Terminarz realizacji priorytetów wychowawczych w roku szkolnym 2015/2016 KLASA I Zadanie Cel ogólny Cel szczegółowy termin priorytet odpowiedzialni 1. Przeprowadzenie lekcji na temat praw i obowiązków ucznia Gimnazjum nr 2 Zapoznanie się ze Statutem szkoły, WSO i regulaminami szkolnymi -zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa - wprowadzanie akceptowanych przez środowisko szkoły zachowań w szkole oraz sankcji za nieprzestrzeganie norm przyjętych w szkole - uczeń wypełnia swoje obowiązki i umie korzystać z Wrzesień 2015 Priorytet 2 2.Kształtowanie audycja o y wybuchu II wojny światowej. 3. Poznajemy kryteria oceny z zachowania - obchody owe ważnych wydarzeń Znajomość kryteriów oceniania praw - uczeń wypełnia swoje obowiązki i umie korzystać z praw Wrzesień 2015 P 1,3 p.i.ważnaprzygotowanie audycji Wrzesień 2015 P 2
4.Jesteśmy gimnazjalistami. Pasowanie na gimnazjalistę. 5. Udział uczniów w warsztatach integracyjnych 6. Udział w apelu z okazji Odzyskania Niepodległości Kształtowanie przynależności do Gimnazjum nr 2 Integracja społeczności szkolnej i klasy - obchody owe ważnych wydarzeń - zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa -uczeń czuje się związany ze swoją szkołą - eliminowanie zachowań agresywnych i przemocy wśród młodzieży - kształcenie rozwiązywania konfliktów między uczniami - uczeń przyjmuje ę (strój, zachowanie, kultura osobista, język) adekwatną do sytuacji w szkole i poza nią Wrzesień 2015 P1,2,3 II Październik 2015- maj2015 Listopad 2015 P 2,4 Priorytet 1,3 Psycholog, pedagog wychowawcy klas p. I. Ważna, przygotowanie apelu 7. Udział uczniów w - poznawanie i - uczeń zna tradycje -
Jasełkach Bożonarodzeniowych Wigilie klasowe 8. Kształtowanie planowania wolnego czasu. Pielęgnowanie tożsamości regionalnej. Nasza szkoła Szkołą z pasją pielęgnowanie tradycji świat i obyczajów rodzinnych - kształcenie wykorzystania wolnego czasu i czasu na efektywną naukę 9. Bezpieczne ferie - kształcenie wykorzystania wolnego czasu poprzez turystykę i rekreację - promowanie y odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie świąt Bożego Narodzenia - uczeń chętnie uczestniczy w szkolnych kołach zainteresowań oraz innych zajęciach pozalekcyjnych Uczeń zna zasady bezpiecznego zachowania się podczas ferii oraz aktywnie spędza czas wolny od zajęć lekcyjnych Grudzień 2015 P 1,3 klasowe Wigilie Wrzesień 2015- czerwiec 2016 Styczeń 2016 P 2,3, 4 Priorytet 2,3,4 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów oraz wzmacnianie roli wychowawcy w integracji młodzieży i wspierania uczniów z trudnościami edukacyjnymi i wychowawczymi p.e.lebiedź, p. A.Suszycka ksiądz przygotowanie przedstawienia świątecznego Wszyscy nauczyciele, Opiekunowie zajęć i wycieczek w czasie ferii zimowych 10. Poznanie sylwetki i życia A. - promowanie y patrona Uczeń zna biografię A. Kamińskiego jako
Kamińskiego Tydzień Patrona w Gimnazjum nr 2 ( apel i konkurs i turniej klas) szkoły-a. Kamińskiego jako pedagoga, wychowawcy, pisarza i godnego Polaka godnego do naśladowania Polaka Marzec 2016 P 1,2,3 p.i.mączkowska p.j.kozińska przygotowanie apelu p. I. Mączkowska, p. E. Lebiedźprzygotowanie konkursu o patronie 11.Kształtowanie audycja o y uchwalenia Konstytucji 3 Maja - obchody owe ważnych wydarzeń 12. Prawa człowieka Kształtowanie wśród y tolerancji i poszanowania praw człowieka 13. Przygotowujemy się do wystawienia oceny z zachowania Kształtowanie ogólnych norm społecznych - uczniowie kształtują swój system wartości - kształtowanie ogólnych norm społecznych dotyczących szacunku dla drugiego człowieka Uczeń potrafi dokonać obiektywnej oceny siebie i innych wychowawcy klas i inni nauczycieleturniej klas kwiecień-maj 2016 P 1,3 p. I.Ważnaprzygotowanie audycji Wrzesień 2015- czerwiec 2016 Priorytet 2,4 Maj czerwiec 2016 P 2,3,4 14. Bezpieczne Promowanie y Uczeń zna zasady
