SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 3. Gimnazjum Nr 3 im. Aleksandra hr. Fredry w Olkuszu. Na lata:

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 3 Gimnazjum Nr 3 im. Aleksandra hr. Fredry w Olkuszu Na lata: Program został uchwalony przez Radę Rodziców w dniu r. w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Gimnazjum Nr3 im. Aleksandra hr. Fredry w Olkuszu.

2 I. Cel: Zapewnienie bezpieczeństwa i rozwijanie ważnych umiejętności życiowych uczniów. ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI TERMIN 1.Wyrabianie poczucia tożsamości i własnej wartości budowanie pozytywnego obrazu samego siebie. 1.Poszanowanie odmienności każdego ucznia, stworzenie możliwości wyrażania własnych opinii i przekonań. 2.Realizacja treści programowych nt. rozwoju (emocjonalnego, intelektualnego, umysłowego i społecznego), pracy nad swoim charakterem, pozytywnego myślenia, skutecznego porozumiewania się i utrzymywania dobrych relacji interpersonalnych. wszyscy pracownicy szkoły, pedagog, psycholog zgodnie z harmonogramem godzin wychowawczych i zajęć lekcyjnych 2.Wdrażanie do prawidłowego pojmowania i przestrzegania akceptowanych społecznie norm i zachowań. 3.Zapewnienie bezpieczeństwa w czasie zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych i na przerwach. 3.Rozwijanie zdrowej rywalizacji wśród uczniów. 1.Realizacja treści programowych (w ramach godzin wychowawczych) nt. kultury zachowania. 1.Zapoznanie uczniów z regulaminem poszczególnych pracowni. 2.Omówienie zasad BHP w szkole. 3.Zwrócenie szczególnej uwagi na uczniów nadpobudliwych ruchowo, z zaburzeniami zachowania., nauczyciele przedmiotu nauczyciele przedmiotu, nauczyciele przedmiotu, personel szkoły nauczyciele zgodnie z harmonogramem godzin wychowawczych IX IX 4.Zapewnienie bezpieczeństwa w czasie dyskotek szkolnych. 4.Pełnienie dyżurów w czasie przerw. 1.Przestrzeganie zakazu uczestnictwa w zabawach osób spoza szkoły. 2.Zapewnienie opieki przez rodziców i nauczycieli. nauczyciele pełniący dyżur, rodzice wg harmonogramu dyżurów okres dyskotek, zabaw s zkolnych okres dyskotek,

3 3.Współpraca z Policją, Strażą Miejską (patrolowanie otoczenia szkoły). dyrekcja szkoły zabaw s zkolnych okres dyskotek, zabaw s zkolnych 5.Przeciwdziałanie agresji i przemocy wśród uczniów. 1.Zapoznanie nauczycieli z orzeczeniami uczniów nadpobudliwych, z zaburzeniami zachowania. pedagog, psycholog 2.Rozpoznawanie warunków rodzinnych i środowiskowych uczniów. 3.Realizacja treści programowych na temat agresywnych zachowań i ich skutków dla rozwoju jednostki i otoczenia oraz sposobu ich zapobiegania. pedagog, psycholog 4.Konsekwentne reagowanie na wszelkie przejawy agresji, otoczenie szczególną opieką uczniów nadpobudliwych, agresywnych oraz ofiary przemocy. wszyscy pracownicy szkoły 5.Organizowanie rozgrywek w piłkę siatkową i nożna na długich przerwach. nauczyciele W-F 6.Wspólpraca z kuratorami pod opieką których pozostają uczniowie. 7.Przygotowanie wykazu nazw telefonów i instytucji do których można się zwrócić o pomoc. pedagog, psycholog IX 8.Zorganizowanie IX, X i XI edycji Szkolnych Dni Zapobiegania Agresji i Przemocy. nauczyciele wg planu pracy w danym roku szkolnym V/VI

4 9.Udział w ogólnopolskich programach: Szkoła bez przemocy jw. X - VI Szkoła Promująca Bezpieczeństwo. cały rok 10.Rozmowy interwencyjne z osobami agresywnymi i ich rodzicami. w razie potrzeb 11.Kierowanie do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej uczniów i rodziców., pedagog w razie potrzeb 6.Przeciwdziałanie wagarom 1.Rozpoznawanie sytuacji rodzinnej, środowiskowej, materialnej, trudności wychowawczych i trudności w nauce. 2.Sprawdzanie obecności na lekcjach. nauczyciele, Na bieżąco 3.Egzekwowanie usprawiedliwień nieobecności. Na bieżąco 4.Powiadamianie pedagoga szkolnego o nieobecnościach w szkole powyżej pięciu dni., nauczyciele W miarę potrzeb 5.Powiadamianie rodziców o nieusprawiedliwionych nieobecnościach, pojedynczych ucieczkach z lekcji i spóźnieniach. Na bieżąco 6.Zapoznanie nauczycieli, wychowawców z procedurami postępowania w sytuacji nie realizowania obowiązku szkolnego. dyrektor, pedagog IX/X 7.Zwócenie szczególnej uwagi na osoby obce przebywające na terenie szkoły. nauczyciele, personel szkoły

