Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE. na lata 2015/ /2020

Transkrypt

1 Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE na lata 2015/ /2020

2 PODSTAWY PRAWNE 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dn. 2 Kwietnia 1997 r.. 2. Konwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie ONZ dnia 20 listopada Ustawa z dnia 7 września 1991r o systemie oświaty. 4. Ustawa Karta Nauczyciela. 5. Europejska Karta Praw Człowieka 6. Statut Gimnazjum ni w Brzozowie 2

3 PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR I IM. JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE 1 Nadrzędny cel wychowania Celem nadrzędnym edukacji jest wspomaganie rozwoju młodego człowieka. Główny cel wychowawczy naszego gimnazjum to wszechstronny rozwój osobowości ucznia, równomierny rozwój umysłu, ducha, woli i ciała młodego człowieka. 2 Misja wychowawcza szkoły Nasze gimnazjum: promuje chrześcijański system wartości, umożliwia uczniom potrzebującym pomocy indywidualne wsparcie; wspomaga rozwój młodego człowieka w zakresie umysłu, woli ducha i ciała; wychowuje młodzież w poszanowaniu tradycji, historii regionu i kraju; buduje więzi między uczniami, rodzicami i środowiskiem lokalnym; wspiera działania wychowawcze rodziców; uczy patriotyzmu; utrwala wśród uczniów sylwetkę Patrona szkoły św. Jana Pawła II i jego działalność. 3 Cechy Absolwenta jest samodzielny w poszukiwaniu wiedzy, odkrywaniu prawd i wartości; posiada odpowiedni zasób wiedzy i umiejętności; jest świadomy swoich mocnych i słabych stron, a słabe umie doskonalić; jest tolerancyjny; gotowy do podjęcia dalszej edukacji zgodnie z własnymi predyspozycjami; otwarty, ufny, optymistycznie nastawiony do świata i ludzi; wrażliwy na piękno i dobro; 3

4 kulturalny, miły, rozważny i komunikatywny; wykazuje inicjatywę, jest twórczy; potrafi działać w grupie; zna tradycje narodowe, jest dumny ze swojego pochodzenia; jaką przekazał patron szkoły Jan Paweł II; czerpie z mądrości zna siebie, swoje prawa i obowiązki; zna zagrożenia współczesnego świata i umie się im przeciwstawiać; jest przygotowany do uczestnictwa w życiu społeczeństwa demokratycznego; jest sprawny fizycznie,zahartowany, umie w pełni odróżniać dobro od zła. 4 Cele wychowawcze szkoły 1. Wzmacnianie mocnych stron uczniów, wspomaganie pokonywania słabych. 2. Wdrażanie uczniów do działania na rzecz innych, uczenie wrażliwości i szacunku dla drugiego człowieka. 3. Nauka patriotyzmu, dostrzeganie spraw i zjawisk otaczających ucznia w małej jak i dużej ojczyźnie. 4. Poznawanie i utrwalanie nauki Jana Pawła II. 5. Rozbudzanie więzi z rodziną i pomoc rodzinie w wychowaniu. 6. Rozwijanie samorządności i odpowiedzialności poprzez pracę w Samorządzie Uczniowskim. 7. Propagowanie turystyki jako zdrowego trybu życia. 8. Prowadzenie różnorodnych działań w ramach profilaktyki zdrowotnej. 9. Zwracanie uwagi na prawidłowy rozwój fizyczny ucznia poprzez udział w dodatkowych zajęciach sportowych. 10. Wdrażanie do przestrzegania przepisów bezpieczeństwa w szkole i poza nią. 4

5 11. Kształtowanie postaw proekologicznych. 12. Odkrywanie swoich uzdolnień, możliwości i własnej indywidualności. 13. Kształtowanie poczucia wartości i godności swojej oraz innych osób. 14. Przeciwdziałanie uzależnieniom, agresji i przemocy, przeprowadzanie programów profilaktycznych. 15. Pielęgnowanie tradycji szkoły. 16. Przygotowanie do podjęcia nauki w szkole ponadgimnazjalnej. 5 Zadania wychowawcy klasy. 1. Wprowadzenie do swoich planów pracy z danego przedmiotu elementów programu wychowawczego szkoły. 2. Prowadzenie godzin wychowawczych według ustalonej tematyki. 3. Integrowanie klasy i utrzymywanie w niej dobrej atmosfery. 4. Udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów. 5. Diagnozowanie sytuacji rodzinnej wychowanków. 6. Obserwowanie zachowania i postępów w nauce uczniów. 7. Organizowanie imprez klasowych, wycieczek, wyjazdów np. do kina teatru filharmonii, które umożliwią integrowanie klasy, kontakt z różnymi formami kultury i rozwój osobisty uczniów. 8. Utrzymywanie współpracy z rodzicami uczniów i współdziałanie i współpraca w wychowywaniu dzieci. 5

