PROGRAM WYCHOWAWCZY NA LATA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ANTONIEGO SEWIOŁKA W CZUŁOWIE

Transkrypt

1 PROGRAM WYCHOWAWCZY NA LATA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ANTONIEGO SEWIOŁKA W CZUŁOWIE OPRACOWAŁ ZESPÓŁ NAUCZYCIELI: JOANNA WOŁOSZYŃSKA ANNA KUŹNIAR-SOBEK

2 Program został opracowany zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 roku w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego (Dz. Nr 14 z 1999 r. poz. 129), która wskazuje, że działalność edukacyjna szkoły określona przez szkolny zestaw programów nauczania oraz spójny z nim program wychowawczy. Cele główne programu wychowawczego Szkoły Podstawowej im. Antoniego Sewiołka w Czułowie to: 1. Wdrażanie do wywiązywania się z obowiązków ucznia. 2. Kształtowanie postaw patriotycznych oraz obywatelskich. 3. Wychowanie do życia w społeczeństwie. 4. Promowanie zdrowego stylu życia i zapobieganie uzależnieniom. 5. Dbałość o kulturę oraz wszechstronny rozwój.

3 I. EDUKACJA PROZDROWOTNA I EKOLOGICZNA CELE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EWALUACJA 1. Kształtowanie nawyków zdrowotno - higienicznych oraz aktywności fizycznej 1. Promowanie aktywności fizycznej w ramach lekcji wychowania fizycznego, SKS-u, gimnastyki korekcyjnej 2. Zadbanie o prawidłową postawę (ważenie plecaków kl. I - VI * Regularne badania okresowe: - kl. 0 - III badania bilansowe - kl. I - VI badania wzroku - kl. V badania przesiewowe (waga, wzrost) - fluoryzacja zębów 3. Organizacji spotkań z uczniami i rodzicami, na których poruszane będą kwestie związane m.in. z działaniem wirusa typu A/H1 N1, 4. Pogadanki w ramach lekcji wychowawczej na temat zdrowego odżywiania 5. Kształtowanie nawyku aktywnego wypoczynku 6. Lekcje w terenie: odwiedzanie zielonych terenów 7. Zdrowe żywienie : a) higiena i kultura spożywania posiłków, b) prawidłowe nawyki żywieniowe, c) dystrybucja wody mineralnej dla uczniów nauczyciel wychowania fizycznego pielęgniarka n-l przyrody, p. E. Kulka p. A. Kuźniar- Sobek październik

4 8. Szkolny Klub Europejski (udział w Gminnym konkursie o Unii Europejskiej) 9. Kontynuacja Dnia Zdrowia (prezentacje wszystkich klas na temat zdrowego żywienia podczas apelu szkolnego). 10. Realizacja zadań Szkoły Promującej Zdrowie 2. Edukacja ekologiczna 1. Aktywizacja uczniów na temat Żyjmy w czystym środowisku - zbiórka baterii - udział w konkursie ekologicznym - udział w akcji Sprzątanie Świata - akcja Segregowanie śmieci na terenie szkoły specjalne pojemniki z workami. - Popis roczny w ramach obchodu Dnia Ziemi. n-l. przyrody,

5 II. KSZTAŁTOWANIE CZŁOWIEKA TOLERANCYJNEGO, ZNAJĄCEGO ZASADY DOBREGO ZACHOWANIA CELE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EWALUACJA 1. Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania się; Kształtowanie postaw i wszechstronny rozwój osobowości 1. Prowadzenie lekcji wychowawczych poświęconych kulturze osobistej 2. Organizowanie zajęć poświęconych sposobom poprawnego komunikowania się i aktywnego słuchania innych 3. Organizowanie zajęć nt emocji, kształtowania umiejętności prawidłowego odczytywania stanów emocjonalnych 4. Systematyczne reagowanie na przejawy złego zachowania 5. Organizowanie życia kulturalnego na terenie szkoły (występy teatru szkolnego) 6. Organizowanie wyjść do kina, teatru 7. Organizowanie kół artystycznych: plastyczne, chór, taneczne, teatralny, instrumentów muz.) 8. Pochwała dla rodziców uczniów z najlepszą frekwencją 9. Nagradzanie uczniów ze wzorową frekwencją. 10. Kształcenie pomocy niesienia bezinteresownej pomocy potrzebującym 11. Rozwijanie pozytywnego myślenia 12.Listopad miesiącem pozytywnych uwag, dyrektor

6 Kwiaty mocnych stron 2. Czytelnictwo 1. Rozpowszechnienie nawyku czytania Konkurs czytelniczy n-l bibliotekarz 3. Wychowanie przez sztukę 1. Wyjścia do teatru, warsztaty III. TROSKA O BEZPIECZEŃSTWO CELE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EWALUACJA 1.Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa na lekcjach i przerwach 1. Zapoznanie z regulaminem poszczególnych pracowni oraz sali gimnastycznej 2. Wdrażanie zasad bezpiecznego wykonywania ćwiczeń fizycznych 3. Wdrażanie procedur postępowania 4. Pogadanki dotyczące niebezpiecznych zabaw n-l wychowania fizycznego. wrzesień

7 2. Przestrzeganie zasad bezpiecznego poruszania się na drodze 1. Zakup znaczków odblaskowych dla pierwszoklasistów. 2. Zwrócenie uwagi rodzicom na konieczność odpowiedniego oznakowania pieszego na drodze (odzież ze znaczkami odblaskowymi). 3. Zdobywanie karty rowerowej (kl. IV) 4. Przypomnienie zasad poruszania się po drodze wrzesień 3. Stworzenie odpowiedniej atmosfery i warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi dziecka. 1. Codzienny kontakt klas młodszych z rodzicami lub opiekunami 2. Wprowadzenie uczniów 6-letnich w środowisko szkolne 3. Rozpoznawanie potrzeb opiekuńczych, dydaktycznych dziecka i kierowanie do poradni (objęcie opieką na terenie szkoły) 4. Objęcie pomocą uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych i wychowawczych 5. Objęcie pomocą uczniów, których rodzice przebywają za granicą., wrzesień

8 IV. KSZTAŁTOWANIE POSTAW PATRIOTYCZNYCH, OBYWATELSKICH ORAZ PRZYNALEŻNOŚCI DO ŚRODOWISKA LOKALNEGO CELE FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI EWALUACJA 1. Pielęgnowanie narodowych tradycji, obyczajów i postaw patriotycznych 1. Organizacja wycieczek do miejsc pamięci narodowej i o szczególnym charakterze historycznym 2. Organizowanie uroczystości szkolnych poświęconych świętom narodowym i szkolnym (Obchody Dnia Patrona) 3. Doskonalenie znajomości hymnu państwowego i szkolnego 4. Działalność Samorządu Uczniowskiego 5. Praca z Patronem N-l. historii dyrektor opiekun Samorządu Uczniowskiego październik 2. Znajomość praw i obowiązków 1. Lekcje wychowawcze na temat Praw człowieka i Praw Dziecka 2. Zapoznanie z regulaminami dotyczącymi dzieci. 3. Zapoznanie z obowiązującymi procedurami w szkole opiekunowie Samorządu Uczniowskiego wrzesień