trzecim wyrazem malejącego ciągu geometryczego. Oblicz ósmy wyraz tego ciągu. I sposób rozwiązaia Korzystając ze wzoru a trzeci wyraz ciągu geometryczego obliczamy q iloraz ciągu: 3= 7 q q = 9 q = lub 3 q =. 3 Poieważ ciąg jest malejący, to q =. 3 Obliczamy koleje wyrazy ciągu: rówy 8. II sposób rozwiązaia Z własości ciągu geometryczego wyika, że 7,9,3,,,,,, zatem ósmy wyraz ciągu jest 3 9 7 8 x = 7 3. Stąd x = 8, czyli x = 9 lub x = 9. Poieważ ciąg jest malejący, to x = 9, a iloraz tego ciągu q jest rówy 3. Obliczamy koleje wyrazy ciągu: rówy 8. 7,9,3,,,,,, zatem ósmy wyraz ciągu jest 3 9 7 8 Uwaga Zdający może obliczyć ósmy wyraz ciągu korzystając ze wzoru: 7 3 3 7 = = =. 7 4 3 3 3 8 Schemat oceiaia I i II sposobu rozwiązaia Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy q iloraz ciągu: q =. 3 Zdający otrzymuje... pkt gdy obliczy ósmy wyraz ciągu: 8. 0-09-4 3

Poziom podstawowy czerwiec 0 Zadaie 3. (4 pkt) Oblicz sumę wszystkich liczb trzycyfrowych zapisaych wyłączie za pomocą cyfr,, 3, 4 (cyfry mogą się powtarzać). I sposób rozwiązaia (wypisaie wszystkich liczb): Zauważamy, że istieją 4 liczby trzycyfrowe, których cyfry wybrae są ze zbioru {,, 3, 4 }. Pierwszą cyfrę możemy wybrać a 4 sposoby spośród cyfr,, 3 i 4, drugą rówież a 4 sposoby (cyfry mogą się powtarzać) i trzecią także a 4 sposoby. Wypisujemy wszystkie liczby spełiające waruki zadaia i dodajemy je, p.: + + 3+ 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33+ 34 + 4+ 4 + 43+ 44 = 040 + + 3+ 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33+ 34 + 4+ 4 + 43+ 44 = 340 3+ 3 + 33+ 34 + 3+ 3 + 33+ 34 + + 33+ 33 + 333+ 334 + 34+ 34 + 343+ 344 = 540 4+ 4 + 43+ 44 + 4+ 4 + 43+ 44 + + 43+ 43 + 433+ 434 + 44+ 44 + 443+ 444 = 840 Suma wszystkich liczb jest rówa: 040 + 340 + 540 + 840 = 770. Uwaga Sumę 4 liczb trzycyfrowych spełiających waruki zadaia możemy obliczyć zauważając, że we wszystkich dodawaiach zmieiają się tylko sumy setek: 00 + (+ + 3+ 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33 + 34 + 4+ 4 + 43+ 44) = 00 + 440 = 040 00 + ( + + 3 + 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33 + 34 + 4+ 4 + 43+ 44) = 300 + 440 = 340 300 + (+ + 3+ 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33+ 34 + 4+ 4 + 43+ 44) = 4800 + 440 = 540 400 + (+ + 3 + 4 + + + 3+ 4 + + 3+ 3 + 33+ 34 + 4+ 4 + 43+ 44) = 400 + 440 = 840 Suma wszystkich liczb jest rówa: 040 + 340 + 540 + 840 = 770. II sposób rozwiązaia Zauważamy, że istieją 4 liczby trzycyfrowe, których cyfry wybrae są ze zbioru {,, 3, 4 } (przy czym cyfry mogą się powtarzać). 0-09-4 4

