Analiza Matematyczna 1 MAP 1091

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Analiza Matematyczna 1 MAP 1091"

Transkrypt

1 Analiza Matematczna MAP 9 Lista zdań obejmuje cał materiał kursu i jest podzielona na 5 jednostek odpowiadającch zakresem kolejnm wkładom. Na ćwiczeniach należ rozwiązać prznajmniej jeden podpunkt z każdego zadania. Wjątkiem są zadania oznaczone literąp) oraz smbolem*). Zadania oznaczone literąp) są proste. Z reguł są to jednoetapowe zadania tpu wstaw do wzoru. Te zadania należ rozwiązać samodzielnie. Z kolei zadania oznaczone gwiazdką*) są trudniejsze. Te nieobowiązkowe zadania kierujem do ambitnch studentów. Zachęcam studentów do werfikowania rozwiązań zadań za pomocą programów komputerowch. W Internecie można znaleźć wiele programów do obliczeń numercznch i smbolicznch. Program te można wkorzstać m.in. do rsowania wkresów funkcji, obliczania granic ciągów i funkcji, znajdowania pochodnch, wznaczania całek nieoznaczonch i oznaczonch, rozwiązwania układów równań algebraicznch i różniczkowch, badań statstcznch itp. Szczególnie polecam stronę internetową Wolfram Alpha. Można także korzstać z darmowch programów: Maima, Microsoft Mathematics, Octave, R, Sage, Scilab, a także programów płatnch: Derive, Mathematica, Matlab, Maple, Scientific WorkPlace. Wiele popularnch kalkulatorów naukowch jest zaprogramowanch do wkonwania obliczeń numercznch i smbolicznch oraz do prezentowania wkresów funkcji. Uzdolnionch studentów zachęcam do przgotowania się w czasie semestru i następnie udziału w egzaminach na ocenę celującą z algebr i analiz. Zadania z tch egzaminów z ubiegłch lat można znaleźć na stronie internetowej Przed kolokwiami i egzaminami warto zapoznać się z zestawieniem tpowch błędów popełnianch przez studentów na sprawdzianach z matematki. skoczlas/tpowe bled studentow.pdf Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczlas Wrocław, wrzesień Lista. Określić i narsować dziedzin funkcji: f)= b)f)= + c)f)= 6 f)=. *. Wznaczć zbior wartości funkcji: f)= + b)f)= + c)f)= + f)=+ + e)f)= + f)f)= 9.

2 . Na podanch przedziałach uzasadnić monotoniczność funkcji: f)=,,] b)f)=, [, ) c)f)= +, [, ) d*)f)=+, R. P).Wznaczćwspółcznnikkierunkowaorazwrazwolnbfunkcjiliniowch=a+b: = b) = c)= + += e)+ = f) 5=. 5P). W podanch przedziałach uprościć wrażenia: + +,gdzie,) c) +,gdzie, ) b) + +,gdzie, ),gdzie,). 6P). Funkcje kwadratowe sprowadzić do postaci ilocznowejjeżeli istnieje) i naszkicować ich wkres: f)= + b)f)= + c)f)= ++ f)= + e)f)= + f)f)= 9. 7P). Wznaczć współcznniki oraz określić stopień funkcji wielomianowch: W)=+) ) b)w)= + +) c)w)=+) ) W)=+) +). 8. Naszkicować przkład wkresu funkcji wielomianowej, dla której podano jej pierwiastki, ich krotności oraz znak współcznnika prz najwższej potędze zmiennej : = krotn), =, =,a > b) =, = krotn), =,a 5 < c) = krotn), = krotn), = krotn),a 8 > = krotn), = krotn), = krotn),a 8 >. 9. Rozwiązać równania wmierne: 6 + = b) 6 + = 5 c) 9 = = e) = + f) + + = Rozwiązać nierówności wmierne: < b)+)+) c)+ + +)+) + > +5 > Lista e) + ++ >.Określićfunkcjezłożonef f,f g,g f,g g,jeżeli f)=, g)=+ b)f)=, g)= f) ++. c)f)=, g)= Wznaczć ich dziedzin. f)=, g)= +.

3 . Korzstając z wkresu funkcji f przedstawionego na rsunku A) =f) B) =f) naszkicować wkres funkcji: f)+ b)f ) c)f+) f)+ e) f ) f)f )..Przekształcającwkresfunkcji=,=,= naszkicowaćfunkcje: =, =, =+), = +7 =, = +, = c)=, =, =, = +..Podanjestwkresfunkcji=f) =f) Naszkicować wkres funkcji: =f+) b)=f) c)=f )+ = f) e)=f) f)= f) g)=f ) h)= f) i)=f ). 5P). Kąt wrażone w stopniach zapisać w radianach, kąt wrażone w radianach zapisać w stopniach:,, 5, 5, 5, 8 b), π, 7π, π, 5 6 π, π. 6P). Na płaszczźnie narsować w położeniu standardowm kąt: π 8 b) c) π 5 7 e) 7π f) 7π. 7. Korzstając ze wzorów redukcjnch zapisać podane wrażenia w postaci funkcji trgonometrcznchkątaα, π ) : ) ) ) π 5π π sin α b)cos +α c)tgπ α) ctg +α.

4 8. Zapisać w postaci funkcji trgonometrcznch kąta z pierwszej ćwiartki wrażenia: sin π ) b)cos 9 π c)tg 95 ) π ctg 9 π. Lista 9P). Obliczć wartości wrażeń: cos 9 ) 6 π +cos 5π 6 b)cos c)tg 7 ) π ctg ) sin π 5 π ) ctg 6 π+ctg 7 6 π π ).. Uzasadnić tożsamości trgonometrczne: +tgα +ctgα =tgα b)sin α+cos α= sin α c)tgα+ctgα= sinα tg α = cosα sinα e)sin α cos α=sin α cos α f) Dlajakichkątówαsąoneprawdziwe? *. Wprowadzić wzor: ) cosα cosα=sinαtgα. sinα= tg α b)cosα= tg α c)tgα= tg α ctgα= tg α. +tg α +tg α tg α tg α P). Korzstając z wkresu funkcji = sin naszkicować w przedziale[ π, π] wkres funkcji: =sin b)=sin c)=sin + π ) [ =sin π )] e)=+sin f)= 6 sin.. Naszkicować wkres funkcji: =cos cos + b)=+ctg π ) c)=tg+ tg = tg ctg.. Rozwiązać równania trgonometrczne: sin= sin b)cos=sin ) π c) cos =cos + π ) ) π sin 6 =cos + π ) e)tg π ) ) π =tg 6 f)ctg=tg g) ctg + π ) =ctg h)tg + π ) =ctg + π ) Rozwiązać równania trgonometrczne: sin +cossin= b)sin =cos c)tg tg+= tg+tg=tg e)sin = f)cos =. 6. Rozwiązać nierówności trgonometrczne: ) π sin b)cos 6) π < c)tg ) +π > ctg + π ).

