PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Podstawy prawne Programu Profilaktyki Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej art. 72 2. Akty prawne Konwencji Praw Dziecka art. 3, art. 19, art. 33 3. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich 4. Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (Dz. Ust. Nr 35 poz. 230 z p.zm.) 5. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. Ust. z 1996 r. nr 67 poz. 329 z p.zm) 6. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 r. 7. Ustawa z dni 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi 8. Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. Ust. nr 24 poz. 198) 9. Rozporządzenie MENiS z dnia 26 lutego 2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego w poszczególnych typach szkół (Dz. Ust. nr 51 poz. 458) 10. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. Ust. nr 4 poz. 17) 11. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. Ust. nr 10 poz. 96) oraz rozporządzenie MEN z dnia 23 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. Ust. nr 54 poz. 442) 12. Rozporządzenie MENiS z dnia 19 lipca 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. Ust. nr 121 poz. 1037) 13. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego 14. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 15. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii 16. Krajowy Program Zapobiegania Zakażeniom HIV 17. Rozporządzenie MENiS z dni 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem 18. Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości Wśród Dzieci i Młodzieży z dnia 13 stycznia 2004 r. 19. Krajowy Program Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu

20. Rządowy Program wychowania w szkołach i placówkach Bezpieczna i Przyjazna Szkoła 21. Ustawa z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw (Dz. Ust. z dnia 13 lipca 2010 r.) 22. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Program Profilaktyki Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej jest zgodny z: Statutem Zespołu Szkól w Jabłonce Kościelnej Szkolnymi Zasadami Oceniania Programem Wychowawczym Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej Szkolnym Zestawem Programów Nauczania Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej Programem Bezpieczny Przedszkolak Programem Cała Polska Czyta Dzieciom Programem Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Program I ty możesz pomóc (zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej) Programem Trzymaj Formę Programem Znajdź właściwe rozwiązanie Programem Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu Żyj smacznie i zdrowo program promujący zdrowy styl życia

Cel programu: Koordynowanie zaburzonych zachowań uczniów oraz przeciwstawianie się zjawiskom patologicznym w życiu szkolnym i pozaszkolnym. Zadania Szkoły jako środowiska wychowawczego: Propagowanie zdrowego stylu życia wśród całej społeczności szkolnej. Prezentowanie norm moralnych jako podstawy do ukształtowania właściwego systemu wartości. Wyposażenie uczniów w wiedzę na temat problemu uzależnień, która pozwoli im na podejmowanie świadomych decyzji. Modelowanie postaw prospołecznych. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole i w drodze do szkoły. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa emocjonalnego. Zapobieganie patologiom poprzez budowanie dobrego klimatu społecznego w szkole. Oczekiwane efekty: Uczniowie zostaną przygotowani do poprawnego funkcjonowania w środowisku rodzinnym, rówieśniczym i w szerszej społeczności. Uczniowie znają własne prawa i szanują prawa innych. Uczniowie wykształcą w sobie umiejętność mówienia nie na wszelkie patologiczne propozycje zachowań. Uczniowie znają zasady bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach życiowych oraz potrafią odpowiednio zachować się w momencie zagrożenia zdrowia i życia swojego i innych. Program zawiera zadania kierowane do: Uczniów Rodziców Nauczycieli

ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 SZKOŁA PODSTAWOWA

Zadanie 1: Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole. Diagnoza stanu bezpieczeństwa w szkole. ZESPÓŁ SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Badanie stanu bezpieczeństwa w szkole za pomocą Pedagog Zgodnie z harmonogramem Ewaluacja ankiety, zapisy ankiety, monitoring szkolny. koordynatorów do na taśmach z monitoringu Stworzenie warunków bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego uczniów. Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły podczas godzin wychowawczych/ systematyczne przypominanie zasad panujących w szkole. Zapoznanie z regulaminem klasopracowni i świetlicy szkolnej. Konsekwentne egzekwowanie ustalonych zasad, systematyczne uzupełnianie kart obserwacji ucznia. Gazetka: 10 sposobów, aby czuć się bezpiecznie w szkole. Uczulanie na kulturę słowa, konsekwentne reagowanie na stosowanie przez uczniów wulgaryzmów. spraw bezpieczeństwa Wychowawcy IX lekcyjnych Nauczyciele przedmiotów i opiekun świetlicy IX lekcyjnych Wszyscy pracownicy Na bieżąco Karty obserwacji ucznia szkoły Jolanta Wierzchoń XI Notatka służbowa dyrektora Wszyscy pracownicy Na bieżąco Karty obserwacji uczniów szkoły Zapoznanie z zasadami BHP i ruchu drogowego Wioletta Bielska Zgodnie z planem nauczania techniki Udział w konkursie Turniej wiedzy o bezpieczeństwie Wioletta Bielska IV Regulamin konkursu w ruchu drogowym Bezpieczna droga do szkoły spotkanie z Policją Dyrektor IX Zapisy w dzienniku klas I-III i oddziałów przedszkolnych Bezpieczne ferie/wakacje spotkania z policją Dyrektor I, VI Zapisy w dzienniku Realizacja programu Bezpieczny Przedszkolak Realizacja programu Ratujemy i uczymy ratować Irena Żabińska Anna Kowalewska Bogumiła Gosiewska Barbara Uszyńska Sprawozdanie z programu Sprawozdanie z programu

Indywidualna praca z uczniami trudnymi wychowawczo Rozmowy wychowawcze z uczniami o trudnościach szkolnych, zainteresowaniach, o sytuacji rodzinnej. Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach pozalekcyjnych Wychowawcy, pedagog Wychowawcy, nauczyciele, pedagog Rozmowy wychowawców, pedagoga z uczniami i rodzicami Obserwacja nauczycieli, analiza zachowań uczniów Zadanie 2. Promocja zdrowego stylu życia wolnego od uzależnień. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Wskazywanie pożądanych Udział w programie Owoce i warzywa w szkole Agnieszka Jabłońska Zgodnie z harmonogramem Dokumentacja z realizacji programu wzorców zachowań Udział w programie Mleko w szkole Dyrektor Wychowawcy klas I-III Dokumentacja z realizacji programu Realizacja programu Trzymaj formę Agnieszka Jabłońska Zgodnie z harmonogramem działań programu Ewaluacja programu Realizacja programu Nie Pal Przy Mnie, Proszę! Pedagog Spotkanie z pielęgniarką na temat: Prawidłowe nawyki higieny osobistej Współpraca z PSSE: Realizacja Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia (listopad) Obchody Światowego Dnia Walki z AIDS (1 grudnia) Obchody Światowego Dnia Zdrowia (7 kwietnia) Informowanie o zagrożeniach epidemiologicznych i sposobach postępowania w przypadku ich wystąpienia Magdalena Ołdakowska Bogumiła Gosiewska Barbara Uszyńska Pedagog Jolanta Wierzchoń Zgodnie z harmonogramem działań programu XI Zgodnie z harmonogramem działań zdrowotnych Ewaluacja programu Sprawozdania, zapisy w dziennikach Gazetki ścienne Kultura słowa Dzień bez przeklinania Wychowawcy XII (godz. wych.)

Upowszechnianie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień Wskazywanie wartościowych sposobów spędzania czasu wolnego Gazetka o tematyce uzależnień. Pedagog I semestr Notatka służbowa Gromadzenie i udostępnianie materiałów na temat Jolanta Wierzchoń Plany pracy pedagoga profilaktyki uzależnień. Pedagog i biblioteki Pogadanki, zajęcia warsztatowe na lekcjach wychowawczych, projekcja filmów o tematyce uzależnień. Konkurs plastyczny Wpływ uzależnień na nasze zdrowie Pedagog, wychowawcy Zgodnie z planem wychowawczym Opiekun świetlicy IV Sprawozdanie z pracy świetlicy Dzień bezpiecznego komputera - gazetka Jolanta Wierzchoń X Notatka służbowa Obchody Międzynarodowego Dnia Książki dla Jolanta Wierzchoń IV Zapisy w dzienniku Dzieci Organizacja i udział w zawodach sportowych Nauczyciele w-f Na bieżąco Regulaminy i sprawozdania z zawodów Organizowanie wycieczek turystyczno - krajoznawczych Wychowawcy V-VI Harmonogram wycieczek Konkurs Czytelnik roku Jolanta Wierzchoń VI Sprawozdanie z pracy biblioteki Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży Jolanta Wierzchoń Sprawozdanie z pracy biblioteki Realizacja programu Cała Polska czyta dzieciom Opiekunowie oddziałów przedszkolnych, klas I-III

