KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADA ZAMKNITYCH POPRAWNA ODPOWIED 1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 A 10 C 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 D



Podobne dokumenty
KLUCZ ODPOWIEDZI POPRAWNA ODPOWIEDŹ 1 D 2 C 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 A 10 C 11 B 12 A 13 A 14 B 15 D 16 B 17 C 18 A 19 B 20 D

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI

Rozwizania zada otwartych i schematy punktowania Klucz odpowiedzi do zada zamknitych i schemat oceniania zada otwartych

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. 1. x y x y

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

EGZAMIN WST PNY CZERWIEC MATEMATYKA Poziom podstawowy. Kryteria oceniania odpowiedzi

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy Styczeń Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schemat oceniania

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczcia egzaminu.

PRAWIDŁOWE ODPOWIEDZI DO ZADA ZAMKNITYCH

Odpowiedzi do zadań zamkniętych. Schemat oceniania zadań otwartych

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszzerzony. Rozwiązanie Przekształcamy równanie do postaci, w której występuje tylko jedna funkcja

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY 2011 MATEMATYKA

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz Schemat oceniania. Poziom Podstawowy

EGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

Rozwiązania zadań otwartych i schematy oceniania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Rysunek przedstawia wykres funkcji y f x. Wska rysunek, na którym jest przedstawiony wykres funkcji y f x 1. A. B. Zadanie 3.

Próbny egzamin maturalny z matematyki 2010

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2010 MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY 2011 MATEMATYKA

Rozwiązania zadań otwartych i schematy punktowania Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 MATEMATYKA

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Zestaw II sposób rozwiązania (rozkład trójmianu kwadratowego na czynniki)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

VIII. ZBIÓR PRZYK ADOWYCH ZADA MATURALNYCH

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH B D C A B B A B A C D A

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i przykładowe rozwiązania zadań otwartych

EGZAMIN MATURALNY 2012 MATEMATYKA

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 poziom podstawowy

MAJ Czas pracy: 170 minut. do uzyskania: pobrano z Miejsce na naklejk z kodem KOD. liczby. punktów. pióra z czarnym tuszem

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D) p < 43,(4)% C) 5 3 A) B) C) D)

EGZAMIN MATURALNY 2012 MATEMATYKA

PRÓBNA NOWA MATURA z WSiP. Matematyka dla klasy 2 Poziom podstawowy. Zasady oceniania zadań

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

MATERIA&!'WICZENIOWY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ZADANIA EGZAMINACYJNE Z MATEMATYKI dla kandydatów na studia w Politechnice Lubelskiej na kierunku: INYNIERIA RODOWISKA

EGZAMIN MATURALNY 2013 MATEMATYKA

ARKUSZ II

Uwaga. 1. Jeśli uczeń poda tylko rozwiązania ogólne, to otrzymuje 4 punkty.

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH

Matematyka. dla. Egzamin. Czas pracy będzie

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

Szanowni Państwo, Nauczyciele poprawiający prace uczniowskie z badania diagnostycznego z matematyki

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Egzamin maturalny CZERWIEC 2011

Przykładowy zestaw zadań nr 1 z matematyki Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom podstawowy. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania 22 = 2

Klasa 2 zakres rozszerzony. 1. Podstawowe własnoci figur geometrycznych na płaszczynie

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka. Poziom podstawowy. Listopad Wskazówki do rozwiązania zadania 22 = 2

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Transkrypt:

KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADA ZAMKNITYCH NR ZADANIA POPRAWNA ODPOWIED D C 3 C 4 B 5 D 6 A 7 D 8 D 9 A 0 C B A 3 A 4 B 5 D 6 B 7 C 8 A 9 B 0 D