5 7. Rozwiązać nierówności trgonometrczne: cos sin [, π,π ] b)cos+sin c)ctg ctg < tgtg, π,π Lista 8. Rozwiązać równania wkładnicze: ) ) =8 b) = c) 5 5= = 8 e)5 9. Rozwiązać nierówności wkładnicze: <9 b).5 = ). f) + =. <.65 c) > + i) e < e + j) + <.. Rozwiązać równania logartmiczne: log =log 8 b)log +) log )= ) c)log )+log= log 6 =+log ).. Rozwiązać nierówności logartmiczne: log 5 5 )> b)log ) log )>log c) log log ln+ ln >.. Uzasadnić, że podane funkcje są różnowartościowe na wskazanch zbiorach: f)=, R b)f)=, R\{} c)f)=, [, ).. Znaleźć funkcje odwrotne do funkcji: f)= + b)f)= + c)f)= e)f)=log+) f)f)=log g)f)=log +). f)= P). Podaj wartości wrażeń: arcsin arcsin +arccos b)arcctg arctg c) arcsin arctg arcctg. 5. Określić dziedzin funkcji: f)=arcsin+) b)f)=arccos + ) c)f)=arctg + f)=arcctg. 6*. Obliczć wartości wrażeń: arccos ) b)ctg tg arcsin ) c)sin arcsin ) 5 +arcsin8 sinarctg+arctg). 7 5

6 7*. Funkcje odwrotne do podanch zapisać prz pomoc funkcji cklometrcznch: [ ] π f)=sin,,π b)f)=cos, [π,π] c)f)=tg, π ), π f)=ctg, π,π). Lista 5 8. Korzstając z definicji granic właściwej lub niewłaściwej uzasadnić równości: n lim = b) lim n+ n = c) lim n =. 9. Korzstając z twierdzeń o artmetce granic ciągów obliczć granice: lim lim g) lim n n+ b) lim n+ n + n + ) n ) n +) e) lim n n + ) n!+ h) lim n+)n+)! n +n + c) lim n n 5 n n f) lim n +n+ n +n) i) lim. Korzstając z twierdzenia o trzech ciągach obliczć granice: lim lim n+ ) n nπ b) lim n+ n n n + n + n n f) lim c) lim n + n 5 n +n e) lim n +sinn 5 n n n+6 n+ n n + + n ) n. +n. Korzstając z definicji liczb e oraz z twierdzenia o granic podciągu obliczć granice: lim + n ) 5n+ 5n ) n n ) n+ 5 n b) lim c) lim lim. n) 5n+ n+ n+. Korzstając z twierdzenia o granicach niewłaściwch ciągów obliczć granice: n + ) lim n b) lim n n n c) lim +n n ) ) n+ n n+)! arctgn lim e) lim f) lim n n!+ arcctgn. Lista 6. Korzstając z definicji Heinego granic właściwej lub niewłaściwej funkcji uzasadnić równości: lim ) 5 = b) lim = c) lim + =.. Wskazując odpowiednie dwa ciągi uzasadnić, że podane granice nie istnieją: lim b)lim c) lim sin lim cos e)lim sgn sgn+) f)lim 5 ). ). 6

7 5. Korzstając z twierdzeń o artmetce granic funkcji obliczć granice: lim + b)lim c)lim + lim 5+ e) lim f)lim g) lim 5) ) + h) lim + tg + i) lim π tg +5 j)lim sin cos. 6. Zbadać, obliczając granice jednostronne, cz istnieją granice: lim sgn b)lim c)lim lim arctg. 7. Korzstając z twierdzenia o trzech funkcjach uzasadnić równości: lim cos + = b)lim arctg +sin +sin = c) lim = lim +cos =. 8. Korzstając z granic podstawowch wrażeń nieoznaczonch obliczć granice: lim sin b) lim tg tg c)lim arcsin arctg lim arctg e) lim π cos5 cos f)lim e sin ln+ ) ln+ ) g) lim h*) lim i) lim + j) lim+) k)lim[+tg)] ctg Lista 7 9. Znaleźć asmptot pionowe i ukośne funkcji: f)= + b)f)= +) + f)= l)lim + 6. c)f)= 9 e)f)= 9 f)f)=sin g)f)= cos e + h)f)= arctg i*)f)= + 5.Dobraćparametra,b Rtak,abpodanefunkcjebłciągłena R: a + dla<, sin dla π f)= b)f)=, a +dla<, b dla a+bdla < π c)f)= dla, +bdla>. 5. Określić rodzaje nieciągłości funkcji w punkcie ajeżeli istnieją) dla funkcji o podanch wkresach: ). b) c) =f) =f) =f) a a a 7

8 e) f) =f) =f) =f) a a a 5. Wznaczć punkt nieciągłości podanch funkcji i określić ich rodzaj: + f)= ++ dla, arctg dla=, b)f)= dla, dla= dla= dla,), ), + c)f)= f)= dla, dla= dla= e)f)=sgn [ ] ) f)f)= cos dla, dla=. 5. Uzasadnić, że podane równania mają jednoznaczne rozwiązania we wskazanch przedziałach: [ +6 =,[,] b)sin=7, π, 5π ] c)= sin [ +,, π ] [ ] + =,, e) +=,[,] f) =,[,]. Wznaczć rozwiązania równania.5. Lista 8 5*. Korzstając z twierdzenia Weierstrassa o przjmowaniu kresów uzasadnić, że podane zagadnienia ekstremalne mają rozwiązania: wśród stożków wpisanch w kulę o promieniu r istnieje ten, któr ma największą objętość b) wśród trójkątów prostokątnch wpisanch w koło o promieniu r istnieje ten, któr ma największ obwód c) wśród prostokątów wpisanch w trójkąt równoboczn o boku a istnieje ten, któr ma największe polezałożć, że dwa wierzchołki prostokąta należą do ustalonego boku trójkąta). 55. Korzstając z definicji obliczć pochodne funkcji: f)=,gdzie R b)f)= +,gdzie c)f)=,gdzie> f)=tg,gdzie π +kπdlak Z. 56. Badając pochodne jednostronne rozstrzgnąć, cz istnieją pochodne podanch funkcji we wskazanch punktach: f)=, = b)f)=sin sgn), =. Naszkicować wkres tch funkcji. 57.Zbadaćzdefinicji,czpodanefunkcjemająpochodneniewłaściwewpunkcie =: f)= 5 c)f)= sin. 8

