PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR Warszawa, ul. Jana III Sobieskiego 68

Podobne dokumenty
Profilaktyka uzależnień

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE

POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU

Harmonogram działań wychowawczych w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie w roku szkolnym 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"

S z k o l n y. LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. T. Chałubińskiego. w Warszawie

Program profilaktyki dla klas szóstych.

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla

Obszar: Zdrowy styl życia

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ W BIELICACH ROK SZKOLNY 2016/ 2017

PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI

PLAN WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2016/17 PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NR VI IM. GENERAŁA LEOPOLDA OKULICKIEGO NIEDŹWIADKA W OPOLU

Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Czyżewie rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASA I GIMNAZJUM

Plan zajęć wychowawczo - dydaktycznych Pedagoga Szkolnego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Wiśle Wielkiej w roku szkolnym 2013/14

Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata

pogadanki dramy na godzinie wychowaw. filmy rozmowy wychowawcze sytuacje z życia szkolnego rozmowy wychowawcze kontrakty grupowe

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU

Program profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie. w roku szkolnym 2010/2011

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY na lata Szkoły Podstawowej nr 9 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Inowrocławiu

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1. im. Armii Krajowej w Gostyninie CELE PROGRAMU

Program Wychowawczy Szkoły

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ PLASTYCZNYCH W KOLE

PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2011/2012 GIMNAZJUM NR 6 W LEGIONOWIE

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. Gimnazjum im. Ks. Kard. Stefana Wyszyńskiego w Siedlikowie

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI

Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 163 IM. BATALIONU,,ZOŚKA W WARSZAWIE NA LATA

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY XV Liceum Ogólnokształcącego im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne

Szkolny Program Profilaktyki Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi im. K.K. Baczyńskiego w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2014/2015

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy. Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy rok szkolny 2013/2014

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLASY VI a

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W TULCACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

CELE ZADANIA FORMY REALIZACJI Organizacja zespołu klasowego.

Program Profilaktyki

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZADANIA DO REALIZACJI W KLASACH DRUGICH GIMNAZJUM.

Zagadnienia do realizacji Formy realizacji Osoby odpowiedzialne

PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROFILAKTYKI

Program Profilaktyki Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym. Cele ogólne:

Szkolny Program Profilaktyki

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA KLAS I-III

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRZEGOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

OBSZAR DZIAŁAŃ: UCZNIOWIE Zadania Forma realizacji Odpowiedzialni Sposoby ewaluacji, termin realizacji Integrowanie społeczności uczniowskiej.

PROGRAM PROFILAKTYKI

ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016

PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Klasa IV V szkoły podstawowej Cel główny: Integracja w środowisku szkolnym i budowanie poczucia tożsamości z nową szkołą.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 19 W GDAŃSKU. Program opracował zespół ds. dokumentacji Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 19 w Gdańsku.

PROGRAM PROFILAKTYKI

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI REALIZOWANY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W SPOŁECZNYM GIMNAZJUM ŚLĄSKIM

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM

RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej

Szkolny Program Wychowawczy na lata 2012/ / /2015

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III

Transkrypt:

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 59 02-930 Warszawa, ul. Jana III Sobieskiego 68 CEL GŁÓWNY: INTEGRACJA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ I LICEALNEJ ich umie żyć w grupie Prowadzenie zajęć integracyjnych - wybór scenariuszy zajęć dla poszczególnych klas i inni wyznaczeni ; wrzesień, październik; klasowej, utożsamia się ze swoją klasą i - pomoc dla nauczycieli wychowawców w zajęć; - przeprowadzenie zajęć w klasach; szkołą. 2. Organizowanie imprez klasowych i ch - imprezy okolicznościowe; - dyskoteki; - przedstawienia; klasowy,, dyrektor; 3. Organizowanie wspólnych wyjść i korzystanie z dóbr kultury poza szkołą - wyjścia do kin, teatrów, opery, muzeów, etc.; inni ; poszczególnych 4. Zapoznanie się z prawami i obowiązkami ucznia zgodnie ze Statutem Szkoły i obowiązującym regulaminem - organizacja zespołu klasowego (wybór u klasy); - wybór u szkolnego; wszyscy uczniowie i przedstawiciele wrzesień, październik; - podział zadań, ustalenie planu pracy i jego ;

