XIII. ZAŁĄCZNIKI 1. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 20016/2017 DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ KLASY I III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt

1 XIII. ZAŁĄCZNIKI 1. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 20016/2017 DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ KLASY I III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Cel: Kształtowanie postaw prozdrowotnych. 1. Wdrażanie do przestrzegania zasad higieny osobistej. realizacja programów profilaktycznych w zakresie higieny jamy ustnej, pielęgniarka szkolna klas, fluoryzacja, 2. Kształtowanie nawyków zdrowego żywienia i stylu życia 3. Poznanie sposobów udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach (skaleczenia, otarcia, uderzenia, krwotok, omdlenia). pogadanka udział w ogólnopolskim konkursie Racjonalnie się odżywiasz, zdrowie wygrywasz (praca plastyczna klasy) ćwiczenia praktyczne, pielęgniarka szkolna klas, klas opiekun koła PCK, klas, n - l w- f 4. Wyrabianie nawyków prawidłowej postawy ciała systematyczne zwracanie uwagi na zachowanie prawidłowej postawy ciała na każdych zajęciach, 5. Propagowanie sposobów aktywnego spędzania czasu wolnego. prace plastyczne, wycieczki i imprezy klasowe. klas, n l w- f klas pedagog Cel:. Kreowanie samoświadomości ucznia i motywowanie do rozwoju. 1. Integrowanie zespołów klasowych Ćwiczenia praktyczne, Warsztaty Poznajmy się. pedagog Nasze pierwsze spotkanie z pedagogiem (kl.i) 2. Poznawanie różnych stanów emocjonalnych; kształtowanie umiejętności rozładowywania złości i agresji. Warsztaty Uczucia moje i innych (kl.ii) Ćwiczenia praktyczne. pedagog 3. Wzmacnianie poczucia własnej wartości ćwiczenia praktyczne.., pedagog, psycholog

2 4. Propagowanie praw dziecka. pogadanka realizacja Projektu Prawa Dziecka., pedagog, psycholog, SU Cel: Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się w różnych sytuacjach życiowych 1. Wdrażanie uczniów do przestrzegania zapoznanie ze szkolnym Wychowawcy klas I- szkolnego regulaminu. regulaminem, III przestrzegania szkolnego regulaminu, wypracowanie norm klasowych gazetka ścienna 2. Kształtowanie umiejętności rozładowywania złości i radzenia sobie z agresją. ćwiczenia praktyczne. Wychowawcy, 3. Kształtowanie umiejętności dokonywanie świadomych wyborów w zakresie korzystania z mediów (prasa, telewizja, komputer, Internet) gazetki szkolne realizacja treści programowych w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych Warsztaty Jesteśmy bezpieczni w sieci (kl.i-iii) Wychowawcy, pedagog, pracownicy PP-P, policjant Cel: Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym 1. Rozpoznawanie zespołu klasowego. Ćwiczenia integracyjne obserwacja, badania socjometryczne, logopeda 2. Udzielanie pomocy psychologiczno - pedagogicznej dzieciom. 3. Nauka efektywnego organizowania pracy w domu. kierowanie na badania do poradni pedagogiczno psychologicznej, organizowanie zajęć dydaktycznowyrównawczych, korekcyjnokompensacyjnych, logopedycznych, pogadanka, gazetki informacyjne logopeda, terapeuta pedagogiczny Wychowawcy, pedagog 4. Rozwijanie zainteresowań uczniów. diagnoza na temat zainteresowań uczniów koła zainteresowań, członkowstwo w organizacjach dziecięcych i młodzieżowych, udział w konkursach,, biblioteka, świetlica, rodzice, ZHP, PCK.

