Materiały dydaktyczne. Matematyka. Semestr II



Podobne dokumenty
Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Zadania domowe z Analizy Matematycznej III - czȩść 2 (funkcje wielu zmiennych)

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

3. Wykład III: Warunki optymalności dla zadań bez ograniczeń

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2.

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 11

Egzaminy. na wyższe uczelnie zadania

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 11

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

+ ln = + ln n + 1 ln(n)

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.

Rachunek całkowy - całka oznaczona

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

(x 1 y 1 ) (x n y n ) 2. 1<j<m x i y i. x2 y 2 gdy x 1 = y 1 x 2 y 2 + x 1 + y 1 gdy x 1 = y 1. gdy x, y, 0 nie są współliniowe

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

Ekstrema funkcji dwóch zmiennych

Ciągi i szeregi liczbowe. Ciągi nieskończone.

21. CAŁKA KRZYWOLINIOWA NIESKIEROWANA. x = x(t), y = y(t), a < t < b,

Spis treści 1. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 2 2. Geometria analityczna 7 3. Granice, pochodne funkcji i ich zastosowania 10 4.

Analiza numeryczna Kurs INP002009W. Wykład 1 Narzędzia matematyczne. Karol Tarnowski A-1 p.223

III seria zadań domowych - Analiza I

Spis treści 1. Liczby zespolone 2 2. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 4 3. Geometria analityczna 9 4. Granice, pochodne funkcji i ich

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA

Wykład 19. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ grudnia 2011

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)

ĆWICZENIA NR 1 Z MATEMATYKI (Finanse i Rachunkowość, studia zaoczne, I rok) Zad. 1. Wyznaczyć dziedziny funkcji: 1 = 1, b) ( x) , c) h ( x) x x

FUNKCJE DWÓCH ZMIENNYCH

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

Stwierdzenie 1. Jeżeli ciąg ma granicę, to jest ona określona jednoznacznie (żaden ciąg nie może mieć dwóch różnych granic).

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.

ZAGADNIENIA Z MATEMATYKI DLA STUDENTÓW I ROKU WIMiR Semestr zimowy 2017/18

Szeregi liczbowe. 15 stycznia 2012

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

ZAKRESY NATERIAŁU Z-1:

ANALIZA MATEMATYCZNA

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Matematyka II Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej

RACHUNEK CAŁKOWY FUNKCJI DWÓCH ZMIENNYCH

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

Matematyki i Nauk Informacyjnych, Zakład Procesów Stochastycznych i Matematyki Finansowej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 12

ANALIZA MATEMATYCZNA 2.2B (2017/18)

CAŁKA NIEOZNACZONA. F (x) = f(x) dx.

Opis przedmiotu: Matematyka II

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3.

KADD Metoda najmniejszych kwadratów

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Analiza Matematyczna I dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

Zauważone błędy bardzo proszę zgłaszać mailem lub na ćwiczeniach. Z góry dziękuję :-)

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni 30 30

Matematyka Mathematics. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Materiały do ćwiczeń z Analizy Matematycznej I

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

I. Ciągi liczbowe. , gdzie a n oznacza n-ty wyraz ciągu (a n ) n N. spełniający warunek. a n+1 a n = r, spełniający warunek a n+1 a n

Spis treści 1. Macierze, wyznaczniki, równania liniowe 2 2. Geometria analityczna 7 3. Przestrzenie liniowe Granice, pochodne funkcji i ich

1 Układy równań liniowych

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Spis treści. Spis treści 2

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

1 Wersja testu A 21 czerwca 2017 r. 1. Wskazać taką liczbę wymierną w, aby podana liczba była wymierna. w = w 2, w = 2.

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 45 30

Analiza matematyczna dla informatyków 4 Zajęcia 5

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2

Mec Me han a ik i a a o gólna Wyp W a yp dko dk w o a w do d w o o w l o ne n g e o g o ukł uk a ł du du sił.

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne - powtórzenie Tożsamości trygonometry czne

KARTA PRZEDMIOTU CELE PRZEDMIOTU

Płaskie układy obciąŝeń. Opis analityczny wielkości podstawowych. wersory. mechanika techniczna i wytrzymałość materiałów 1 statyka 2

1. Granica funkcji w punkcie

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Charakterystyki liczbowe zmiennych losowych: wartość oczekiwana i wariancja

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Transkrypt:

