WYNIKI ANKIETY W PROCENTACH. segregowanie odpadów? a b c
|
|
- Angelika Lis
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO MIESZKAŃCÓW GMINY LUBYCZA KRÓLEWSKA Bdni nkietowe zostły przeprowdzono w rmch relizcji projektu edukcyjnego Nie wyrzucj jk leci. Celem tych dń yło uzysknie informcji n temt gospodrowni odpdmi przez mieszkńców gminy w swoich gospodrstwch domowych. Do przeprowdzeni dń nkietowych zngżowli się uczniowie gimnzjum, mieszkjący w wyrnych przez grupę uczniów relizujących projekt, 14 miejscowościch położonych n terenie gminy Luycz Królewsk. Bdniem ojętych zostło 1 mieszkńców gminy. N niektóre pytni nkietowni udzielli tylko jednej odpowiedzi, yły tkże tkie pytni, n które mogli udzielić kilku odpowiedzi. WYNIKI ANKIETY W PROCENTACH 1. Czy Pn/Pni popier selektywną ziórkę śmieci i segregownie odpdów? tk 89 nie 9 c nie mm zdni Czy Pn/Pni popier selektywną ziórkę śmieci i segregownie odpdów? 89 c 9 Zdecydown większość 89% dnych popier selektywną ziórkę śmieci i segregownie odpdów, 9% nie popier tych dziłń, ntomist % nie m zdni n ten temt. 2. Czy Pn/Pni segreguje odpdy w swoim gospodrstwie domowym? 2. Czy Pn/Pni segreguje odpdy w swoim gospodrstwie domowym? tk 33 nie 23 c czsmi 31 d segreguję, le nie wszystkie odpdy c d Po podsumowniu odpowiedzi n to pytnie wynik, że 33% osó segreguje zwsze odpdy, 31% segreguje czsmi, 13% segreguje tylko niektóre odpdy. Odpdów w swoim gospodrstwie domowym nie segreguje wcle 23% nkietownych. 3. Jeżeli Pn/Pni segreguje odpdy, to jkie? Jeżeli Pn/Pni segreguje odpdy, to jkie? 2 mkultur 8 szkło 2 c tworzyw sztuczne d metle 32 e odpdy orgniczne f inne(jkie?) 3 4 c d e f
2 Mieszkńcy gminy, którzy n pytnie 2 odpowiedzieli pozytywnie, segregują głównie: mkulturę 8%, szkło 2%, tworzyw sztuczne %, metle 32%, odpdy orgniczne %, inne odpdy tkie jk: zużyte terie, zepsuty sprzęt elektryczny, przeterminowne leki - 3% mieszkńców. 4. Jeżeli segreguje Pn/Pni odpdy, to dltego, że: We wszystkich krjch Unii Europejskiej śmieci są segregowne Rosnąc ilość śmieci stnowi zgrożenie dl środowisk nturlnego 8 c Nie trze płcić z wywóz segregownych śmieci 12 d Z wywóz posegregownych odpdów płcę mniej niż z wywóz miesznych 13 e Możn n nich zroić sprzedjąc je w punktch skupu 22 f Dzięki temu część odpdów trfi do odzysku i recyklingu 39 g Z przyzwyczjeni Jeżeli segreguje Pn/Pni odpdy to dltego, że: c d e f g 8% respondentów zdje soie sprwę z tego, że rosnąc ilość śmieci stnowi zgrożenie dl środowisk nturlnego. 39% segreguje, o rozumie, że dzięki temu część odpdów trfi do odzysku i recyklingu. 22% dnych odpowiedziło, że n segregowniu odpdów możn zroić sprzedjąc je w punktch skupu. 13% nkietownych segreguje dltego, gdyż z wywóz posegregownych odpdów płci mniej niż z wywóz odpdów miesznych. 12% mieszkńców udzieliło odpowiedzi, że z wywóz segregownych śmieci nie trze płcić, również 12% odpowiedziło, że segreguje z przyzwyczjeni, ntomist % udzieliło odpowiedzi, że segreguje śmieci, o we wszystkich krjch UE są one segregowne.. Co powoduje, że Pn/Pni nie segreguje odpdów? Brk wrunków w domu do segregcji 4 Prolem z dotrciem do pojemników do segregcji zyt duż odległość 49 c Przepełnione pojemniki n selektywnie zerne odpdy 34 Brk jsnych informcji o zsdch segregcji (np. które odpdy nleży rozdzielć, źle d oznczone pojemniki 14 e Brk pojemników n osiedlu n posegregowne odpdy 66 f Selekcj odpdów nie m większego sensu firmy przewozowe i tk potem mieszją śmieci 34 g To się nie opłc koszt wywozu odpdów posegregownych jest zliżony do kosztu wywozu odpdów miesznych 6 h Po prostu mi się nie chce 11 i Nie wiem 2
3 . Co powoduje, że Pn/Pni nie segreguje odpdów? c d e f g h i Ci mieszkńcy gminy, którzy nie segregują śmieci, jko główne powody niesegregowni podwli: rk pojemników n osiedlu n posegregowne odpdy (66%), prolem z dotrciem do pojemników do segregcji zyt duż odległość (49%), rk wrunków w domu do segregcji (4%). Według niektórych mieszkńców selekcj odpdów nie m większego sensu firmy przewozowe i tk potem mieszją śmieci (34%), 6% uwż, że segregcj nie opłc się, gdyż koszt wywozu odpdów posegregownych jest zliżony do kosztu wywozu odpdów miesznych. 14% odpowiedziło, że n pojemnikch ustwionych n osiedlch rk jest jsnych informcji o zsdch segregcji np. jkie odpdy nleży rozdzielć i do których pojemników wrzucć. 11% udzieliło odpowiedzi, że nie segregują, o im się po prostu nie chce, % zznczyło odpowiedź nie wiem. 6.Czy n Pn/Pni osiedlu są rozstwione odpowiednie pojemniki do segregcji odpdów? 