Szkolny Program Wychowawczy

Podobne dokumenty
Program wychowawczy Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tytusa Trzecieskiego w Miejscu Piastowym

Mów dziecku, że jest dobre, że chce, że potrafi ( Janusz Korczak) Podstawa prawna:

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej im. ks. J. Początka w Wadowicach Dolnych

Działania wychowawcze Szkoły Podstawowej. im. Augustyna Necla w Mieroszynie w roku szkolnym 2016/17

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017

S ZK O Ł A R Ó W N Y C H

Zespół Szkół Publicznych im. Jana Pawła II w Łazach GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA

PROGRAM PROFILAKTYKI

Plan pracy Szkoły Podstawowej imienia Janusza Korczaka w Barkowie na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna:

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

Plan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach

Szkolny Program Wychowawczy na lata 2012/ / /2015

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA BARANOWSKIEGO W SŁAWKOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/13

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHEJ KOSZALIŃSKIEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KARPICKU

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2018/2019. Lublin 2018.

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa

Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE. na lata 2015/ /2020

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM W DĄBRÓWCE

PROGRAM WYCHOWAWCZY ROK SZKOLNY 2016/2017

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO DLA II ETAPU KSZTAŁCENIA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W NOWYM TOMYŚLU

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019

PROGRAM WYCHOWAWCZY na lata Szkoły Podstawowej nr 9 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Inowrocławiu

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY CEL OGÓLNY 1 : Poprawa jakości pracy dydaktycznej z uwzględnieniem możliwości ucznia i jego rozwoju.

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018. Lublin 2017.

Załącznik nr 2 do Statutu Publicznej Szkoły Podstawowej w Brynicy

I Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Krzywoustego w Słupsku

PROGRAM PROFILAKTYKI. Dla Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6. W roku szkolnym 2015/2016

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 51 im. prof. Stanisława Helsztyńskiego W SZCZECINIE ROK SZKOLNY 2016/2017

ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. WŁODZIMIERZA PUCHALSKIEGO W NIEPOŁOMICACH PODGRABIU. na rok szkolny 2012/2013

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1

Zagadnienia do realizacji Formy realizacji Osoby odpowiedzialne

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

PROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"

Program wychowawczo - profilaktyczny. Szkoły Podstawowej nr 4. w Białogardzie. im. Mikołaja Kopernika. na rok szkolny 2017/2018

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

WYCHOWANIE i OPIEKA. ,,Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie naucz. Jeśli nie wie wytłumacz. Jeśli nie może pomóż

MOTTO: Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest. PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W STRASZYNIE ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM IM. ŚW. JANA PAWŁA II W MIEJSCU PIASTOWYM

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY POWIATOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA W DYWITACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KALISKACH NA LATA SZKOLNE

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

Roczny plan pracy szkoły zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 10/4/16/17 z dnia r.

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 IM.HENRYKA SIENKIEWICZA W BIAŁYM BORZE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Koncepcja pracy szkoły

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 14 NA ROK SZKOLNY 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W KIELCACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 63 im. Ksawerego Zakrzewskiego w Poznaniu na lata

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOSEWIE

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017

WSTĘP WIZJA I MISJA SZKOŁY

Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata

Plan wychowawczy klas III

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ W KĘDZIERZYNIE-KOŹLU

Plan pracy świetlicy szkolnej przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym, Szkole Podstawowej im. A. Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym na rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach. na rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU

PLAN REALIZACJI PROGRAMU WYCHOWAWCZ0 - PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY NA LATA

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 10 IM. POLONII W SŁUPSKU NA OKRES

Program Wychowawczy Szkoły

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASOWEGO KLASY IV

Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/14

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ppłk. Maksymiliana Ciężkiego w Baborowie

Plan pracy Gimnazjum Publicznego im. Ludwika Krasińskiego w Krasnem na rok szkolny 2016/2017

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

Szkolny Program Profilaktyki

Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOJCIECHOWIE

Transkrypt:

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. KS. STANISŁAWA STASZICA W CHEŁMIE Szkolny Program Wychowawczy na rok szkolny 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 zatwierdzony na posiedzeniu Rady pedagogicznej dnia 14 września 2016 roku Program wychowawczy SP 2 w Chełmie Program powstał w oparciu o obowiązujące akty prawne i wewnątrzszkolne dokumenty szkoły. Konstytucję Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (DzU 1997 nr 78, poz. 483 ze zm.);

Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: DzU 2004 nr 256, poz. 2572 ze zm.); Ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jedn.: DzU 2006 nr 97, poz. 674 ze zm.); Powszechną Deklarację Praw Człowieka z 10 grudnia 1948 r.; Konwencję o Prawach Dziecka przyjętą przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 r.; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (DzU 2009 nr 4, poz. 17); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (DzU 2007 nr 83, poz. 562 ze zm.); Statut Szkoły; Talent jest jak kawałek szlachetnego, ale surowego metalu: dopiero pilna praca go obrobi i wartość mu wielką nada. ( ks. Stanisław Staszic) PREAMBUŁA Program wychowawczy powstał w oparciu o wizję i misję szkoły, które zostały opracowane przez zespół ds. programu wychowawczego, po uprzednim zdiagnozowaniu potrzeb uczniów i nauczycieli oraz oczekiwań rodziców. Przedstawia w sposób całościowy treści i działania o charakterze wychowawczym podejmowane w szkole i jest realizowany przez wszystkich nauczycieli. Program wychowawczy jednocześnie uznaje, że pierwotne i największe prawa wychowawcze do swoich dzieci mają rodzice.

Szkoła wspomaga rodziców w procesie wychowania. MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W CHEŁMIE Kształcimy i wychowujemy uczniów odpowiedzialnych za siebie i innych członków społeczności szkolnej. Pragniemy wyposażyć ich w taką wiedzę, umiejętności i kompetencje, aby w przyszłości stali się świadomymi, kreatywnymi i wrażliwymi członkami społeczności, w której funkcjonują. Uczymy szacunku dla polskiej historii i kultury. Pomagamy rozwijać zainteresowania oraz chcemy, aby uczniowie jak najlepiej wykorzystywali własny potencjał intelektualny i potrafili dostosowywać się do zmieniających się realiów współczesnego świata i cywilizacji. Zwracamy szczególną uwagę na rozwój fizyczny, psychiczny i duchowy naszych uczniów. Propagujemy zdrowy styl życia wśród uczniów, wspieramy rodziców w wychowaniu dzieci w świetle ustalonych norm i wartości. WIZJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W CHEŁMIE Nasza szkoła jest nowoczesną, przyjazną, innowacyjną placówką przygotowującą uczniów do kontynuowania nauki na kolejnym etapie edukacyjnym. Nasi uczniowie są wszechstronnie przygotowani do pełnienia ważnych ról społecznych. Nasza szkoła jest kreatywnym ośrodkiem społeczność lokalnej. Rodzice naszych uczniów są naszymi przyjaciółmi i sojusznikami naszych poczynań. Nad rozwojem ucznia czuwa wykwalifikowana, kompetentna, zaangażowana i odpowiedzialna kadra pedagogiczna, stosująca nowoczesne metody nauczania i wychowania. Baza naszej szkoły zapewnia nam realizację wszelkich zadań dydaktycznych i wychowawczych. Nasi uczniowie korzystają z najnowocześniejszych zdobyczy technik, informacyjnej i informatycznej, rozwijają swoje zainteresowania, zdolności, umiejętności i pasje. Jesteśmy najlepszą szkołą podstawową w mieście. MODEL ABSOLWENTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W CHEŁMIE Chcemy by nasz absolwent: 1. Miał uporządkowany system wartości.

2. Umiał współpracować w grupie. 3. Potrafił korzystać z różnych źródeł wiedzy. 4. Wierzył w swoje możliwości i zdolności. 5. Był wyposażony w rzetelną wiedzę, pozwalającą mu na kontynuowanie edukacji na wyższym szczeblu. 6. Był samodzielny, uczciwy, tolerancyjny, odpowiedzialny i twórczy. 7. Przejawiał postawę aprobowaną społecznie. 8. Znał swoje słabe i mocne strony. 9. Rozumiał potrzebę pielęgnowania tradycji i kultury regionalnej i narodowej. 10. Dostrzegał problemy i zagrożenia ekologiczne. 11. Był tolerancyjny i wrażliwy na cierpienie innych. 12. Doceniał wartość rodziny i swoje w niej miejsce. 13. Umiejętnie korzystał z komputera i technik informacyjnych. 14. Dbał o zdrowie własne i innych. 15. Sprawnie komunikował się w języku polskim i obcym. CEL PROGRAMU: oddziaływania wychowawcze zmierzające do wszechstronnego rozwoju osobowości ucznia, uwzględniającego jego predyspozycje psychiczne, emocjonalne, intelektualne oraz jego środowisko rodzinne i kulturowe. CEL WYCHOWAWCZY: ukształtowanie postaw społecznych i obywatelskich ucznia w duchu poszanowania dla tradycji, narodowych, państwowych i lokalnych zmierzających w kierunku wyboru następujących wartości: tolerancja, uczciwość, pracowitość, sprawiedliwość, godność, rzetelność. ZADANIA WYCHOWAWCZE I. TWORZYMY SIEBIE osobisty rozwój ucznia 1. ROZWÓJ MOŻLIWOŚCI POZNAWCZYCH samodzielne zdobywanie wiadomości i umiejętności

