Plan działań profilaktycznych w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt

1 Plan działań profilaktycznych w roku szkolnym 2015/2016

2 Harmonogram planowanych działań profilaktycznych Zachowanie ryzykowne 1. Palenie tytoniu Cele/zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne Termin Uwagi Propagowanie zdrowego stylu życia bez papierosa. regularna kontrola łazienek i szatni podczas przerw, realizowanie programu Czyste powietrze wokół nas dla dzieci 5-6 letnich realizowanie programu Nie pal przy mnie, proszę w klasach I-III SP projekcje filmów dydaktycznych i dyskusja na temat nałogu tytoniowego, pogadanki z rodzicami w ramach zebrań klasowych o istniejącym zagrożeniu nałogiem palenia Pogadanki podczas godzin wychowawczych oraz zajęć świetlicowych apel dot. szkodliwości używek gazetka ścienna dot. szkodliwości palenia, rozdawanie ulotek dla uczniów i rodziców lansowanie mody na niepalenie w ramach konkursu dotyczącego uzależnień, zorganizowanie działań z okazji Dnia Rzucania Palenia zorganizowanie działań z okazji Dnia bez papierosa teatr profilaktyczny związany z dyżurujący, sprzątaczki, higienistka,, kl. I-III SP, świetlicy, higienistka nauczyciel plastyki higienistka, higienistka, higienistka, I I I II sem I sem

3 2. Picie alkoholu Propagowanie właściwego stylu życia bez używania alkoholu uzależnieniami udział w projekcie organizowanym przez PSSE "Szkoła promująca Europejski Kodeks Walki z Rakiem" apel dotyczący profilaktyki nowotworowej projekcje filmowe i dyskusje na temat szkodliwości alkoholu dla organizmu człowieka, godziny wychowawcze nt. szkodliwości alkoholu pogadanki z rodzicami o istniejącym zagrożeniu nałogiem alkoholizmu lansowanie mody na niepicie w ramach konkursu o uzależnieniach konkursy plastyczne np. Zdrowi i wolni od uzależnień dla kl. IV-VI i Młodość wolna od uzależnień dla kl. I-III gimnazjum propozycja zajęć pozalekcyjnych, sportowych, kół zainteresowań uwzględnianie w tematyce lekcji religii i WDŻ zasad profilaktyki, sensu życia, celów życiowych dyskusje na języku polskim o wzorcach osobowych w literaturze.,,, higienistka, przedstawiciele PSSE w Siemiatyczach, higienistka, nauczyciel biologii,, j. polskiego, biologii nauczyciel plastyki, katecheci, nauczyciel WDŻ j. polskiego Cały rok październik październik zebrania klasowe

4 3.Sięganie po narkotyki Propagowanie właściwego stylu życia bez używania narkotyków i innych środków odurzających pogadanki i dyskusja na lekcjach biologii, chemii oraz podczas zajęć świetlicowych warsztaty i treningi uczenia konstruktywnego odmawiania, budowanie właściwego wizerunku własnej osoby, rozwijanie umiejętności bycia asertywnym i komunikowania się z innymi teatr profilaktyczny dotyczący profilaktyki uzależnienień apel dot. szkodliwości używek udział w projekcie organizowanym przez PSSE "Szkoła promująca Europejski Kodeks Walki z Rakiem" apel dotyczący profilaktyki nowotworowej projekcje filmów dydaktycznych i dyskusje na temat narkomanii pogadanki z rodzicami na temat zagrożenia narkomanią, pogadanki z uczniami na temat szkodliwości zażywania dopalaczy, napojów energetyzujących, sterydów podczas godzin wychowawczych i zajęć świetlicowych zapoznanie uczniów i nauczycieli z biologii, chemii, świetlicy,,,, higienistka,,, higienistka, przedstawiciele PSSE w Siemiatyczach, higienistka,, higienistka świetlicy dyrektor październik październik na zebr. klas. I