3 5. Udzielanie wsparcia rodzicom uczniów mających trudności w nauce. udział w koncertach, spektaklach, spotkaniach z ciekawymi ludźmi. wycieczki, przygotowywanie konkursów oraz imprez., rozmowy indywidualne z rodzicami. gazetki informacyjne logopeda, Cel: Zapobieganie uzależnieniom. 1. Propagowanie wiedzy na temat szkodliwości papierosów, dopalaczy warsztaty profilaktyczne Nie pal przy mnie, proszę (kl.iii) plakaty dla rodziców pedagog, pielęgniarka szkolna Cel: Bezpieczeństwo ucznia 1. Zapoznanie uczniów z zasadami spotkanie z policjantem bezpiecznego poruszania się po drogach. wycieczki policjant 2. Zapoznanie uczniów z instrukcją postępowania na wypadek pożaru, z drogą ewakuacyjną. Ćwiczenia praktyczne. 3. Wdrażanie dzieci do wykorzystywania zdobytych wiadomości dotyczących poznanych zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (w czasie przerw, na basenie, podczas zabaw na podwórku, w lesie, nad wodą, podczas posługiwania się sprzętem elektrycznym oraz ostrymi narzędziami). 4. Kształcenie umiejętności dokonywanie świadomych wyborów w zakresie korzystania z mediów. pogadanka wycieczki. realizacja treści programowych: Urządzenia elektryczne w moim domu, filmy o tematyce: Bezpieczne zabawy Kolorowy kodeks bezpiecznego dziecka - akcja plakatowa, konkurs plastyczny, happening zajęcia edukacyjne :Najlepszy komputer nie zastąpi kolegi prelekcja dla rodziców Bezpieczeństwo dzieci w Internecie nauczyciel w-f, nauczyciel pełniący dyżur na korytarzu, psycholog,

4 KLASY IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Cel: Kształtowanie postaw prozdrowotnych. 1. Uświadomienie roli przestrzegania higieny osobistej, umysłowej i otoczenia w życiu. pogadanki /warsztaty dla uczniów, rodziców: Kształtowanie nawyków higienicznych u dzieci konkurs: Moja izba lekcyjna, moim drugim domem 2. Propagowanie zdrowego trybu życia. zapoznanie uczniów z zasadami właściwego żywienia na lekcjach przyrody /kl.iv/ dla rodziców Odżywianie dziecka w wieku szkolnym sporządzanie gazetek tematycznych, artykułów do gazetki szkolnej, kącika bibliotecznego, układanie jadłospisów /l. przyrody kl.iv/ realizacja programu Trzymaj formę (kl.v i VI) Udział w ogólnopolskim konkursie Racjonalnie się odżywiasz, zdrowie wygrywasz (praca plastyczna klasy) pielęgniarka, Samorząd Uczniowski przyrody i techniki, pielęgniarka, zespół redakcyjny, bibliotekarz, T.Gugnacka, M.Gmaj Cel:. Kreowanie samoświadomości ucznia i motywowanie do rozwoju. 1. Kształtowanie umiejętności dokonywania pogadanka samooceny przez uczniów, określania swoich ćwiczenia praktyczne mocnych i słabych stron warsztaty 2. Poznawanie różnych stanów emocjonalnych; kształtowanie umiejętności rozładowywania napięcia emocjonalnego pogadanka ćwiczenia praktyczne warsztaty nt. rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie ze stresem 3. Motywowanie uczniów do wysiłku intelektualnego i pracy nad sobą. zajęcia pozalekcyjne, konkursy szkolne i poza szkolne, stosowanie szkolnego systemu nagradzania ucznia 4. Propagowanie praw dziecka. realizacja Projektu Prawa Dziecka przedmiotów., pedagog, psycholog, SU