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Materiał ddaktcze Matematka Semestr II Ćwiczeia Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Semestr Przedmiot: MATEMATYKA Kieruek: Mechatroika Specjalość: Elektroautomatka okrętowa Rozkład zajęć w czasie studiów Studia pierwszego stopia Liczba godzi Liczba godzi Liczba tgodi w tgodiu w semestrze w semestrze W Ć L S Σ W Ć L S II 5 5 5 Związki z imi przedmiotami: fizka, mechaika techicza, wtrzmałość materiałów, podstaw kostrukcji masz, elektrotechika i elektroika, automatka i robotka, metrologia i sstem pomiarowe Zakres wiedz do opaowaia Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci Pukt kredtowe Po wsłuchaiu wkładów przewidwach programem oraz wkoaiu ćwiczeń studet powiie: Zać ) Defiicje i podstawowe twierdzeia dotczące zbioru liczb zespoloch, macierz, wzaczików i układów rówań liiowch ) Rachuek wektorow, rówaia płaszczz i prostej w przestrzei R ) Defiicje i podstawowe twierdzeia dotczące wszechstroego badaia przebiegu zmieości fukcji jedej zmieej rzeczwistej ) Podstawowe zagadieia dotczące rachuku różiczkowego fukcji wielu zmiech 5) Podstaw rachuku całkowego (całka ieozaczoa, całka ozaczoa, całki iewłaściwe, całki wielokrote i krzwoliiowe) 6) Krteria zbieżości szeregów liczbowch, podstawowe twierdzeia dotczące szeregów fukcjch 7) Sposob rozwiązwaia wbrach tpów rówań różiczkowch zwczajch pierwszego i drugiego rzędu 8) Elemet rachuku prawdopodobieństwa, podstaw statstki matematczej Umieć ) Wkować działaia a liczbach zespoloch i macierzach, obliczać wzacziki oraz rozwiązwać układ rówań liiowch metodą macierzową, za pomocą wzorów Cramera oraz w oparciu o twierdzeie Kroeckera-Capellego

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego ) Przeprowadzać wszechstroe badaie fukcji jedej zmieej rzeczwistej ) Wzaczać całki ieozaczoe, obliczać całki ozaczoe, podwóje, potróje i krzwoliiowe, stosować rachuek całkow w geometrii i przedmiotach techiczch ) Wzaczać ekstrema lokale i warukowe fukcji wielu zmiech, badać zbieżość szeregów liczbowch i fukcjch, rozwijać fukcje w szereg Talora 5) Rozwiązwać wbrae tp rówań różiczkowch zwczajch i cząstkowch pierwszego i drugiego rzędu 6) Obliczać prawdopodobieństwo zdarzeń losowch, wzaczać estmator i przedział ufości, stosować test statstcze do werfikacji hipotez statstczch Nr tematu Treść zajęć ddaktczch Temat i ich rozwiięcie Semestr II Rachuek całkow fukcji jedej zmieej rzeczwistej: wzaczaie całek ieozaczoch za pomocą metod całkowaia przez części i metodą zamia zmiech, wzaczaie całek fukcji wmierch, iewmierch i trgoometrczch; obliczaie całek ozaczoch w oparciu o twierdzeie Newtoa-Leibiza; obliczaie pól figur płaskich, objętości i pól powierzchi brł obrotowch, długości łuku krzwej płaskiej Rachuek różiczkow fukcji wielu zmiech: wzaczaie błędów wartości fukcji za pomocą różiczki zupełej, obliczaie przbliżoch wartości fukcji, rozwijaie fukcji dwóch zmiech według wzoru Talora, obliczaie ekstremów lokalch, globalch i warukowch fukcji dwóch zmiech Rachuek całkow fukcji wielu zmiech: obliczaie całek podwójch i potrójch w obszarach ormalch, obliczaie całek krzwoliiowch, obliczaie całek krzwoliiowch za pomocą wzoru Greea, obliczaie pól figur płaskich i objętości brł za pomocą całek wielokrotch Szeregi liczbowe i fukcje: badaie zbieżości szeregów liczbowch za pomocą krteriów d Alemberta, Cauch ego, Leibiza oraz krteriów porówawczego i całkowego, obliczaie promiei i przedziałów zbieżości szeregów potęgowch, obliczaie całek ieelemetarch za pomocą rozwiięcia fukcji podcałkowch w szereg Talora I Metod ddaktcze Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci Liczba godzi Razem W Ć L S 8 8 6 6 6 6 Razem Przedmiot jest realizowa w formie wkładów i ćwiczeń rachukowch a I i II roku studiów Pomoce ddaktcze staowią: - literatura podstawowa i uzupełiająca do wkładów i ćwiczeń rachukowch, - dzieiczki studetów