korzystanie z różnych źródeł informacji twórczy udział w zajęciach ucznia aktywność poznawcza w zakresie: prasy, literatury, mediów rozwój własnych zainteresowań rozwój własnych umiejętności: artystycznych, technicznych, sprawności ruchowej kultywowanie języka ojczystego przezwyciężanie trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych własny sąd na temat przyswajanej wiedzy podręcznikowej oraz z innych źródeł informacji 2. OBRAZ WŁASNEJ OSOBY samoświadomość (samopoznawanie, samoocena, samoakceptacja, autokontrola, samorozwój ucznia, członka rodziny, grupy rówieśniczej) doskonalenie metod samoobserwacji i samopoznania rozpoznawanie i rozumienie stanów emocjonalnych wynikających ze stanu fizjologicznego i sytuacji życiowych kultura bycia i życia, samoobsługa, grzeczność na co dzień poszanowanie pozycji społecznej, dystans wobec siebie i innych (partnerstwo, kompromis) prawa i obowiązki ucznia 3. MOJE ZDROWIE ( promocja zdrowia) higiena osobista i dbałość o wygląd zewnętrzny adekwatny dobór odzieży do sytuacji rozumienie funkcjonowania własnego organizmu, w celu kierowania własnym rozwojem psychofizycznym profilaktyka i leczenie stanów chorobowych racjonalne żywienie, higiena snu i wypoczynku dbałość o zdrowie psychiczne i fizyczne relaks, aktywny wypoczynek dojrzewanie poznanie procesu zmian rozwojowych

II. TWORZYMY GRUPĘ 1. INTEGRACJA ZESPOŁU UCZNIOWSKIEGO kultura zachowania, życzliwość, uczynność i zasady zdrowej rywalizacji umiejętność działań zespołowych kontakty z rówieśnikami o wspólnych zainteresowaniach 2. POCZUCIE WIĘZI ZE SPOŁECZNOŚCIĄ SZKOLNĄ wspólne imprezy szkolne i klasowe prezentacja indywidualnych zdolności reprezentowanie szkoły w środowisku lokalnym tradycja i uroczystości szkolne 3. WZMACNIANIE WIĘZI RODZINNYCH pełnienie ról w rodzinie atmosfera życia rodzinnego rozumienie i rozwiązywanie problemów patologia życia rodziny III. ZNAMY, PIELĘGNUJEMY TRADYCJE NARODOWE, LUDOWE I RELIGIJNE 1. PRZYBLIŻANIE WYDARZEŃ HISTORYCZNYCH I POSTACI W NICH UCZESTNICZĄCYCH zainteresowanie historią kraju, regionu oraz kultywowanie postaci historycznych krytyczna ocena wydarzeń historycznych poczucie więzi emocjonalnej z historycznymi wzorcami osobowymi, duma z wydarzeń historycznych symbole narodowe wzorce zachowań wobec nich obchody świąt i uroczystości związanych z historycznymi datami (uroczystości i święta wynikające z kalendarza)

uczestnictwo w poznawaniu dóbr kultury kultura języka IV. AKTYWNIE UCZESTNICZYMY W ŻYCIU SWOJEGO ŚRODOWISKA 1. OCHRONA PRZYRODY PRZED ZAGROŻENIAMI zainteresowania przyrodnicze życzliwy i stanowczy stosunek do ochrony praw przyrody aktywny udział w integracji działań na rzecz środowiska dbałość o wygląd otoczenia życzliwy stosunek do zwierząt 2. PROFILAKTYKA ZAGROŻEŃ przyczyny i skutki zagrożeń społecznych (narkomania, lekomania, nikotynizm, alkoholizm, dopalacze, sekty) dbałość o wychowanie moralne i etyczne znajomość praw i obowiązków człowieka i dziecka V. BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW W PLACÓWCE 1. MONITORING WIZYJNY zwiększenie poczucia bezpieczeństwa uczniów poprzez zainstalowanie monitoringu obserwacje wejść do budynku szkoły kontrola prawidłowego zachowania uczniów szkole zwiększenie komfortu pracy i nauki rejestracja obrazów z kamer Szkoła ze względów wychowawczych wykorzystuje kamery monitoringu tylko do zapewnienia poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów

Za zgodą Dyrektora Szkoły z zapisu monitoringu, mogą korzystać osoby, które podejmują działania interwencyjne względem uczniów, którzy dopuścili się do niszczenia mienia, kradzieży, przemocy. Z monitoringu mogą korzystać funkcjonariusze Policji, Straży Miejskiej, Pedagog szkolny, szkolny, Wychowawcy, Kierownik świetlicy szkolnej i Rodzice dzieci względem, których podejmowane są działania interwencyjne. 2. DYŻURY NAUCZYCIELSKIE Pełnienie dyżurów nauczycielskich odbywa się zgodnie z grafikiem i regulaminem obowiązującym nauczyciela dyżurnego. Cele główne Zadania do realizacji Termin Odpowiedzial Dyrektor, 1.Rozwijanie współpracy między uczniami, rodzicami i wszystkimi pracownikami szkoły. 1. Zebrania Rady Rodziców Na bieżąco 2. Współpraca z Miejskimi Przedszkolami dająca możliwość kontaktu dzieci ze środowiskiem szkolnym I-IV 2016/2017 Przewodniczący Rady Rodziców Wszyscy nauczyciele 3.Pedagogizacja rodziców organizowanie przez wychowawców spotkań dla uczniów i rodziców z przedstawicielami policji, poradni psychologiczno-pedagogicznej. Według potrzeb Pedagog Wychowaw klas 4. Pasowanie na ucznia klasy I- zaproszenie rodziców. Październik J. Zalichta

5. Uzupełnienie Banku Referatów Wychowawczych po rozpoznaniu potrzeb uczniów, rodziców, nauczycieli. U. Kostecka 6. Wzmacnianie prawidłowego rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i społecznego: tworzenie opieki i pomocy materialnej dla potrzebujących uczniów współpraca z poradnią psychologicznopedagogiczną, ośrodkiem pomocy społecznej Wychowawcy Pedagog 7. Promowanie szkoły na stronie internetowej. Ł. Semeniuk 8. Aktywowanie rodziców do uczestniczenia w życiu szkoły (czynny udział w imprezach szkolnych, i wyjściach poza teren szkoły) Wychowawcy klas 2.Wszechstronna pomoc wychowankowi w osiągnięciu dojrzałej osobowości. 1. Prowadzenie zajęć wyrównawczych Wychowawcy klas 2. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania uczniów Nauczyciele

3. Aktywny udział w uroczystościach związanych z tradycjami szkoły Wg harmonogramu Nauczyciele Pedagog Nauczyciel religii 4. Wyrabianie umiejętności zespołowego działania przez organizowanie wycieczek, imprez klasowych Na bieżąco Wychowawcy klas 5. Kiermasze świąteczne na cele charytatywne Grudzień 2016 r. Marzec 2017 r. Samorząd Uczniowski 6. Prawa i obowiązki uczniajak je znamy i postrzegamy I II 2017 r. Pedagog 7. Powołanie Rzecznika Praw Ucznia wrzesień 3. Kształtowanie właściwych postaw moralno społecznych ucznia. Wychowanie do wartości. 1.Wdrażanie szkolnego Programu Profilaktyki 2. Przeprowadzenie lekcji wychowawczych na temat: Bezpieczna i przyjazna szkoła Nauczyciele odpowiedzialni za wdrażanie programu Pedagog 3. Sprzątanie i wystrój klas, gazetki tematyczne i dekoracja na korytarzach. Nauczyciele 4. Przeprowadzenie lekcji wychowawczych w wybranych klasach - Trening zastępowania agresji Listopad Wychowawcy klas Pedagog

5. Jak pogodzić pracę z odpoczynkiem? (mój rozkład dnia, miejsce pracy). Kształtowanie zdrowego stylu życia i harmonijnego rozwoju psychofizycznego Grudzień Nauczyciele Pedagog 6. Udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych 7. Udział w przygotowaniach uroczystości szkolnych oraz projektów edukacyjnych Na bieżąco Nauczyciele Wszyscy nauczyciele 8. Przeciwdziałanie zachowaniu agresywnemu wśród młodzieży Marzec 9. Opieka starszych uczniów nad uczniami z klas I w ramach wspierania dziecka na I etapie edukacyjnym. Wszyscy nauczyciele 10. Wdrażanie klasowych programów wychowawczych 11. Wdrożenie projektu Kindersztuba- obycie umila życie. Zostań Prymusem- każdy może być ( Mistrz savoirvivre, lekcje na temat Język prostacki- to nie dla mnie, lekcje na temat zasad savoirvivre, konkurs plastyczny na plakat promujący dobre maniery ) 12. Wpajanie zasad komunikacji (Praca grupowa, udział w przedstawieniach i inscenizacjach, zajęcia dotyczące komunikacji, filmy). Kwiecień Kwiecień Wychowawcy klas Wychowawcy klas Wszyscy nauczyciele

