Harmonogram Programu Wychowawczego dla klas I III gimnazjum

Transkrypt

1 Harmonogram Programu Wychowawczego dla klas I III gimnazjum Cel ogólny fizyczny Wnioski Wniosek Zespołu Powypadkowego Cele do realizacji troska o własne zdrowie i bezpieczeostwo Sposoby realizacji spotkania z pielęgniarką. zapoznanie z podstawowymi zasadami troski o swój organizm, kształtowanie właściwych nawyków zdrowotnych i higienicznych, realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki, zapoznanie młodzieży z zasadami bezpiecznego korzystania z sali gimnastycznej i boiska Metody ewaluacji Sprawozdania z realizacji zadao: Koordynatora do spraw bezpieczeostwa Planu Profilaktyki, PCK Wniosek do dalszej pracy w roku szkolnym Wniosek Koordynatora ds. Bezpieczeostwa wdrażanie do dbania o bezpieczeostwo własne i innych w różnych sytuacjach, wdrażanie do bezpiecznego wypoczynku nad wodą, wyjazdy na basen, nauka pływania uświadomienie uczniom uzależnienia od internetu, telefonu komórkowego i telewizji, uświadomienie zagrożeo związanych z uzależnieniami i nałogami, utrwalenie i poszerzenie znajomości zasad ruchu drogowego spotkania z policjantem, strażakiem, przeprowadzenie próbnej ewakuacji z budynku szkoły, Sprawozdanie koordynatora ds. bezpieczeostwa zapewnienie bezwzględnej opieki uczniom podczas zajęd lekcyjnych, pozalekcyjnych, przerw, na świetlicy i podczas oczekiwania na autobus, wdrożenie projektu profilaktyczno- wychowawczego Mądrze spędzamy czas agresja omija nas, ankiety, sprawozdanie Dziennik zajęd pozalekcyjnych gimnastyki korekcyjnej

2 Wniosek Ministra Edukacji Narodowej na rok dostosowanie ławek i krzeseł do wzrostu młodzieży, Wniosek Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok zapobieganie wadom postawy umożliwianie uczniom pozostawiania podręczników i przyborów szkolnych w salach lekcyjnych, prowadzenie zajęd z gimnastyki korekcyjnej Dyplomy, puchary intelektualny Wniosek do dalszej pracy na rok szkolny Wniosek do dalszej pracy na rok szkolny dbanie o sprawnośd fizyczną umiejętnośd uczenia się, gromadzenia i segregowania informacji, wypowiadania się, poznawania swoich uzdolnieo i poszukiwania prawdy rzetelna organizacja zajęd wychowania fizycznego organizacja i uczestnictwo w rozgrywkach sportowych na różnych szczeblach, wdrażanie do aktywnego, zdrowego i bezpiecznego spędzania wolnego czasu rzetelna realizacja podstawy programowej w klasach I- III gimnazjum organizacja i udział w konkursach przedmiotowych szkolnych i gminnych, organizacja pracy biblioteki i świetlicy szkolnej, wzbogacenie bazy materialnej klasopracowni, świetlicy i biblioteki szkolnej, wspomaganie ucznia z uwzględnieniem indywidualnej sytuacji szkolnej, rodzinnej, wychowawczej, różnicowanie pracy domowej odpowiednio do możliwości uczniów, organizacja zajęd korekcyjno kompensacyjnych wyrównawczych dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, prowadzenie zajęd rozwijających dla uczniów zdolnych, podjęcie działao mających na celu podniesienia wyników sprawdzianu po klasie VI, realizacja zagadnieo programowych z zakresu bezpieczeostwa w czasie zajęd edukacyjnych bezpieczeostwo na drodze, nad wodą,w domu, w szkole, podczas pracy i zabawy, w kontaktach z ludźmi. Objęcie pomocą psychologiczno-pedagogiczną wszystkich uczniów wymagających wsparcia w celu wszechstronnego ich rozwoju, Sprawozdania z realizacji zajęd pozalekcyjnych, zajęd świetlicowych i pracy biblioteki szkolnej Dzienniki zajęd pozalekcyjnych Sprawozdania z realizacji projektu Sprawozdanie z realizacji zadao koordynatora do spraw bezpieczeostwa Dzienniki zajęd lekcyjnych i pozalekcyjnych Plany pracy klasowych

