Analiza Matematyczna /18
|
|
- Gabriel Zych
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Anliz Mtemtyczn 7/8 dr hb. Jn Iwniszewski AM-7/8 Wykłd dl studentów I roku kierunków: Fizyk, Fizyk Techniczn, Astronomi, Automtyk i Robotyk, Informtyk Stosown) wprowdz podstwowe pojęci, opercje i metody nlizy mtemtycznej stosowne w fizyce i technice. Główny ncisk położony jest n intuicyjne zrozumienie istoty poszczególnych opercji, przede wszystkim n zdobycie biegłości rchunkowej. Do wykłdu prowdzone są ćwiczeni rchunkowe. Zliczenie przedmiotu nstępuje po zliczeniu ćwiczeń i zdniu egzminu końcowego. Treść wykłdu. liczby, zbiory liczb, relcje, funkcje - bdne obiekty. ciągi, szeregi, grnice, zbieżność 3. rchunek różniczkowy - pochodn, różniczk, szereg Tylor 4. rchunek cłkowy - cłk nieoznczon i oznczon 5. równni różniczkowe 6. metody przybliżone 7. prktyczne wykorzystnie nrzędzi nlizy mtemtycznej Zlecn litertur. G. M. Fichtenholz, Rchunek różniczkowy i cłkowy, T. -3I PWN, Wrszw, 7). W. Krysicki, L. Włodrski, Anliz mtemtyczn w zdnich, T. I-II PWN, Wrszw, ) 3. W. Korczk, M. Trjdos, Wektory, pochodne, cłki PWN, Wrszw, 9) 4. W. Leksiński, I. Nbiłek, W. Żkowski, Mtemtyk dl studiów eksperymentlnych WNT, Wrszw, 977) 5. K. Szłjko, Mtemtyk T. PWN, Wrszw, 984) 6. S. Romnowski, W. Wron, Mtemtyk wyźsz dl studiów technicznych PWN, Wrszw, 96) Pordniki, tblice, G. A. Korn, T. M. Korn, Mtemtyk dl prcowników nukowych i technicznych, cz. i PWN, Wrszw, 983) 8. red. I Dziubiński, T. Świątkowski, Pordnik Mtemtyczny, cz. i PWN, Wrszw, 985) 9. I. N. Bronsztejn, K. A. Siemiendijew, Mtemtyk, pordnik encyklopedyczny PWN, Wrszw, 968). B. Piłt, M. J. Wsilewski, Tblice cłek WNT, Wrszw, 983) Zsdy zliczeni Ćwiczeni krtkówki, zdni domowe ok. zdń, 3 kolokwi ocen końcow: krt. %) + zd. dom. %) + kol. 7%) = sum %) Wykłd egzmin ocen końcow: kolokwi 3%) + zd. egzmin. 7%) = sum %) uzyskne punkty w %), ocen końcow: [ 5) ndst [5 59) dost [68 77) dob [59 68) dost+ [77 86) dob+ [86 ] bdb
2 Zbiory i liczby AM-7/8 Zbiory liczbowe zbiory A, B,..., elementy zbioru liczby), b, c,...,,, k np. A := {, b, c,...}, B := {b : wrunek}, X := { k : k = k } k= = {k } k= liczby nturlne N = {,, 3,...} liczby cłkowite Z = {m : m N lub m = lub m N} liczby wymierne Q = {q : q = m } n, m Z i n N liczby rzeczywiste R = Q Q Q liczby niewymierne) Dl zbiorów A i B definiujemy opercje n zbiorch: A B := {c : c A lub c B} sum A B := {c : c A i c B} iloczyn, przekrój A \ B := {c : c A i c B} różnic A B := {c : c A c B} zwiernie się, inkluzj, A jest podzbiorem B A B = {, b) : A, b B} iloczyn krtezjński R R R, R R R R 3 N Z Q R C liczby zespolone C = { c = + i b : R i b R i i = } Kwntyfiktory: kwntyfiktor ogólny: lub dl kżdego, kżdy element zbioru spełni wrunek, np., A < kwntyfiktor szczegółowy: lub istnieje, przynjmniej jeden element zbioru spełni wrunek, np. Zbiór ogrniczony A R ogrniczenie od góry: jeżeli M R A M - krniec górny zbioru, M, to zbiór A jest ogrniczony z góry, jeżeli zbiór jest nieogrniczony z góry, to M =, njmniejszy krniec górny to kres górny M = min {M} = sup A supremum) ogrniczenie od dołu: m R A m A ogrniczony z dołu, m - krniec dolny zbioru, jeżeli zbiór jest nieogrniczony z dołu, to m =, njwiększy krniec dolny to kres dolny m = m {m} = inf A infimum) zbiór ogrniczony z góry i z dołu zbiór ogrniczony Reguły zokrągleń: metod liczby, których część odrzucn w wyniku zokrąglni m postć: 4 - zokrąglenie w dół, np , 5 i 5 - zokrąglenie w górę, np , metod liczby, których część odrzucn w wyniku zokrąglni m postć: 4 - zokrąglenie w dół, np , 5 - zokrąglenie w górę, np , 5 - zokrąglenie do przystej, np..75.8,.85.8, po wybrniu metody nleży w dnym oprcowniu systemtycznie stosowć tylko tę metodę) Szcownie nieznnej wielkości:. wyrżenie poszukiwnej wielkości możliwie prostym wzorem,. oszcownie wrtości wielkości występujących we wzorze, 3. oszcownie wyrżeni liczbowego, A >
3 Przedrostki liczbowe wielokrotności podwielokrotności AM-7/8 3 3 kilo k 3 mili m 6 meg M 6 mikro µ 9 gig G 9 nno n ter T piko p 5 pet P 5 femto f 8 eks E 8 tto dek d decy d hekto h centy c Szcownie rzędu wielkości. Oszcowć wrtość liczbową π ).4 3 ) 8. Ile wentyltorów o wydjności m 3 /godz nleży zmontowć w sli 6, by powietrze było cłkowicie wymienine rzy n godzinę? 3. Promień Wszechświt szcuje się n 6 m, liczbę nukleonów we Wszechświecie n 8. Oszcowć msę Wszechświt, średnią gęstość mterii i średnią ilość nukleonów w m Feynmn T I cz. s. 365) Dwno temu, w erze pleozoicznej kropl popołudniowej ulewy updł n błotnistą równinę, pozostwijąc trwły śld. Śld ten w postci skmieliny odkopł pewnego uplnego dni w wiele lt później student geologii. Wysączywszy do dn wodę ze swojej mnierki student ten bezskutecznie się zstnwił, ile cząsteczek wody z tej strożytnej kropli mogło znjdowć się w mnierce, którą przed chwilą opróżnił. Spróbuj Ty ocenić tę liczbę. 5. Oszcowć jki rezultt osiągnąłby skoczek wzwyż n Księżycu, jeżeli przyspieszenie grwitcyjne jest tm 6-krotnie mniejsze niż n Ziemi. 6. Ciekły hel m gęstość ρ =.3 g/cm 3. Oszcowć wrtość promieni tomu He zkłdjąc, że tomy są upkowne w njgęstszej możliwej konfigurcji, któr wypełni 74% przestrzeni. 7. Jki wpływ n wyniki konkurencji biegowych miło ustwienie strzeljącego z pistoletu strter n murwie stdionu? Dlczego obecnie zwodnicy mją głośniki wmontowne w bloki strtowe? Jk to pogodzić z fktem, że n mecie fotokomórk ustwion jest w dlszym ciągu z boku bieżni? 8. Cegł wży kilogrm i pół cegły. Ile elektronów zwier jedn cegł? Głównym skłdnikiem glinek cermicznych jest kolinit Al Si O 9 H 4.)