5 Cel: Kształtowanie umiejętności właściwego zachowania się w różnych sytuacjach życiowych 1.. Kształtowanie pozytywnych relacji w Ćwiczenia integracyjne. zespole klasowym. wycieczki 2. Ochrona uczniów przed niepożądanymi treściami w Internecie oraz brutalnymi programami i grami komputerowymi. Warsztaty Jesteśmy bezpieczni w sieci (kl.iv- VI) 3. Podejmowanie działań niwelujących agresję ćwiczenia praktyczne warsztaty: Jak radzić sobie z agresją własną i innych (kl.iv) Cel: Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym 1. Rozpoznawanie potrzeb dydaktycznych, ankieta - zainteresowania i wychowawczych i opiekuńczych uczniów potrzeby uczniów, wywiad środowiskowy, obserwacja pedagogiczna, logopeda, przedmiotów rozmowy indywidualne z rodzicami, diagnozowanie sposobów spędzania czasu wolnego, dostosowanie oferty zajęć pozalekcyjnych do potrzeb uczniów 2. Udzielanie pomocy psychologiczno - pedagogicznej dzieciom. 3. Nauka efektywnego organizowania pracy w domu. pomoc psychologiczno pedagogiczna: - współpraca z PPP-P, - organizowanie zajęć specjalistycznych, - wyrównawczych, - korekcyjnokompensacyjnych, - nauczanie indywidualne wg potrzeb, - kształcenie specjalne wg potrzeb, pomoc materialna: współpraca z MGOPS przedmiotów, pedagog, logopeda psycholog, pedagog, psycholog 4. Udzielanie wsparcia rodzicom uczniów mających trudności w nauce. porady indywidualne przedmiotów, logopeda

6 Cel: Zapobieganie uzależnieniom. 1. Zapobieganie kontaktom uczniów ze środkami uzależniającymi (alkoholem, papierosami, diagnozowanie zespołów klasowych w zakresie uzależnień, pedagog, psycholog narkotykami, lekami) przestrzeganie systemu reagowania kryzysowego przez pracowników szkoły, współpraca z Ośrodkiem Profilaktyki i Terapii, warsztaty profilaktyczne: Znajdź właściwe rozwiązanie /kl.vprofilaktyka palenia tytoniu/, Uzależnieniom 2. Przekazywanie rodzicom informacji na temat uzależnień. mówimy NIE,/kl.VI/ na temat uzależnień, artykuły w gazetce szkolnej zamieszczenie wykazu adresów instytucji wspomagających rodzinę w zakresie problemu uzależnień na tablicy ogłoszeń pedagog, psycholog zespół redakcyjny, zaproszeni specjaliści spoza szkoły Cel: Bezpieczeństwo ucznia 1. Zapoznanie uczniów z zasadami spotkanie z policjantem bezpiecznego poruszania się po drogach. wycieczki policjant 2. Zapoznanie wychowanków z drogą ćwiczenia praktyczne. ewakuacyjną. 3. Wdrażanie dzieci do wykorzystywania zdobytych wiadomości dotyczących poznanych zasad bezpieczeństwa w różnych sytuacjach (podczas Wychowawcy zabaw na podwórku, w lesie, nad wodą, podczas posługiwania się sprzętem elektrycznym oraz narzędziami ostrymi). 4. Kształcenie umiejętności dokonywanie świadomych wyborów w zakresie korzystania z mediów. wycieczki. filmy o tematyce: Bezpieczne zabawy na godzinach z wychowawcą Kolorowy kodeks bezpiecznego dziecka - akcja plakatowa, konkurs plastyczny, happening warsztaty - zdobycie wiedzy na temat różnorodnych zagrożeń wynikających z korzystania z komputera, telefonu komórkowego (m.in. cyberprzemoc) filmy edukacyjne, warsztaty Jesteśmy bezpieczni w sieci (kl.iv- VI), SU, informatyki 5. Kształtowanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo dziecka poza szkołą. warsztaty - zdobycie wiedzy na temat różnorodnych zagrożeń, także z cyberprzemocą przedmiotów, pedagog., psycholog

7 6. Współpraca z rodzicami w celu zapewnienia bezpieczeństwa dzieci. filmy edukacyjne, spotkania z policjantem, zapewnienie bezpieczeństwa podczas drogi do i ze szkoły zobowiązania podpisane przez rodziców, dla rodziców