2. CEL GŁÓWNY: UCZEŃ POSIADA UMIEJĘTNOŚĆ BUDOWANIA SYSTEMU HIERARCHII WARTOŚCI jest gotów ponieść konsekwencje swoich decyzji i postępowania. Zapoznanie ucznia z kodeksami moralnymi i prawnymi; 2. Kształtowanie osobowości ucznia; - zapoznanie z kodeksem cywilnym i karnymprelekcja, pogadanka, spotkanie z przedstawicielami policji, prawnikami; - ćwiczenia zmierzające do kształtowania silnej woli;, historii, wiedzy o społeczeństwie, przedsiębiorczości, religii i etyki; Asertywność. Zapoznanie z różnymi formami asertywności; - film Asertywność, dyskusja; - Tolerancja. Szanowanie praw, wartości i godności każdego człowieka, Ukazywanie różnic między ludźmi, jako zjawiska naturalnego, wynikającego z przynależności kulturowej, religijnej, narodowej, etc. - oglądanie filmów, dyskusja, drama; - ocena postaw i zachowań; - akcje popularyzatorskie (np. prezentacje, plakaty); 2. Uświadomienie wynikających z owej odmienności różnic w poglądach, wartościach i motywacji; 3. Kształtowanie postawy akceptacji i szacunku dla tak rozumianej inności ;

3. CEL GŁÓWNY: UCZEŃ POSIADA UMIEJĘTNOŚĆ WŁAŚCIWEJ KOMUNIKACJI, NEGOCJACJI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ORAZ RADZENIA SOBIE W SYTUACJACH TRUDNYCH I NIETYPOWYCH zrealizowani a potrafi przedstawić swoje poglądy i właściwie je argumentować oraz słuchać innych. Zapoznanie uczniów z zasadami komunikacji; 2. zapoznanie uczniów z zasadami dyskusji; - filmy dydaktyczne, mini wykłady, warsztaty, ćwiczenia, dramy na lekcjach przedmiotów humanistycznyc h i godzinach wychowawczyc h; przedmiotów humanistycznych i języków obcych; ; przedmiotów humanistycznyc h, języków obcych; umie zachować się w sytuacjach trudnych. Zapoznanie uczniów ze sposobami radzenia sobie ze stresem; - pogadanki, warsztaty, dramy, scenki; ; potrafi negocjować, znajduje rozwiązania kompromisow e. Zapoznanie uczniów ze sposobami rozwiązywani a konfliktów zgodnymi z zasadami współżycia społecznego; pogadanki, warsztaty, scenki sytuacyjne, analiza przypadków i wyciąganie wniosków;, przedsiębiorczoś ci ;, 4. CEL GŁÓWNY: UCZEŃ POSIADA WYSOKĄ KULTURĘ OSOBISTĄ stosuje zasady dobrego wychowania. Nauka przestrzegania zasad dobrego wychowania na co dzień (kontakty z innymi ludźmi, - scenki, ćwiczenia, pogadanki, warsztaty; - ukazywanie pozytywnych wzorców : języka polskiego, wiedzy o społeczeństwie, przedsiębiorczości, inni ;