4 Ciągi liczbowe AM-7/8 4 Definicje: ciąg liczb nturlnych,, 3, 4,..., n,,... ciąg liczbowy,, 3, 4,..., n,... = { n } n=, { n} N R Klsy ciągów: ciągi monotoniczne: rosnący n < n+ mlejący n > n+ n N n N ciągi ogrniczone: z dołu n m z góry n M m R n N M R n N Ciąg ogrniczony z dołu i z góry to ciąg ogrniczony. Zbieżność i grnice ciągów Jeżeli n < ε, to jest grnicą ciągu. Zpisujemy: lim n =, ε> N n>n szczególny przypdek = : lim n =, n Jeżeli n i <, to n ). Ciąg, który m grnicę, to ciąg zbieżny. Ciąg, który nie jest zbieżny, jest rozbieżny. n. Jeżeli E < n, to ciąg m grnicę nieskończoną. Zpisujemy: lim n =, E> N n>n Podobnie: lim n =, n. W tych przypdkch ciąg { n } jest rozbieżny do ± n +. Twierdzeni o grnicch ciągów kryterium zbieżności Bolzno: Ciąg { n } m grnicę skończoną n m < ε. ε> N n,m>n dziłni n ciągch: Jeżeli lim n =, lim y n = b i c = const, to: grnic iloczynu przez liczbę lim [c n] = c grnic sumy lim [ n + y n ] = + b grnic iloczynu lim [ n y n ] = b [ ] n grnic ilorzu lim = dl b ) b Jeżeli lim n = i {y n } jest ciągiem ogrniczonym, to Jeżeli n n y n z n, orz lim n = lim z n =, to y n lim [ n y n ] =. lim y n =. Twierdzenie: Jeżeli ciąg monotonicznnie rosnący { n } jest ogrniczony z góry M n n M to m on grnicę skończoną. Jeśli nie jest ogrniczony to grnicą jest +. Anlogicznie dl ciągu monotonicznie mlejącego. liczb Euler e n = + n) n e.788
5 3 Funkcje AM-7/8 5 Liczb zmienn liczb ozncz konkretny element zbioru liczbowego), konkretną wrtość dnej wielkości fizycznej), zmienn ozncz dowolny element zbioru liczbowego), pewną wielkość fizyczną) bez precyzowni jej konkretnej wrtości zmienn zdn jest przez zbiór swoich wrtości X, czyli X, zbiór X to obszr zmienności zmiennej gdy X Z to jest zmienną dyskretną, gdy X R to jest zmienną ciągłą funkcj opisuje relcję zchodząc między różnymi zmiennymi, różnymi wielkościmi fizycznymi) Odwzorownie i funkcj odwzorownie: wzjemne przyporządkownie sobie elementów liczb) dwóch zbiorów: X y Y Jeżeli odwzorownie jest jednoznczne jednej wrtości odpowid tylko jedn wrtość y), to odwzorownie nzyw się funkcją: X y = f) Y, X - dziedzin, zbiór rgumentów, Y - przeciwdziedzin, zbiór wrtości Jeżeli jednej wrtości y odpowid tylko jedn wrtość, to funkcj jest wzjemnie jednoznczn. oznczeni funkcji np.: y = f), y = g), = hb),..., le też np. y = y) Rodzje funkcji funkcje złożone funkcje odwrotne y = fg)) y = f ), czyli = fy) Klsy funkcji przyst f ) = f), ogrniczon z dołu nieprzyst f ) = f), ogrniczon z góry okresow f + ) = f), ogrniczon monotoniczne rosnąc < f ) < f ), monotoniczne mlejąc < f ) > f ), Funkcje elementrne i do nich odwrotne potęgowe y = p m R M R m,m R f) m, f) M, m f) M, wykłdnicze y = > ), e ep, logrytmiczne y = log > ), log e ln, log lg
6 trygonometryczne y = sin, cos, y = tn = tg), cot = ctg) AM-7/8 6 cyklometryczne y = rcsin, rccos, y = rctn = rctg), rccot = rcctg). Określić dziedzinę i przeciwdziedzinę wszystkich funkcji elementrnych w przypdku funkcji wykłdniczej i logrytmicznej uwzględnić wszystkie możliwe wrtości prmetru ).. Korzystjąc z wzorów n sin + b), cos + b) i jedynki trygonometrycznej: ) znleźć wzór n tg + b) i ctg + b), b) przedstwić sin) ± sinb) orz cos) ± cosb) w postci iloczynu funkcji sin i cos, c) przedstwić kżdą funkcję trygonometryczną przez kżdą inną funkcję wziąć pod uwgę wrtości w różnych ćwirtkch ukłdu współrzędnych) d) przedstwić wszystkie funkcje trygonometryczne od rgumentu połówkowego / np. sin/)) przy pomocy funkcji od rgumentu i odwrotnie. 3. Uprościć wyrżeni: ) b) c) d) e) sin ± sin y cos ± cos y sin + sin y sin sin y cos cos y cos + cos y tn + tn b cot + cot b + tn tn b cot cot b tn + tn b cot + cot b + tn tn b cot cot b f) cos4 rccos)) g) sin rctn)) ) tn) h) rcsin + tn) [ i) rccos cos) + cos π ) ] ) ) j) rctn tn + cot y cot + tn y [ ] sin) k) rccot sin) [ )) ] l) rcsin cos + rcsin cos m) ln [ cos rctn )) cos π 3 ) ]
7 Grnic funkcji Jeżeli ε> δ <δ grnic lewostronn < ): grnic prwostronn > ): f) < ε, to jest grnicą funkcji. Zpisujemy: lim f) = lub f). lim f) = lim f) =, lim f) = lim f) =, + Jeżeli istnieje grnic lewostronn lim f) = i pr- wostronn lim f) =. Dziłni n grnicch: Jeżeli lim f) = i lim g) = b, to: grnic iloczynu przez sklr lim [c f)] = c c-dowoln stł) grnic sumy grnic iloczynu grnic ilorzu grnic funkcji złożonej lim [f) + g)] = + b lim [f) g)] = b [ ] f) lim = dl b ) g) b Jeżeli lim f) = i lim g) = b, to lim gf)) = b AM-7/8 7 lim f) = b, orz = b, to istnieje grnic Jeżeli dl kżdego w pewnym otoczeniu punktu zchodzi f) g) h) orz lim f) = lim h) =, to lim g) =. pewne grnice: lim + sin) ln + ) = e lim = lim = ) Ciągłość funkcji Jeżeli w punkcie = istnieje grnic funkcji lim f) = orz = f ), to funkcj f) jest ciągł w tym punkcie. Jeżeli funkcj f) jest ciągł w kżdym punkcie zbioru X, to jest ciągł n tym zbiorze. Włsności ciągłości: Jeżeli f) i g) są ciągłe w =, to iloczyn przez liczbę, sum, iloczyn, ilorz, złożenie tych funkcji są ciągłe por. włsności grnicy). Wyznczyć nstępujące grnice znk ± ozncz, że nleży policzyć dwie różne grnice dl tej smej funkcji): +. lim ± 3 +. lim ± 3. lim ± lim, ±, ±, ± lim, dl > 6. lim tn tn 7. lim rctn cos 8. lim sin 4 tn + 9. lim π/ ) π/ Pokzć, że: + 3. lim + 5. lim = ) = e. lim + ) = e ln + ) 3. lim = log + ) 4. lim = ln) e 5. lim = 6. lim = ln) sin) 7. lim = 8. lim cos) =
8 4 Różniczkownie Pochodne) AM-7/8 8 Definicj pochodnej grnic ilorzu różnicowego y = f)) = f f + ) f) ) = lim f ) f) = lim Interpretcj: pochodn funkcji w dnym punkcie równ jest wrtości współczynnik nchyleni współczynnik kierunkowego) stycznej do krzywej dnej przez wykres funkcji w tym punkcie. Włsności: Pochodn sumy Pochodn iloczynu Pochodn ilorzu Pochodn funkcji złożonej [f) + g)] = f ) + g ) [f)g)] = f )g) + f)g ) [ ] f) = f )g) f)g ) g) g) f [g)]) = f y) y=g) g ) d df) [f) + g)] = d d d d d d + dg) d df) [f)g)] = g) + f)dg) d d [ ] [ f) df) = g) f)dg) g) d d d dfy) f [g)] = y=g) dg) d dy d ] g) Pochodn funkcji odwrotnej Różniczk: f ) ) = [ f y) [ ] ] d dfy) y=f ) d f ) = dy y=f ) d - różniczk zmiennej - nieskończenie mły infinitezymlny) przyrost wrtości zmiennej dy = df = df) = f )d - różniczk funkcji y = f) - liniow część przyrostu y wrtości funkcji przy infinitezymlnej zminie d wrtości rgumentu Pochodne wyższego rzędu: drug pochodn pochodn n-tego rzedu y y = lim = d d y = d d y n) = f) n) = dn f) d n { } ) d d d y = y = d d d y = d y d = y) = d f) d = f ) ). Wyprowdzić wzór n pochodną ilorzu dwóch funkcji: ) bdjąc grnicę ilorzu różnicowego, b) korzystjąc ze wzorów n pochodną iloczynu, funkcji złożonej i funkcji potęgowej,. Wyznczyć różniczkę sumy, iloczynu i ilorzu dwóch funkcji, orz funkcji złożonej i odwrotnej. 