9 58. Zakładając, że funkcje f i g mają pochodne właściwe na pewnm przedziale, obliczć pochodne funkcji: g) =f)cosg) b)=e c)=arctgf)g) =ln f) g) + ) e)=tg f) g) f)=f)arctgg). f) 59. Korzstając z reguł różniczkowania obliczć pochodne funkcji: = + b)=cos+tg c)=e+ sin = + ) e e)= + ) tg ) f)=e arctg g)=ln sin + ) h)= arcsin ) i)=e e j)= sin cos k*)=tg l*)=. Lista 9 6P).Obliczćf,f,f funkcji: f)= b)f)= c)f)=e f)=arctg e)f)=sin +cos f)f)= ln. 6P). Napisać równania stcznch do wkresów podanch funkcji we wskazanch punktach: f)=arcsin ) π,,f)) b)f)=ln +e,,f)) c)f)=e tg,,f f)= +,,f)) e)f)= +,,f )) f*)f)=,e,fe)). 6.Napisaćrównaniestcznejdowkresufunkcjif)= +5,którajestrównoległado prostej=+. b)znaleźćstcznądowkresufunkcjif)=,któratworzkąt π zdodatniączęściąosio. c)znaleźćrównaniestcznejdowkresufunkcjif)=ln,którajestprostopadładoprostej +6 =. Wznaczćrównaniestcznejdowkresufunkcjif)=arctg,wpunkciejegoprzecięciaz prostąπ=. 6. Korzstając z różniczki funkcji obliczć przbliżone wartości wrażeń: b).98 c)ln ln.999 e)e. f)arccos.99 g) h) +sinπ +e.5 i*)ln.+ ) Fragmentterenumakształttrójkątarównoramiennegoobokub=m.Kątprzwierzchołkutegotrójkata,zmierzonzdokładnością.radwnosi π.zjakąwprzbliżeniudokładnością można obliczć pole tego terenu? 9 π ))

10 b)objętośćkulkimetalowej,wznaczonazdokładnościącm,wnosi6πcm.zjakąwprzbliżeniu dokładnością można obliczć średnicę tej kuli? c) Do szbu puszczono swobodnie kamień i zmierzono czas jego spadania z dokładnością. s. Z jaką w przbliżeniu dokładnością można wznaczć głębokość sztolni, jeżeli czas spadania kamienia wniósł.s?przjąćg=9.8m/s. Średnica kuli zmierzona z dokładnością. mm wnosi.7 mm. Z jaką w przbliżeniu dokładnością można obliczć objętość tej kuli? e) Przekątna sześcianu zmierzona z dokładnością mm wnosi. cm. Z jaką w przbliżeniu dokładnością można obliczć pole powierzchni całkowitej tego sześcianu? f)wbiegunamczasmierzsięzdokładnością.s.zjakąwprzbliżeniudokładnościąmożna obliczć średnią prędkość zawodniczki, jeśli uzskała ona czas.5 s? 65*. Korzstając z twierdzenia Lagrange a uzasadnić podane nierówności: arctg arctg dla, R b)ln < dla < c) arcsin dla < e >e dla >. Lista 66. Znaleźć przedział monotoniczności funkcji: f)= +5 b)f)= c)f)=+ f)= e)f)= f)f)=e g)f)=ln 67. Znaleźć wszstkie ekstrema lokalne funkcji: h)f)= ln i)f)= ln. f)= b)f)=+ c)f)= f)= e)f)= f)f)= 5 6 g)f)=ln h)f)= i)f)=arctg ln + ). 68. Znaleźć wartości najmniejsze i największe podanch funkcji na wskazanch przedziałach: u)= 5 +6,[,5] b)v)=arctg +,[,] c)w)= ) e,[,] z)= 9,[ 5,] e)g)=,[,5] f)h)=sin+sin, [, ] π. 69. Platforma wiertnicza jest zakotwiczona na morzu km od brzegu. Ropa z tej platform będzie dostarczana rurociągiem do rafinerii położonej nad brzegiem morza, 6 km od punktu brzegu najbliższego platformie. Koszt ułożenia km rurociągu na dnie morza wnosi euro, a na lądzie euro. Do którego miejsca na brzegu należ doprowadzić rurociąg, ab koszt jego budow bł najmniejsz? Platforma wiertnicza km 6km Rafineria

11 b) Jaka powinna bć miara kąta α prz wierzchołku trójkąata równoramiennego o danm polu, ab promień koła r wpisanego w ten trójkąt bł największ? α r c)prostopadłościennkontenermamiećpojemność.5m ikwadratowąpodłogę.kosztm blachpotrzebnejdowkonaniajegopodłogiipokrwwnosizł,aścianbocznch zł.jakie powinn bć wmiar kontenera, ab koszt jego budow bł najmniejsz? Jakie powinn bć wmiar a, b prostokątnego pola o powierzchni S, którego jednm naturalnm bokiem jest brzeg rzeki, ab na jego ogrodzenie zużć jak najmniej siatki? rzeka S a b e) Odcinek o długości l podzielić na dwie części tak, ab suma pól kwadratów zbudowanch na tch częściach bła najmniejsza. 7. Korzstając z reguł de L Hospitala obliczć granice: π ln +) lnsin lim b)lim ln +9 lim 5 5+ e)lim lncos lncos g) lim +ln j) limcos) Lista h) lim π π )tg k) lim c)lim arctg f) lim arcctg i) lim ctg ) π arctg ) l) lim ++)ln. 7. Określić przedział wpukłości oraz punkt przegięcia funkcji: f)= ) ) b)f)=e c)f)= + f)=ln + ) e)f)= f)f)= ln g)f)=sin+ 8 sin h)f)=earctg i)f)= ln. 7. Zbadać przebieg zmienności podanch funkcji i następnie sporządzić ich wkres: f)= ) +) b)f)= c)f)= f)= e)f)= f)f)= ln g)f)=e h*)f)=sin+sin i)f)= ln.

12 7.NapisaćwzorTalorazresztąLagrange adlapodanchfunkcjif,punktów orazn: f)=, =,n= b)f)=, =,n= c)f)=sin, =π,n= f)=e, =,n=5 e)f)=arctg, =,n= f)f)=ln, =e,n=. 7. Napisać wzor Maclaurina z n-tą resztą Lagrange a dla funkcji: f)=sin b)f)=ch c)f)=cos f)= e. 75. Oszacować dokładności podanch wzorów przbliżonch na wskazanch przedziałach: tg, π b)cos,. c) + +,.5 ln ) 8, < Stosując wzór Maclaurina obliczć: e zdokładnością b).997zdokładnością c)ln.zdokładnością sin.zdokładnością 5. Lista 77. Obliczć całki nieoznaczone: + ) d cosd cos sin b) )d e) + d c) d + f) 5 d. 78. Korzstając z twierdzenia o całkowaniu przez części obliczć całki nieoznaczone: e d b) d e) sind f) arccosd g) + arctg c) d ln+)d d cos h) arccosd i) e sind j) sinsind k) sincosd l) coscos5d. 79. Stosując odpowiednie podstawienia obliczć całki nieoznaczone: e) i) cos + ) d b) d c) +) sin ++ d d ch ln d j) f) 5 ) d g) 5 5 +d e d 5sind e + k) cos 8P). Obliczć całki z ułamków prostch pierwszego rodzaju: d ) 7 b) d +5 c) 5d 7) 8d 9+. h) l) cosd +sin d + e d.