5 przepisami prawa dot. używania substancji psychoaktywnych apel dotyczący szkodliwości zażywania środków psychoaktywnych promowanie działań ukazujących ciekawe, konstruktywne sposoby spędzania czasu wolnego (sport, taniec, rozwijanie zainteresowań) teatr profilaktyczny gromadzenie i rozpowszechnianie materiałów i nowoczesnych środków dydaktycznych na temat profilaktyki uzależnień (ulotki na temat negatywnych skutków zażywania narkotyków, dopalaczy, gazetki ścienne) uczenie umiejętności odpierania nacisków zewnętrznych skłaniających do zażywania narkotyków w ramach godzin wychowawczych. uwrażliwienie rodziców na postawy i zachowanie dzieci. Dostarczenie informacji, jak powinni zachować się w sytuacjach wymagających interwencji poprzez ulotki, pogadanki, potkania ze specjalistami (np. psychologiem ds. uzależnień), higienistka,, psycholog,,, I

6 4. Przemoc i agresja Zmniejszanie i niwelowanie przejawów agresji, propagowanie pozytywnych wzorców zachowań. zajęcia z iem szkolnym pogadanki podczas zajęć świetlicowych zajęcia z zakresu edukacji prawnej dotyczących konsekwencji prawnych stosowania różnych form przemocy projekcje filmów dydaktycznych i dyskusje na temat filmów przeprowadzenie ankiety na temat przemocy, adaptacja dzieci z kl. I SP do warunków szkolnych (zajęcia z iem, zapoznanie uczniów z budynkiem szkoły) tworzenie w klasie bezpiecznego środowiska: zabawy integracyjne na godzinach wychowawczych; organizowanie klasowych imprez, spotkań, wyjść; udział klasy w organizowaniu wspólnego przedsięwzięcia, np. uroczystości szkolnej, przedstawienia; wzajemna pomoc i zauważanie problemów drugiej osoby; zorganizowanie Tygodnia Życzliwości i Uśmiechu zachęcanie do aktywnego udziału w, wych.świetlicy, policja,, kl. I SP, Pedagog, wrzesień

7 imprezach klasowych i szkolnych uczniów niepełnosprawnych reagowanie na przejawy agresji przez wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły stwarzanie warunków działania na rzecz innych osób (gotowość do poświęceń i bezinteresowności): akcja Adopcja serca, Góra grosza, Szlachetna Paczka, akcja pieczenia gofrów i in. poszanowanie wspólnej i cudzej własności, zwracanie uwagi na poszanowanie ławek i innych sprzętów oraz pomocy naukowych kontrolowanie obecności obcych osób na terenie szkoły wszyscy i pracownicy szkoły wszyscy wszyscy dyżurujący,,, 5. Niebezpieczne zachowania w szkole i poza szkołą Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych spotkania z przedstawicielami policji nt. bezpieczeństwa zajęcia dotyczące cyberprzemocy, agresywnych gier komputerowych, niebezpieczeństw w Internecie zorganizowanie Dnia Bezpiecznego Internetu 2016 umiarkowanie w korzystaniu z komputera, Internetu i gier komputerowych: uświadamianie zagrożeń, wskazywanie dyrekcja informatyki, informatyki,, świetlicy I I

8 pozytywnych przykładów wykorzystania komputera rozmowy z uczniami na temat bezpieczeństwa w szkole, w czasie przerw, podczas oczekiwania na odjazdy oraz w okresie wakacyjnym apel poświęcony bezpieczeństwu w czasie wakacji organizowanie dyżurów nauczycieli dbanie o bezpieczeństwo uczniów, zwłaszcza uczniów najmłodszych oraz niepełnosprawnych w klasach, podczas przerw międzylekcyjnych, na świetlicy oraz przy odjazdach zdobywanie karty rowerowej (zajęcia przygotowujące do egzaminu na kartę rowerową) dyrekcja, przedstawiciele policji, świetlicy nauczyciel zajęć technicznych dyrekcja wszyscy, kl. i-iiisp świetlicy zajęć technicznych,, II sem Cały rok Cały rok I 6. Ucieczki z lekcji i wagary Ograniczenie notorycznego opuszczania lekcji i zapobieganie niepowodzeniom szkolnym indywidualne rozmowy z uczniami opuszczającymi lekcje i ich rodzicami Zapobieganie opuszczania lekcji przez uczniów niepełnosprawnych terminowe egzekwowanie usprawiedliwień nieobecności informowanie rodziców o absencji uczniów,, na bieżąco