3. Korzystjąc z definicji grnic ilorzu różnicowego) znleźć pochodne nstępujących funkcji:, +, 3,, 3, e cos,. 4. Obliczyć pochodne wszystkich funkcji elementrnych korzystjąc tylko z definicji grnic ilorzu różnicowego), z wzorów n pochodną sumy, iloczynu, funkcji złożonej i funkcji odwrotnej, z obliczonych już pochodnych innych funkcji elementrnych, orz ze znnych relcji między funkcjmi. 5. Korzystjąc ze znjomości pochodnych funkcji elementrnych orz ze wzorów n pochodną sumy, iloczynu, itd., obliczyć pochodne nstępujących funkcji rezultt podć w możliwie njprostszej postci):. y = ,. y = + 3 ) 5, 4 3. y = 3 3, 3 ) y =, 3 + ) sin 5. y = log, + sin 6. cot3) cot) + y = cot) cot3), 7. y = ln sin3)), ) 8. y = rctn +, 9. y = ) +.5) ) 3. y =,. y = ln e e ),. y = log b ), 3 ) + ) 5 3 3), 3. y = log, 3 4. y = e w [A sin) + B cosb)], 5. y = sin tn)), 6. y = rctn) ln + ), [ )] 7. y = cos rcsin. +
9 5 Bdnie przebiegu funkcji AM-7/8 9 Włsności funkcji jej pochodne funkcj rosnąc f ) > funkcj mlejąc f ) < ekstremum funkcji f ) = funkcj wypukł f ) > funkcj wklęsł f ) < punkt przegięci f ) = miejsc zerowe i : f i ) = mksimum m : f m ) =, f m ) < minimum min : f min ) =, f min ) > punkt przegięci przeg : f przeg ) = Wyrżeni nieoznczone lim f) =, lim g) = b lim [ ] f) = g) b. Co jeśli b =, le tkże =? Wyrżenie nieoznczone zpis symboliczny). Podobnie symbolicznie:,,. Reguły de l Hospitl : lim f) g) = lim f ) g ) : f) g) = f) g) = g) f) lub : f) g) = g) f) : f) g) = f) lim f) g) = lim f ) g ) g) = g) f) g) f) Asymptoty zbieżność do prostej równoległej do osi ukłdu lim f) =, lim f) = ± ± zbieżność do dowolnej prostej lim f) = + b, ± lim f ) = ± g) = f) b, lim ± zbieżność do innej prostszej) funkcji f) = ϕ), lim ± g) = f) ϕ), lim g) = ± Bdnie przebiegu funkcji dziedzin i przeciwdziedzin definicj f), punkty nieciągłości, zchowni symptotyczne lim... f), obszry wzrostu i spdku wrtości funkcji, ekstrem f ), wklęsłość i wypukłość funkcji, punkty przegięci f ). Wyznczyć nstępujące grnice: lim ± e 3. lim sin) 3. lim ±π 4. lim sin) sin) lim lim 7. lim sin + ππ )) cos3) + = 5 3 ln) ln + + 3) 8. lim ± p e wszystkie przypdki i p) 9. lim [ ln)] [. lim ln) + ] [. lim ] Zbdć przebieg funkcji:. y = + 3. y = + 4. y = + 5. y = y = y = 8. y = 9. y =. y = 3. y = + +. y = y = e 4. y = e 5. y = ep ) 6. y = ep ) 7. y = ep ) 8. y = ± rctn) 9. y = rctn) 3. y = rctn) 3. y = ) 3. y = 4) 33. y = 3 + ) 3 ) 34. y = e cos 3)
10 6 Cłk nieoznczon AM-7/8 Funkcj pierwotn Związek z pochodną Liniowość d d f) = df ) d, df) = f), df) = F ) + const d [f) + bg)] = d df) d df) + b = f) + const dg) Cłkownie przez części df )g) = f)g) df)g ) Cłkownie przez podstwienie zminę zmiennych) df) = dyf gy)) g y), gdzie = gy) Typowe podstwieni d f ) = dy fy), gdzie y = d e fe ) = dy fy), gdzie y = e d cos) fsin)) = dy fy), gdzie y = sin) d h ) fh)) = dy fy), gdzie y = h) Cłkownie funkcji wymiernych f) = V m) dl n =, W n ) wyrżeni typu W n ), V m ),... oznczją wielominy stopni n, m,...) I. jeśli m n, to dzielimy licznik przez minownik f) = P m n ) + U n ) W n ), II. jeśli n =, to cłkujemy ułmek U ) W ) przez podstwienie y = W ), III. jeśli n =, to bdmy rozwiązni równni W ) =,. jeśli istnieją rozwiązni,, to:. fktoryzujemy minownik W ) = ) ) b. rozkłdmy U ) n ułmki proste, W ) c. postępujemy jk w p. II. jeśli nie istnieją rozwiązni to:. przedstwimy licznik jko W ) + b, gdzie, b odpowiednie stłe b. cłkujemy W ) W ) przez podstwienie y = W ), b c. w ułmku W ) przedstwimy minownik w postci knonicznej W ) = p) + q, [ ) d. przeksztłcmy minownik do postci W ) = q p) + ], q e. cłkujemy ułmek przez podstwieni y = q p)
11 AM-7/8. Obliczyć cłki nieoznczone wszystkich funkcji elementrnych.. Obliczyć poniższe cłki. Jeżeli w którejś pojwi sie prmetr, b, itd, to cłkując rozwżyć wszystkie możliwe wrtości prmetrutrów) d 3 d 3 d 3 3 d 3 d + d d d d d d d d d d d d d d d d 5 6 d cos d cos 3 d cos 4 d sin d + d + 3 d + d d d sin 3) d 3) sin cos d + 4 sin cos d + 4 sin d sin) 4 cos d + cos d + cos sin d + cos e d + 3e d e + e + e d e d e d e d ln d ln 3) d ln d ln ) d sin ) d cos ) d [ cos )] 3 d 3 + d 3 + d 3 + d 4 + d d 3 d 3 d 3 3 d 3 d 5 3 cot d cot + d rctn) d cos rccossin ) d cos rccossin ) d sin rccossin 3) d d d d d d d 7 + 5) 6 + d 7 + 5) 6 + d 54 b [5 + 6 cos)] sin d 4 cos d 3) e 6 d 6) e 3 d tn) lncos ) ) d rccot 3 ) d sin) cosb)
12 d sin cos d sin cos d sin d sin cos d rccos d rccos d rctn) + 4 cot) d cos) d sin cos e 3 ) d rcsin d e [b sinw) + c cosw)] d e + e ) rctne ) AM-7/8 Pochodne i cłki funkcji elementrnych UWAGA: zwrócić uwgę n dziedziny wszystkich funkcji!!! d f) d f) f)d bez stłej cłkowni) + ) + ) ln = ) e e e ln ) ln ) ln ln log ln ) log ln ) sin cos cos cos sin sin tn cos ) ln cos cot sin ) ln sin rcsin ) rcsin + ) rccos ) rccos ) rctn + ) rctn ln + ) rccot + ) rccot + ln + )
13 7 Cłk oznczon AM-7/8 3 Problem - pole trpezu krzywoliniowego: Jkie jest pole powierzchni zwrtej pomiędzy krzywą y = f), osią OX, orz prostymi równoległymi do osi OY przechodzącymi przez punkty = i = b? P n k= k f k ), k = k k, k [ k, k ] Sum i cłk Riemnn n P = lim k f k ) = k=. lim m { k} = b df). grnic nie zleży od sposobu podziłu odcink, b) 3. grnic nie zleży od punktów, w których liczone są wrtości f) cłk oznczon, i b - doln i górn grnic cłkowni) Podstwowe włsności df) =, b df) = b df), b df) = c df) + b c df) f) dl, b) f) g) dl, b) Twierdzenie o wrtości średniej Jeśli f) jest cigł i ogrniczon n, b), to: b Podstwowy wzór rchunku cłkowego b b b df) df) b dg) d f) = f )b ), dl pewnego [, b] d d dy fy) = f) d f) = F b) F ), gdzie Cłkownie przez podstwienie zminę zmiennych) Jeśli = gy) jest funkcją wzjemnie jednoznczną, to: b d f) = v u d f) = F ) + C dyf gy)) g y), gdzie u = g ), v = g b) Cłki niewłściwe Jeśli obszr cłkowni jest nieogrniczony [, ], [, b],[, ], to: df) = lim b b df); b df) = b lim df); df) = lim lim b b df). Jeśli w przedzile cłkowni [, b] funkcj jest nieogrniczon, tzn. b c [,b] c b df) = lim df) + lim c c c c df) c lim f) ±, to: c Jeśli c =, to b b d f) = lim d f); ɛ + +ɛ jeśli c = b, to b d f) = lim ɛ + b ɛ d f).