Poziom podstawowy czerwiec 0 Każdą z tych liczb moża zapisać w postaci a 00 + b 0 + c, gdzie a, b, c to cyfry wybrae ze zbioru liczb {,, 3, 4 }. Sumę tych 4 liczb obliczamy dodając oddzielie wielokrotości 00, oddzielie wielokrotości 0 i oddzielie cyfry jedości. Obliczamy, ile razy jedyka występuje jako cyfra setek. Cyfrą dziesiątek może wówczas być jeda z 4 cyfr spośród,,3, 4 i cyfrą jedości też jeda z tych 4 cyfr. Zatem jedyka jako cyfra setek występuje w liczbach. W sumie 4 liczb spełiających waruki zadaia. składik 00 wystąpi razy. Podobie razy wystąpi składik 00, razy wystąpi składik 300 i razy składik 400. Zatem składiki postaci a 00 dają sumę 00 + 00 + 300 + 400 = 00 ( + + 3+ 4) = 000. Tak samo pokazujemy, że każda cyfra spośród,,3,4 wystąpi razy jako cyfra dziesiątek. Zatem składiki postaci b 0 dają sumę 0 + 0 + 30 + 40 = 0 ( + + 3+ 4) = 00. Postępując aalogiczie obliczamy sumę cyfr jedości: + + 3+ 4 = ( + + 3+ 4) = 0. Suma wszystkich 4 liczb jest zatem rówa000 + 00 + 0 = 770. Schemat oceiaia Rozwiązaie, w którym jest istoty postęp... pkt Zapisaie, że istieją 4 liczby trzycyfrowe zapisae wyłączie za pomocą cyfr,, 3 i 4 (przy czym cyfry mogą się powtarzać). Pokoaie zasadiczych trudości zadaia... pkt wypisaie wszystkich liczb trzycyfrowych, które moża zapisać wyłączie za pomocą cyfr,,3 i 4 (przy czym cyfry mogą się powtarzać). zapisaie sum setek, dziesiątek i jedości. Uwaga Jeżeli zdający wypisze liczby spełiające waruki zadaia z pomiięciem co ajwyżej trzech liczb i ie obliczy ich sumy zapisze sumy setek lub dziesiątek lub jedości z jedym błędem rachukowym i ie obliczy ich sumy, to za takie rozwiązaie przyzajemy pukty. Rozwiązaie zadaia do końca lecz z usterkami, które jedak ie przekreślają poprawości rozwiązaia (p. błędy rachukowe)... 3 pkt wypisaie liczb spełiających waruki zadaia z pomiięciem co ajwyżej trzech liczb i obliczeie ich sumy zapisaie sumy setek lub dziesiątek lub jedości z jedym błędem rachukowym i obliczeie ich sumy. Rozwiązaie bezbłęde... 4 pkt Obliczeie sumy wszystkich liczb trzycyfrowych zapisaych wyłączie za pomocą cyfr,,3,4 (przy czym cyfry mogą się powtarzać): 770. 0-09-4 5

Poziom podstawowy czerwiec 0 Zadaie 3. (4 pkt) Podstawą ostrosłupa ABCDS jest romb ABCD o boku długości 4. Kąt ABC rombu ma miarę 0 oraz AS = CS = 0 i BS = DS. Oblicz sius kąta achyleia krawędzi BS do płaszczyzy podstawy ostrosłupa. I sposób rozwiązaia S b D h c C α D O β a A f e O C A a B a a B Wprowadźmy ozaczeia: a długość boku rombu, e, f długości przekątych rombu, h wysokość ostrosłupa, b= AS = CS, c= BS = DS. Obliczamy długości przekątych podstawy. Z własości trójkąta rówoboczego BCD mamy: a 3 e= BD = a i f = OC =, zatem e = 4, f = 4 3 Korzystając z twierdzeia Pitagorasa w trójkącie AOS obliczamy wysokość ostrosłupa: f h = b ( ) h = 0 3 = 88, h = 88 = Obliczamy długość krótszej krawędzi boczej BS: 0-09-4

Poziom podstawowy czerwiec 0 c e = h + c = 88 + 4 = 9 = 3 Obliczamy sius kąta achyleia krawędzi boczej BS ostrosłupa do płaszczyzy podstawy: si β = h c 50 si β = = = 3 3 3 si β 0,9780. Schemat oceiaia Rozwiązaie, w którym postęp jest iewielki, ale koieczy a drodze do pełego rozwiązaia zadaia... pkt Obliczeie długości przekątych podstawy ostrosłupa: e = 4 i f = 4 3. Rozwiązaie, w którym jest istoty postęp... pkt Obliczeie wysokości ostrosłupa h =. Pokoaie zasadiczych trudości zadaia... 3 pkt Obliczeie długości krótszej krawędzi boczej ostrosłupa: c = 3. Rozwiązaie pełe... 4 pkt Obliczeie si β =. 3 0-09-4 7