7% 6% 6. Czy n Pn/Pni osiedlu są rozstwione odpowiednie pojemniki do segregcji odpdów? 61% Tk, jest ich dużo 2 Tk, le jest ich z mło 1 c Tk, le nie n wszystkie segregowne odpdy 14 d Nie 61 e Nie wiem 8 % 4% % % % % 1% 14% 8% 2% c d e 61% respondentów wskzł n rk odpowiednich pojemników do segregcji w swoich miejscch zmieszkni. Tylko 1% m dostęp w swojej okolicy do tkich pojemników, le uwż, że jest ich stosunkowo z mło. 14% odpowiedziło, że n ich osiedlch są pojemniki, le nie n wszystkie segregowne odpdy. 2% uwż, że jest wystrczjąc ilość tkich pojemników. 7. Czy Pn/Pni zwrc uwgę n to, z jkiego mteriłu zroione jest opkownie produktu, który kupujecie? 3 7. Czy Pn/Pni zwrc uwgę n to, z jkiego mteriłu zroione są opkowni produktu, który kupujecie? 34 Tk, zwsze i kupuję jk njrdziej ekologicznie opkowne produkty 1 Tk, le trudno znleźć rdziej ekologiczne odpowiedniki 8 c Spordycznie 27 d Nie, nie interesuje mnie to 34 Nie wiedziłem, że to m e znczenie c d e 3
4 34% dnych nie jest zinteresownych tym, z jkiego mteriłu wykonne jest opkownie zkupionego produktu, zś 16% nie zwrcło n to uwgi przy zkupie, gdyż nie yli świdomi, że może to mieć jkieś znczenie, 27% spordycznie zwrc uwgę n opkowni, ntomist tylko 23% kupuje produkty w opkownich ekologicznych, w tym 8% odpowiedziło, że rdzo trudno znleźć w sklepie produkty w opkownich ekologicznych. 8. Czy zetknął się Pn/Pni z nieprwidłowym postępowniem ze śmiecimi? tk 83 nie Czy zetknął się Pn/Pni z nieprwidłowym postępowniem ze śmiecimi? Jeżeli tk, to n czym one poległy? Jeżeli tk, to n czym one poległy? dzikie wysypisk w lesie 66 zśmiecnie rowów 71 c splnie odpdów w piecch 4 d splnie odpdów n powierzchni ziemi c d 83% nkietownych zetknęło się z nieprwidłowym postępowniem ze śmiecimi. 71% wskzło n zśmiecnie rowów, 66% odpowiedziło, że duż część odpdów trfi n nieleglne wysypisk śmieci (np. do lsu), 4% udzielił odpowiedzi, że śmieci są plone w piecch domowych, 39%, że są splne n powierzchni ziemi. 9. Jk Pn/Pni oceni swoją wiedzę z zkresu gospodrki odpdmi? 6 9. Jk Pn/Pni oceni swoją wiedzę z zkresu gospodrki odpdmi? 9 nie znm tej temtyki 27 średnio orientuję się w tej temtyce 9 c wiem dużo n ten temt c 9% dnych oceniło swoją wiedzę n temt gospodrowni odpdmi n poziomie średnim, 14% stwierdziło, że ich wiedz n ten temt jest rdzo duż, ntomist 27% nie orientuje się w tej temtyce.. Co Pn/Pni zdniem nleżłoy zroić, y polepszyć gospodrkę odpdmi? Powszechn edukcj n ten temt 26 Wdrżnie segregcji odpdów i sprwn jej osług 21 c Więcej pojemników do segregcji n osiedlch i łtwiejszy dostęp do nich 3 d Stosownie zchęt dl mieszkńców (np. oniżenie opłt z wywóz śmieci segregownych) 37 4
5 e W przypdku rku segregcji odpdów, podwyższenie opłt z wywóz odpdów miesznych 4 f Drmowy wywóz posegregownych odpdów 3 g Sytucj jest ezndziejn, nic nie d się poprwić w tej dziedzinie h Nie wiem 8. Co Pn/Pni zdniem nleżłoy zroić, y polepszyć gospodrkę odpdmi? c d e f g h Według nkietownych, y polepszyć gospodrownie odpdmi n terenie nszej gminy, nleży prowdzić powszechną edukcję n ten temt (26%), wdrżć do segregowni odpdów i usprwnić osługę związną z zpewnieniem wywozu posegregownych odpdów z gospodrstw domowych (21%), zwiększyć liczę pojemników do segregcji n osiedlch (3%), stosowć zchęty dl mieszkńców gminy np. poprzez oniżenie opłt z wywóz posegregownych odpdów (3%). Ntomist w przypdku rku segregcji w gospodrstwch domowych wprowdzić wyższe opłty z wywóz odpdów miesznych (4%). Część nkietownych (%) uwż, że w oecnych relich sytucj jest ezndziejn i nic w tej dziedzinie nie d się poprwić, 8% dnych nie m zdni w tej sprwie. 11. Czy wie Pn/Pni, gdzie znjdują się zkłdy zjmujące się odzyskiem i recyklingiem odpdów zernych z terenu nszej gminy? Czy wie Pn/Pni, gdzie znjdują się zkłdy zjmujące się odzyskiem i recyklingiem odpdów zernych z terenu nszej gminy? 71 tk 29 nie N to pytnie odpowiedzi podzieliły się nstępująco: o istnieniu i loklizcji tkich zkłdów wie 29% respondentów, ntomist 71% nie m wiedzy n ten temt. 12. Czy wie Pn/Pni, gdzie znjduje się njliżej miejsc Pństw zmieszkni, punkt odioru (skupu) posegregownych odpdów? Czy wie Pn/Pni, gdzie znjduje się njliżej miejsc Pństw zmieszkni, punkt odioru (skupu) posegregownych odpdów? 43 7 tk 43 nie 7 7% dnych nie wie gdzie znjduje się punkt odioru posegregownych odpdów n oszrze gminy. Odpowiedzi: tk udzieliło 43% nkietownych.