Zadanie 3. Wzmacnianie funkcji opiekuńczo - wychowawczej szkoły. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Organizacja świetlicy Uatrakcyjnianie zajęć świetlicowych poprzez gry, zabawy Opiekun świetlicy szkolnej ruchowe, plastyczne, muzyczne Organizacja pomocy koleżeńskiej w odrabianiu prac domowych uczniom biorącym udział w zajęciach świetlicowych Opiekun świetlicy Organizowanie pomocy dla dzieci z trudną sytuacją materialną. Zmniejszenie absencji uczniów Dostosowanie pomocy psychologicznopedagogicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, mającymi problemy edukacyjne i wychowawcze. Udoskonalenie regulaminu świetlicy. Opiekun świetlicy Regulamin świetlicy Współpraca z GOPS (Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej) Dyrektor, pedagog, W miarę potrzeb Wnioski o pomoc wychowawcy, materialną Współpraca z GKRPA (Gminna Komisja Rozwiązywania Jolanta Wierzchoń Problemów Alkoholowych) Dofinansowanie obiadów, zakupu podręczników, organizacja wypoczynku zimowego i letniego, stypendia socjalne Systematyczna kontrola frekwencji uczniów, zwłaszcza często opuszczających zajęcia lekcyjne; Kontrola zwolnień i usprawiedliwień; Powiadamianie rodziców o ucieczce ucznia z zajęć lekcyjnych. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dostosowanych do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w nauce; Udzielanie rodzicom pomocy w zakresie wskazywania instytucji służących specjalistyczną pomocą; Systematyczna współpraca z instytucjami zajmującymi się wspieraniem uczniów i rodzin z problemami edukacyjnymi i wychowawczymi (poradnia psychologicznopedagogiczna, powiatowe centrum pomocy rodzinie) Wszyscy wychowawcy i nauczyciele, pedagog Pedagog, wychowawcy, nauczyciele, logopeda, Pracownicy poradni psychologicznopedagogicznej W miarę potrzeb W miarę potrzeb, kartach obserwacji ucznia lekcyjnych i dziennikach zajęć dodatkowych

Rozwijanie i doskonalenie kompetencji wychowawczych rodziców. Włączanie rodziców w życie szkoły. Spotkania z rodzicami na terenie szkoły (zebrania, indywidualne konsultacje) przekazywanie informacji i analiz dotyczących funkcjonowania uczniów; Kierowanie rodziców do poradni specjalistycznych. Prelekcje na tematy związane z rozwojem psychofizycznym dzieci. Zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne, imprezy klasowe; Zachęcanie do udziału w wycieczkach klasowych, festynach; Zachęcanie do pomocy w organizowaniu uroczystości szkolnych; Dyrekcja szkoły, wychowawcy, pedagog Podczas zebrań z rodzicami Wychowawcy, pedagog W miarę potrzeb Wnioski do poradni Nauczyciele, pedagog, W miarę potrzeb inni specjaliści Wychowawcy Sprawozdania, zapisy w dziennikach

ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM

Zadanie 1: Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole. Diagnoza stanu bezpieczeństwa w szkole. ZESPÓŁ SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Badanie stanu bezpieczeństwa w szkole za pomocą ankiety. Pedagog Ewaluacja ankiety Pracownicy szkoły Stworzenie warunków bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego uczniów. Monitoring szkolny. Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły podczas godzin wychowawczych/ systematyczne przypominanie zasad panujących w szkole. Zapoznanie z regulaminem klasopracowni i świetlicy szkolnej. Konsekwentne egzekwowanie ustalonych zasad, systematyczne uzupełnianie kart obserwacji ucznia. Gazetka: 10 sposobów, aby czuć się bezpiecznie w szkole. Gazetka Pierwsza pomoc Gazetka Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Uczulanie na kulturę słowa, konsekwentne reagowanie na stosowanie przez uczniów wulgaryzmów. Zgodnie z harmonogramem koordynatorów do spraw bezpieczeństwa Taśmy z monitoringu Wychowawcy IX lekcyjnych Nauczyciele przedmiotów i opiekun świetlicy Wszyscy pracownicy szkoły Jolanta Wierzchom Wioletta Bielska Wioletta Bielska Wszyscy pracownicy szkoły IX Na bieżąco XI Na bieżąco lekcyjnych Karty obserwacji ucznia Notatka służbowa dyrektora lekcyjnych Zapoznanie z zasadami BHP i ruchu drogowego Wioletta Bielska Zgodnie z planem nauczania techniki Udział w konkursie Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Wioletta Bielska IV Regulamin konkursu Udział w konkursie Pierwsza pomoc przedmedyczna Wioletta Bielska XI Regulamin konkursu Bezpieczne ferie/wakacje, Bezpieczna droga do szkoły spotkania z policją Zwiększenie częstotliwości kontaktów z rodzicami uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze. Dyrektor IX, I, VI Zapisy w dzienniku Wychowawcy W miarę potrzeb

Wzmacnianie bezpieczeństwa w ramach realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2015/2016 Indywidualna praca z uczniami trudnymi wychowawczo Realizacja zajęć ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozmowy wychowawcze z uczniami o trudnościach szkolnych, zainteresowaniach, o sytuacji rodzinnej. Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach pozalekcyjnych Nauczyciele prowadzący zajęcia Wychowawcy, pedagog Wychowawcy, nauczyciele, pedagog Dokumentacja szkolna Rozmowy wychowawców, pedagoga z uczniami i rodzicami Obserwacja nauczycieli, analiza zachowań uczniów Zadanie 2. Promocja zdrowego stylu życia wolnego od uzależnień. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby jako Wychowawcy, Zapisy w dzienniku podstawa zdrowia psychicznego. pedagog Wskazywanie pożądanych wzorców zachowań Przeprowadzenie zajęć dotyczących umiejętności podejmowania decyzji. Wychowawcy, pedagog Na bieżąco Realizacja programu I Ty możesz pomóc zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Konkurs. Wioletta Bielska XI-XII lekcyjnych; Regulamin konkursu Konkurs Młodzież zapobiega pożarom Realizacja programu i udział w konkursie WINIARY Żyj smacznie i zdrowo Wioletta Bielska Wioletta Bielska IV-V Zgodnie z harmonogramem działań programu Regulamin konkursu Regulamin konkursu Spotkanie z pielęgniarką na temat: Prawidłowe nawyki higieny osobistej Pedagog XI

Upowszechnianie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień Realizacja programu Trzymaj formę Realizacja programu Znajdź właściwe rozwiązanie Realizacja Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia (listopad) Obchody Światowego Dnia Walki z AIDS (1 grudnia) Obchody Światowego Dnia Zdrowia (7 kwietnia) Informowanie o zagrożeniach epidemiologicznych i sposobach postępowania w przypadku ich wystąpienia Pogadanki, zajęcia warsztatowe na lekcjach wychowawczych, projekcja filmów o tematyce uzależnień. Gromadzenie i udostępnianie materiałów na temat profilaktyki uzależnień. Agnieszka Jabłońska Pedagog Jolanta Wierzchoń Wychowawcy Pedagog Jolanta Wierzchoń pedagog Zgodnie z harmonogramem działań zdrowotnych Zgodnie z planem wychowawczym Sprawozdania, zapisy w dziennikach plany pracy pedagoga i biblioteki Udział w spektaklu teatralnym o tematyce uzależnień. Spotkanie z osobami uzależnionymi. Pedagog, Jolanta Wierzchoń Na bieżąco Plan pracy pedagoga i biblioteki Konkurs wiedzy o uzależnieniach Wpływ środków odurzających na organizm młodego człowieka Opiekun świetlicy IV Sprawozdanie z pracy świetlicy Dzień bezpiecznego komputera - gazetka Jolanta Wierzchoń X Notatka służbowa Organizacja i udział w zawodach sportowych Nauczyciele w-f Na bieżąco Regulaminy i sprawozdania z zawodów Organizowanie wycieczek turystyczno - krajoznawczych Wychowawcy Na bieżąco Harmonogram wycieczek Konkurs Czytelnik roku Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Jolanta Wierzchoń VI Na bieżąco Sprawozdanie z pracy biblioteki