14 Obliczyć nstępujące cłki oznczone : AM-7/ ln d d d 3 d + d d 3 + ) + d + 8 d + d + ) d + ) d + ) + + ln e e d d e d e e + e d e, > d e, > d e, > d e, > d ln e3 + 4 d d + ln e e e e π π π π π π π π 4 5π 6 π 6 π 4 π 6 π π d lnπ) d ln ) + d ln ) d cos 3 ) d sin 3 ) d cos 3 ) d sin 5 ) d cos) sin3) d cos) sin d cos ) sin4) d cos + sin π 6 ) d sin 4) /3 3 3 / π 3 π d cos3π) ) d e cos d rccos d ) + )rccot d rtn) d 4 3)rcos) d rctn ) + 4 [ d sin + sin π )] ) ln π
15 8 Równni różniczkowe Równnie różniczkowe zwyczjne rzędu n F ) y n), y n ),..., y ), y, = AM-7/8 5 - zmienn niezleżn, y - nieznn różniczkowln funkcj, zmienn zleżn y = y) Rozwiąznie scłkownie) równni różniczkowego ozncz znlezienie wszystkich funkcji y) spełnijących to równnie. rozwiąznie ogólne o) y o = y o ; C,..., C n ) - rodzin funkcji zmiennej sprmetryzown przez n stłych cłkowni {C j } n j= rozwiąznie szczególne s) y s = y s ) - jedn z funkcji z rodziny funkcji y o o konkretnej wrtości przynjmniej jednego z prmetrów C j Równnie różniczkowe zwyczjne pierwszego rzędu F y, y, ) = rozwiąznie ogólne o) y o = y o ; C) - rodzin funkcji zmiennej sprmetryzown przez C stłą cłkowni) rozwiąznie szczególne s) y s = y s ) - jedn z funkcji z rodziny y o ; C) o konkretnej wrtości prmetru C Równnie o rozdzielonych zmiennych F y, y, ) fy)y g) = fy)y = g) dfy)y = dyfy) = dg) Równnie liniowe F y, y, ) y + f)y g) = równnie liniowe jednorodne j) y + f)y = równnie liniowe niejednorodne n) y + f)y = g) y on ; C) = y oj ; C) + y sn ). y + f)y = metod rozdzieleni zmiennych y oj ; C) = C ep df) ). y + f)y = g) metod uzmiennini stłej y sn ) = D) ep df) ) D ) = g) ep df) ) Równnie różniczkowe zwyczjne liniowe drugiego rzędu o stłych współczynnikch F y, y, y, ) y + y + by g) = y on ; C, C ) = y oj ; C, C ) + y sn ). y + y + by = postulown postć rozwiązni y oj ; C, C ) = C e λ + C e λ, gdzie λ = λ, to rozwiązni równni λ + λ + by =. y + y + by = g) Uwg: rozwiąznie szczególne równni niejednorodnego będzie omwine n pierwszym wykłdzie w styczniu) g) = A = const postulowne rozwiąznie: y sn ) = B = const, wyznczny jest współczynnik B. g) = W n ) postulowne rozwiąznie: y sn ) = V n ), wyznczne są współczynniki wielominu V n ) g) = Ae B postulowne rozwiąznie: y sn ) = De B, wyznczny jest współczynnik D g) = A sind) + B cosd) postulowne rozwiąznie: y sn ) = P sind) + R cosd), wyznczne są współczynniki P i R Ukłd równnie różniczkowych zwyczjnych liniowych pierwszego rzędu o stłych współczynnikch { ) y szukmy y = y) i z = z) spełnijących równni: = y + b z + f ) ) z f = y + b z + f ) ) i f ) są zdne) Rozwiąznie poleg n sprowdzeniu ukłdu dwóch równń różniczkowych. rzędu dl dwóch niewidomych y = y) i z = z) do jednego równni różniczkowego. rzędu dl jednej niewidomej np. dl y = y) np. b z równni ) z = y y f ) z = y y f b b b b b b ) z równni ) y + b )y + b b )y = b f ) b f ) + f )
16 AM-7/8 6 Rozwiązć równni różniczkowe. Tm gdzie zdne są dodtkowe wrunki podć cłkę ogólną i szczególną. y = y 3. y = 3yy 3. y = y y 3, > 4. yy + y) = ) 5. ln y = y 4 ) 6. ln y = y 4 7. ep y tn) ) = y y 8. y + 3 cos) = 3 cos)y. 9. y e +y =,. y = tgy),. + ) y = e y,. sin) y = cos) y, 3. yy e y 4 =, 4. y e 3 y = 3 5. y = e y y ) 6. y siny) = 7. y = + y y ) e )y + y ) =, 9. y + by = c, wszystkie przypdki, b, c). cos + y ) sin y) =. sin) y = cos) y, jeżeli yπ/) = /π.. y + y y =, jeżeli y) = i y ) = y = 3y y), jeżeli y) =, y ) = y + 5y 3y + 3 = 5. y + 4y + 3 = 5e 3, jeżeli y) =, y ) =. 6. y y + 5 =, jeżeli y) =, y ) = y y = 4, jeżeli y) =, y ) = y = y, jeżeli y) =, yln)) = y + 3y y + 6 sin /) = 3. y + 6y + 5y = 3. y + 4y + 3y = 4 sin/) 8 cos/), jeżeli y) =, y ) =, 3. y + 4y 3y = 8 sin) 4 cos), jeżeli yπ) =, y ) = 4, 33. 4y + 4y + 9y = 8 sin) 4 cos), jeżeli yπ) =, y ) = 4, 34. 4y + 4y + y = 5/4 cos/4), jeżeli yπ) =, y) = 3, 35. Rozwiązć równnie ruchu oscyltor hrmonicznego tłumionego o msie m, stłej sprężystości k i stłej tłumieni γ. Podć wzory ogólne dl stłych cłkowni wyrżonych poprzez ) = i v) = v, orz dl dwu specjlnych wrunków początkowych: ) = i v) =, orz ) = i v) =. Przenlizowć wszystkie przypdki wynikjące z relcji pomiędzy prmetrmi ukłdu.