Zadanie ( pkt) MODEL OCENIANIA ZADAN OTWARTYCH Uzasadnij, e punkty przecicia dwusiecznych któw wewntrznych prostokta ABCD s wierzchołkami kwadratu. Rozwizanie D I C 45 o 45 o 45 o 45 o G 45 o 45 o H F A K B Czworokt EFGH jest kwadratem, poniewa : - posiada cztery kty proste, - IB = KC BF + FG + GI = CF + EF + EK Stad - BF = CF i GI = EK FG = EF, wic długoci boków czworokta EFGH s równe. 45 o E 45 o 45 o Zdajcy otrzymuje... pkt gdy narysuje dwusieczne któw i zaznaczy kty o mierze 45. Zdajcy otrzymuje... pkt gdy wskae kty proste i stwierdzi, e otrzymana figura jest kwadratem Uwaga Jeli zdajcy nie zaznaczy któw 45 0, otrzymuje 0 pkt 45 o 45 o Zadanie ( pkt) W kwadracie ABCD dane s wierzchołek A=(,-) i rodek symetrii S=(,). Oblicz pole kwadratu ABCD. I sposób rozwizania: Obliczamy długo odcinka = ( ) + ( + ) = 0 AS. Obliczamy pole kwadratu P = dd, gdzie d = d = AS = 0, a zatem P = 0.

3 II sposób rozwizania: Obliczamy długo odcinka = ( ) + ( + ) = 0 AS. Obliczamy długo boku kwadratu AS = a, a zatem a = 5. Std otrzymujemy pole kwadratu P = 0. Zdajcy otrzymuje... pkt gdy: obliczy długo odcinka AS : AS = 0 obliczy długo odcinka AC : AC = 0 Zdajcy otrzymuje... pkt gdy obliczy lub poda pole kwadratu P = 0. Zadanie 3 ( pkt) Rzucamy czerwon i zielon szecienn kostk do gry. Oblicz prawdopodobiestwo zdarzenia polegajcego na wyrzuceniu takiej samej liczby oczek na obu kostkach. Rozwizanie A zdarzenie losowe polegajce na wyrzuceniu takiej samej liczby oczek na obu kostkach. Obliczamy liczb wszystkich zdarze elementarnych tego dowiadczenia Ω = 36. Obliczamy liczb zdarze elementarnych sprzyjajcych zdarzeniu losowemu A: A = 6. Obliczamy prawdopodobiestwo zdarzenia losowego A: P( A) = 6 Zdajcy otrzymuje... pkt gdy poprawnie obliczy Ω = 36 i A = 6 Zdajcy otrzymuje... pkt gdy poda prawdopodobiestwo zdarzenia losowego A : P( A) = 6 Uwaga: Gdy zdajcy błdnie wyznaczy Ω lub A otrzymuje 0 punktów za całe zadanie.

4 Zadanie 4 ( pkt) Wiedzc, e α jest ktem ostrym i tg α + = 4, oblicz tg α tg α +. tgα Rozwizanie Równanie tgα + = 4 podnosimy stronami do kwadratu. tg α tg α + + tgα = 6 tg α tgα tg α + + = 6 tg α tg α + = 4 tg α Zdajcy otrzymuje... pkt gdy: z podanego równania obliczy tg α, np.: tg α = 3 lub tg α = + 3 i na tym poprzestanie lub dalej popełnia błdy podniesie podane równanie do kwadratu: tg α + + tgα = 6 i dalej tg α tgα popełnia błdy Zdajcy otrzymuje... pkt gdy poprawnie obliczy warto podanej sumy: tg α + = 4 tg α Zadanie 5 ( pkt) Wyznacz wszystkie liczby całkowite spełniajce nierówno x 3x 0 0. Rozwizanie Obliczamy miejsca zerowe funkcji kwadratowej ( x) = x 3x 0 lub zapisujemy nierówno w postaci ( x 5)( x + ) 0. f : x 5 x = = Rysujemy fragment wykresu funkcji kwadratowej i na jego podstawie odczytujemy rozwizania nierównoci: x, 5. Wyznaczamy wszystkie liczby całkowite nalece do przedziału, 5 : {,,0,,,3,4,5 } x.