Zadanie 3. Wzmacnianie funkcji opiekuńczo - wychowawczej szkoły. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Organizacja Uatrakcyjnianie zajęć świetlicowych poprzez gry, zabawy Opiekun świetlicy świetlicy szkolnej. ruchowe, plastyczne, muzyczne. Organizacja pomocy koleżeńskiej w odrabianiu prac domowych uczniom biorących udział w zajęciach świetlicowych. Opiekunowie świetlicy Organizowanie pomocy dla dzieci z trudną sytuacją materialną. Zmniejszenie absencji uczniów Pomoc psychologiczno pedagogiczna udzielana uczniom i rodzicom Rozwijanie i doskonalenie kompetencji wychowawczych rodziców. Udoskonalenie regulaminu świetlicy. Opiekun świetlicy Regulamin świetlicy Współpraca z GOPS (Gminny Ośrodek Pomocy Dyrektor, pedagog, W miarę potrzeb Wnioski o pomoc mate- Społecznej) wychowawcy, Jorialną Współpraca z GKRPA (Gminna Komisja lanta Wierzchoń Rozwiązywania Problemów Alkoholowych) dofinansowanie obiadów, zakupu podręczników, organizacja wypoczynku zimowego i letniego, stypendia socjalne Systematyczna kontrola frekwencji uczniów, zwłaszcza często opuszczających zajęcia lekcyjne; Kontrola zwolnień i usprawiedliwień; Powiadamianie rodziców o ucieczce ucznia z zajęć lekcyjnych. Postępowanie administracyjne w przypadku niespełnienia obowiązku szkolnego. Rozmowy, pogadanki, zajęcia warsztatowe z pedagogiem szkolnym dla uczniów mających problemy edukacyjne i osobiste oraz ich rodziców, pomoc w przezwyciężeniu trudności. Spotkania z rodzicami na terenie szkoły (zebrania, indywidualne konsultacje) przekazywanie informacji i analiz dotyczących funkcjonowania uczniów; Kierowanie rodziców do poradni specjalistycznych. Prelekcje na tematy związane z rozwojem psychofizycznym dzieci. Wszyscy wychowawcy i nauczyciele, pedagog Dyrektor W miarę potrzeb Pedagog, wychowawcy, nauczyciele Dyrekcja szkoły, wychowawcy, pedagog Wychowawcy, pedagog Nauczyciele, pedagog, inni specjaliści W miarę potrzeb Podczas zebrań z rodzicami W miarę potrzeb W miarę potrzeb, kartach obserwacji ucznia lekcyjnych Wnioski do poradni

Włączanie rodziców w życie szkoły. Ukazanie alternatywnych sposobów zorganizowania życia, właściwa orientacja zawodowa i możliwości kształcenia. Zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne, imprezy klasowe; Zachęcanie do udziału w wycieczkach klasowych, festynach; Zachęcanie do pomocy w organizowaniu uroczystości szkolnych; Dostarczenie wiedzy o możliwościach kształcenia ponadgimnazjalnego gromadzenie i przekazywanie ulotek informacyjnych, spotkania z dyrektorami, nauczycielami i uczniami szkół ponadgimnazjalnych, udział w Powiatowych Targach Edukacyjnych. Wychowawcy Sprawozdania, zapisy w dziennikach Pedagog, wychowawcy kl. I - III Według potrzeb Zapisy w dzienniku 4. Przeciwdziałanie przemocy i agresji. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Prelekcje, pogadanki wyrabiające umiejętność rozróżniania Wychowawcy Na bieżąco sytuacji niebezpiecznych dla życia i zdrowia i Pedagog uwrażliwiające na niebezpieczne sytuacje i osoby. Formy przemocy i agresji spotykane w życiu (przemoc wobec słabszych, fizyczna, psychiczna, słowna, molestowanie seksualne). Osoby i instytucje, do których można się zwrócić w sytuacji zagrożenia przemocą lub agresją. Znajomość miejsc i osób pomagających oraz technik odmawiania i radzenie sobie z emocjami Wychowawcy Według potrzeb, strona internetowa szkoły