6 13. Czy wie Pn/Pni, gdzie znjduje się njliżej miejsc Pństw zmieszkni punkt odioru (skupu) tzw. odpdów nieezpiecznych? tk nie Czy wie Pn/Pni, gdzie znjduje się njliżej Pństw zmieszkni punkt odioru (skupu) tzw. odpdów nieezpiecznych? 8 Dość duż grup dnych (8%) nie wie, gdzie znjdują się specjlne punkty odioru tzw. odpdów nieezpiecznych n terenie nszej gminy. % orientuje się gdzie możn oddwć tego typu odpdy. WNIOSKI 1. Zdecydown większość mieszkńców gminy ojętych dniem nkietowym, popier selektywną ziórkę odpdów i segregownie śmieci. 2. Mieszkńcy gminy segregują głównie: mkulturę, tworzyw sztuczne i szkło. Mły procent dnych segreguje tzw. odpdy nieezpieczne. Ozncz to, że nie wszyscy mieszkńcy gminy są w pełni świdomi nieezpieczeństw, jkie płyną z nieodpowiedniego gospodrowni tkimi odpdmi. 3. Świdomość ekologiczn mieszkńców gminy n temt włściwego gospodrowni odpdmi jest średni. Z przeprowdzonych dń wynik, że duż część śmieci trfi n dzikie wysypisk, zwłszcz do lsu, część jest plon w piecch, część zśmiec przydrożne rowy. Nleży więc eliminowć niewłściwe gospodrownie odpdmi. Ozncz to potrzeę wspierni i orgnizowni kcji edukcyjnych związnych z tą temtyką. Nleży motywowć mieszkńców gminy do włściwego gospodrowni odpdmi. 4. Brk odpowiednich pojemników n segregowne odpdy n osiedlch (lu ich mł ilość, orz rk jsnych informcji n tych pojemnikch o zsdch segregcji), zniechęc mieszkńców gminy do segregcji śmieci w swoich gospodrstwch domowych.. Nleży tkże zwrócić uwgę n spekt dotyczący opkowń, w jkich kupujemy produkty i zchęcć do włściwego wyoru opkowń ekologicznych przy zkupch. 6. Dość duż grup dnych nie wie, gdzie n terenie gminy znjdują się punkty odioru (skupu) odpdów segregownych, w tym również tzw. odpdów nieezpiecznych. DOBRE RADY DLA WSZYSTKICH MIESZKAŃCÓW GMINY: Segregowć odpdy w domu według surowców, z których zostły wytworzone czyli osono zierć odpdy ppierowe, szklne, plstikowe, metlowe i tzw. odpdy nieezpieczne. W czsie zkupów minimlizowć ilość opkowń jednorzowych, zwłszcz z tworzyw sztucznych. Zmist reklmówek używć trwłych tore. W żdnym wypdku nie możn splć odpdów z tworzyw sztucznych w piecch domowych, ogniskch i innych pleniskch! Podczs ich splni mogą wydzielć się toksyczne sustncje ztruwjące ludzi i środowisko! Oprcownie: uczniowie relizujący projekt Nie wyrzucj jk leci opiekun grupy Mri Brodowsk 6
Opracowanie zbiorcze wyników ankiet przeprowadzonych wśród rodziców na temat koncepcji pracy szkoły szkoły.
Oprcownie ziorcze wyników nkiet przeprowdzonych wśród rodziców n temt koncepcji prcy szkoły szkoły. Termin i miejsce dń Zernie Rodziców dn. 22.09.2014r. Ankiet zostł oprcown w celu poznni opinii nuczycieli
Bardziej szczegółowoANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ
ANALIZA ANKIETY SKIEROWANEJ DO UCZNIÓW ZEOŁU SZKÓŁ Bni nkietowe zostły przeprowzono w rmh relizji projektu eukyjnego Nie wyrzuj jk lei. Celem tyh ń yło uzysknie informji n temt świomośi ekologiznej uzniów
Bardziej szczegółowoNOWE ZASADY. ODBIORU ODPADÓW W PODKOWIE LEŚNEJ obowiązujące od 1 września 2019 roku
PY I U K IEC KO M Ś WIS Ą Ń GO N B C JĄ DO OW NE SO RBĘ U K E O O P ROT EG ŚR T J R O Ą G OK TKU J ER OW SE NIS I IEL ŻY B T O S R U OR W Y CH L R IE KO W NOWE SDY ODBIORU ODPDÓW W PODKOWIE LEŚNEJ obowiązujące
Bardziej szczegółowosmoleńska jako nierozwiązywalny konflikt?
D y s k u s j smoleńsk jko nierozwiązywlny konflikt? Wiktor Sorl Michł Bilewicz Mikołj Winiewski Wrszw, 2014 1 Kto nprwdę stł z zmchmi n WTC lub z zbójstwem kżnej Diny? Dlczego epidemi AIDS rozpowszechnił
Bardziej szczegółowoNarożnik MIRAGE Mini. Wygląd mebla. Okucia i poduszki. Instrukcja montażu. Poduszka oparciowa 3szt. Poduszka ozdobna 2szt. ver.3/07.
Instrukcj montżu Spółdzielni Melrsk RAMETA ZPCH 47-400 Rciórz, ul. Królewsk 50; Centrl:+48 (0) 3-453 9 50; Sprzedż:+48(0) 3-453 9 89; Serwis:+48(0) 3-453 9 80; www.rmet.com.pl Wygląd mel 4 5 3 Okuci i
Bardziej szczegółowoBADANIE MOBILNOŚCI KOMUNIKACYJNEJ LUDNOŚCI
BADANIE MOBILNOŚCI KOMUNIKACYJNEJ LUDNOŚCI Kwestionriusz gospodrstw domowego Numer ewidencyjny: Dził 0. REALIZACJA WYWIADU. Łączn liczb wizyt nkieter w wylosownym mieszkniu. Wylosowne mieszknie Proszę
Bardziej szczegółowoTwoje zdrowie -isamopoczucie
Twoje zdrowie -ismopoczucie Kidney Disese nd Qulity of Life (KDQOL-SF ) Poniższ nkiet zwier pytni dotyczące Pn/Pni opinii o włsnym zdrowiu. Informcje te pozwolą nm zorientowć się, jkie jest Pn/Pni smopoczucie
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik nr 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: POKL.05.02.01 00../..
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnazjum nr 2 im. ks. Stanisława Konarskiego nr 2 w Łukowie
I. ZASADY OGÓLNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnzjum nr 2 im. ks. Stnisłw Konrskiego nr 2 w Łukowie 1. W Gimnzjum nr 2 w Łukowie nuczne są: język ngielski - etp educyjny III.1 język
Bardziej szczegółowoDZIAŁANIE III.6 ROZWÓJ MIKRO- I MAŁYCH PRZEDSIĘBIORSTW
DZIAŁANIE III.6 ROZWÓJ MIKRO- I MAŁYCH PRZEDSIĘBIORSTW 1 Nzw progrmu opercyjnego Regionlny Progrm Opercyjny Województw Łódzkiego n lt 2007-2013. 2 Numer i nzw osi priorytetowej Oś priorytetow III: Gospodrk,
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ BEZPIECZNEGO INTERNTU. ANKIETA Czy jesteś bezpieczny w sieci?
Rok szkolny 217/218 OPRACOWANIE ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ BEZPIECZNEGO INTERNTU W szkole podstwowej, n początku styczni uczniowie wypełnili nkietę dotyczącą ezpieczeństw w Internecie. Ankiet, którą
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?