13 8. Obliczć całki z ułamków prostch drugiego rodzaju: d 6+)d ++9 b) ++ c) +)d +9 )d e*) d 5d +5) f*) +). 8. Obliczć całki z funkcji wmiernch: +)d ) b) d + c) d ) +)d )d e) ++ f) + g) 5 )d i) + j) Lista d +) +) d ++8 h) d +)d ++5 k) ++ l) 8. Obliczć całki z funkcji trgonometrcznch: sin d b) sin cos d c) cos d d +6+8 d +). sin cos 6 d e) cos cosd f*) sin sin d. 8. Obliczć całki z funkcji trgonometrcznch: d +tg sin+tg b) cos d sin d +cos e) d tg d g) cos h) c) d sin+cos i) d +cos f) sin 5 d cos 85. Korzstając z twierdzenia Newtona-Leibniza obliczć całki: + ) d b) + ) d c) d sin+cos+5. ) + d 9 d d e) + +9 f) d g) π π sin+cos )d h) π sin cosd i) e lnd. 86. Obliczć całki oznaczone dokonując wskazanch podstawień: π 6 sine cos d,cos=t b) d e +, =t e) d,+=t c) + lnd,ln=t f) +d, +=t d ),=t

14 g) 9 d,=sint g) ln e d +e,e =t i) 87. Metodą całkowania przez części obliczć całki oznaczone: π e d b) sind e) π 88. Obliczć całki oznaczone: c) e) e e d )sgnln)d b) d sgn Lista c) +cos)d f) ) d f) e e ln d arcsind. f)d,gdzief)= d + d. 89. Obliczć pola obszarów ograniczonch krzwmi: e e d,= t. dla, dla<, ) dla< =,+= b)=,=,= c)=,=,= =,= 8 + e)=,=,= f)=+sin,=, π) g)=π,=π 9P). Obliczć pola trapezów krzwoliniowch: h) =,=,=6 i) =,= 6,=,=. = ++6 = b) = c) = 6+ = 8 = ++7 = = e) f) =8 = = =

15 9. Obliczć długości krzwch: =, gdzie b)=ch, gdzie c)=ln e + e, gdzie = lncos, gdzie π. 9. Obliczć objętości brł powstałch z obrotu figur T wokół wskazanch osi: T:,,O b)t: 5, +,O c)t:,,o e)t:, T:,,O 5,O f)t: π, sin+cos,o. 9. Obliczć pola powierzchni powstałch z obrotu wkresów podanch funkcji wokół wskazanch osi: f)=,,o b)f)= +,,O 9 c)f)=,,o f)= +,,O e)f)=,,o f)f)=cos, π,o. Lista 5 9. Korzstając z definicji zbadać zbieżność całek niewłaściwch pierwszego rodzaju: d d +) b) sind c) +5 d + e) π e d f) d Korzstając z krterium ilorazowego zbadać zbieżność całek niewłaściwch pierwszego rodzaju: d + b) d 5 c) sin d ++ e) 5 d sin f*) e + ) d e. 96. Korzstając z krterium porównawczego zbadać zbieżność całek niewłaściwch pierwszego rodzaju: d b) d 7 + e) )d ++ ) +cos c) d f*) π +sin)d d. 5

MAP 1148 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.2

MAP 1148 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.2 MAP 48 ANALIZA MATEMATYCZNA. Lista List zadań na semestr zimow 9/.. Korzstając z definicji granic właściwej ciągu uzasadnić podane równości: n+ n+ lim n n =; b) lim =; n n+ lim n n =; e*) lim +5 n 3 n

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna 1 MAP1043, 1142, 1143, 3045, 3057

Analiza Matematyczna 1 MAP1043, 1142, 1143, 3045, 3057 Analiza Matematyczna MAP43, 4, 43, 345, 357 Lista zdań obejmuje cały materiał kursu i jest podzielona na 5 jednostek odpowiadających kolejnym wykładom. Na ćwiczeniach należy rozwiązać przynajmniej jeden

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna 1 (2014/2015)

Analiza Matematyczna 1 (2014/2015) Analiza Matematyczna 4/5) MAP43, 9, 4, 43, 345, 357 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana4jednostekodpowiadającychkolejnym wykładom

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia r.

Ćwiczenia r. Ćwiczenia 9..8 r.. Wyznaczyć wskazane wartości, gdy spełnione są podane równania: a)sin=?,tg=; b)ctg=?,sin= π ) 7 ; π c)sin5=?,sin + =tg ; d)cos=?,+tg9 tg + π ).. Rozwiązać nierówności: a)+4 +

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 MAP: 2013, 2014, 2025, 2026 Lista zadań Semestr letni 2007/08

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 MAP: 2013, 2014, 2025, 2026 Lista zadań Semestr letni 2007/08 Całki oznaczone 5 ANALIZA MATEMATYCZNA MAP: 3, 4, 5, 6 Lista zadań Semestr letni 7/8 Korzstając z definicji oraz z faktu, że funkcje ciągłe są całkowalne obliczć podane całki oznaczone: ); b) 3 ; e. Wskazówka.Ad.b).Zastosowaćwzor++...+n=

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna Ćwiczenia

Analiza Matematyczna Ćwiczenia Analiza Matematyczna Ćwiczenia Spis treści Ciągi i ich własności Granica ciągu Granica funkcji 4 4 Ciągłość funkcji 6 Szeregi 8 6 Pochodna funkcji 7 Zastosowania pochodnej funkcji 8 Badanie przebiegu zmienności

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji przebieg zmienności funkcji Definicja 1. Niech f : (a b) R gdzie a < b oraz 0 (a b). Dla dowolnego (a b) wyrażenie f() f( 0 ) = f( 0 + ) f( 0 )

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )

Bardziej szczegółowo

Wstęp do analizy i algebry (2017/2018) Listazadań

Wstęp do analizy i algebry (2017/2018) Listazadań Wstęp do analizy i algebry 07/08 Opracowanie: dr Marian Gewert, doc. Zbigniew Skoczylas Listazadań. Czy podane sformułowania są zdaniami w logice? Jeśli są, to podać ich wartość logiczną: a GnieznobyłostolicąPolski