17 9 Szereg Tylor AM-7/8 7 f) = k= Dl = szereg Tylor nzyw się szeregiem Mclurin: n f) = n k! f k) ) ) k + R n ; ) j= j! f j) ) j + R n ). Rozwinąć w szereg Tylor uwzględnijąc wyrzy rzędu ) 5 : ) w punkcie = wszystkie funkcje elementrne, które są w tym punkcie określone, b) w punkcie = funkcje p dl p < ), ln, log, cot, c) w punkcie = π/4 wszystkie funkcje trygonometryczne, w = π/ te z nich, które są tm określone. Których funkcji elementrnych nie możn rozwinąć w szereg Tylor ni w =, ni w =?. Wyznczyć trzy początkowe różne od zer wyrzy szeregu Tylor nstępujących funkcji: ) f) = + +, w punkcie =, 3 ) b) f) = rccos π, w punkcie = 3, c) f) = rctn 3 ) w punkcie = 3, 3. Wyznczyć trzy początkowe różne od zer wyrzy szeregu Mclurin nstępujących funkcji: ) f) = 4 +, b) f) = 3 g) f) = e, 3, h) f) = ln + c) f) =,, + d) f) = ), e) f) = + + ) /, f) f) = e ), i) f) = ln [ + ]. j) f) = ln++ ) +, k) f) = lncos)), l) f) = [ sin π ) π ], 4. Ile wyrzów rozwinięci w szereg Mclurin funkcji e nleży wykorzystć by otrzymć dokłdność rzędu. dl =,.5,.,.5,.? Dl uzyskni wrtości dokłdnych możn posłużyć się tblicmi lub obliczenimi n klkultorze. 5. Wykorzystując rozwinięcie w szereg Tylor funkcji rctn) w jkim punkcie?) wyznczyć liczbę π z dokłdnością do dwóch cyfr po przecinku. 6. Korzystjąc z rozwinięci w szereg Tylor i znnych wrtości funkcji podć przybliżoną wrtość liczbową z dokłdnością do.) nstępujących wyrżeń: 3.95, cos36 ), cos ), tn 9 4 π),.)., ln.8) wrtości liczb e i π obliczyć tkże korzystjąc z szeregu Tylor). Funkcje wielu zmiennych Odwzorownie i funkcj zbiór n-wymirowy X: R n X =,,..., n ), element/punk/wektor ze zbioru X odwzorownie: R n X w = f ) W R jeśli odwzorownie jest jednoznczne to to odwzorownie jest funkcją wielu zmiennych R n X w = f ) = f,..., n ) W R grnic funkcji: lim f ) =, gdzie =,,..., n ),,,,...,,n ) ozncz, że dl kżdego i i,i Grnic istnieje, jeśli nie zleży od sposobu drogi) dochodzeni do punktu. grnic iterown: grnic obliczn kolejno po wszystkich współrzędnych, ) np. dl funkcji dwóch zmiennych: lim lim f, y) = lim g) = y y ) wrunek konieczny n istnienie grnicy podwójnej w, y ): = b Jeśli lim f ) = f ), to funkcj f ) jest ciągł w punkcie. lim y y lim f, y) = lim y y hy) = b
18 Pochodne i różniczki AM-7/8 8 przyrost cząstkowy: zmin wrtości funkcji przy zminie tylko jednego rgumentu, np. f) = f +, y) f, y) pochodn cząstkow: pochodne cząstkowe drugiego wyższego) rzędu: f) lim = lim f +, y) f, y) f, y) = = f,, y) f) lim = lim f, y + y) f, y) f, y) = = f,y, y) y y y f,, y) = f, y) = f, y) f,y, y) = y f, y) = f, y) y = f,, y) = f, y) = f,y, y) = f, y) y y f,, y) = y f, y) = f, y) = f,y, y) = f, y) y y y f,, y) = y y f, y) = f, y) y y = f,yy, y) = f, y) y przyrost zupełny funkcji: zmin wrtości funkcji przy zminie wszystkich rgumentów różniczk cząstkow dominujący wkłd do zminy wrtości funkcji przy infinitezymlnie młej zminie nie wszystkich jednego) rgumentów f, y) f, y) z = f +, y + y) f, y) = + y... y [ = f) + f) y y ] y y f, y) +... z) = z) y = f, y) d = f,, y)d f, y) dy = f,y, y)dy y różniczk zupełn dominujący wkłd do zminy wrtości funkcji przy infinitezymlnie młej zminie wszystkich rgumentów [ f, y) f, y) dz = z) + z) y = d + dy = y d + ] y dy f, y) n f ) n n dz = d i = f,i )d i = f,i )d i i i= interpretcj geometryczn różniczki zupełnej/przyrostu zupełnego funkcji dwu zmiennych z = f, y): dl różniczek d, dy, dz różniczk zupełn to dz = f, d + f,y dy dl przyrostów skończonych, y, z przyrost skończony to z = f, + f,y y i= jeśli =, y = y y, z = z z, to z z = f,, y ) ) + f,y, y ) y y ) jest równniem płszczyzny stycznej do powierzchni z = f, y) w punkcie, y ). i=. Pokzć, że poniższe grnice nie istnieją: ) lim, b) lim,y),) + y,y),) 5, c) lim y,y),π) sin), d) lim + cosy),y),) ln + y).. Obliczyć wszystkie różniczki cząstkowe. i. rzędu, orz podć różniczkę zupełną nstępujących funkcji: + y + z ) f, y, z) = + y + z e) f, y, z) = + y b) f, y, z) = yz + z z f) f, y, z) = c) f, y, z) = + y e αz + y z g) f, y, z) = d) f, y, z) = 3 + y y 3 z h) f, y, z) = zy 3 7 y 4 z 5 We wszystkich zdnich obliczyć wyrżenie df/f doprowdzjąc je do njprostszej możliwej postci. Zstnowić się nd szczególną formą tego wyrżeni w przykłdch b), d) i h).
Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim
Anliz mtemtyczn v..6 egzmin mgr inf niestcj Oznczeni: f, g, h : J R funkcje rzeczywiste określone n J R J przedził, b),, b], [, b), [, b], półprost, b),, b],, ), [, ) lub prost R α, β [min{α, β}, m{α,
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna /15
Anliz Mtemtyczn 4/5 dr hb. Jn Iwniszewski MMF-/3 Przedmiot dl studentów I roku kierunków: Fizyk, Fizyk Techniczn, Astronomi, Automtyk i Robotyk, Informtyk tosown. Wprowdz on podstwowe pojęci, opercje i
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna /16
Anliz Mtemtyczn 5/6 dr hb. Jn Iwniszewski AM-5/6 Wykłd (dl studentów I roku kierunków: Fizyk, Fizyk Techniczn, Astronomi, Automtyk i Robotyk, Informtyk tosown) wprowdz potwowe pojęci, opercje i metody
Bardziej szczegółowoCałkowanie. dx d) x 3 x+ 4 x. + x4 big)dx g) e x 4 3 x +a x b x. dx k) 2x ; x 0. 2x 2 ; x 1. (x 2 +3) 6 j) 6x 2. x 3 +3 dx k) xe x2 dx l) 6 1 x dx
Wydził Mtemtyki Stosownej Zestw zdń nr 5 Akdemi Górniczo-Hutnicz w Krkowie WFiIS, informtyk stosown, I rok Elżbiet Admus 3 listopd 6r. Cłk nieoznczon Cłkownie. Podstwowe metody cłkowni Zdnie. Oblicz cłki:
Bardziej szczegółowoWykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna
1 Wykłd Grnice, ciągłość, pocodn unkcji i jej interpretcj geometryczn.1 Grnic unkcji. Grnic lewostronn i grnic prwostronn unkcji Deinicj.1 Mówimy, że liczb g jest grnicą lewostronną unkcji w punkcie =,
Bardziej szczegółowoVI. Rachunek całkowy. 1. Całka nieoznaczona
VI. Rchunek cłkowy. Cłk nieoznczon Niech F : I R i f : I R będą funkcjmi określonymi n pewnym przedzile I R. Definicj. Funkcję F nzywmy funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I, gdy F (x) = f(x) dl x
Bardziej szczegółowof(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2)
Cłk oznczon Cłkę oznczoną będziemy zpisywli jko f(x)dx (.) z fnkcji f(x), któr jest ogrniczon w przedzile domkniętym [, b]. Jk obliczyć cłkę oznczoną? Obliczmy njpierw cłkę nieoznczoną z fnkcji f(x), co
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna /19
Anliz Mtemtyczn 8/9 dr hb. Jn Iwniszewski AM-8/9 Wykªd (dl studentów I roku kierunków: Fizyk, Fizyk Techniczn, Astronomi, Automtyk i Robotyk, Informtyk Stosown) wprowdz podstwowe poj ci, opercje i metody
Bardziej szczegółowoZadania. I. Podzielność liczb całkowitych
Zdni I. Podzielność liczb cłkowitych. Pewn liczb sześciocyfrow kończy się cyfrą 5. Jeśli tę cyfrę przestwimy n miejsce pierwsze ze strony lewej to otrzymmy nową liczbę cztery rzy większą od poprzedniej.
Bardziej szczegółowo1 Rachunek zdań 3. 2 Funkcje liczbowe 6
Spis treści 1 Rchunek zdń 3 2 Funkcje liczbowe 6 3 Ciągi liczbowe 9 3.1 Grnic włściw ciągu 10 3.2 Grnic niewłściw ciągu 11 3.3 Grnice pewnych ciągów 12 4 Grnice funkcji 13 4.1 Podstwowe definicje 13 4.2
Bardziej szczegółowoRACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I.