Poziom podstawowy czerwiec 0 II sposób rozwiązaia S b D h c C α D O β a A f e O C A a B a a B Wprowadźmy ozaczeia: a długość boku rombu, e, f długości przekątych rombu, h wysokość ostrosłupa, b= AS = CS, c= BS = DS. Obliczamy długości przekątych podstawy. Z własości trójkąta rówoboczego BCD mamy: a 3 e= BD = a i f = OC =, zatem e = 4, f = 4 3 Korzystając z twierdzeia Pitagorasa w trójkącie AOS obliczamy wysokość ostrosłupa: f h = b ( ) h = 0 3 = 88, h = 88 = Obliczamy tages kąta achyleia krótszej krawędzi boczej ostrosłupa do płaszczyzy podstawy: h tgβ = e 0-09-4 8

tgβ =. Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych Poziom podstawowy czerwiec 0 Obliczamy si β korzystając z tożsamości trygoometryczych: si β si β tgβ = = cos β si β si β = si β si β = si β Zatemsi β =. 3 Uwaga Jeżeli zdający korzystając z przybliżoej wartości tagesa kąta β (tgβ = 4,904 ) odczyta miarę kąta β 78 i astępie zapisze si β si 78 0,978, to za takie rozwiązaie otrzymuje 4 pukty. Schemat oceiaia Rozwiązaie, w którym postęp jest iewielki, ale koieczy a drodze do pełego rozwiązaia zadaia... pkt Obliczeie długości przekątych podstawy ostrosłupa: e = 4 i f = 4 3. Rozwiązaie, w którym jest istoty postęp... pkt Obliczeie wysokości ostrosłupa: h =. Pokoaie zasadiczych trudości zadaia... 3 pkt Obliczeie tagesa kąta achyleia krótszej krawędzi boczej ostrosłupa do płaszczyzy podstawy tg β =. Rozwiązaie pełe... 4 pkt Obliczeie si β = si β si 78 0,978. 3 0-09-4 9

Zadaie 33. (4 pkt) Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych Poziom podstawowy czerwiec 0 Wyzacz rówaie okręgu przechodzącego przez pukt = (, 8) układu współrzędych. Rozważ wszystkie przypadki. A i styczego do obu osi Rozwiązaie y 3 S=(R,R) 8 5 A=(,8) S=(r,r) 0 5 3 x Poieważ okrąg jest styczy do obu osi układu współrzędych i jego środek leży S = r, r, w I ćwiartce układu współrzędych, więc środek S tego okręgu ma współrzęde ( ) gdzie r jest promieiem tego okręgu. Rówaie okręgu ma zatem postać ( x r) + ( y r) = r. Pukt A = (, 8) leży a tym okręgu, więc ( r) ( 8 r) r r + =. Stąd otrzymujemy 8r+ 5 = 0. Rozwiązaiami tego rówaia są liczby: r = 5, r = 3. To ozacza, że są dwa okręgi spełiające waruki zadaia o rówaiach ( x ) ( y ) i ( x 3) + ( y 3) = 9. 5 + 5 = 5 0-09-4 0

Poziom podstawowy czerwiec 0 Schemat oceiaia Rozwiązaie, w którym jest istoty postęp... pkt Zapisaie współrzędych środka S szukaego okręgu w zależości od promieia r tego S = r, r lub zapisaie, że środek okręgu leży a prostej o rówaiu y = x. okręgu: ( ) Pokoaie zasadiczych trudości zadaia... pkt Zapisaie rówaia kwadratowego z jedą iewiadomą: r + 8 r = r czyli r 8r+ 5 = 0. ( ) ( ) Rozwiązaie zadaia do końca lecz z usterkami, które jedak ie przekreślają poprawości rozwiązaia (p. błędy rachukowe)... 3 pkt Zadaie rozwiązae do końca, ale w trakcie rozwiązaia popełiao błędy rachukowe. Rozwiązaie pełe... 4 pkt Zapisaie rówań obu okręgów: w postaci kaoiczej: ( x 5) + ( y 5) = 5 i ( x 3) + ( y 3) = 9 lub w postaci ogólej: x + y 0x 0y+ 5 = 0 i x + y x y+ 9 = 0. Uwagi. Jeżeli zdający zapisze rówaie jedego okręgu, to otrzymuje pukt.. Jeżeli zdający zapisze rówaia obu okręgów, to otrzymuje pukty. 3. Jeżeli zdający zapisze rówaia obu okręgów i stwierdzi, że ie ma iych okręgów spełiających waruki zadaia, to otrzymuje 4 pukty. 0-09-4