5 Zdajcy otrzymuje... pkt gdy: obliczy lub poda prawidłowo pierwiastki trójmianu kwadratowego x = 5, x = i na tym poprzestanie lub błdnie zapisze zbiór rozwiza nierównoci rozłoy trójmian kwadratowy na czynniki liniowe i na tym poprzestanie lub błdnie rozwie nierówno popełni błd rachunkowy przy obliczaniu wyrónika lub pierwiastków trójmianu kwadratowego i konsekwentnie do popełnionego błdu rozwie zadanie Zdajcy otrzymuje... pkt gdy wyznaczy wszystkie liczby całkowite spełniajce podan nierówno kwadratow x,,0,,,3,4,5 { } Zadanie 6 (4 pkt) W ostrosłupie prawidłowym czworoktnym o krawdzi podstawy 8 cm, kt midzy wysokociami przeciwległych cian bocznych ma miar =60 0. Oblicz pole powierzchni bocznej tego ostrosłupa. Wykonaj odpowiedni rysunek i zaznacz kt. Rozwizanie S α D C E F A B Zauwamy, e EFS jest równoboczny, a zatem wysokociany bocznej h = 8cm. Obliczamy pole powierzchni bocznej ostrosłupa: P = 4 a h, gdzie a = 8cm P = 8 = 648cm

6 Rozwizanie, w którym jest istotny postp... pkt Wykonanie rysunku ostrosłupa prawidłowego czworoktnego i zaznaczenie kta α. Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania... pkt Zapisanie, e trójkt EFS jest równoboczny, a zatem wysoko ciany bocznej h = 8cm Zapisanie zwizku umoliwiajcego obliczenie długoci wysokoci ciany bocznej, α 9 np. sin = h Uwaga Jeeli zdajcy nieprawidłowo zapisze zwizek dla uytej funkcji trygonometrycznej, to nie pokonał zasadniczych trudnoci zadania i nie przyznajemy punktów za dalsz cz rozwizania zadania. Rozwizanie zadania do koca lecz z usterkami, które jednak nie przekrelaj poprawnoci rozwizania (np. błdy rachunkowe)... 3 pkt Jeeli zdajcy przy obliczaniu pola ciany bocznej popełnił błd rachunkowy nie napisze ułamka we wzorze na pole trójkta i konsekwentnie rozwie zadanie do koca Jeeli zdajcy przy obliczaniu pola powierzchni bocznej ostrosłupa popełnił błd rachunkowy nie napisze 4 we wzorze na pole powierzchni bocznej i konsekwentnie rozwie zadanie do koca Rozwizanie pełne... 4 pkt Obliczenie pola powierzchni bocznej ostrosłupa P = 648cm. (Naley akceptowa równie wynik bez podania jednostki). Uwaga Przyznajemy 0 punktów za zadanie, gdy zdajcy zaznaczy inny kt lub narysuje inn brył. Zadanie 7 (5 pkt) Wyznacz wzór funkcji f ( x) = x + bx + c w postaci kanonicznej wiedzc, e jej miejsca zerowe s rozwizaniami równania x 3 = 5. Rozwizanie: Rozwizujemy równanie 5 x 3 = x 3 = 5 lub x 3 = 5 x = 8 lub x = A zatem f ( x) = ( x 8)( x + ) Obliczamy współrzdne wierzchołka paraboli x + x p =, std p = 3 q = f p = 3 8 3 + = ( ) ( )( ) 50 Posta kanoniczna funkcji kwadratowej f wyraa si wzorem ( ) ( 3) 50 f x = x.