RACHUNEK CAŁKOWY Funkcj F jest funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I R, jeżeli F (x) = f (x), dl kżdego x I. Przykłd. Niech f (x) = 2x dl x (, ). Wtedy funkcje F (x) = x 2 + 5, F (x) = x 2 + 5, F (x)
Bardziej szczegółowoANALIZA MATEMATYCZNA 1
ANALIZA MATEMATYCZNA Ciągi liczbowe Definicj. Rzeczywistym nieskończonym ciągiem liczbowym nzywmy funkcję określoną n zbiorze liczb nturlnych o wrtościch w zbiorze liczb rzeczywistych f : N R, n n. Ciąg
Bardziej szczegółowoPRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH. (powtórzenie) y=f(x)=ax+b,
WYKŁAD 0 PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH (powtórzenie) 1. Funkcje liniowe Funkcją liniową nzywmy funkcję postci y=f()=+b, gdzie, b są dnymi liczbmi zwnymi odpowiednio: - współczynnik kierunkowy, b - wyrz
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna (część II)
Anliz Mtemtyczn (część II) Krzysztof Trts Witold Bołt n podstwie wykłdów dr. Piotr Brtłomiejczyk 25 kwietni 24 roku 1 Rchunek cłkowy jednej zmiennej. 1.1 Cłk nieoznczon. Definicj 1.1.1 (funkcj pierwotn)
Bardziej szczegółowoEkoenergetyka Matematyka 1. Wykład 15. CAŁKI OZNACZONE. Egzaminy I termin poniedziałek :00 Aula B sala 12B Wydział Informatyki
Ekoenergetyk Mtemtyk 1. Wykłd 15. CAŁKI OZNACZONE Egzminy I termin poniedziłek 31.01 14:00 Aul B sl 12B Wydził Informtyki Definicj (podził odcink) II termin poprwkowy czwrtek 9.02 14:00 WE-030 Podziłem
Bardziej szczegółowo2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
Bardziej szczegółowo1 Definicja całki oznaczonej
Definicj cłki oznczonej Niech dn będzie funkcj y = g(x) ciągł w przedzile [, b]. Przedził [, b] podzielimy n n podprzedziłów punktmi = x < x < x
Bardziej szczegółowoWykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa
Wykłd 2. Pojęcie cłki niewłściwej do rchunku prwdopodobieństw dr Mriusz Grządziel 4 mrc 24 Pole trpezu krzywoliniowego Przypomnienie: figurę ogrniczoną przez: wykres funkcji y = f(x), gdzie f jest funkcją
Bardziej szczegółowoWykład z matematyki dla studentów Inżynierii Środowiska. Wykład 1. Literatura PRZEGLĄD FUNKCJI ELEMENTARNYCH
Wykłd z mtemtyki dl studentów Inżynierii Środowisk Wykłd. Litertur. Gewert M., Skoczyls Z.: Anliz mtemtyczn, Oficyn Wydwnicz GiS, Wrocłw, 0.. Jurlewicz T., Skoczyls Z.: Algebr liniow, Oficyn Wydwnicz GiS,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY Ia TECHNIKUM
WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA UCZNIÓW KLASY I TECHNIKUM Egzmin poprwkowy n ocenę dopuszczjącą będzie obejmowł zdni zgodne z poniższymi wymgnimi n ocenę dopuszczjącą. Egzmin poprwkowy n wyższą ocenę
Bardziej szczegółowo( ) Lista 2 / Granica i ciągłość funkcji ( z przykładowymi rozwiązaniami)
List / Grnic i ciągłość funkcji ( z przykłdowymi rozwiąznimi) Korzystjąc z definicji grnicy (ciągowej) funkcji uzsdnić podne równości: sin ) ( + ) ; b) ; c) + 5 Obliczyć grnice funkcji przy orz : + ) f
Bardziej szczegółowoIII. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej.
III. Rchunek cłkowy funkcji jednej zmiennej. 1. Cłki nieoznczone. Niech f : I R, I R - przedził n prostej. Definicj 1.1. (funkcji pierwotnej) Funkcję F nzywmy funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I,
Bardziej szczegółowoNotatki z Analizy Matematycznej 4. Jacek M. Jędrzejewski
Nottki z Anlizy Mtemtycznej 4 Jcek M. Jędrzejewski ROZDZIAŁ 7 Cłk Riemnn 1. Cłk nieoznczon Definicj 7.1. Niech f : (, b) R będzie dowolną funkcją. Jeżeli dl pewnej funkcji F : (, b) R spełnion jest równość
Bardziej szczegółowousuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Bardziej szczegółowoCałki niewłaściwe. Rozdział Wprowadzenie Całki niewłaściwe I rodzaju
Rozdził 3 Cłki niewłściwe 3. Wprowdzenie Omwine w poprzednim rozdzile cłki oznczone są cłkmi funkcji ciągłych n przedzile domkniętym, więc funkcji ogrniczonych n przedzile skończonym. Wiele zgdnień prktycznych
Bardziej szczegółowoCałka oznaczona i całka niewłaściwa Zastosowania rachunku całkowego w geometrii
Wydził Mtemtyki Stosownej Zestw zdń nr 6 Akdemi Górniczo-Hutnicz w Krkowie WFiIS, informtyk stosown, I rok Elżbiet Admus 9 listopd 8r. Cłk oznczon i cłk niewłściw Zstosowni rchunku cłkowego w geometrii
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02
Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna i algebra liniowa Całka oznaczona
Anliz mtemtyczn i lgebr liniow Cłk oznczon Wojciech Kotłowski Instytut Informtyki Politechniki Poznńskiej emil: imię.nzwisko@cs.put.poznn.pl pok. 2 (CW) tel. (61)665-2936 konsultcje: piątek 15:10-16:40
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoTemat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia
ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Bardziej szczegółowoMatematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 Wykład 1
Mtemtyk II Bezpieczeństwo jądrowe i ochron rdiologiczn Semestr letni 2018/2019 Wykłd 1 Zsdy współprcy przypomnienie Wykłdy są nieobowiązkowe, le Egzmin: pytni teoretyczne z łtwymi ćwiczenimi (będzie list)
Bardziej szczegółowoWymagania kl. 2. Uczeń:
Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej
Bardziej szczegółowoModelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne
Modelownie i obliczeni techniczne Metody numeryczne w modelowniu: Różniczkownie i cłkownie numeryczne Pochodn unkcji Pochodn unkcji w punkcie jest deiniown jko grnic ilorzu różnicowego (jeżeli istnieje):
Bardziej szczegółowoOznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA 1 MACIERZE I WYZNACZNIKI
MATEMATYKA 1 MACIERZE I WYZNACZNIKI Definicj 1. Niech A i B będą dowolnymi zbiormi. Zbiór A B = {(, b) : A b B} wszystkich pr uporządkownych (, b) tkich, że A i b B nzywmy iloczynem krtezjńskim zbiorów
Bardziej szczegółowoCałka Riemanna Dolna i górna suma całkowa Darboux
Doln i górn sum cłkow Drboux π = {x 0,..., x k }, x 0 =, x k = b - podził odcink [, b]; x i = x i x i 1, i = 1, 2,..., k; P = P[, b] - rodzin podziłów odcink [, b]. m i = m i (f, π) := inf x [xi 1,x i
Bardziej szczegółowoPochodne i całki, macierze i wyznaczniki
Cłk oznczon Cłk niewłściw Wzór Tylor Mcierze Pochodne i cłki, mcierze i wyznczniki Stnisłw Jworski Ktedr Ekonometrii i Sttystyki Zkłd Sttystyki Stnisłw Jworski Pochodne i cłki, mcierze i wyznczniki Cłk
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna i algebra liniowa
Anliz mtemtyczn i lgebr liniow Mteriły pomocnicze dl studentów do wykłdów Mcierze liczbowe i wyznczniki. Ukłdy równń liniowych. Mcierze. Wyznczniki. Mcierz odwrotn. Równni mcierzowe. Rząd mcierzy. Ukłdy
Bardziej szczegółowoCAŁKA OZNACZONA JAKO SUMA SZEREGU
CAŁKA OZNACZONA JAKO SUMA SZEREGU Rozwżmy funkcję ciągłą x f(x) o wrtościch nieujemnych określoną n przedzile [, b]. Ustlmy [będzie to problem sttystyczny polegjący n dokłdnym sprecyzowniu informcji o
Bardziej szczegółowo1. Zbiory, liczby, ciagi
0. o to jest nliz mtemtyczn? Anliz Mtemtyczn dr hb. Jn Iwniszewski Instytut Fizyki Uniwersytet Mikołj Kopernik semestr zimowy 04/5 0. Wstęp nuki fizyczne, techniczne włsności obiektów, zjwisk, substncji...