INSTRUKCJA - Jk rozwiązywć zdni wysoko punktowne? Mturzysto! Zdni wysoko punktowne to tkie, z które możesz zdobyć 4 lub więcej punktów. Zdni z dużą ilość punktów nie zwsze są trudniejsze, często ich punktcj
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 22 lutego 2012 r. Pozycja 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Wrszw, dni 22 lutego 2012 r. Pozycj 204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych
Bardziej szczegółowoDZIAŁ 2. Figury geometryczne
1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko
Bardziej szczegółowoAnkieta przeprowadzona wśród mieszkaoców
Ankiet przeprowdzon wśród mieszkoców 1. Co to jest isk emisj? Niewielk i w zncznym ogrniczeniu emisj związków chemicznych szkodliwych dl środowisk. Młe zużycie, tylko wg potrze. Nisk emisj to emisj pyłów
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA WNIOSEK:. NUMER KONKURSU 2/POKL/8.1.1/2010 TYTUŁ PROJEKTU:... SUMA KONTROLNA
Bardziej szczegółowoI. INFORMACJE OGÓLNE O PROJEKCIE 1. Tytuł projektu. 2. Identyfikacja rodzaju interwencji
MINISTERSTWO ROZWOJU REGIONALNEGO Progrm Opercyjny Innowcyjn Gospodrk Wniosek o dofinnsownie relizcji projektu 8. Oś Priorytetow: Społeczeństwo informcyjne zwiększnie innowcyjności gospodrki Dziłnie 8.2:
Bardziej szczegółowoGŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa DS-50 I OCHRONA ZDROWIA W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH, Kwestionariusz indywidualny
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, l. Niepodległośi 08, 00-95 Wrszw www.stt.gov.pl Dził 1. CHARAKTERYSTYKA OSOBY 1. Symol województw gospodrstw domowego. Nr gospodrstw domowego. Nr kolejny osoy ojętej dniem w
Bardziej szczegółowoPakiet aplikacyjny. Niniejszy pakiet zawiera informacje, które musisz posiadać zgłaszając swoją kandydaturę. Zawiera on:
Pkiet plikcyjny Stnowisko: Nr referencyjny: Specjlist ds. interwencji ekologicznych CON/2011/01 Niniejszy pkiet zwier informcje, które musisz posidć zgłszjąc swoją kndydturę. Zwier on: List do kndydtów
Bardziej szczegółowoAutor: Zbigniew Tuzimek Opracowanie wersji elektronicznej: Tomasz Wdowiak
DNIE UKŁDÓW LOKD UTOMTYCZNYCH uor: Zigniew Tuzimek Oprcownie wersji elekronicznej: Tomsz Wdowik 1. Cel i zkres ćwiczeni Celem ćwiczeni jes zpoznnie sudenów z udową orz dziłniem zezpieczeń i lokd sosownych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W NAMYSŁOWIE. z dnia r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W NAMYSŁOWIE z dni... 2016 r. w sprwie wyrżeni zgody n zwrcie porozumieni w sprwie wspólnego przeprowdzeni i udzieleni zmówień publicznych związnych z relizcją projektu
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE. z dnia 27 czerwca 2008 r. w sprawie budowania Lokalnego Systemu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie w Suwałkach
pomóżmy innym, by sobie pomogli POROZUMIENIE z dni 27 czerwc 2008 r. w sprwie budowni Loklnego Systemu Przeciwdziłni Przemocy w Rodzinie w Suwłkch zwrte pomiędzy: Mistem Suwłki z siedzibą w Suwłkch, ul
Bardziej szczegółowoProjektowanie i bezpieczeństwo
Projektownie i ezpieczeństwo Systemtyk Z Z-70.3-74 Możliwości Z Z-70.3-74 jest rdzo zróżnicowny. Zwier informcje zrówno n temt szkł jk i mocowń punktowych. Mocowni punktowe mogą yć montowne powyżej lu
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO
WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO w roku szkolnym... I. Dne osoowe uczni / słuchcz Nzwisko..... Imion...... Imię ojc i mtki...... PESEL uczni / słuchcz Dt i miejsce urodzeni... II. Adres zmieszkni
Bardziej szczegółowodo Regulaminu przyznawania środków finansowych na rozwój przedsiębiorczości w projekcie Dojrzała przedsiębiorczość
Projekt współfinnsowny przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Złącznik nr do Regulminu przyznwni środków finnsowych n rozwój przedsięiorczości w projekcie Dojrzł przedsięiorczość
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych
Dz.U.2012.204 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dni 7 lutego 2012 r. w sprwie rmowych plnów nuczni w szkołch publicznych (Dz. U. z dni 22 lutego 2012 r.) N podstwie rt. 22 ust. 2 pkt 1 ustwy
Bardziej szczegółowoOpracowanie zbiorcze wyników ankiet na temat: Oczekiwania rodziców wobec przedszkola
Oprow ziorze wyników nkiet n temt: Ozekiwni rodziów woe przedszkol Ankiet dotyzy potrze i ozekiwń rodziów odnoś opieki, wyhowni i nuzni dziei w nszym przedszkolu orz sposou orgnizji plówki. Uzyskne tą
Bardziej szczegółowoEWALUACJA WEWNĘTRZNA W OBSZARZE ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ ROK SZKOLNY 2016/2017
EWALUACJA WEWNĘTRZNA W OBSZARZE ZJAWISKA CYBERPRZEMOCY I PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ ROK SZKOLNY 216/217 1 Przedmiotem dń zespołu ewlucyjnego yło określenie dziłń koniecznych dl wzmocnieni ezpieczeństw uczniów
Bardziej szczegółowoANKIETA. Proszę X zaznaczyć właściwą odpowiedź I. Część ogólna: 1.1. Wiek: lat/lata. 1.2. Płeć : a kobieta b mężczyzna
ANKIETA ZAŁĄCZNIK NR 1 Zwrcmy się z uprzejmą prośą o dokłdne przeczytnie i wypełnienie poniższej nkiety. Celem dni jest określenie czynników determinujących powrót do ktywności zwodowej osó w wieku powyżej
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK 205/206 7 ogrm ofilkti jest dostosowny do potrzeb rozwojowych dzieci w wieku 6-3 lt. Czs relizcji ogrmu: rok szkolny 205/206 I Obszry dziłń profilktycznych szkoły: bezpieczeństwo
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego składanego w trybie konkursowym w ramach PO KL
Złącznik nr 5 Krt oceny merytorycznej Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu innowcyjnego testującego skłdnego w trybie konkursowym w rmch PO KL NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA
Bardziej szczegółowoKOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH
KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH Michł PAWŁOWSKI 1 1. WSTĘP Corz większy rozwój przemysłu energetycznego, w tym siłowni witrowych stwi corz większe wymgni woec producentów przekłdni zętych jeśli