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) Analiza Matematyczna F dla Fizyków na WPPT Lista zadań 3 08/9z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert Z. Skoczylas Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania GiS 008) 3 Granica funkcji

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 4 grudnia 08r. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Obliczanie pochodnej

Bardziej szczegółowo

MAP 1143 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1 B. Listy zadań

MAP 1143 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1 B. Listy zadań MAP ANALIZA MATEMATYCZNA. B Zadania z listy oznaczone gwiazdką są nieco trudniejsze albo mają charakter teoretyczny. Jednak nie wychodzą one poza ramy programu kursu. Odpowiedzi do zadań z listy można

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza Matematyczna MAEW101 Analiza Matematyczna MAEW0 Wydział Elektroniki Listy zadań nr -7 (część I) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 005 M.Gewert, Z Skoczylas,

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 ANALIZA MATEMATYCZNA Lista zadań 3/4 Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Lista pierwsza Zadanie. Korzystając z definicji zbadać zbieżność podanych całek niewłaściwych pierwszego rodzaju:

Bardziej szczegółowo

MAP1146 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.4 A Listy zadań

MAP1146 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.4 A Listy zadań MAP46 ANALIZA MATEMATYCZNA.4 A List zadań Lista.. Przjmując w definicji całki oznaczonej podział równomiern obliczć podane całki oznaczone i podać ich interpretację geometrczną: ); b) ; c) e. Wskazówka.Ad.b).Zastosowaćwzor++...+n=

Bardziej szczegółowo

Lista 1 - Funkcje elementarne

Lista 1 - Funkcje elementarne Lista - Funkcje elementarne Naszkicuj wykresy funkcji: a) y = sgn, y = sgn ; b) y = ; c) y = 2 Przedstaw w jednym układzie współrzędnych wykresy funkcji potęgowej y = α dla: a) α =, 2, 3, 4; b) α =,, 2;

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 4, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 4 Pochodne

Bardziej szczegółowo

LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644)

LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA 1 (MAT 1637, 1644) LISTY ZADAŃ DO KURSU ANALIZA MATEMATYCZNA MAT 67, 644) Zadania przeznaczone są do rozwiązywania na ćwiczeniach oraz samodzielnie. Dwie dodatkowe listy: POWTÓRKA i POWTÓRKA to przygotowanie do kolokwiów.

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA I

ANALIZA MATEMATYCZNA I ANALIZA MATEMATYCZNA I Lista zadań dla kursów mających ćwiczenia co dwa tygodnie. Zadania po symbolu potrójne karo omawiane są na ćwiczeniach rzadko, ale warto też poświęcić im nieco uwagi. Lista nie zawiera

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA1, lista zadań 1

WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA1, lista zadań 1 WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA, studia niestacjonarne ANALIZA MATEMATYCZNA, lista zadań. Dla podanych ciągów napisać wzory określające wskazane wyrazy tych ciągów: a) a n = n 3n +, a n+, b) b n = 3

Bardziej szczegółowo

(5) f(x) = ln x + x 3, (6) f(x) = 1 x. (19) f(x) = x3 +2x

(5) f(x) = ln x + x 3, (6) f(x) = 1 x. (19) f(x) = x3 +2x . Zadania do samodzielnego rozwiązania Zadanie. Na podstawie definicji pochodnej funkcji w punkcie obliczyć pochodną funkcji f zdefiniowanej równością () cos (2) (3) ln (4) sin 2 (5) ln + 3 (6) cos(3 )

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza Matematyczna MAEW101 Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 3 listopada 06r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z MATEMATYKI DLA WYDZIAŁU IMIR

ZADANIA Z MATEMATYKI DLA WYDZIAŁU IMIR ZADANIA Z MATEMATYKI DLA WYDZIAŁU IMIR ZADANIA w semestrze zimowm Teoria zbiorów funkcje. Podać interpretację geometrczną zbiorów: A B jeżeli A = i B = A B X = X X X gdzie X = gdzie A= { : } B = d) { }

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18)

ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18) ANALIZA MATEMATYCZNA.B (7/8) ANALIZA MATEMATYCZNA.A,.A LISTA. (na ćwiczenia) Całki niewłaściwe Część A. Zadania do samodzielnego rozwiązania, czyli to, co należy umieć z poprzedniego semestru... Podać

Bardziej szczegółowo

MAP1142 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1A. Listy zadań

MAP1142 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1A. Listy zadań MAP4 ANALIZA MATEMATYCZNA.A Zdni z listy oznczone gwizdką ) są nieco trudniejsze lbo mją chrkter teoretyczny. Jednk nie wychodzą one poz rmy progrmu kursu. Odpowiedzi do zdń z listy możn zweryfikowć z

Bardziej szczegółowo

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji

Matematyka. rok akademicki 2008/2009, semestr zimowy. Konwersatorium 1. Własności funkcji . Własności funkcji () Wyznaczyć dziedzinę funkcji danej wzorem: y = 2 2 + 5 y = +4 y = 2 + (2) Podać zbiór wartości funkcji: y = 2 3, [2, 5) y = 2 +, [, 4] y =, [3, 6] (3) Stwierdzić, czy dana funkcja

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA II. znaleźć f(g(x)) i g(f(x)).

MATEMATYKA II. znaleźć f(g(x)) i g(f(x)). MATEMATYKA II PAWEŁ ZAPAŁOWSKI Równania i nierówności Zadanie Wyznaczyć dziedziny i wzory dla f f, f g, g f, g g, gdzie () f() =, g() =, () f() = 3 + 4, g() = Zadanie Dla f() = 3 5 i g() = 8 znaleźć f(g()),

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus listopada 07r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Rachunek różniczkow funkcji jednej zmiennej wkład z MATEMATYKI Budownictwo, studia niestacjonarne sem. I, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematki Wdział Informatki Politechnika Białostocka 1 Iloraz różnicow

Bardziej szczegółowo

Liczby, działania i procenty. Potęgi I pierwiastki

Liczby, działania i procenty. Potęgi I pierwiastki Zakres materiału obowiązując do egzaminu poprawkowego z matematki klasa technikum str Dział programow Liczb, działania i procent Potęgi I pierwiastki Zbior i przedział liczbowe Wrażenia algebraiczne Równania

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia)

Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) Analiza Matematyczna F1 dla Fizyków na WPPT Lista zadań 6, 2018/19z (zadania na ćwiczenia) (Na podstawie podręcznika M. Gewert, Z. Skoczylas, Analiza Matematyczna 1. Przykłady i zadania, GiS 2008) 6 Badanie