wakacje odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie bezpiecznego zachowania się podczas wakacji oraz aktywnie spędza czas wolny Czerwiec 2016 P2, 4 KLASA II Zadanie Cel ogólny Cel szczegółowy termin Priorytet Odpowiedzialni 1.Przypomnienie uczniom praw i obowiązków ucznia Gimnazjum nr 2 Zapoznanie uczniów ze zmianami w Statucie Szkoły, WSO, regulaminach szkolnych - zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa - wprowadzanie akceptowanych przez środowisko szkoły zachowań w szkole Wrzesień 2015 P 2 oraz sankcji za nieprzestrzeganie norm przyjętych w szkole - uczeń wypełnia swoje obowiązki i umie korzystać z 2. Przypomnienie uczniom kryteriów oceny z zachowania Uczeń zna kryteria oceniania praw Uczeń wypełnia swoje obowiązki, rozważnie korzysta z praw, - zapewnienie Wrzesień 2015 P 2
uczniom poczucia bezpieczeństwa 3.Kształtowanie audycja Wrzesień 2015 P 1,3 p.i.ważnaprzygotowanie audycji o y wybuchu II wojny światowej. - obchody owe ważnych wydarzeń 4. Udział uczniów w warsztatach Eliminowanie wśród uczniów zachowań - Kształcenie bycia Październik 2015 Psycholog, pedagog, pielęgniarka szkolna psychoedukacyjnychprofilaktyka uzależnień nieakceptowanych przez szkołę asertywnym - Uczeń zna konsekwencje sięgania po używki P 2,4 5. Udział w apelu z -kształtowanie wśród - Uczeń przyjmuje, okazji Odzyskania właściwa ę osoby Niepodległości (strój, zachowanie, przygotowujące apel - obchody owe kultura osobista, Listopad 2015 ważnych wydarzeń język) adekwatną do P 1,3 sytuacji w szkole i poza nią wydarzenia z historii 6. Udział uczniów w Poznawanie i Uczeń zna tradycje Grudzień 2015 P 1,3,
Jasełkach Bożonarodzeniowych Wigilie klasowe 7.Kształtowanie zdrowego stylu życia. Odkrywanie poczucia więzi z Małą Ojczyzną poprzez rozwijanie swoich pasji. pielęgnowanie tradycji świąt i obyczajów rodzinnych -Kształcenie odpowiedniego i aktywnego wykorzystania wolnego czasu - Nauczenie ucznia radzenia sobie w sytuacjach stresowych świąt Bożego Narodzenia - Uczeń dokonuje właściwych wyborów, - radzi sobie w sytuacjach stresowych - umiejętnie planuje czas wolny i czas na naukę Wrzesień 2015- czerwiec 2016 P 3,1 osoby przygotowujące apel Psycholog, pielęgniarka szkolna Wychowawcy Opiekunowie kół zainteresowań, organizacji, wycieczek 8. Bezpieczne ferie - Kształcenie wykorzystania wolnego czasu poprzez turystykę i rekreację - promowanie y odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie 9. Poznanie twórczości A. Kamińskiego. Tydzień Patrona (apel i konkurs, turniej klas) Promowanie bohaterów z utworów A. Kamińskiego Uczeń zna zasady bezpiecznego zachowania się podczas ferii oraz aktywnie spędza czas wolny Uczeń zna twórczość patrona szkoły. styczeń 2016 P 2, 4, Opiekunowie zajęć i wycieczek w czasie ferii zimowych Marzec 2016 P 1,3, Osoby przygotowujące apel, turniej i konkursy
10. Zachowanie tolerancji wobec różnych życiowych człowieka 11.Kształtowanie audycja o y uchwalenia Konstytucji 3 Maja 12. Przygotowujemy się do wystawienia oceny z zachowania. 13. Bezpieczne wakacje. Uczeń potrafi być tolerancyjny wobec różnic poglądowych i religijnych - obchody owe ważnych wydarzeń Kształtowanie ogólnych norm społecznych. Promowanie y odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie. Uczeń zna i szanuje prawa człowieka do wyrażania swojego światopoglądu. Uczeń potrafi dokonać obiektywnej oceny siebie i innych. Uczeń zna zasady bezpiecznego zachowania się podczas wakacji oraz aktywnie spędza czas wolny. Wrzesień 2015- Kwiecień 2016 P 2,4 kwiecień-maj 2016 P 1,3 p. I.Ważnaprzygotowanie audycji Maj- czerwiec 2016 P 2, P 4 wychowawcy klas Czerwiec 2016 P2, 4 KLASA III Zadanie Cel ogólny Cel szczegółowy termin Priorytet odpowiedzialni 1. Przypomnienie uczniom praw i obowiązków ucznia Gimnazjum nr 2. Zapoznanie uczniów ze zmianami w Statucie Szkoły, WSO, regulaminach szkolnych -zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa - wprowadzanie akceptowanych przez Wrzesień 2015 P 2