6 6 Powinności wychowawcze nauczycieli przedmiotów. Nauczyciele podczas każdej lekcji: 1. Dbają o poprawne wypowiadanie się uczniów 2. Zapoznają z zasadami dobrego wychowania 3. Uczą troski o bezpieczeństwo własne i innych 4. Uczą prawidłowej komunikacji i współpracy w grupie 5. Uczą pracowitości, dokładności, punktualności. Nauczyciele wykorzystując treści nauczania uczą: 1. Czym jest rodzina,tradycje rodzinne i pokazują ich wartość. 2. Przestrzegania norm etycznych. 3. Sposobów rozwiązywania problemów życiowych młodych ludzi. 4. Jak piękna jest przyroda i jak ją szanować. 5. Unikania zagrożeń jakie ze sobą niesie współczesny świat. 7 Zasady współpracy wychowawczej z rodzicami Współpraca, czy też współdziałanie nauczycieli i rodziców to istotny czynnik prawidłowego funkcjonowania szkoły i rodziny, który: warunkuje harmonijny rozwój uczniów, 6

7 wpływa na ich postępy w nauce, daje szansę ciągłego doskonalenia się nauczycieli i rodziców jako wychowawców odpowiedzialnych za wszechstronny rozwój dzieci. Na początku każdego roku szkolnego wychowawcy klas zapoznają rodziców : ze szkolnym programem wychowawczym szkolnym programem profilaktyki z planem pracy wychowawcy z wewnątrzszkolnym systemem oceniania z przedmiotowymi systemami oceniania klas pierwszych ze statutem szkoły. Nauczyciele i wychowawcy systematycznie informują rodziców o postępach w nauce i zachowaniu podczas: spotkań organizowanych zgodnie z harmonogramem, podczas comiesięcznych dyżurów nauczycieli Rodzice mogą: być wspierani w wychowywaniu dzieci poprzez udział w pedagogizacji; w rozwiązywaniu trudnych problemów; udzielaniu pomocy będącym w trudnych warunkach materialnych, angażować się do pomocy przy planowaniu pracy szkoły, realizacji zadań, uczestniczyć w organizacji Dni Otwartych szkoły uczestniczyć w organizacji wieczorów piosenki, poezji, spektakli. 7

8 8 Harmonogram programów wychowawczych Każdego roku obchodzone będą: rozpoczęcie roku szkolnego Dzień Edukacji Narodowej pasowanie na Gimnazjalistę organizacja comiesięcznych spotkań podczas apeli Święto Odzyskania Niepodległości Mikołajki szkolne dyskoteki Wigilie klasowe rekolekcje wielkopostne Święto Narodowe 3 Maja Święto szkoły Dzień patrona zakończenie roku szkolnego Dodatkowo przeprowadzane będą zajęcia dotyczące: profilaktyki uzależnień zwalczania agresji wychowania prozdrowotnego edukacji europejskiej edukacji regionalnej 8

9 9 Ewaluacja Programu Wychowawczego 1. Ewaluacja dokonywana jest po zakończeniu każdego roku szkolnego. 2. Ewaluacji dokonują wybrani nauczyciele na podstawie: Przeprowadzanych wśród uczniów, nauczycieli i rodziców ankiet badań opinii rodziców i Samorządu Uczniowskiego opinii organu prowadzącego i nadzorującego opinii nauczyciel Rada Rodziców dokonuje podsumowania wyników ewaluacji oraz zatwierdzenia ewentualnych zmian zaproponowanych przez zespół wychowawców. Rada Pedagogiczna uchwaliła Program Wychowawczy dla Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II na lata 2015/ /2020, który został pozytywnie zaopiniowany przez Radę Rodziców, dnia