3. Podstawy genetyki S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod F3/A. Podstawy genetyki. modułu

Transkrypt

1 S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 3. Podstawy genetyki I nformacje ogólne Kod F3/A modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Podstawy genetyki obowiązkowy Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej Farmacja nie dotyczy jednolite magisterskie stacjonarne I Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć II 3 wykłady: 10 godz. / ćwiczenia: 6 godz. / seminaria: 14 godz. Prof. dr hab. n. med. Anna Jakubowska /aniaj@pum.edu.pl Prof. dr hab. n. med. Anna Jakubowska dr hab. n. med. Marcin Lener polski Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Informacje szczegółowe Celem nauczania podstaw genetyki jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami z zakresu genetyki człowieka oraz wybranych chorób uwarunkowanych genetycznie. Poznanie budowy i funkcjonowania genomu jądrowego i pozajądrowego, mechanizmów dziedziczenia i przenoszenia informacji genetycznej, zmienności genetycznej oraz molekularnych mechanizmów ewolucji. Poznanie podstaw technik analiz genetycznych DNA i RNA. Wiadomości z biologii nauczanej w liceach ogólnokształcących w zakresie rozszerzonym; znajomość podstawowych pojęć, praw oraz Strona 1 z 5

2 Umiejętności Kompetencji społecznych terminologii z zakresu genetyki. Umiejętność praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu genetyki. Podstawowa sprawność manualna niezbędna do nauki technik analizy DNA, RNA. Umiejętność komunikacji interpersonalnej i koncentracji w trakcie realizacji zadań dydaktycznych. Umiejętność pracy w zespole, nawyk systematyczności i samo. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu F3_W01 F3_W02 F3_W03 F3_W04 F3_W05 F3_U01 F3_U02 F3_U03 F3_K01 F3_K02 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Potrafi opisać podstawy genetyki klasycznej, populacyjnej i molekularnej oraz genetyczne aspekty różnicowania komórek Potrafi opisać i rozróżnia dziedziczenie monogenowe i poligenowe cech człowieka, charakteryzuje genetyczny polimorfizm populacji ludzkiej Potrafi opisać budowę i funkcje biologiczne białek, kwasów nukleinowych, węglowodanów, lipidów, hormonów i witamin Potrafi opisać molekularne aspekty cyklu komórkowego proliferację, apoptozę i transformację nowotworową Posługuje się metodami badania genomu, wykorzystuje zasady hybrydyzacji i reakcji łańcuchowej polimerazy (PCR) Potrafi opisać genetyczne podłoże różnicowania organizmów oraz mechanizmy dziedziczenia i charakterystykę polimorfizmu genetycznego; Charakteryzuje uwarunkowania genetyczne rozwoju chorób w populacji ludzkiej Izoluje, oznacza i amplifikuje kwasy nukleinowe oraz posługuje się współczesnymi technikami badania genomu Potrafi ocenić działania oraz rozstrzygać dylematy moralne w oparciu o normy i zasady etyczne Posiada świadomość społecznych uwarunkowań i ograniczeń SYMBOL (odniesienie do) EKK A.W2 A.W3 A.W9 A.W15 A.W17 A.U2 A.U3 A.U13 A.K1 A.K2 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) S S Obserwacja przez prowadzącego zajęcia Strona 2 z 5

3 wynikających z choroby i potrzeby propagowania zachowań prozdrowotnych Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Forma zajęć dydaktycznych Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... F3_W01 F3_W02 F3_W03 F3_W04 F3_W05 F3_U01 F3_U02 F3_U03 F3_K01 F3_K02 Potrafi opisać podstawy genetyki klasycznej, populacyjnej i molekularnej oraz genetyczne aspekty różnicowania komórek Potrafi opisać i rozróżnia dziedziczenie monogenowe i poligenowe cech człowieka, charakteryzuje genetyczny polimorfizm populacji ludzkiej Potrafi opisać budowę i funkcje biologiczne białek, kwasów nukleinowych, węglowodanów, lipidów, hormonów i witamin Potrafi opisać molekularne aspekty cyklu komórkowego proliferację, apoptozę i transformację nowotworową Posługuje się metodami badania genomu, wykorzystuje zasady hybrydyzacji i reakcji łańcuchowej polimerazy (PCR) Potrafi opisać genetyczne podłoże różnicowania organizmów oraz mechanizmy dziedziczenia i charakterystykę polimorfizmu genetycznego Charakteryzuje uwarunkowania genetyczne rozwoju chorób w populacji ludzkiej Izoluje, oznacza i amplifikuje kwasy nukleinowe oraz posługuje się współczesnymi technikami badania genomu Ocenia działania oraz rozstrzyga dylematy moralne w oparciu o normy i zasady etyczne Posiada świadomość społecznych uwarunkowań i ograniczeń wynikających z choroby i potrzeby Strona 3 z 5

4 propagowania zachowań prozdrowotnych Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK.01 TK.02 TK.03 TK.04 Opis treści Historia genetyki. Genom organizmy prokariotyczne i eukariotyczne. Genom mitochondrialny. Budowa i funkcje kwasów nukleinowych. Struktura i funkcja genów. Kod genetyczny. Ekspresja genów i mechanizmy kontrolne. Różnicowanie komórek. Zmienność dziedziczna. Mutageneza i rodzaje mutacji genetycznych. Mechanizmy obrony. Dziedziczenie genetyczne i epigenetyczne. Determinacja płci. Genetyka populacyjna. Odniesienie do efektów dla modułu A.W2, A.W9 A.W2, A.W3, A.W15 A.W2, A.W3, A.U2 A.W3, A.U2, A.U3 TK.05 Genetyka molekularna w medycynie A.U2, A.U3, TK.06 Choroby uwarunkowane genetycznie A.U3, A.K1, A.K2 TK.07 Techniki analiz genetycznych izolacja kwasów nukleinowych, wprowadzenie do analiz DNA/RNA A.W17, A.U13, A.K1, A.K2 Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Węgleński P. (red.). Genetyka molekularna. PWN, Warszawa G. Drewa, T. Ferenc: Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy, Urban & Partner Bradley J., Johnson D., Pober B. Genetyka medyczna. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Passarge E. Genetyka. Ilustrowany przewodnik. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Bal J. (red.) Biologia molekularna w medycynie. Elementy genetyki klinicznej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007 (wyd. II). Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń 5 Czytanie wskazanej literatury 5 Przygotowanie prezentacji multimedialnej 0 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 50 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 90 Punkty ECTS za moduł 3 Uwagi Strona 4 z 5

5 Metody oceniania np.: test wielokrotnego wyboru S sprawdzenie umiejętności praktycznych Strona 5 z 5