7 Rozwizanie, w którym postp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze do całkowitego rozwizania zadania... pkt Rozwizanie równania x 3 = 5 : x = 8 lub x = Rozwizanie, w którym jest istotny postp... pkt Zapisanie funkcji f w postaci iloczynowej f ( x) = ( x 8)( x + ) Wyznaczenie współczynników b, c trójmianu kwadratowego: b =, c = 3 = x x lub zapisanie funkcji w postaci ogólnej ( ) 3 f x Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania... 3 pkt Obliczenie współrzdnych wierzchołka paraboli: p = 3 i q = 50 Rozwizanie zadania do koca lecz z usterkami, które jednak nie przekrelaj poprawnoci rozwizania (np. błdy rachunkowe)... 4 pkt Zapisanie funkcji kwadratowej w postaci iloczynowej z pominiciem współczynnika a : f ( x) = ( x 8 )( x + ) i konsekwentnie do popełnionego błdu rozwizanie zadania do koca Zapisanie funkcji kwadratowej w postaci kanonicznej z błdem, np. f x = x 3, f ( x) = ( x + 3) + 50, f ( x) = ( x 3) + 50, f ( ) ( ) 50 ( x) = ( x + 3) 50 Rozwizanie równania x 3 = 5 z błdem rachunkowym i konsekwentne do popełnionego błdu rozwizanie zadania do koca Rozwizanie pełne... 5 pkt Zapisanie funkcji kwadratowej f w postaci kanonicznej: f ( x) = ( x 3) 50. Zadanie 8 (5 pkt) Szkoła zamówiła seans filmowy dla uczniów klas trzecich. Koszt seansu wyniósł 650zł. Poniewa do kina nie przyszło 5 uczniów, pozostali musieli dopłaci po zł za bilet. Jaka była planowana, a jaka rzeczywista cena biletów? Rozwizanie: Oznaczamy: x - liczba uczniów, x N y - planowana cena biletu, y > 0 Zapisujemy i rozwizujemy układ równa: xy = 650 x 5 y + = 650 ( )( ) 650 y = x xy + x 5y = 665 Po uproszczeniu otrzymujemy równanie x 5x 4750 = 0, którego rozwizaniami s x = 65 lub x = 50, odrzucamy ujemne rozwizanie.

8 Wyznaczamy rozwizanie układu równa x = 65 y = 0 Odpowied : Planowana cena biletu to 0zł, a rzeczywista cena wyniosła zł. Rozwizanie, w którym postp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze do całkowitego rozwizania zadania... pkt Zapisanie zalenoci midzy cen biletu oraz liczb uczniów, np.: xy = 650 lub x 5 y + =, gdzie x - liczba uczniów, y -planowana cena biletu ( )( ) 650 Rozwizanie, w którym jest istotny postp... pkt xy = 650 Zapisanie układu równa z niewiadomymi x i y, np.: x 5 y + = 650 ( )( ) Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania... 3 pkt Zapisanie równania z jedn niewiadom x lub y, np.: x 5x 4750 = 0 Uwaga Zdajcy nie musi zapisywa układu równa, moe bezporednio zapisa równanie z jedn niewiadom. Rozwizanie zadania do koca lecz z usterkami, które jednak nie przekrelaj poprawnoci rozwizania (np. błdy rachunkowe)... 4 pkt Rozwizanie równania kwadratowego z niewiadom x bezbłdnie i nieobliczenie planowanej ceny biletu lub rzeczywistej ceny biletu Rozwizanie równania kwadratowego z niewiadom x z błdem rachunkowym i konsekwentne obliczenie ceny biletu Rozwizanie zadania do koca z błdem rachunkowym popełnionym w którejkolwiek fazie rozwizania (rozwizanie jest przeprowadzone konsekwentnie w stosunku do popełnionego błdu, a sam błd nie spowodował istotnej zmiany w sposobie rozwizania zadania, np.: nie spowodował, e zamiast równania kwadratowego otrzymujemy równanie liniowe). Rozwizanie pełne... 5 pkt Podanie prawidłowej odpowiedzi: Planowana cena biletu to 0zł, a rzeczywista cena wyniosła zł Uwaga Jeli zdajcy nie opisze wprowadzonych oznacze, a z przedstawionego rozwizania nie mona jednoznacznie zinterpretowa wprowadzonych niewiadomych (np. zapisy s wzajemnie sprzeczne), to oceniamy rozwizania na 0 punktów.