13. Kształtowanie poczucia tolerancji dla osób o innych poglądach, innej religii, niepełnosprawnych, innej rasy. (Praca grupowa, udział w przedstawieniach i inscenizacjach, zajęcia dotyczące komunikacji, filmy.) Maj Wszyscy nauczyciele 14. Zapoznanie z pojęciami: tolerancja, prawo, obowiązek, norma, godność, nietykalność. (pogadanki, zajęcia warsztatowe) Maj Wszyscy nauczyciele 4. Rozpoznać środowisko społeczne i normy w nim występujące. 1. Czym zajmują się moi rodzice. Zawody przez nich wykonywane. Wg potrzeb Wychowawcy klas

5. Pomoc uczniom ze specyficznymi trudnościami w nauce. 1. Wyrównywanie deficytów w nauce (Kierowanie na badania do Poradni iczno Pedagogicznej.) wg potrzeb Wychowawcy Pedagog 6. Przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa w szkole i poza nią 2. Organizowanie bezinteresownej pomocy koleżeńskiej w nauce. Otoczenie indywidualną opieką uczniów z problemami w nauce. ( Terapia pedagogiczna i logopedyczna, zajęcia wyrównawcze, rewalidacja indywidualne, udział wolontariuszy w odrabianiu lekcji.) wg potrzeb Wszyscy nauczyciele 1. Bezpieczeństwo podczas zabaw letnich i zimowych (Rozmowa z dziećmi na temat bezpiecznych zabaw na terenie szkoły i poza nią) 7.Upowszechniani e czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży. 2.Kształtowanie umiejętności prawidłowego stosowania zasad bezpieczeństwa obowiązujących w klasie, szkole i środowisku (pogadanki, warsztaty, prelekcje, zajęcia w terenie, próbne alarmy) 3. Nabywanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy (udział w kursie pierwszej pomocy) 4. Monitoring szkolny

3. Święto Książki. Wystawa ilustracji wykonanych przez uczniów do ulubionych książek, baśni, bajek i legend (Zorganizowanie wystawy prac plastycznych do ulubionych książek, bajek, baśni i legend) 8. Rozwijanie kompetencji informatycznych 1. Nauka bezpiecznego korzystania z komputera, programów multimedialnych i Internetu. 9. Wspieranie rodziców w procesie wychowawczym. 1. Zapoznanie rodziców z szkolnym Programem Wychowawczym szkolny wg potrzeb Wychowawcy Pedagog 2.Aktywny udział rodziców w realizacji zadań wynikających z Programu Wychowawczego 3.Spotkania nauczycieli z rodzicami w ramach Konsultacji, zebrań z rodzicami 4. Współudział rodziców w organizowaniu imprez klasowych oraz szkolnych 5.Systematyczne informowanie rodziców o postępach ich dzieci 6.Zapoznanie rodziców z negatywnymi konsekwencjami wysokiej absencji uczniów 7.Pogadanki na lekcjach wychowawczych nt. znaczenia pozytywnych więzi, relacji w rodzinie 8.Pedagogizacja rodziców w zakresie wychowania i profilaktyki 9.Wspieranie rodziców w

rozwiązywaniu problemów wychowawczych; indywidualne poradnictwo, udział w zajęciach Szkoła dla rodziców. 10. Dbamy o zdrowie 1.Rozbudzanie potrzeby ochrony środowiska naturalnego: realizowanie edukacji ekologicznej wycieczki do miejsc ochrony pomników przyrody, parków narodowych 2.Diagnozowanie swoich potrzeb, nawyków i kształtowanie umiejętności określania ich wpływu na zdrowie. Promowanie wartości zdrowego stylu życia: pogadanki, dyskusje spotkania z pielęgniarką szkolną wdrażanie do realizacji zadań programu profilaktyki 3.Doskonalenie sprawności fizycznej udział w pozalekcyjnych i pozaszkolnych sekcjach sportowych zajęcia na basenie udział w zawodach sportowych 4.Aktywne spędzanie wolnego czasu: plansze i reklamy artykuły prasowe i gazetki

klasowe,szkolne 5.Realizacja Programu Prozdrowotnego Szkoły. Harmonogram realizacji zadań wynikających ze Szkolnego Programu Wychowawczego na rok szkolny 2016/2017 zatwierdzony został na posiedzeniu Rady Pedagogicznej dnia 14 września 2016 r. oraz Radę Rodziców.