2. Przypomnienie uczniom kryteriów oceny z zachowania. 3.Kształtowanie audycja o y wybuchu II wojny światowej. 4. Udział uczniów w warsztatach - uzależnienia i walka z agresją Uczeń zna kryteria oceniania. - obchody owe ważnych wydarzeń -Kształtowanie walki o własną indywidualność i ambicję środowisko szkoły zachowań w szkole oraz sankcji za nieprzestrzeganie norm przyjętych w szkole - uczeń wypełnia swoje obowiązki i umie korzystać z praw -Uczeń wypełnia swoje obowiązki i umie korzystać z praw - zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa -Uczeń akceptuje życie bez uzależnień i zna skutki korzystania z używek, -uczeń zna skutki działań Wrzesień 2015 P 2,4 Wrzesień 2015 P 1,3 p.i.ważnaprzygotowanie audycji Październik 2015- maj 2016 P 2,4 Psycholog, pedagog
5. Udział uczniów w apelu z okazji Odzyskania Niepodległości. 6. Udział uczniów w Jasełkach Bożonarodzeniowych. - Kształtowanie wśród uczniów - obchody owe ważnych wydarzeń. Poznawanie i pielęgnowanie tradycji świat i obyczajów rodzinnych. Nauczenie uczniów technik radzenia sobie ze stresem. Wigilie klasowe. 7. Jak walczyć ze stresem przedegzaminacyjnym oraz rozwijać swoje pasje podczas wolnego czasu od nauki 8. Bezpieczne ferie. -Kształcenie agresywanych, -uczeń promuje zdrowy styl życia i ę koleżeńską - Uczeń przyjmuje właściwą ę (strój, zachowanie, kultura osobista, język) adekwatną do sytuacji w szkole i poza nią - Uczniowie znają wydarzenia z historii Uczeń zna tradycje świąt Bożego Narodzenia. Uczeń zna techniki zachowania się w sytuacjach stresowych. Listopad 2015 P 1,3 Grudzień 2015 styczeń 2016- kwiecień 2016 P 1,3 P 3, 4 Uczeń zna zasady bezpiecznego Styczeń 2016 P2, 4, Osoby przygotowujące apel, Osoby przygotowujące apel Psycholog, pedagog wychowawcy, Opiekunowie zajęć
9. Uczniowie poznają ekranizację dzieła A. Kamińskiego Kamienie na szaniec oraz Akcja pod Arsenałem Tydzień Patrona (apel, turniej i konkurs). 10. Walka ze stereotypami w postrzeganiu człowieka i narodów. 11.Kształtowanie audycja o y uchwalenia Konstytucji 3 Maja wykorzystania czasu wolnego poprzez turystykę i rekreację -promowanie y odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie Kształcenie godnych naśladowania. Kształcenie walki ze stereotypami funkcjonującymi we współczesnym świecie. - obchody owe ważnych wydarzeń zachowania się podczas ferii oraz aktywnie spędza czas wolny Uczeń potrafi dostrzec wartości moralne ukazane w filmie. Uczeń stara się obiektywnie oceniać siebie i innych ludzi. Marzec 2016 Wrzesień 2015 Czerwiec 2016 P 1,3 P 2,4 i wycieczek w czasie ferii zimowych Nauczyciele języka polskiego Osoby przygotowujące apel, turniej i konkursy, nauczyciele historii, WOS, języków obcych kwiecień-maj 2016 P 1,3 p. I.Ważnaprzygotowanie audycji
12. Przygotowujemy się do wystawienia oceny z zachowania. 13. Orientacja zawodowa. 14. Bezpieczne wakacje Kształtowanie ogólnych norm społecznych. Stworzenie warunków rozwijania swoich zainteresowań, pasji Promowanie y odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie. Uczeń potrafi dokonać obiektywnej oceny siebie i rówieśników w klasie. Uczeń zna ofertę edukacyjną i kryteria naboru do szkół ponadgimnazjalnych Uczeń zna zasady bezpiecznego zachowania się podczas wakacji oraz potrafi aktywnie spędzać czas wolny. Maj- czerwiec 2016 Październik 2015 Maj 2016 P 2, 3, 4 P 3,4 trzecich, pedagog Czerwiec 2016 P 2,4