Bardziej szczegółowo

LISTA 0 (materiał do samodzielnego powtórzenia). Działania w zbiorze liczb rzeczywistych

LISTA 0 (materiał do samodzielnego powtórzenia). Działania w zbiorze liczb rzeczywistych LISTA 0 materiał do samodzielnego powtórzenia). Działania w zbiorze liczb rzeczywistych W zadaniach 0. 0.5 n N, natomiast a, b,, y są liczbami rzeczywistymi, dla których występujące w zadaniach wyrażenia

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j), ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j

Bardziej szczegółowo

x 2 5x + 6 x 2 x 6 = 1 3, x 0sin 2x = 2, 9 + 2x 5 lim = 24 5, = e 4, (i) lim x 1 x 1 ( ), (f) lim (nie), (c) h(x) =

x 2 5x + 6 x 2 x 6 = 1 3, x 0sin 2x = 2, 9 + 2x 5 lim = 24 5, = e 4, (i) lim x 1 x 1 ( ), (f) lim (nie), (c) h(x) = Zadanie.. Obliczyć granice 2 + 2 (a) lim (d) lim 0 2 + 2 + 25 5 = 5,. Granica i ciągłość funkcji odpowiedzi = 4, (b) lim 2 5 + 6 2 6 =, 4 (e) lim 0sin 2 = 2, cos (g) lim 0 2 =, (h) lim 2 8 Zadanie.2. Obliczyć

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Spis treści 2

Spis treści. Spis treści 2 Spis treści Spis treści Algebra. Liczby zespolone.................................................. Liczby zespolone - odpowiedzi.......................................... 5. Macierze......................................................

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0 B. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa B. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU

WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy):

Bardziej szczegółowo

3.2. Podstawowe własności funkcji. Funkcje cyklometryczne, hiperboliczne. Definicję funkcji f o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mamy w 3A5.

3.2. Podstawowe własności funkcji. Funkcje cyklometryczne, hiperboliczne. Definicję funkcji f o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mamy w 3A5. WYKŁAD 7 3 Podstawowe własności unkcji Funkcje cklometrczne, hiperboliczne Deinicję unkcji o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mam w 3A5 3A37 (Uwaga: dziedzina naturalna) Często się zdarza, że unkcja

Bardziej szczegółowo

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460 WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT460 Listy zadań Literatura polecana. M.Gewert, Z.Skoczylas Wstęp do analizy i algebry. Teoria,przykłady,zadania.,Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 04.. D.Zakrzewska, M.Zakrzewski,

Bardziej szczegółowo

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji.

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji. 0 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji Znajdź przedziały monotoniczności funkcji f() 4, określonej dla (0,) W przedziale ( 0,) wyrażenie 4 przyjmuje wartości ujemne, dlatego dla (0,) funkcja f()

Bardziej szczegółowo

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx ZESTAW I - FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE - powtórzenie. Znajdź wartości pozostałych funkcji trygonometrycznych, jeśli: sin α b). Oblicz wartość wyrażenia: tg ctg 77 = b) sin 0 (cos ) = c) sin = d) [( sin 0

Bardziej szczegółowo

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne.

Treści programowe. Matematyka 1. Efekty kształcenia. Literatura. Warunki zaliczenia. Ogólne własności funkcji. Definicja 1. Funkcje elementarne. Treści programowe Matematyka 1 Katarzyna Trąbka-Więcław Funkcje elementarne. Granica funkcji, własności granic, wyrażenia nieoznaczone, ciągłość funkcji. Pochodna funkcji w punkcie i w przedziale, pochodne

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ poziom podstawowy MATEMATYKA LUTY Instrukcja dla zdającego. Czas pracy: 170 minut MATEMATYKA LUTY 04 Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz zawiera 4 stron.. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.. W zadaniach od do są podane 4 odpowiedzi: A, B,

Bardziej szczegółowo

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 30

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 30 Zał. nr do ZW WYDZIAŁ ***** KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1 B Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis 1B Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy):

Bardziej szczegółowo

Matematyka 2 (Wydziaª Architektury) Lista 1: Funkcje dwóch zmiennych

Matematyka 2 (Wydziaª Architektury) Lista 1: Funkcje dwóch zmiennych Matematka 2 (Wdziaª Architektur) Lista : Funkcje dwóch zmiennch I Wznacz i narsowa dziedzin funkcji:. z = 3 2 5 2. z = sin(2 + 2 ) 2 + 2 3. z = arcsin(2 + 2 ) 2 + 2 4. z = 5. z = ln 2 2 + 2 4 2 ( ) 2 +

Bardziej szczegółowo

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n Propozycje pytań na maturę ustną ( profil podstawowy ) Elżbieta Kujawińska ZESTAW Podaj wzory na postać kanoniczną i iloczynową funkcji kwadratowej Sprowadź do postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany:

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 6 KWIETNIA 0 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT.) Liczbę 5 7 zaokr aglam do liczb,6.

Bardziej szczegółowo

1. Wyznacz długości boków trójkąta prostokątnego ABC oraz wartości funkcji trygonometrycznych kąta CABmającdane sin (CAB) = 4 5i BC = 2.

1. Wyznacz długości boków trójkąta prostokątnego ABC oraz wartości funkcji trygonometrycznych kąta CABmającdane sin (CAB) = 4 5i BC = 2. Funkcje trygonometryczne. Wyznacz długości boków trójkąta prostokątnego ABC oraz wartości funkcji trygonometrycznych kąta CABmającdane sin (CAB) = 4 5i BC =..Rozwiążtrójkątprostokatnymającdaneprzyprostokątne

Bardziej szczegółowo

t) x 2 a)x 2 4x + 3 < 0 b) 3x 2 21x 30 > 0 c) x > 1 x d)2 x 2x + 3 < 1 e) > 1 < 1 m)3 n)2

t) x 2 a)x 2 4x + 3 < 0 b) 3x 2 21x 30 > 0 c) x > 1 x d)2 x 2x + 3 < 1 e) > 1 < 1 m)3 n)2 Zestaw I - Równania i nierówności kwadratowe logarytmiczne i wyk ladnicze.. Rozwi azać równania: a) 2 + 6 = 0 b) 2 + 3 4 = 0 c) 2 2 + 6 = 0 d) 2 4 = 0 e)2 3 + 2 3 + 6 = 0 f) 4 4 3 + 2 4 = 0 g)2 2 2 = 0

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5

Bardziej szczegółowo

PRÓBNA MATURA. ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, której 4% jest równe 8. A) 200 B) 100 C) 3,2 D) 32

PRÓBNA MATURA. ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, której 4% jest równe 8. A) 200 B) 100 C) 3,2 D) 32 PRÓBNA MATURA ZADANIE ( PKT) Wskaż liczbę, której % jest równe 8. A) B) C), D) ZADANIE ( PKT) Odległość liczb od liczb -8 na osi liczbowej jest równa A) 8 B) + 8 C) + 8 D) 8 ZADANIE ( PKT) Wskaż rsunek,

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 1

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA 1 Kolokwia i egzaminy Wydanie siedemnaste zmienione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 2018 Marian Gewert Wydział Matematyki

Bardziej szczegółowo

W(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D.