Bardziej szczegółowoMatematyka finansowa 10.03.2014 r. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LXVI Egzamin dla Aktuariuszy z 10 marca 2014 r. Część I
Mtemtyk finnsow.03.2014 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LXVI Egzmin dl Akturiuszy z mrc 2014 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoby egzminownej:... Czs egzminu: 0 minut 1 Mtemtyk
Bardziej szczegółowoKomisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa
Mtemtyk finnsow 12.03.2012 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LIX Egzmin dl Akturiuszy z 12 mrc 2012 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoby egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut
Bardziej szczegółowoRealizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
Bardziej szczegółowoNauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka
Stron Wstęp Zbiór Mój przedmiot mtemtyk jest zestwem scenriuszy przeznczonych dl uczniów szczególnie zinteresownych mtemtyką. Scenriusze mogą być wykorzystywne przez nuczycieli zrówno n typowych zjęcich
Bardziej szczegółowoKomisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LII Egzamin dla Aktuariuszy z 15 marca 2010 r. Część I Matematyka finansowa
Mtemtyk finnsow 15.0.010 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LII Egzmin dl Akturiuszy z 15 mrc 010 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoy egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut 1
Bardziej szczegółowoDofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu
Dofinsowno ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowisk i Gospodrki Wodnej w Pozniu SIEDZIBA ZWIĄZKU GMIN KRAJNY Domńskiego Mokr Wojsk Polskiego lej Pist Ziel Mickiewicz Grochowskiego Związek Gmin
Bardziej szczegółowoTOWER-32AM PG2 / 90 PG2. Instrukcja instalacji. Bezprzewodowy, dualny, lustrzany czujnik ruchu PIR z antymaskingiem 2. INSTALACJA
Polski TOWER-32AM PG2 / TOWER-32AM K9-90 90 PG2 Bezprzewodowy, dulny, lustrzny czujnik ruchu PIR z ntymskingiem Instrukcj instlcji 1. WSTĘP TOWER-32AM PG2 i TOWER-32AM K9-90 PG2 (z funkcją tolerncji n
Bardziej szczegółowoMetoda kropli wosku Renferta
Metod kropli wosku Renfert Metod Renfert zwn jest tkże techniką K+B. Jej podstwowym złożeniem jest dążenie do prwidłowego odtworzeni powierzchni żujących zęów ocznych podczs rtykulcji. Celem jest uzysknie
Bardziej szczegółowoModyfikacja treści SIWZ
Brzeźnio, dn. 6.03.202r. Modyfikcj treści SIWZ Dotyczy przetrgu nieogrniczonego nr R.27.2.202 n zdnie pn.: ZAKUP ENERGII ELEKTRYCZNEJ N podstwie rt. 38 ust. 4 ustwy z dni 29.0.2004 r. Prwo zmówień publicznych
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL
Złącznik 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA WNIOSEK:... NUMER KONKURSU:... NUMER WNIOSKU
Bardziej szczegółowoWNIOSEK o przyznanie pomocy na zalesianie
Agencj Restrukturyzcji i Modernizcji Rolnictw WNIOSEK o przyznnie pomocy n zlesinie 1) rok Potwierdzenie przyjęci wniosku przez Biuro Powitowe ARiMR /pieczęć/... Dt przyjęci i podpis... Znk sprwy - Schemt
Bardziej szczegółowoZastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych
Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni
Bardziej szczegółowoPOROZUMIENIE. zawarte w dniu 16 maja 2014 r. w Warszawie, zwane dalej Porozumieniem, pomiędzy:
POROZUMIENIE w sprwie przeprowdzeni pilotżu systemu komunikcji dl osób niedosłyszących (pętle indukcyjne przenośne) w jednostkch obsługujących użytkowników publicznie dostępnych usług telefonicznych orz
Bardziej szczegółowoINFRASTRUKTURA ARCHITEKTURA. Łazienki bez barier
Łzienki ez rier dostępne rozwiązni rchitektoniczne Łzienk przeznczon dl osó o specjlnych potrzech, np. dl niepełnosprwnych i strszych, wymg dodtkowych udogodnień, których nie musi posidć łzienk dl osó
Bardziej szczegółowoFundacja Widzialni strony internetowe bez barier. Audyt stron miast
Wrszw, dni 30 mrc 2011 r. Fundcj Widzilni strony internetowe bez brier Audyt stron mist Od 1 mrc 2008r. do 21 kwietni 2008r. przeprowdziliśmy kolejny udyt serwisów dministrcji publicznej. Poddliśmy kontroli
Bardziej szczegółowoNazwa studiów podyplomowych: Studia Podyplomowe Samorządu Terytorialnego i Gospodarki Lokalnej
Wrocłw, dni 8 czerwc 205 r. Wydził Prw, Administrcji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocłwskiego ogłsz zpisy n Studi Podyplomowe Smorządu Terytorilnego i Gospodrki Loklnej w roku kdemickim 205/206 Nzw studiów
Bardziej szczegółowoInformator programy profilaktyczne i promocji zdrowia skierowane do mieszkańców Województwa Zachodniopomorskiego
Informtor progrmy profilktyczne i promocji zdrowi skierowne do mieszkńców Województw Zchodniopomorskiego Szczecin, 2011 r. Sznowni Mieszkńcy Województw Zchodniopomorskiego, Oddjąc w Pństw ręce Informtor
Bardziej szczegółowoSZACUNEK WIELKOŚCI PRZYJAZDOWEGO RUCHU TURYSTYCZNEGO DO WARSZAWY W 2016 ROKU
SZACUNEK WIELKOŚCI PRZYJAZDOWEGO RUCHU TURYSTYCZNEGO DO WARSZAWY W 2016 ROKU dr hb. Ew Dziedzic, prof. SGH Szkoł Główn Hndlow w Wrszwie Wrszw, 2017 1) Liczb przyjzdów odwiedzjących ogółem (łącznie turystów
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE INFORMACJE
W4MAZOWIECKA JEDNOSTKA WDRAŻANIA PROGRAMÓW UNIJNYCH PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013 N skróty: PODSTAWOWE INFORMACJE Progrm Opercyjny Kpitł Ludzki jest jednym z progrmów relizownych w rmch Nrodowej
Bardziej szczegółowozałącznik nr 3 do uchwały nr V-38-11 Rady Miejskiej w Andrychowie z dnia 24 lutego 2011 r.
złącznik nr 3 do uchwły nr V-38-11 Rdy Miejskiej w Andrychowie z dni 24 lutego 2011 r. ROZSTRZYGNIĘCIE O SPOSOBIE ROZPATRZENIA UWAG WNIESIONYCH DO WYŁOŻONEGO DO PUBLICZNEGO WGLĄDU PROJEKTU ZMIANY MIEJSCOWEGO
Bardziej szczegółowoINFORMACJA Jeśli nie określono inaczej, ilustracje w niniejszym podręczniku przedstawiają model ADS-2600We. Przewód zasilający do gniazdka ściennego
Podręcznik szykiej osługi ADS-2100e / ADS-2600We Zcznij od tego ADS-2100e ADS-2600We Brother Industries, Ltd. 15-1, Neshiro-cho, Mizuho-ku, Ngoy 467-8561, Jpn Dziękujemy z wyrnie produktu firmy Brother.