9 punktualne rozpoczynanie zajęć przez nauczycieli stosowanie różnorodnych metod pracy na lekcji -ciekawy sposób prowadzenia zajęć, zapoznawanie uczniów z celami lekcji, odwoływanie się do standardów edukacyjnych udzielanie różnych form pomocy dydaktycznej i wychowawczej, indywidualizacja nauczania: praca z osobami ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (zajęcia korekcyjno kompensacyjne), nauczanie indywidualne, zajęcia wyrównawcze, zajęcia rewalidacyjne, logopedyczne. Rozwijanie zainteresowań: koła zainteresowań, praca w SU, teatr szkolny wszyscy wszyscy specjaliści 7. Niewłaściwe zachowanie w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia 8. Niewłaściwy styl życia Kształtowanie nawyków właściwego zachowania w sytuacjach ekstremalnych Propagowanie zdrowego stylu życia, włączanie przeprowadzenie próbnej ewakuacji ćwiczenie nawyków próbnej ewakuacji, ćwiczenie umiejętności udzielania pierwszej pomocy, spotkanie z higienistką szkolną i lekarzem na temat nieprawidłowego odchudzania się i stosowania diet dyrektor dyrektor, nauczyciel edukacji dla bezpieczeństwa, higienistka I

10 uczniów niepełnosprawnych do aktywności fizycznej ( bulimia, anoreksja), zajęcia dotyczące właściwego odżywiania realizowanie programu Dzieciństwo bez próchnicy realizowanie programu Owoce w szkole Mikołajki na Zdrowo organizowanie imprez sportowych i rekreacyjnych propagujących aktywny tryb życia rozwijanie sprawności fizycznej uczniów, w tym uczniów niepełnosprawnych zachęcanie uczniów niepełnosprawnych do większej aktywności fizycznej, tańca, zabaw na świetlicy zajęcia w-f, zachęcanie do unikania zwolnień lekarskich z zajęć w-f, organizowanie wyjazdów na basen, lodowisko udział w programie Trzymaj Formę, przygotowanie apelu promującego zdrowy tryb życia, konkursy 1.XII światowy Dzień Walki z AIDS, 7.IV. światowy Dzień Zdrowia udział w projekcie organizowanym przez PSSE "Szkoła promująca Europejski Kodeks Walki z Rakiem" techniki, biologii nauczycielki przedszkola i kl. 0 kl I-III SP,, w-f w-f w-f w-f higienistka,, w-f, biologii higienistka,, nauczyciel biologii,, przedstawiciele PSSE w Siemiatyczach,, higienistka, higienistka, świetlicy, grudzień Cały rok Cały rok I I I sem I październik

11 apel dotyczący profilaktyki nowotworowej październik 9. Przedwczesna inicjacja seksualna Zapobieganie przedwczesnej inicjacji seksualnej pogadanki i prelekcje na lekcjach wychowawczych, biologii, religii, projekcje filmów realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie, organizowanie spotkań z lekarzem, pielęgniarką, położną, biologii, religii nauczyciel nauczyciel wychowania do życia w rodzinie, higienistka, lekarz 10. Przemoc seksualna Przeciwdziałanie przemocy seksualnej zajęcia edukacyjne rozmowy z iem, psychologiem ulotki, informacje, wykaz instytucji zajmujących się wsparciem dla ofiar przemocy seksualnej Pedagog, Pedagog, psycholog z PPP 11. Przemoc w rodzinie Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie zebranie z rodzicami na temat przemocy w rodzinie oraz procedury Niebieskiej Karty zajęcia edukacyjne dla uczniów oraz rodziców przy współpracy z Policją Policja, Policja, Wg potrzeb Wg potrzeb