strój, język, sposób bycia); (osoby publiczne, literatura, film); historii, religii i etyki; szanuje cudze i osobiste dobra materialne. Nauka poszanowania dla cudzej, osobistej i publicznej własności; - pogadanki na temat sankcji prawnych dotyczącego kradzieży, zniszczenia mienia, prawa autorskiego, etc. inni ; inni ; 5. CEL GŁÓWNY: DZIAŁALNOŚĆ NA RZECZ INNYCH projektuje i podejmuje działania na rzecz innych. Akcje dobroczynne; 2. Wolontariat; 3. Grupa zadaniowa do współpracy z fundacją Zdążyć z Pomocą (zob. Aneks); 4. Samopomoc uczniowska; - planowanie i przeprowadzenie akcji dobroczynnych, festynów i zbiórek charytatywnych; (WOŚP, Góra grosza) - współpraca z fundacją Zdążyć z Pomocą ; - organizacja uczniowskiego doszkalania (np. pomoc w nauce języka polskiego obcojęzycznych uczniów szkoły); uczniowie, inni, inni ; 6. CEL GŁÓWNY: ROZWIJANIE ŚWIADOMOŚCI BYCIA EUROPEJCZYKIEM umie posługiwać się językami obcymi. Solidna nauka języków obcych; 2. Współpraca z młodzieżą innych krajów; - oglądanie filmów, nagrań audio w oryginalnej wersji językowej; - zbieranie języków obcych, rodzice; rada pedagogiczna,

materiałów z obcojęzycznej literatury; - wymiana z młodzieżą innych krajów, korespondencja; wykorzystuje technologie informacyjne nauka sprawnego posługiwania się dostępnymi technologiami informacyjnymi w celach edukacyjnych; - zbieranie materiałów edukacyjnych - nawiązanie kontaktów z innymi szkołami za pomocą Internetu; informatyki, wiedzy o społeczeństwie; - multimedialne prezentacje prac, etc.; potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę dotyczącą problemów współczesnej Europy. Organizowanie Dni Unii Europejskiej; 2. Udział w spotkaniach i kursach organizowanych przez instytucje UE; 3. Wymiana międzynarodowa ze szkołami UE; - przygotowanie informacji dotyczących kultury i polityki państw UE; - wyjazdy zagraniczne w ramach wymiany międzynarodowej (korespondencja, zwiedzania obiektów i miejsc historycznych, konwersacje, poznawanie kultury, kuchni, życia codziennego odwiedzanych krajów UE); koordynujący wymianę, historii, wiedzy o społeczeństwie; rada pedagogiczna; 7. CEL GŁÓWNY: KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO TRYBU ŻYCIA I ZACHOWANIA HIGIEGNY OSOBISTEJ prowadzi zdrowy tryb życia Zachęcanie do brania udziału w imprezach sportowych organizowanych - Uczestnictwo w biegach, Walkatonie itp. Nauczyciele wychowania fizycznego oraz uczniowie Cały rok Pedagogiczna

przez dzielnicę lub miasto odżywia się zdrowo i racjonalnie Ukazanie wagi problemu zdrowego odżywiania - Zapewnienie zdrowych posiłków w szkole Nauczyciele, Rodziców, uczniowie Cały rok Pedagogiczna, Rodziców - organizowanie prelekcji - przygotowywanie zdrowych posiłków podczas festynów ch żyje bez nałogów. Ukazywanie zdrowotnych, społecznych, ekonomicznych i moralnych następstw uzależnień; 2. Wyjaśnianie przyczyn i mechanizmów uzależnień; 3. Bezwzględne przestrzeganie zakazu palenia tytoniu, picia alkoholu i spożywania środków odurzających; - pogadanki, dyskusje, rozmowy; - realizowanie ścieżki prozdrowotnej, wycieczki i uczestnictwo w imprezach promujących zdrowy tryb życia; - prelekcje, spotkania z prawnikiem, policją; - współpraca z rodzicami; przedmiotów, pielęgniarka, straż miejska, policja, 4. rozwijanie przy współpracy ze służbą zdrowia i organizacjami społecznymi różnych form poradnictwa i terapii dla młodzieży uzależnionej; - współpraca z poradniami specjalistycznymi i fundacjami; Program Wychowawczy został pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną dnia 15.09.2014 r. Program Wychowawczy wchodzi w życie z dniem 15 września 2014 r.