9 Zadanie 9 (6 pkt) Długoci boków trójkta prostoktnego tworz cig arytmetyczny, w którym rodkowy wyraz wynosi 8. Wyznacz długoci boków trójkta, oblicz jego pole oraz długo promienia okrgu opisanego na tym trójkcie. I sposób rozwizania Wykonujemy rysunek pomocniczy i wprowadzamy na nim odpowiednie oznaczenia. a c b Cig (a, b, c) jest cigiem arytmetycznym. a + c Z treci zadania i własnoci cigu arytmetycznego wynika, e b = i b=8, a + c zatem 8 =. Przekształcajc otrzymujemy a = 6 c. Na podstawie twierdzenia Pitagorasa zapisujemy równanie a + b = c. Po podstawieniu i przekształceniach otrzymujemy równanie liniowe 3 c = 30, którego rozwizaniem jest c = 0. Obliczamy długo przyprostoktnej a = 6 0 = 6. Obliczamy pole trójkta P = ab = 6 8 = 4 0 Obliczamy promie okrgu opisanego na tym trójkcie R = c = = 5. Odpowied : Długoci boków trójkta s równe 6, 8, 0. Pole trójkta jest równe 4, a promie okrgu opisanego na tym trójkcie jest równy 5. II sposób rozwizania Wykonujemy rysunek pomocniczy i oznaczamy jego boki a, a + r, a + r. a a +r a +r Zapisujemy równania (lub układ równa): ( ) ( ) a + + = + i a + r 8. a r a r =

0 Obliczamy r =. Wyznaczamy długoci boków trójkta a = 6, a + r = 8, a + r = 0. Obliczamy pole trójkta P = a ( a + r) = 4. 0 Obliczamy długo promienia okrgu opisanego na tym trójkcie R = ( a + r) = = 5. Rozwizanie, w którym postp jest wprawdzie niewielki, ale konieczny na drodze do całkowitego rozwizania zadania... pkt Wykorzystanie wzoru na n-ty wyraz cigu arytmetycznego do zapisania długoci boków trójkta prostoktnego: a, a + r, a + r i zapisanie warunku a + r = 8 a + c Wykorzystanie własnoci cigu arytmetycznego b = i zapisanie b = 8 Rozwizanie, w którym jest istotny postp... pkt Zapisanie układu równa a ( ) ( ) + a + r = a + r i a + r = 8 a + c Zapisanie układu równa a + 8 = c i 8 = Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania... 4 pkt Doprowadzenie do postaci równania z jedn niewiadom 3 r = 64 lub 3 c 30 = 0 i obliczenie długoci boków trójkta a = 6 lub c = 0. Uwagi Jeli zdajcy obliczy długo tylko jednego z boków trójkta, to otrzyma 3 pkt. Rozwizanie zadania do koca lecz z usterkami, które jednak nie przekrelaj poprawnoci rozwizania (np. błdy rachunkowe)... 5 pkt Obliczenie jednej z dwóch wartoci P = 4 R = 5. Uwagi Jeeli zdajcy popełni błd rachunkowy nie przekrelajcy poprawnoci rozwizania i konsekwentnie z tym błdem rozwie zadanie do koca, to otrzymuje 5 pkt. Rozwizanie pełne... 6 pkt Długoci boków trójkta wynosz 6, 8, 0; P = 4 i R = 5. Uwagi Jeeli zdajcy błdnie zapisze twierdzenie Pitagorasa, to otrzymuje 0 pkt. Jeeli zdajcy przyjmie bok długoci 8 jako pierwszy lub trzeci wyraz cigu, to otrzyma 0 pkt. Jeeli zdajcy otrzyma ujemne długoci boków, to otrzymuje 0 pkt.