Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Biologia molekularna Obowiązkowy Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLB) Analityka medyczna (KAM) Nie dotyczy jednolite magisterskie (S2J) Stacjonarne (s) II Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć letni 5 Wykłady-20/ćwiczenia-30 (50 godz.) Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Kurzawski/ gkurz@sci.pum.edu.pl Prof. dr hab. n. med. Grzegorz Kurzawski/ gkurz@sci.pum.edu.pl mgr Katarzyna Tutlewska mgr inż. Tomasz Gromowski www.pum.edu.pl polski Strona 1 z 5
Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Podstawowym celem nauczania biologii molekularnej jest zapoznanie studentów z wiedzą obejmującą: - strukturę DNA i RNA. Procesy replikacji i transkrypcji; - izolację kwasów nukleinowych oraz ich detekcję i ilościowe oznaczanie; - technikę PCR oraz jej odmiany; - zasady projektowania starterów; - definicje mutacji oraz polimorfizmu, rodzaje mutacji, naprawę DNA; - techniki przesiewowe (dla znanych i nieznanych mutacji); - technikę sekwencjonowania DNA; - techniki wykrywania dużych mutacji: Southern blotting, MLPA; - technikę pirosekwencjonowania, markery mikrosatelitarne, fingerprinting, analizę sprzężeń i ilościowe oznaczanie białek; - technikę IHC Znajomość budowy i właściwości kwasów nukleinowych. Znajomość podstawowych technik detekcji mutacji genowych. Podstawowe umiejętności praktyczne pipetowanie, ważenie; umiejętność posługiwania się sprzętem laboratoryjnym (termocyklery, komory elektroforetyczne) Wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole, posiada nawyk samo. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu M2_W02 M2_W10 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: ma wiedzę na temat struktury i funkcji genów człowieka, mechanizmów dziedziczenia i zaburzeń genetycznych rozumie molekularne podłoże polimorfizmu genetycznego i metody jego badania oraz związek z zachorowalnością i efektywnością leczenia zna podstawowe techniki badawcze cytogenetyki i biologii molekularnej i ich zastosowanie w diagnostyce chorób nieinfekcyjnych i infekcyjnych SYMBOL (odniesienie do) EKK K_W07 K_W34 K_W35 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) Strona 2 z 5
M2_U03 M2_U04 M2_K01 zna wskazania do poszerzenia diagnostyki laboratoryjnej w wybranych stanach chorobowych oraz zalecane testy specjalistyczne potrafi skutecznie komunikować się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników wykazuje umiejętność i nawyk samo K_W21 K_U04 K_K06 Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... M2_W02 M2_W10 ma wiedzę na temat struktury i funkcji genów człowieka, mechanizmów dziedziczenia i zaburzeń genetycznych rozumie relacje między strukturą związków chemicznych a reakcjami zachodzącymi w organizmie człowieka M2_U05 M2_U06 M2_U07 M2_U08 M2_U02 M2_U04 M2_U05 M2_U06 M2_U07 M2_U08 rozumie molekularne podłoże polimorfizmu genetycznego i metody jego badania oraz związek z zachorowalnością i efektywnością umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz potrafi uzyskiwać wiarygodne wyniki badań cytogenetycznych i molekularnych (w tym: analiza kariotypu, genów i czynników infekcyjnych) oraz profesjonalnie opracować i interpretować wyniki tych analiz M2_K01 M2_K02 potrafi posługiwać się odczynnikami chemicznymi, precyzyjnie ważyć i mierzyć, sporządzać roztwory i mieszaniny, przeprowadzać obliczenia chemiczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Strona 3 z 5
Treść modułu (przedmiotu) Symbol Odniesienie do efektów treści Opis treści dla modułu TK01 Struktura DNA i RNA. Replikacja, transkrypcja. K_W06; K_W07 TK02 Izolacja DNA i RNA. Detekcja i ilościowe oznaczanie kwasów nukleinowych. K_W11; K_U32 TK03 Zasady projektowania starterów. K_U36 TK04 Mutacja a polimorfizm. Rodzaje mutacji. Naprawa DNA. K_W07 TK05 Techniki przesiewowe (nieznane mutacje): DGGE, SSCP, DHPLC TK06 Weryfikacja zmian: Sekwencjonowanie DNA; Techniki przesiewowe (znane mutacje) ASA- PCR, RFLP TK07 TK08 TK09 Techniki przesiewowe (znane mutacje) Sondy TaqMan, Simple Probes Techniki wykrywania dużych mutacji: Southern blotting i MLPA Pirosekwencjonowanie. Markery mikrosatelitarne i fingerprinting. Analiza sprzężeń. Detekcja i ilościowe oznaczanie białek. Technika IHC K_U13; K_U32; K_U39; K_K01; K_U13; K_U32; K_U39; K_K05; K_K01; Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Turner P.C., McLennan A.G., Bates A.D., White M.R.H.: Biologia molekularna. Krótkie wykłady. Tłumaczenie: Przekład zbiorowy pod red. Szweykowskiej-Kulińskiej Z. Seria: Krótkie Wykłady. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2004. 2. Winter P.C., Hickey G.I., Fletcher H.L. : Genetyka. Krótkie wykłady.tłumaczenie: Tłumaczenie zbiorowe pod red. Prus-Głowackiego W. Seria: Krótkie Wykłady. Wydawnictwo Naukowe PWN Warszawa 2004. 3. Hames D.B., Hooper N.M.: Biochemia. Krótkie wykłady. Tłumaczenie: Przekład zbiorowy pod red. Michejdy J., Augustyniaka J., Ziemnickiego K. Seria: Krótkie Wykłady. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 10 Strona 4 z 5
Przygotowanie do ćwiczeń 5 2 Czytanie wskazanej literatury 5 10 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu - - Przygotowanie do egzaminu 50 Inne Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 72 Punkty ECTS za moduł 5 Metody oceniania np.: E egzamin- rozwiązanie problemu S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport D dyskusja wyników P prezentacja Inne - Strona 5 z 5