S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Psychologia organizacji Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM ierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Obieralny Wydział Nauk o Zdrowiu Psychologia zdrowia Nie dotyczy jednolite X * I stopnia II stopnia stacjonarne Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Rok III, semestr II Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) 2 Formy prowadzenia zajęć Wykłady 30 - zaliczenie na ocenę: opisowe X testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia ierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - zaliczenie - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Prof. dr hab. n. med. Jerzy Samochowiec, dr n. med. Monika Mak monika.mak@pum.edu.pl https://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzialnauk-o-zdrowiu/katedra-i-klinika-psychiatrii polski Strona 1 z 5
*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X Informacje szczegółowe Cele modułu/przedmiotu Wiedzy Na zajęciach poruszane są tematy związane z zarządzaniem, kulturą organizacji i korporacji, planowaniem ścieżki kariery i własnego rozwoju, a także z przedsiębiorczością. Omawiane i dyskutowane są również sprawy psychopatologii środowiska pracy, takie jak wypalenie zawodowe, pracoholizm i mobbing. Podstawowa wiedza z zakresu nauk społecznych Wymagania wstępne w zakresie Umiejętności ompetencji społecznych Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Ma podstawową wiedzę dotyczącą modeli i teorii wypracowanych w obszarze psychologii pracy i organizacji Stosowanie podstawowych pojęć z dziedziny psychologii, zwłaszcza psychologii społecznej Podstawy prawidłowego komunikowania się SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów ształcenia W46 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* U01 01 Rozumie, analizuje, interpretuje, wyjaśnia i wykorzystuje w praktyce psychologicznej zjawiska z obszaru psychologii społecznej. Dba o zachowanie zasad bezpieczeństwa pracy w odniesieniu do własnej osoby i otoczenia. U15 01 02 W swojej praktyce zachowuje wysokie standardy etyczne zawodu psychologa Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć 02 lp. SYMBOL Forma zajęć dydaktycznych Strona 2 z 5
Wykład Seminarium Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. (odniesienie do) Zakładanych Efektów ształcenia W01 W46 X U01 U15 X 01 01 X 02 02 X lp. treści kształcenia T01 Opis treści kształcenia Psychologia zarządzania i organizacji wprowadzenie ilość godzin Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu T02 Etykieta biznesowa T03 Przywództwo i kierowanie, zespołem T04 Historia i podstawowe zasady NLP; krytyka NLP nienaukowość, manipulacyjność. Użyteczność niektórych technik. T05 Neuromarketing T06 Zarządzanie sytuacjami konfliktowymi i kryzysowymi w organizacji T07 Budowanie efektywnych zespołów- warunki efektywnej współpracy, role i zadania lidera grupy T08 omunikacja w organizacji 6 W01U01 T09 Wystąpienia publiczne i budowanie wizerunku menadżera U01 T10 T11 Motywacja, satysfakcja z pracy i zaangażowanie. Motywowanie siebie i innych Stres i mobbing w miejscu pracy U01 U01 T12 Zarządzanie zasobami 4 W01U01 Strona 3 z 5
ludzkimi Zalecana literatura: 1. Anna Zawadzka: Psychologia zarządzania w organizacji. Warszawa PWN 2010 2. Schultz Duane, Schultz Sydney Ellen: Psychologia a wyzwania dzisiejszej pracy. Warszawa PWN 2011 3. Sparteam: orpolandia. Gdańsk 2003. 4. Jan Terelak: Psychologia organizacji i zarządzania. Difin Centrum Doradztwa i Informacji. Warszawa 2005 5. Sławomir Jarmuż, Mirosław Tarasiewicz: Alfabet mitów menedżerskich Czyli o pułapkach bezrefleksyjnego działania, GWP 2017 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem 30 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium Czytanie wskazanej literatury 10 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 40 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2 Uwagi W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku Strona 4 z 5
PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 5 z 5