W(x) = Stopień wielomianu jest równy: A. B. C. D. A. B. C. D. Zadanie 9. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Dane są wielomiany: x, P(x) = x 3 + x, Q(x) = (1 x)(x + 1) W(x) = 1 W(x) P(x) Q(x). Stopień wielomianu jest równy: 3 6 7 1 Zadanie 10. (1 pkt.) (Czerwiec 014) Pierwsza

Bardziej szczegółowo

Matematyka 1 (Wydziaª Architektury) Lista 1 - funkcje elmenetarne. 2. Rozwi za nast puj ce równania lub nierówno±ci:

Matematyka 1 (Wydziaª Architektury) Lista 1 - funkcje elmenetarne. 2. Rozwi za nast puj ce równania lub nierówno±ci: Matematka (Wdziaª Architektur) Lista - funkcje elmenetarne UWAGA: Umiej tno±ci potrzebne do rozwi zwania zada«z tej list b d równie» niezb dne prz rozwi zwaniu wszstkich problemów matematcznch, z jakimi

Bardziej szczegółowo

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania. 10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych

Bardziej szczegółowo

MAP1149 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.3 A MAP1150 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.3 B Listy zadań

MAP1149 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.3 A MAP1150 ANALIZA MATEMATYCZNA 2.3 B Listy zadań MAP49 ANALIZA MATEMATYCZNA.3 A MAP5 ANALIZA MATEMATYCZNA.3 B Lis zadań Lisa.. Wznaczć i narsować dziedzin nauralne funkcji: f,)= 3 5 ; b)f,)=sin + ) + ; c)f,)= + 5 ; f,)=ln + 4 9 ; e)f,,z)= + + z ; f)f,,z)=arcsin

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko

Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Analiza Matematyczna Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Zadanie 1. Oblicz pochodną funkcji: (a) f(x) = x xx (b) f(x) = log sin 4 x cos 4 x (c) f(x) = sin sin x log x 2(2x) (d) f(x) = ( tg ( x + π 2 (e)

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe

Bardziej szczegółowo

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

Treści programowe. Matematyka. Efekty kształcenia. Warunki zaliczenia. Literatura. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław Treści programowe Matematyka Katarzyna Trąbka-Więcław Funkcje elementarne. Granica funkcji, własności granic, wyrażenia nieoznaczone, ciągłość funkcji. Pochodna funkcji w punkcie i w przedziale, pochodne

Bardziej szczegółowo

1. Pochodna funkcji. Twierdzenie Rolle a i twierdzenie Lagrange a.

1. Pochodna funkcji. Twierdzenie Rolle a i twierdzenie Lagrange a. Ćwiczenia 3032010 - omówienie zadań 1-4 z egzaminu poprawkowego Konwersatorium 3032010 - omówienie zadań 5-8 z egzaminu poprawkowego Ćwiczenia 4032010 (zad 445-473) Kolokwium nr 1, 10032010 (do zad 473)

Bardziej szczegółowo

na egzaminach z matematyki

na egzaminach z matematyki Błędy studentów na egzaminach z matematyki W opracowaniu omówiłem typowe błędy popełniane przez studentów na kolokwiach i egzaminach z algebry oraz analizy. Ponadto podaję błędy rzadziej spotykane, które

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Biotechnologia w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt Era inżyniera

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17 Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =

Bardziej szczegółowo

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n V. Napisz 4 początkowe wyrazy ciągu: Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie a) a n = n b) a n = n + 3 n! c) a n = n! n(n + ) V. Oblicz (lub zapisz) c, c 3, c k, c n k dla: a) c n = 3 n b) c n = 3n

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 17751 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Rozważm treść następujacego

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna (28/29) Elektronika MAT 637, Mechaniczny MAT 644 Opracowanie: dr Marian Gewert, dr Zbigniew Skoczylas Listazdań obejmujecałymateriałkursuijestpodzielonana4jednostekodpowiadającychkolejnym

Bardziej szczegółowo

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN Gr. 1 Zad. 1. Dane są punkty: P = (-, 1), R = (5, -1), S = (, 3). a) Oblicz odległość między punktami R i S. b) Wyznacz współrzędne środka odcinka PR. c) Napisz równanie

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ II

ARKUSZ II www.galileusz.com.pl ARKUSZ II W każdym z zadań 1.-24. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź. Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D)

Bardziej szczegółowo

Zestaw 0. 1 sin 2 x ; k) (arctg x) 0 = 1 ; l) (arcctg x) x 2 m) (arcsin x) 0 = p 1

Zestaw 0. 1 sin 2 x ; k) (arctg x) 0 = 1 ; l) (arcctg x) x 2 m) (arcsin x) 0 = p 1 Podstawowe wzor rachunku ró zniczkowego Zestaw. Rachunek ró zniczkow i ca kow a) (f () g ()) = f () g () + f () g () b) f (g ()) = f (g ()) g () f() c) g() = f ()g() f()g () d) ( n ) = n n g () e) (log

Bardziej szczegółowo

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2.

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2. 2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. Koniecznie trzeba znać: twierdzenia o ekstremach (z wykorzystaniem pierwszej i drugiej pochodnej), Twierdzenie Lagrange a, Twierdzenie Taylora (z resztą w postaci Peano, Lagrange

Bardziej szczegółowo

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx 5. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU 5.1. Pojęcia wstępne. Klasfikacja równań i rozwiązań Rozróżniam dwa zasadnicze tp równań różniczkowch: równania różniczkowe zwczajne i równania różniczkowe cząstkowe.