5 8.Zachęcenie uczniów do udziału w zajęciach kół zainteresowań. 9.Prowadzenie dyżurów pomocy w nauce. 10.Organizowanie pomocy materialnej zakup podręczników, pomocy szkolnych, paczki świąteczne. 11.Kierowanie uczniów z trudnościami wychowawczymi i trudnościami w nauce do Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. 12.Uwzględnienie wpływu frekwencji uczniów na ocenę z zachowania. nauczyciele, nauczyciele A.Kotnis, Z.Jurek, D.Piątkowska, B.Szymonek, A.Majcherek pedagog, wg harmonogramu dyżurów IX, XII, IV II. Cel: Kształtowanie postaw w zakresie zdrowego stylu życia i zapobiegania uzależnieniom. 1.Wyposażenie uczniów w rzetelną wiedzę na temat zdrowia fizycznego i psychicznego 1.Realizacja treści programowych na temat: higieny osobistej i otoczenia, zdrowego odżywiania, właściwej organizacji i wykorzystania czasu wolnego, umiejętnej pracy z komputerem i korzystania z Internetu, Ciąży bez alkoholu dzieci zespołem FAS i FAE, szkodliwości palenia papierosów, picia napojów alkoholowych i eksperymentowania z dopalaczami, narkotykami, zapobiegania stresowi. 2.Realizacja zasad Europejskiego Kodeksu Walki, pedagog, psycholog, nauczyciele świetlicy cały rok

6 z Rakiem: zajęcia na godzinach wychowawczych, szkolenie Rady Pedagogicznej, akcje plakatowe, gazetki ścienne, przygotowanie prezentacji z podjętych w szkole działań na konkurs Europejski Kodeks Walki z Rakiem. 3.Udział młodzieży w programach i spektaklach profilaktycznych np.: CUDER, Znajdź właściwe rozwiązanie, NOE, Internetowe Dylematy Błysk Rekina lub innych. 4.Pogadanki w klasach na szkodliwości dla zdrowia i niebezpieczeństwa społecznego eksperymentowania z narkotykami i dopalaczami. 5.Zorganizowanie edukacyjnych imprez szkolnych: Dzień Promocji Zdrowia Udział w kampanii społecznej - Trzeźwa Małopolska NO PROMIL NO PROBLEM Wielki Konkurs Profilaktyczny Kampania społeczna 18 STOP Nieletnim papierosów nie sprzedajemy Obchody Światowego Dnia Walki z AIDS, HIV D.Piątkowska, pielęgniarka,, nauczyciele, nauczyciele świetlicy pedagog, Policja, pedagog, psycholog Zespół Rekreacyjno- Zdrowotny, nauczyciele w-f, nauczyciele wg planu pracy w danym roku szkolnym nauczyciele wg planu pracy IX X X zgodnie z planem godzin wychowawczych II X/XI V/VI X/XI XII

7 - Szkolny Konkurs Wiedzy o AIDS - Akademia na temat AIDS Międzygimnazjalny konkurs Wiedzy o AIDS 6.Zwiększenie aktywności fizycznej uczniów: wyjazdy na narty, łyżwy, basen rajdy, wycieczki turystyczno - krajoznawcze Zespół Rekreacyjno- Zdrowotny, nauczyciele w-f, XII XII zgodnie z harmonogramem rekreacyjnych wycieczek i wyjazdów II. Cel: Edukacja profilaktyczna nauczycieli i wspieranie działań wychowawczych rodziców w zakresie profilaktyki. 1.Pogłębianie wiedzy nauczycieli na temat profilaktyki 1.Spotkanie zespołu wychowawczego praca w obszarze profilaktyki problemowej, wymiana doświadczeń, szkolenia., pedagog, psycholog 2.Udział w konferencjach i szkoleniach organizowanych przez instytucje samorządowe. dyrektor 3.Doposażenie biblioteki w fachowe materiały i publikacje. dyrektor 4.Poszerzeniewiedzy na temat przepisów i regulacji prawnych. dyrektor, pedagog cały rok 2.Praca z rodzicami w obszarze profilaktyki problemowej 1.Indywidualne spotkania rodziców z wychowawcami. 2.Spotkania wywiadowcze z rodzicami, dni otwarte., nauczyciele dyrektor, pedagog zgodnie z harmonogramem

8 3.Indywidualne spotkania z psychologiem, pedagogiem poradnictwo dla rodziców, terapia rodzinna. 4.Udział rodziców w szkolnych imprezach profilaktycznych. 5.Materiały dydaktyczne dla rodziców z zakresu profilaktyki. 6.Pogadanki i prelekcje dla rodziców dotyczące profilaktyki uzależnień oraz problemów okresu dojrzewania. psycholog, pedagog nauczyciele, pedagog, psycholog dyrekcja, pedagog, psycholog spotkań Zgodnie z harmonogramem imprez W miarę potrzeb XII, III Program przeznaczony jest do 3 letniego cyklu kształcenia i ma charakter otwarty. Istnieje możliwość dostosowania realizacji zadań zgodnie z bieżącymi potrzebami szkoły i danej klasy. Ewaluacji programu dokonuje się z końcem cyklu jego ważności.