3 Wniosek do dalszej pracy na rok szkolny stosowanie aktywnych metod nauczania organizowanie wycieczek przedmiotowych i krajoznawczych, zorganizownie konkursu Mistrz dobrych manier na szczeblu gminnym realizacja projeku unijnego w klasach II i III gimn.wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłośc Kontynucja rozpoczętej w ubiegłym roku akcji Narodowe czytanie Realizacj innowacji pedagogicznej z języka angielskiego zespołów nauczycielskich Realizacja projektów edukacyjnych W świecie teatru i W świecie bajek Przybliżenie sylwetki patrona i historii szkoły poprzez udział w konkursach plastycznych, muzycznych, wiedzowych związanych z obchodami moralny Wniosek Koordynatora do spraw bezpieczeostwa Wniosek Ministra Edukacji Narodowej na rok Wniosek Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok Wniosek opiekuna wolontariatu kształcenie umiejętności oceny własnych zachowao eliminowanie agresji słownej wyrabianie gotowości do poświęceo dla drugiego człowieka kształcenie umiejętności stawiania sobie celów i odkrywanie przed uczniem prawdy o nim samym w formie dialogu, przekazu, pouczeo dokonywanie przez uczniów samooceny z zachowania bieżące rozwiązywanie problemów wychowawczych, przestrzeganie zasad samodzielnej pracy podczas sprawdzianów przeciwdziałanie agresji poprzez realizację tematyki na godzinach wychowawczych przeprowadzenie lekcji otwartych dla rodziców poruszających temat agresji tworzenie w grupie przyjaznej, życzliwej atmosfery, jasne określenie zasad współpracy i wzajemnych relacji, zapoznanie z normami i zasadami postępowania oraz z konsekwencjami ich nieprzestrzegania stosowanie się do nich i konsekwentne ich egzekwowanie, rozmowy na temat skutków agresji słownej, uczenie empatii i rozumienia potrzeb innych udział w akcjach charytatywnych : - pomoc misyjna, Spotkania plenarne i indywidualne z rodzicami ( dzienniki lekcyjne ) Plan pracy wychowawcy klasy Sprawozdanie z działalności wolontariatu Kalendarz szkoły

4 osiągania ich, - Adopcja Serca, działanie w grupie wolontariuszy Plan wychowawcy klasy emocjonalnospołeczny Wniosek z Programu Profilaktyki kształtowanie kultury bycia, przeciwstawianie się wulgaryzmom stosowanie zasad dobrego zachowania na co dzieo rozmowy wychowawcze na temat kultury języka i konsekwentne przeciwdziałanie wulgaryzmom, Zeszyt uwag Tematyka godzin wychowawczych Spotkania indywidualne z rodzicami Wniosek Ministra Edukacji Narodowej na rok organizowanie zajęd z formami pracy grupowej wprowadzenie dzieci z klasy I ze szczególnym uwzględnieniem dziecka sześcioletniego w zasady funkcjonowania grupy rówieśniczej oraz życia społecznego szkoły, Kronika Szkoły Wniosek Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok kształcenie umiejętności współpracy w grupie rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów między uczniami, ze szczególnym zwróceniem uwagi na odwołanie się do emocji, dbałośd o uczucia innych i poszanowanie cudzej godności, rozwijanie postaw asertywnych, nie ulegających presji grupy Plan wychowawczy klasy Wniosek do dalszej pracy w roku szkolnym kształcenie świadomości przynależności do społeczności szkolnej środowiska lokalnego, regionu, kraju i Europy kształtowanie uczud patriotycznych kultywowanie tradycji szkolnych sztandar, ceremoniał szkolny i kościelny obchody X rocznicy nadania szkole imienia Marszałka Józefa Piłsudskiego udział w uroczystościach szkolnych i lokalnych, rozwijanie poczucia przynależności do Małej Ojczyzny. Dysponowanie wiedzą o Unii Europejskiej dostosowane do wieku ucznia przygotowanie akademii z okazji świąt narodowych składanie wiązanek kwiatów i zapalanie zniczy w miejscach pamięci narodowej zapoznanie z najważniejszymi aktami paostwa

5 kształcenie umiejętności pełnienia przypisanych ról społecznych respektowanie norm społecznych demokratycznego tj. Deklaracja Praw Człowieka ONZ, Konstytucji RP, Konwencji Praw Dziecka w ramach godzin wychowawczych, wdrażanie do rozumienia pojęd: tolerancja, prawo organizowanie samorządności klasowej i szkolnej - wybory opiekuna RSU, -wybory samorządu szkolnego, -wybory samorządów klasowych przydział zadao stałych typu : - dyżurny klasowy, -skarbnik, Plany wychowawcze klas Sprawozdanie opiekuna RSU Zeszyt uwag Wycieczki przedmiotowe wyrabianie odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze ustalenie norm zachowania i ich przestrzeganie na zajęciach lekcyjnych, pozalekcyjnych, wycieczkach, zawodach sportowych, dyskotekach uwrażliwianie na potrzeby innych- empatia opieka rodzicielska na dyskotekach szkolnych. udział w akcjach: - Sprzątanie Świata, - Czysty Las, sprawozdanie zorganizowanie apelu z okazji Dnia Ziemi duchowy Wniosek opiekuna wolontariatu poznawanie dorobku kultury odpowiedni dobór treści na przedmiotach humanistycznych, organizowanie wyjazdów do kina, teatru, muzeum organizowanie wycieczek krajoznawczych, organizowanie małych form teatralnych w szkole spotkania z ciekawymi ludźmi rozwijanie współpracy z Gminną Biblioteką w Bogatem Karty wycieczek

6 i Klubem Seniora ubieranie choinki szkolnej w kościele parafialnym udział w życiu religijnym organizowanie i rzetelna realizacja lekcji religii udział w konkursach o tematyce religijnej zorganizowanie pielgrzymki do Rostkowa, organizowanie imprez o tematyce religijnej : -Dzieo Papieski, -Spotkania wigilijne, - Jasełka Bożonarodzeniowe, - Misterium Wielkanocne, -Spotkania z kolędą i pastorałką, - Rekolekcje Wielkopostne, - Kolęda duszpasterska