Bardziej szczegółowoZAKON SZPITALNY ŚW. JANA BOŻEGO DUSZPASTERSTWO SŁUŻBY ZDROWIA
Wyniki nkiety Pytnie n. 1: Czy istnieje duszpsterstwo służy zdrowi (duszpsterstwo socjlne, zespoły duszpsterskie, rd, kpelni, wolontrit )?. n szczelu prowincjlnym..... TAK NIE. n szczelu loklnym......tak
Bardziej szczegółowoPODSTAWY BAZ DANYCH Wykład 3 2. Pojęcie Relacyjnej Bazy Danych
PODSTAWY BAZ DANYCH Wykłd 3 2. Pojęcie Relcyjnej Bzy Dnych 2005/2006 Wykłd "Podstwy z dnych" 1 Rozkłdlno dlność schemtów w relcyjnych Przykłd. Relcj EGZ(U), U := { I, N, P, O }, gdzie I 10 10 11 N f f
Bardziej szczegółowoI New Trendy Sp. z o. o. Taszarowo Wągrowiec. tel/fax NEW SOLEO v3.1
I-0118 New Trendy Sp. z o. o. Tszrowo 18 62-100 Wągrowiec serwis@newtrendy.pl tel/fx 67 26 21 266 NEW SOLEO 1 11 10 2 3 4 9 5 8 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x5 v3.1-1 - 1 c x4 6 d e 2 A H B C A B C H P-
Bardziej szczegółowoKształt i rozmiary Ziemi. Globus modelem Ziemi
4 Ksztłt i rozmiry Ziemi. Globus modelem Ziemi Ziemi, podobnie jk pozostłe plnety, jest bryłą o ksztłcie zbliżonym do kuli. Jej modelem jest globus. Przedstwi on przybliżony ksztłt Ziemi orz rozmieszczenie
Bardziej szczegółowoRozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte
Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1
Bardziej szczegółowoSPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA BIURO OBSŁUGI SZKOLNICTWA
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA do postępowni o udzielenie zmówieni publicznego prowdzonego w trybie przetrgu nieogrniczonego o wrtości mniejszej niż kwoty określone n podstwie rt. 11 ust. 8
Bardziej szczegółowoWarszawa, czerwiec 2014 r.
SPRAWOZDANIE Z WDRAŻANIA PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013 w 2013 ROKU Wrszw, czerwiec 2014 r. SPIS TREŚCI 1. Informcje wstępne... 4 2. Przegląd relizcji progrmu opercyjnego w okresie objętym
Bardziej szczegółowo1.6. Ćwiczenia w ciąży
1.6. Ćwiczeni w ciąży Ciąż i poród są dl orgnizmu koiety próą sprwności fizycznej i psychicznej. Wysiłek porodowy jest porównywlny z wysiłkiem, jki trze podjąć, przeywjąc dystns iegu mrtońskiego. Tym lepiej
Bardziej szczegółowoRacjonalne oczekiwania w polityce podatkowej możliwości aplikacji
Jnusz Kudł Uniwersytet Wrszwski Rcjonlne oczekiwni w polityce podtkowej możliwości plikcji Wprowdzenie Jednym z njwżniejszych problemów polityki podtkowej jest ogrniczenie zjwisk nieleglnego unikni podtków.
Bardziej szczegółowoEU-MIDIS II. Drugie Badanie Unii Europejskiej na temat mniejszości i dyskryminacji. Romowie wybrane wyniki
EU-MIDIS II Drugie Bdnie Unii Europejskiej n temt mniejszości i dyskrymincji Romowie wyrne wyniki Europe Direct to serwis, który pomoże Pństwu znleźć odpowiedzi n pytni dotyczące Unii Europejskiej. Numer
Bardziej szczegółowoStow arzy szenie Osiedle Smulsko
Stow rzy szenie 94-33 Łódź Łódź, dni 0 grudni 0r. Przedstwiciel Stowrzyszeni Hlin Husmn-Cieślk Pn Andrzej Owczrek Przewodniczący Rdy Miejskiej w Konstntynowie Łódzkim 9-00 Konstntynów Łódzki ul. Zgiersk
Bardziej szczegółowoLUDNOŚĆ. (stan na dzień 31 marca, na godz. 24:00) Data urodzenia. żonaty/zamężna. wdowiec/wdowa. rozwodnik/rozwódka
R E P U B L I K A C H O R W A C J I GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY LUDNOŚĆ (stn n dzień 31 mrc, n godz. 24:00) Formulrz P-1 Wszystkie dne zwrte w niniejszym formulrzu stnowią tjemnicę służbową i zostną wykorzystne
Bardziej szczegółowoANKIETA potrzeb doskonalenia zawodowego na rok szkolny 2013/2014
06-500 Młw, ul. Reymont 4 tel. (023) 654-32-47 ANKIETA potrzeb doskonleni zwodowego n rok szkolny 2013/2014 Zespół dordców metodycznych ośrodk przystąpił do uktulnieni oferty szkoleniowej n rok szkolny
Bardziej szczegółowoOkresowe Roczne Końcowe. Okres sprawozdawczy od 2007-08-02 do 2008-04-14
Sprwozdnie z projektu w rmch Sektorowego Progrmu Opercyjnego Restrukturyzcj i modernizcj sektor Ŝywnościowego orz rozwój obszrów wiejskich 2004 2006 Okresowe Roczne Końcowe Okres sprwozdwczy od 2007-08-02
Bardziej szczegółowoWykład 6 Dyfrakcja Fresnela i Fraunhofera
Wykłd 6 Dyfrkcj Fresnel i Frunhofer Zjwisko dyfrkcji (ugięci) świtł odkrył Grimldi (XVII w). Poleg ono n uginniu się promieni świetlnych przechodzących w pobliżu przeszkody (np. brzeg szczeliny). Wyjśnienie
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ
Ćwiczenie 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ 9.. Opis teoretyczny Soczewką seryczną nzywmy przezroczystą bryłę ogrniczoną dwom powierzchnimi serycznymi o promienich R i
Bardziej szczegółowoDroga Pani/Drogi Panie! Wakacje minęły szybko i znowu możemy się spotkać. oraz za zabawami z koleżankami i kolegami.
