SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne Kod modułu CJM Nazwa modułu Język migowy Rodzaj modułu Wydział PUM Do wyboru Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo (2015-2016) Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nie dotyczy I stopień Stacjonarne I Semestr studiów II (letni) Liczba przypisanych punktów ECTS 1 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Wykłady - 10 godz., Ćwiczenia 5 godz., Zajęcia bez nauczyciela 15 godz. dr n. hum. Lilianna Wdowiak/ lwdowiak@pum.edu.pl mgr Magdalena Kondrat/ Kondrat@pum.edu.pl Strona internetowa Język prowadzenia zajęć polski
Informacje szczegółowe Cele modułu Przygotowanie studentów do komunikowania się z osobami niedosłyszącymi, głuchymi, ogłuchłymi. Praktyczne nauczenie studentów posługiwania się znakami polskiego alfabetu palcowego oraz znakami podstawowych liczebników głównych (daktylografia). Praktyczne nauczenie studentów posługiwania się znakami pojęciowymi j. migowego wg zasad systemu językowo-migowego z elementami PJM (ideografia). Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych brak brak otwarcie na niepełnosprawność; chęć współdziałania z osobami z uszkodzeniem słuchu Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: SYMBOL (odniesienie do) Sposób weryfikacji efektów EKK (forma zaliczeń) CJMW01 Wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania; C. W43 Praca pisemna Zaburzenia słuchu i mowyprzyczyny i konsekwencje CJMW02 Rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z uszkodzeniem słuchu; C. W44 Odpowiedź ustna CJMW03 Rozpoznaje znaki daktylograficzne : statyczne, dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie C. W45 Odczytanie przemiganych:
gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta; wyrazów, znaków pojęciowych, liczebników ( wejściowki ) CJMW04 Zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym; C. W46 Odpowiedź ustna CJMU01 Nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą; C. U64. Odgrywanie scenek CJMU02 Posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych; C. U65. Przeprowadzenie krótkiego dialogu; Przemiganie prostego tekstu CJMU03 Posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie; C. U66. Przeprowadzenie krótkiego dialogu CJMP01 Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; C.K.2. Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych numer efektu Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne CJMW01 Wyjaśnia przyczyny zaburzeń słuchu i mowy w kontekście porozumiewania się i rozumie znaczenie wczesnego ich wykrywania; CJMW02 Rozróżnia sposoby i środki komunikowania się osób z uszkodzeniem słuchu; CJMW03 Rozpoznaje znaki daktylograficzne: statyczne, dynamiczne, liczbowe i idiograficzne w zakresie gromadzenia informacji o sytuacji zdrowotnej pacjenta; CJMW04 Zna zasady komunikacji z pacjentem niesłyszącym;
CJMU01 Nawiązuje kontakt z osobą słabo słyszącą i niesłyszącą; CJMU02 Posługuje się znakami języka migowego w opiece nad pacjentem głuchoniemym w celu przygotowania do świadomego uczestnictwa w procedurach medyczno-opiekuńczych; CJMU03 CJMP01 Posługuje się językiem migowym w zakresie terminologii sytuacyjnej: udzielanie pierwszej pomocy, przekazywanie informacji rodzinie; Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK01 Opis treści Specyfika komunikowania się z osobami z uszkodzeniem słuchu. Polski Język Migowy a system językowo migowy. Odniesienie do efektów dla modułu CJMW01; CJMW02; CJMW03; CJMW04; CJMU01;CJMU02; CJMU03; TK02 Daktylografia (alfabet palcowy, liczebniki gł.) CJMW03; CJMW04;CJMU01; CJMU02; CJMU03; CJMP01; TK03 Ideografia: a) Pierwszy kontakt b) Pobyt na oddziale szpitalnym - przygotowanie do badania - dieta CJMW03; CJMW04; CJMU01; CJMU02; CJMU03;CJMP01; c) Dni tygodnia Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Szczepankowski B., Koncewicz D., Język migowy w terapii, Łódź 2008 Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 30
Czytanie wskazanej literatury 5 Przygotowanie do zaliczenia 5 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 40 Punkty ECTS za moduł 1 Zajęcia bez nauczyciela - praca pisemna oparta na przeglądzie literatury z wybranego tematu, wskazanego przez nauczyciela prowadzącego.