Bardziej szczegółowo

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ELEKTRONIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim ANALIZA MATEMATYCZNA. Nazwa w języku angielskim Mathematical Analysis. Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy):

Bardziej szczegółowo

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania Przykładowy zestaw zadań nr z matematyki ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM PODSTAWOWY Nr zadania Nr czynności Etapy rozwiązania zadania Liczba punktów Uwagi. Podanie dziedziny funkcji f:

Bardziej szczegółowo

Treści programowe. Matematyka. Literatura. Warunki zaliczenia. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław

Treści programowe. Matematyka. Literatura. Warunki zaliczenia. Funkcje elementarne. Katarzyna Trąbka-Więcław Treści programowe Matematyka Katarzyna Trąbka-Więcław Funkcje elementarne. Granica funkcji, własności granic, wyrażenia nieoznaczone, ciągłość funkcji. Pochodna funkcji w punkcie i w przedziale, pochodne

Bardziej szczegółowo

10. arccos 3 + 4x, 11. tg sin cos x, 12. arcctg x ctg 2x, arcsin(2x 1) arcsin 2x 1, 21. sin2 x 2 1,

10. arccos 3 + 4x, 11. tg sin cos x, 12. arcctg x ctg 2x, arcsin(2x 1) arcsin 2x 1, 21. sin2 x 2 1, . Nawiasy Dopisz nawiasy jak w przykªadzie: ln cos 4 + = ln((cos(4)) ) +. sin,. ln 3 +, 3. tg ctg, 4. sin, 5. log 3 4, 6. arcsin sin, 7. tg 4 3, 8. log, 9. cos +3, 0. arccos 3 + 4,. tg sin cos,. arcctg

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV TECHNIKUM 5 - LETNIEGO Lp. Temat lekcji Umiejętności Podstawowe Ponadpodstawowe I Granica i pochodna funkcji. Uczeń: Uczeń: 1 Powtórzenie wiadomości o granicy ciągu,

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania

Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania Zagadnienia z matematyki dla klasy II oraz przykładowe zadania FUNKCJA KWADRATOWA Wykres funkcji f () = a Przesunięcie wykresu funkcji f() = a o wektor Postać kanoniczna i postać ogólna funkcji kwadratowej

Bardziej szczegółowo

Matematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista 1

Matematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista 1 Matematyka Lista 1 1 Matematyka Lista 1 1. Sprowadzić funkcje kwadratowe do postaci iloczynowej (jeżeli istnieje) i postaci kanonicznej oraz naszkicować ich wykresy: a) 2 + b) 2 2 + 1 c) 2 + 2 d) 2 + +

Bardziej szczegółowo

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych Ekonomia matematczna II Ekonomia matematczna II Prowadząc ćwiczenia Programowanie nieliniowe optmalizacja unkcji wielu zmiennch Modele programowania liniowego często okazują się niewstarczające w modelowaniu

Bardziej szczegółowo

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: III Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Miara kąta. Sprawnie operuje pojęciami:

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 1

ANALIZA MATEMATYCZNA 1 ANALIZA MATEMATYCZNA Marian Gewert Zbigniew Skoczylas ANALIZA MATEMATYCZNA Kolokwia i egzaminy Wydanie szesnaste uzupełnione GiS Oficyna Wydawnicza GiS Wrocław 204 Marian Gewert Instytut Matematyki i Informatyki

Bardziej szczegółowo

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x. Blok III: Funkcje elementarne III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x y = x y = x y = x III. Narysuj wykres funkcji: a) y = x + y = 4 x III. Znajdź miejsca zerowe funkcji: a) y = 6 x y = x e) y = x f) y

Bardziej szczegółowo

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni 30 30

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni 30 30 WYDZIAŁ ARCHITEKTURY KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Matematyka 1 Nazwa w języku angielskim Mathematics 1 Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli dotyczy): Stopień studiów i forma:

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW NR 160358 WYGENEROWANY AUTOMATYCZNIE W SERWISIE ZADANIA.INFO POZIOM ROZSZERZONY CZAS PRACY: 180 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba punktów wspólnych

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Marzec 2019 POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Lista 1 - Kilka bardzo prostych funkcji. Logarytm i funkcja wykładnicza

Lista 1 - Kilka bardzo prostych funkcji. Logarytm i funkcja wykładnicza Lista - Kilka bardzo prostych funkcji Logarytm i funkcja wykładnicza Naszkicuj wykresy funkcji: y = sgn x oraz y = x sgn x; b) y = x oraz y = x ; c) y = x x Przedstaw w jednym układzie współrzędnych wykresy

Bardziej szczegółowo

RACHUNEK RÓŻNICZKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ. Wykorzystano: M A T E M A T Y K A Wykład dla studentów Część 1 Krzysztof KOŁOWROCKI

RACHUNEK RÓŻNICZKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ. Wykorzystano: M A T E M A T Y K A Wykład dla studentów Część 1 Krzysztof KOŁOWROCKI RACHUNEK RÓŻNICZKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ Wykorzystano: M A T E M A T Y K A Wykład dla studentów Część 1 Krzyszto KOŁOWROCKI Przyjmijmy, że y (, D, jest unkcją określoną w zbiorze D R oraz niec D Deinicja

Bardziej szczegółowo

Matematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista Zapisać bez użycia symbolu wartości bezwzględnej a) 1 3, b) x + y, c) x + 1 x + 2 x 2 dla 1 x 2, x

Matematyka Lista 1 1. Matematyka. Lista Zapisać bez użycia symbolu wartości bezwzględnej a) 1 3, b) x + y, c) x + 1 x + 2 x 2 dla 1 x 2, x Matematyka Lista 1 1 Matematyka Lista 1 1. Zapisać bez użycia symbolu wartości bezwzględnej a) 1 b) + y c) + 1 + 2 2 dla 1 2 d) 8 e) + 1 f) 1 + + 2. 2. Korzystając z geometrycznej interpretacji wartości

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A03 2 Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Dany jest ciąg arytmetyczny (a

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji, asymptoty i ciągłość

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji, asymptoty i ciągłość Zadania z analizy matematycznej - sem. I Granice funkcji asymptoty i ciągłość Definicja sąsiedztwo punktu. Niech 0 a b R r > 0. Sąsiedztwem o promieniu r punktu 0 nazywamy zbiór S 0 r = 0 r 0 0 0 + r;

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY MAJA 2018 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 4 ( 4) 2 8 4 jest

Bardziej szczegółowo

3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość.

3. Operacje na zbiorach (1) Sprowadź poniższe zdania dotyczące zbiorów do postaci zdań logicznych i sprawdź ich prawdziwość. 1. Zapis matematyczny i elementy logiki matematycznej (1) Zapisz, używając symboliki matematycznej zdania: (a) Liczby x i y mają wspólny dzielnik większy od 2. (b) Jeśli x i y różnią się o 1, to nie mają

Bardziej szczegółowo

1. Równania i nierówności liniowe

1. Równania i nierówności liniowe Równania i nierówności liniowe Wykonać działanie: Rozwiązać równanie: ( +x + ) x a) 5x 5x+ 5 = 50 x 0 b) 6(x + x + ) = (x + ) (x ) c) x 0x (0 x) 56 = 6x 5 5 ( x) Rozwiązać równanie: a) x + x = 4 b) x x

Bardziej szczegółowo

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres

Bardziej szczegółowo