KARTY PRACY 1 CZĘŚĆ KARTA PRACY NR 1 IMIĘ:... DATA: STRONA 1 1. Jkie są twoje oczekiwni i postnowieni związne z kolejnym rokiem szkolnym? Npisz list do nuczyciel, uzupełnijąc luki w tekście. miejscowość
Bardziej szczegółowoInformatyka nie tylko dla uczniów Program nauczania
Informtyk nie tylko dl uczniów Progrm nuczni Spis treści: Wstęp... 3 Ziorczy wykz skrótów i oznczeń uŝywnych w progrmie nuczni... 3 Podstw progrmow w ujęciu telrycznym... 4 Omówienie złoŝeń dydktycznych
Bardziej szczegółowoPolitechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania
Politechnik Gdńsk Wydził Elektrotechniki i Automtyki Ktedr Inżynierii Systemów Sterowni Teori sterowni Sterowlność i obserwowlność liniowych ukłdów sterowni Zdni do ćwiczeń lbortoryjnych termin T Oprcownie:
Bardziej szczegółowoNormy PN-EN 288 (już wycofane) i ich zmodyfikowane
Technologie Wyrne spekty dń szczelności (LT) spwnych kotłów grzewczych w fzie ich produkcji Brdzo istotnym zgdnieniem w procesie produkcyjnym kotłów centrlnego ogrzewni jest ich szczelność. Produkcj kotłów
Bardziej szczegółowoPROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 2016 1) Dziedzictwo kulturowe priorytet 3 Kultura ludowa i tradycyjna
PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 2016 1) Dziedzictwo kulturowe priorytet 3 Kultur ludow i trdycyjn I. INSTYTUCJA ZARZĄDZAJĄCA PRIORYTETEM: II. III. Deprtment Nrodowych Instytucji Kultury
Bardziej szczegółowoc h n i a p r Wejście smoka k u c h n i a p r
c h n i p r k u c h n i p r Wejście smok fot. MJ W mrcu medi finnsowe obiegł informcj, że pierwsz ofert publiczn kcji spółki Helio może nie dojść do skutku. Okzło się, że komunikt dotyczący jej szczegółów
Bardziej szczegółowoPiłka nożna w badaniach statystycznych 1
Mterił n konferencję prsową w dniu 31 mj 212 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Deprtment Bdń Społecznych i Wrunków Życi Nottk informcyjn WYNIKI BADAŃ GUS Piłk nożn w bdnich sttystycznych 1 Bdni klubów sportowych
Bardziej szczegółowoPROJEKTOWANIE SYSTEMÓW I PROCESÓW LOGISTYCZNYCH. Efektywność procesów logistycznych AUTOR: ADAM KOLIŃSKI, PAWEŁ FAJFER
1 PROJEKTOWANIE SYSTEMÓW I PROCESÓW LOGISTYCZNYCH Efektywność procesów logistycznych AUTOR: EFEKTYWNOŚĆ PROCESÓW PRODUKCYJNYCH 2 Efektywność jest pojęciem dość trudnym do jednozncznego zdefiniowni. Szczególnie
Bardziej szczegółowowersja podstawowa (gradient)
księg znku wersj podstwow (grdient) Logo RAKU FILM w wersji podstwowej może występowć w dwóch wrintch, n jsnym (domyślnie - biłe tło) orz n ciemnym (domyślnie - czrne tło). Nleży unikć stosowni logo n
Bardziej szczegółowoROLE OF CUSTOMER IN BALANCED DEVELOPMENT OF COMPANY
FOLIA UNIVERSITATIS AGRICULTURAE STETINENSIS Foli Univ. Agric. Stetin. 2007, Oeconomic 254 (47), 117 122 Jolnt KONDRATOWICZ-POZORSKA ROLA KLIENTA W ZRÓWNOWAŻONYM ROZWOJU FIRMY ROLE OF CUSTOMER IN BALANCED
Bardziej szczegółowo2012 PROCEDURA BUDŻETOWA DOKUMENT POJEDNAWCZY WSPÓLNY PROJEKT
2012 PROCEDURA BUDŻETOWA DOKUMENT POJEDNAWCZY WSPÓLNY PROJEKT Dok. nr 4 ******* 19.11.2011 POPRAWKI WG LINII BUDŻETOWYCH DOKUMENT SKONSOLIDOWANY (WŁĄCZENIE UZGODNIONYCH POPRAWEK DO PROJEKTU BUDŻETU LUB
Bardziej szczegółowoZałącznik 1. WNIOSKI I REKOMENDACJE Z BADANIA
Złącznik 1. WNIOSKI I REKOMENDACJE Z BADANIA 1. Wyniki bdni wskzują n brdzo wąski zkres prowdzonych dziłń informcyjno-promocyjnyc h przez beficjentów projektów IV osi priorytetowej 2007-2013. Dziłni sprowdzły
Bardziej szczegółowoDruk nr 738 Warszawa, 12 września 2012 r.
SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ VII kdencj Prezes Rdy Ministrów DSPA-4822-21(8)/12 Druk nr 738 Wrszw, 12 wrześni 2012 r. Pni Ew Kopcz Mrszłek Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej Sznown Pni Mrszłek Przekzuję
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik 5.4 - Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA
Bardziej szczegółowoZ600 Series Color Jetprinter
Z600 Series Color Jetprinter Podręcznik użytkownik system Windows Rozwiązywnie prolemów związnych z instlcją Wykz czynności kontrolnych przy rozwiązywniu typowych prolemów podczs instlcji. Podstwowe informcje
Bardziej szczegółowoMŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE
Jnusz Sierosłwski Instytut Psychitrii i Neurologii MŁODZIEŻ A SUBSTANCJI PSYCHOAKTYWNE W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM W 15 r. EUROPEJSKI PROGRAM BADAŃ ANKIETOWYCH W SZKOŁACH NA TEMAT UŻYWANIA ALKOHOLU I NARKOTYKÓW
Bardziej szczegółowoPrzechadzka Bajtusia - omówienie zadania
Wprowdzenie Rozwiąznie Rozwiąznie wzorcowe Przechdzk Bjtusi - omówienie zdni Komisj Regulminow XVI Olimpidy Informtycznej 1 UMK Toruń 11 luty 2009 1 Niniejsz prezentcj zwier mteriły dostrczone przez Komitet
Bardziej szczegółowoURZĄD KOMISJI NADZORU FINANSOWEGO WARSZAWA, 2011 DAR/A/J/2011/001
EKONOMETRYCZNA ANALIZA POPYTU NA KREDYT W POLSKIEJ GOSPODARCE URZĄD KOMISJI NADZORU FINANSOWEGO WARSZAWA, 2011 DAR/A/J/2011/001 Piotr Wdowiński 1 Deprtment Anliz Rynkowych SŁOWA KLUCZOWE: POPYT NA KREDYT,
Bardziej szczegółowosymbol dodatkowy element graficzny kolorystyka typografia
Identyfikcj wizuln Fundcji n rzecz Nuki Polskiej 1/00 Elementy podstwowe symbol dodtkowy element grficzny kolorystyk typogrfi Identyfikcj wizuln Fundcji n rzecz Nuki Polskiej 1/01 Elementy podstwowe /
Bardziej szczegółowoProjektowanie i bezpieczeństwo
Projektownie i ezpieczeństwo Spis treści Normy ezpieczeństw dl zdszeń szklnych.................. 112 Zdszeni szklne - ezpieczeństwo.......................... 114 Oiążeni śniegiem zdszeni szklne.......................
Bardziej szczegółowoa A BAMIX HALE DLA PRZEMYSŁU Zapytanie ofertowe na wykonanie platformy 828
NARODOWA STRATEGIA SPÓJNOŚCI il A HALE DLA PRZEMYSŁU Wrszw, 01.04.2014 roku Zpytnie ofertowe n wykonnie pltformy 828 I. ZAMAWIAJACY I WYKONAWCA Zmwijącym jest: 8AMIX Zygmunt Leśnik z siedzibą w Wrszwie
Bardziej szczegółowoPróba określenia czynników determinujących wyniki ocen wprowadzenia euro przez mieszkańców Unii Europejskiej
Mieczysłw Kowerski Wyższ Szkoł Zrządzni I Administrcji w Zmościu Ewelin Włodrczyk Wyższ Szkoł Zrządzni I Administrcji w Zmościu Prób określeni czynników determinujących wyniki ocen wprowdzeni euro przez
Bardziej szczegółowoPakiet aplikacyjny. Specjalista ds. rozliczeń i administracji [Pomorze] ADM/2011/01
Pkiet plikcyjny Stnowisko: Nr referencyjny: Specjlist ds. rozliczeń i dministrcji [Pomorze] ADM/2011/01 Niniejszy pkiet zwier informcje, które musisz posidć zgłszjąc swoją kndydturę. Zwier on: List do
Bardziej szczegółowobardzo dobra jest inicjatorem działań, planuje samodzielnie, wprowadza nowe rozwiązania, wspiera swoich kolegów w działaniu (zadań)
Wymgni n poszczególne oceny zjęci techniczne kls V Moduł I. Ocen prcy indywidulnej uczni Lp. Przedmiot oce Ocen Kryterium oceny 1 Podejmownie i plnownie dziłń brdzo dobr jest inicjtorem dziłń, plnuje smodzielnie,
Bardziej szczegółowoRegulamin świadczenia usług doradczych przez pracowników biura Lokalnej Grupy Działania Lider Dolina Strugu
Złącznik nr 1 do Uchwły Zrządu Loklnej Grupy Dziłni Lider Dolin Strugu nr 5/2017 z dni 10 mj 2017 r. Regulmin świdczeni usług dordczych przez prcowników biur Loklnej Grupy Dziłni Lider Dolin Strugu I.Wstęp
Bardziej szczegółowo4. Składkę ubezpieczeniową zaokrągla się do pełnych złotych.
. Stwki tryfowe n dwunstomiesięczny okres ubezpieczeni, dl kżdego z rodzjów ubezpieczeń, określone są w kolejnych częścich tryfy. 2. Stwki podne w poszczególnych tbelch są stwkmi minimlnymi, z zstrzeżeniem
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 Formularz sprawozdawczy dotyczący promocji i informacji Numer programu (CCI): 2007 PL 161 PO 001 Program Operacyjny Innowacyjna
Złącznik nr 1 Formulrz sprwozdwczy dotyczący promocji i informcji Numer progrmu (CCI): 27 PL 161 PO 1 Nzw progrmu: Progrm Opercyjny Innowcyjn Gospodrk Złącznik do sprwozdni nr: R/29/POIG/ Okres sprwozdwczy:
Bardziej szczegółowoMetodologia szacowania wartości docelowych dla wskaźników wybranych do realizacji w zakresie EFS w Regionalnym Programie Operacyjnym Województwa
Metodologi szcowni wrtości docelowych dl wskźników wybrnych do relizcji w zkresie EFS w Regionlnym Progrmie percyjnym Województw Kujwsko-Pomorskiego 2014-2020 Toruń, listopd 2014 1 Spis treści I. CZĘŚĆ
Bardziej szczegółowoLaura Opalska. Klasa 1. Gimnazjum nr 1 z Oddziałami Integracyjnym i Sportowymi im. Bł. Salomei w Skale
Trójkąt Pscl od kuchni Kls 1 Gimnzjum nr 1 z Oddziłmi Integrcyjnym i Sportowymi im. Bł. Slomei w Skle ul. Ks.St.Połetk 32 32-043 Skł Gimnzjum nr 1 z Oddziłmi Integrcyjnymi i Sportowymi im. Bł. Slomei w
Bardziej szczegółowoU M O W A. 2 Nr dowodu osobistego. zam... zam...
U M O W A Zwrt w Pile w dniu. pomiędzy : Publicznym Przedszkolem Nr 12 w Pile ul. Rej 11, reprezentownym przez Brbrę Miszczk Dyrektor Przedszkol, zwnym dlej Zleceniobiorcą / Przedszkolem, rodzicmi/ opiekunmi
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 70/12 ZARZĄDU POWIATU W STASZOWIE. z dnia 11 września 2012 r.
UCHWAŁA NR 70/12 ZARZĄDU POWIATU W STASZOWIE z dni 11 wrześni 2012 r. w sprwie określeni oowiązującego w roku 2012, punktowego systemu oceny merytorycznej wniosków w rmch progrmu Aktywny Smorząd orz wyznczeni
Bardziej szczegółowo