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoPropozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)
Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu
Bardziej szczegółowoMATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań
MATURA z WSiP Mtemtyk Poziom podstwowy Zsdy ocenini zdń Copyright by Wydwnictw Szkolne i Pedgogiczne sp. z o.o., Wrszw Krtotek testu Numer zdni 6 7 8 9 6 7 8 9 Uczeń: Sprwdzn umiejętność (z numerem stndrdu)
Bardziej szczegółowoSumy algebraiczne i funkcje wymierne
Sumy lgebriczne i funkcje wymierne Moduł - dził -temt Zkres treści Sumy lgebriczne 1 definicj jednominu, sumy lgebricznej, wyrzów podobnych pojęcie współczynnik jednominu Dodwnie i odejmownie sum lgebricznych
Bardziej szczegółowoWzory uproszczonego mno zenia: (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2, (a b) 2 = a 2 2ab + b 2, a 2 b 2 = (a b) (a + b).
Wzory uproszczonego mno zeni: ( + b) = + b + b, ( b) = b + b, b = ( b) ( + b). Dzi ni n pot ¾egch: Dl ; y R orz ; b > 0 (dl pewnych wyk dników ; y z o zeni o ; b mog¾ być os bine w zle zności od sytucji)
Bardziej szczegółowoFUNKCJA KWADRATOWA. Moduł - dział -temat Lp. Zakres treści. z.p. z.r Funkcja kwadratowa - powtórzenie PLANIMETRIA 1
FUNKCJA KWADRATOWA Moduł - dził -temt Funkcj kwdrtow - powtórzenie Lp Lp z.p. z.r. 1 1 Równni kwdrtowe 2 Postć iloczynow funkcji kwdrtowej 3 Równni sprowdzlne do równń kwdrtowych Nierówności kwdrtowe 5
Bardziej szczegółowoMAP1142 ANALIZA MATEMATYCZNA 1.1A. Listy zadań
MAP4 ANALIZA MATEMATYCZNA.A Zdni z listy oznczone gwizdką ) są nieco trudniejsze lbo mją chrkter teoretyczny. Jednk nie wychodzą one poz rmy progrmu kursu. Odpowiedzi do zdń z listy możn zweryfikowć z
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIC. Rok szkolny 013/014 Poziom podstwowy FUNKCJE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje przyporządkowni będące funkcjmi określ funkcję różnymi
Bardziej szczegółowoCałka Riemanna. Analiza Matematyczna. Alexander Denisjuk
Anliz Mtemtyczn Cłk Riemnn Alexnder Denisjuk denisjuk@pjwstk.edu.pl Polsko-Jpońsk Wyższ Szkoł Technik Komputerowych zmiejscowy ośrodek dydktyczny w Gdńsku ul. Brzegi 55 80-045 Gdńsk Anliz Mtemtyczn p.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLASA 2 1. SUMY ALGEBRAICZNE rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
Bardziej szczegółowoCAŁKOWANIE NUMERYCZNE
Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew Pbisek Adm Wostko Wprowdzenie
Bardziej szczegółowoMaciej Grzesiak Instytut Matematyki Politechniki Poznańskiej. Całki oznaczone. lim δ n = 0. σ n = f(ξ i ) x i. (1)
Mciej Grzesik Instytut Mtemtyki Politechniki Poznńskiej Cłki oznczone. Definicj cłki oznczonej Niech dn będzie funkcj f ciągł w przedzile [, b]. Przedził [, b] podziey n n podprzedziłów punktmi = x < x
Bardziej szczegółowo2. Analiza Funkcje niepustymi zbiorami. Funkcja
2. Anliz Kresy: infim i suprem Wprowdzmy oznczenie dl rozszerzonej prostej rzeczywistej: R = R {, + }, przy czym w zbiorze tym zchowujemy nturlny porzdek w R orz przyjmujemy, że < < dl R. Niech A R. Ogrniczeniem
Bardziej szczegółowo< f g = fg. f = e t f = e t. U nas: e t (α 1)t α 2 dt = 0 + (α 1)Γ(α 1)
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
Bardziej szczegółowoRealizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
Bardziej szczegółowoN(0, 1) ) = φ( 0, 3) = 1 φ(0, 3) = 1 0, 6179 = 0, 3821 < t α 1 e t dt α > 0. f g = fg. f = e t f = e t. U nas: g = t α 1 g = (α 1)t α 2
Zdnie X,..., X 5 N(6, 5 ) Y,..., Y 6 N(7, 5 ) X N(6, 5 6 ) Ȳ N(7, 5 6 ) Przy złożeniu niezleżności zmiennych mmy: X Ȳ N(, ) po stndryzcji otrzymmy: Ȳ X N(, ) Pr(Ȳ X < ) = Pr(Ȳ X < ) = φ(, 3) = φ(, 3) =,
Bardziej szczegółowoWEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Bardziej szczegółowoPiotr Stefaniak. Materiały uzupełniające do wykładu Matematyka
Zchodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Piotr Stefnik Mteriły uzupełnijące do wykłdu Mtemtyk dl studentów Wydziłu Nuk o Żywności i Rybctwie Szczecin, 3 grudni 208 Spis treści Mcierze i
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysłw Smorwińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kliszu Wymgni edukcyjne niezbędne do uzyskni poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klsyfikcyjnych z obowiązkowych zjęć
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU POPRAWKOWEGO MATEMATYKA. Zakresie podstawowym i rozszerzonym. Klasa II rok szkolny 2011/2012
mgr Jolnt Chlebd mgr Mri Mślnk mgr Leszek Mślnk mgr inż. Rent itl mgr inż. Henryk Stępniowski Zespół Szkół ondgimnzjlnych Młopolsk Szkoł Gościnności w Myślenicch WYMAGANIA I RYTERIA OCENIANIA DO EGZAMINU
Bardziej szczegółowoPRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,
Zdnie PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD 04 Zbiorem wszystkich rozwiązń nierówności x 6 6 jest: A, 4 0, B 4,0 C,0 4, D 0,4 Odpowiedź: C Rozwiąznie Sposób I Nierówność A 6 jest równowżn lterntywie
Bardziej szczegółowoCałki oznaczone. Funkcja górnej granicy całkowania. Zastosowania całek oznaczonych. Całki niewłaściwe. Małgorzata Wyrwas
Cłki oznczone Definicj, włsności i oblicznie cłek oznczonych. Wrtość średni funkcji. Funkcj górnej grnicy cłkowni. Zstosowni cłek oznczonych. Cłki niewłściwe. Młgorzt Wyrws Ktedr Mtemtyki Wydził Informtyki
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. II poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile 1. SUMY ALGEBRAICZNE Kl. II poziom podstwowy Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne
Bardziej szczegółowoNiewymierność i przestępność Materiały do warsztatów na WWW6
Niewymierność i przestępność Mteriły do wrszttów n WWW6 Piotr Achinger 23 sierpni 2010 1 Wstęp 1.1 Liczby wymierne i niewymierne Pytnie 1. Czy istnieją liczby niewymierne? Zdnie 1. Wykzć, że 1. 2 / Q,
Bardziej szczegółowoMatematyka stosowana i metody numeryczne
Ew Pbisek Adm Wostko Piotr Pluciński Mtemtyk stosown i metody numeryczne Konspekt z wykłdu 0 Cłkownie numeryczne Wzory cłkowni numerycznego pozwlją n obliczenie przybliżonej wrtości cłki: I(f) = f(x) dx
Bardziej szczegółowoCałka oznaczona. Matematyka. Aleksander Denisiuk. Elblaska Uczelnia Humanistyczno-Ekonomiczna ul. Lotnicza Elblag.
Mtemtyk Cłk oznczon Aleksnder Denisiuk denisjuk@euh-e.edu.pl Elblsk Uczelni Humnistyczno-Ekonomiczn ul. Lotnicz 2 82-3 Elblg Mtemtyk p. 1 Cłk oznczon Njnowsz wersj tego dokumentu dostępn jest pod dresem
Bardziej szczegółowoCałki oznaczone. Funkcja górnej granicy całkowania. Zastosowania całek oznaczonych. Całki niewłaściwe. Małgorzata Wyrwas
Cłki oznczone Definicj, włsności i oblicznie cłek oznczonych. Wrtość średni funkcji. Funkcj górnej grnicy cłkowni. Zstosowni cłek oznczonych. Cłki niewłściwe. Młgorzt Wyrws Ktedr Mtemtyki Wydził Informtyki
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA KLASY I K i rozszerzonym WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH
MATEMATYKA KLASY I K i rozszerzonym WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH oprcowne n podstwie przedmiotowego systemu ocenini NOWEJ ERY
Bardziej szczegółowoPierwiastek z liczby zespolonej
Pierwistek z liczby zespolonej Twierdzenie: Istnieje dokłdnie n różnych pierwistków n-tego stopni z kżdej liczby zespolonej różnej od zer, tzn. rozwiązń równni w n z i wszystkie te pierwistki dją się zpisć
Bardziej szczegółowoWyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:
Def.8. Wyzncznikiem mcierzy kwdrtowej stopni n nzywmy liczbę det określoną nstępująco:.det.det dl n n det det n det n, gdzie i j ozncz mcierz, którą otrzymujemy z mcierzy przez skreślenie i- tego wiersz
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć
Ktlog wymgń progrmowych n poszczególne stopnie szkolne Mtemtyk. Poznć, zrozumieć Ksztłcenie w zkresie podstwowym. Kls 2 Poniżej podjemy umiejętności, jkie powinien zdobyć uczeń z kżdego dziłu, by uzyskć
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY
. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje liczbę do odpowiedniego zbioru liczb stosuje cechy podzielności
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstwowy FUNKCJA KWADRATOWA Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: 2 rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności
Bardziej szczegółowoRozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte
Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1
Bardziej szczegółowoRównania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
Bardziej szczegółowoSumy algebraiczne i funkcje wymierne
Sumy lgebriczne i funkcje wymierne Moduł - dził -temt Zkres treści Sumy lgebriczne 1 definicj jednominu, sumy lgebricznej, wyrzów podobnych pojęcie współczynnik jednominu Dodwnie i odejmownie sum lgebricznych
Bardziej szczegółowoUniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Uniwersytet Mikołj Kopernik w Toruniu Wydził Mtemtyki i Informtyki Krzysztof Frączek Anliz Mtemtyczn I Wykłd dl studentów I roku kierunku informtyk Toruń 206 Spis treści Liczby rzeczywiste 2 Ciągi liczbowe
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ I ZARZĄDZANIA
Mteriły do wykłdu MATEMATYKA DYSKRETNA dl studiów zocznych cz. Progrm wykłdu: KOMBINATORYKA:. Notcj i podstwowe pojęci. Zlicznie funkcji. Permutcje. Podziory zioru. Podziory k-elementowe. Ziory z powtórzenimi
Bardziej szczegółowoDorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy
Dorot Ponczek, rolin Wej MATeMAtyk Pln wynikowy Zkres podstwowy MATeMAtyk. Pln wynikowy. ZP Oznczeni: wymgni konieczne, P wymgni podstwowe, R wymgni rozszerzjące, D wymgni dopełnijące, W wymgni wykrczjące
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
WYMAGANIA DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Pln wynikowy dostosowny jest do progrmu nuczni mtemtyki w szkole pondgimnzjlnej z zkresu ksztłceni podstwowego PROSTO DO MATURY (progrm nuczni
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile. LICZBY RZECZYWISTE Kl. I poziom podstwowy podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy
Szczegółowe wymgni edukcyjne z mtemtyki, kls 2C, poziom podstwowy Wymgni konieczne () dotyczą zgdnieo elementrnych, stnowiących swego rodzju podstwę, ztem powinny byd opnowne przez kżdego uczni. Wymgni
Bardziej szczegółowoKlasa druga: II TK1, II TK2 Poziom podstawowy 3 godz. x 30 tyg.= 90 nr programu DKOS /07 I. Funkcja kwadratowa
Kls drug: II TK1, II TK2 Poziom podstwowy 3 godz. 30 tyg.= 0 nr progrmu DKOS-5002-7/07 I. Funkcj kwdrtow Moduł - dził - L.p. temt Wykres 1 f()= 2 2 Zkres treści Pojęcie Rysownie wykresów Związek współczynnik
Bardziej szczegółowoSZTUCZNA INTELIGENCJA
SZTUCZNA INTELIGENCJA WYKŁAD 9. ZBIORY ROZMYTE Częstochow 204 Dr hb. inż. Grzegorz Dudek Wydził Elektryczny Politechnik Częstochowsk ZBIORY ROZMYTE Klsyczne pojęcie zbioru związne jest z logiką dwuwrtościową
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 01/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A, A, A, A6, A7) GRUDZIEŃ 01 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych Nr zdni 1 5 Odpowiedź
Bardziej szczegółowoMatematyka dla biologów Zajęcia nr 7.
Mtemtyk dl biologów Zjęci nr 7. Driusz Wrzosek 21 listopd 2018 Mtemtyk dl biologów Zjęci 7. 21 listopd 2018 1 / 20 Przypomnienie: funkcj pierwotn Niech F : D, gdzie D to odcinek otwrty lub cł prost ).
Bardziej szczegółowoAnaliza Matematyczna. Całka Riemanna
Anliz Mtemtyczn. Cłk Riemnn Aleksnder Denisiuk denisiuk@pjwstk.edu.pl Polsko-Jpońsk Wyższ Szkoł Technik Komputerowych Wydził Informtyki w Gdńsku ul. Brzegi 55 8-45 Gdńsk 29 kwietni 217 1 / 2 Cłk Riemnn
Bardziej szczegółowoPierwiastek z liczby zespolonej
Pierwistek z liczby zespolonej Twierdzenie: Istnieje dokłdnie n różnych pierwistków n-tego stopni z kżdej liczby zespolonej różnej od zer, tzn. rozwiązń równni w n z i wszystkie te pierwistki dją się zpisć
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji, przebieg zmienności funkcji
Zadania z analizy matematycznej - sem. I Pochodne funkcji przebieg zmienności funkcji Definicja 1. Niech f : (a b) R gdzie a < b oraz 0 (a b). Dla dowolnego (a b) wyrażenie f() f( 0 ) = f( 0 + ) f( 0 )
Bardziej szczegółowoMatematyka 1. Šukasz Dawidowski. Instytut Matematyki, Uniwersytet l ski
Mtemtyk 1 Šuksz Dwidowski Instytut Mtemtyki, Uniwersytet l ski Cªk oznczon Niech P = [, b] R b dzie przedziªem. Podziªem przedziªu P b dziemy nzywli k»d sko«czon rodzin Π = {P 1, P 2,..., P m } tkich przedziªów,»e
Bardziej szczegółowoRACHUNEK RÓŻNICZKOWY I CAŁKOWY WSB-NLU 2006/7 3
RACHUNEK RÓŻNICZKOWY I CAŁKOWY WSB-NLU 006/7 3. Liczby nturlne i rzeczywiste; funkcje elementrne.. Funkcje. Niech X i Y będą zbiormi. Definicj.. Funkcją (inczej: odwzorowniem) z X do Y nzyw się przyporządkownie
Bardziej szczegółowoRachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna.
Rchunek rwdoodobieństw i sttystyk mtemtyczn. Zd 8. {(, : i } Zleżność tą możn rzedstwić w ostci nstęującej interretcji grficznej: Arkdiusz Kwosk Rfł Kukliński Informtyk sem.4 gr. Srwdźmy, czy odne zmienne
Bardziej szczegółowoCAŁKOWANIE NUMERYCZNE
Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I rok kdemicki 01/013 Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew
Bardziej szczegółowoZałącznik_3.14_matematyka II C zakres rozszerzony Statut I Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Asnyka w Kaliszu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny Kls II - poziom rozszerzony I okres Plnimetri uzupełnienie z klsy I klsyfikuje trójkąty ze względu n miry ich kątów, stosuje twierdzenie o sumie mir kątów wewnętrznych
Bardziej szczegółowo