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego II Forma i waruki zaliczeia przedmiotu II- Forma i waruki zaliczeia ćwiczeń rachukowch - obecość studeta a ćwiczeiach, - uzskaie poztwch oce z sprawdziaów pisemch w ciągu semestru przeprowadzoch w termiach uzgodioch ze studetami, - zaliczeie z oceą Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII CAŁKA NIEOZNACZONA Metod całkowaia: - całkowaie przez części - całkowaie przez podstawiaie Całkowaie fukcji wmierch Całkowaie przed podstawieie (zamiaa zmiech) Przkład a) d ; b) e d Rozwiązaie [ g( t) ] f ( ) d f g' ( t) dt, gdzie g(t) a) Podstawiam t, stąd t oraz d tdt Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5, czli d tdt t ( ) Otrzmujem d d t dt C t b) e d d dt e C t dt t t e dt e C e C dt d Całkowaie fukcji wmierch Fukcje wmiere całkujem stosując metodę podaą w [WII ] (rozkład a sumę ułamków prostch) Przkład a) ( )( ) Rozwiązaie d ; b) d a) Fukcję podcałkową rozkładam a sumę ułamków prostch A B C, ( )( ) ( )

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego stąd ( A B) ( 6A B C) 9A B C Porówujem współcziki prz odpowiedich potęgach : : A B : 6A B C : 9A B C Rozwiązując układ rówań mam: A, B, C, więc 8 8 d l l 8 d d d 8 8 8 ( )( ) ( ) ( ) l 8 ( ) C C d I I d d ( )( ) Fukcję wmierą rozkładam a sumę ułamków prostch: ( )( ) A B, stąd po pomożeiu przez ( )( ) mam ( )( ) A( ) B( ), czli ( A B) A B Porówujem współcziki prz odpowiedich potęgach : : A B 7 stąd A, B, :A B d 7d 7 I d l l C ( )( ) ( ) ( ) b) I d d Ostateczie Zadaia 7 I l l C Zaleźć podae całki ieozaczoe (całkowaie przez części): a) e d ; b) l d ; c) si d Zaleźć podae całki ieozaczoe (metoda zamia zmiech): si a) d d ; b) l ; c) si cos d l Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 6

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Zaleźć podae całki fukcji wmierch: d d ( ) d a) ; b) ; c) ( ) ( )( ) Odpowiedzi: a) e e C ; b) (l ) C ; c) cos si cos C 9 ( ) a) cos C ; b) si l l l C ; c) 8 a) l l l C ; b) l C ; c) arctg l ( ) C Literatura: Z Roz,,,, C Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 7

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego C II CAŁKOWANIE FUNKCJI NIEWYMIERNYCH I TRYGONOMETRYCZNYCH Całkowaie fukcji iewmierch Całkowaie fukcji trgoometrczch Całkowaie fukcji iewmierch Fukcje iewmiere całkujem w oparciu o metod podae w [WII ] Przkład Zaleźć podae całki ieozaczoe: d a) ; b) d ; c) d 5 Rozwiązaie d a) Korzstam ze wzoru l k C k Sprowadzam trójmia kwadratow do postaci kaoiczej: ( ) d d t dt t t C d dt l l t ( ) Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 8 ( ) b) Stosujem metodę współczików ieozaczoch d I d a 5 λ 5 5 Po zróżiczkowaiu obu stro otrzmujem a( ) λ, 5 5 5 stąd a a λ, więc a, λ Zatem d d I l ( ) C 5 ( ) Ostateczie c) I 5 l 5 C sit d d costdt cost cos tdt dt si t costdt cos t costd si t cost costdt ( t) dt cos t C ( arcsi ) C

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Całkowaie fukcji trgoometrczch Fukcje trgoometrcze całkujem w oparciu o metod podae w [WII ] Przkład Zaleźć podae całki ieozaczoe fukcji trgoometrczch: d a) si ; b) si cos d ; c) cos cos5d Rozwiązaie a) Stosujem podstawieie uiwersale [WII ] tg t dt d t dt si t l t C l tg C si t t t dt d t t b) Fukcja podcałkowa jest ieparzsta względem si, więc podstawiam cos t, si d dt si cos d si cos si d ( cos ) cos si d ( t ) t ( dt) 5 5 t t cos cos ( t t ) dt C C 5 5 α β α β c) Korzstam ze wzoru a sumę cosiusów: cosα cos β cos cos cos cos8 Mam coscos5, stąd si si8 cos cos5d ( cos cos8) d C 8 Zadaia Zaleźć podae całki fukcji iewmierch: d a) d ; b) ; c) d ; d) d Zaleźć podae całki fukcji trgoometrczch: si d a) d ; b) si si si 5d ; c) si d ; d) si Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 9

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Odpowiedzi a) l C ; b) l l C ; c) l C ; d) ( ) l C a) tg C ; b) si8 si C ; c) cos cos C ; d) cos 6 8 5 5 arctg tg C Literatura: Z Roz, 5, 6 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII CAŁKI NIEWŁAŚCIWE Całki iewłaściwe pierwszego rodzaju Całki iewłaściwe drugiego rodzaju Całki iewłaściwe obliczam a podstawie defiicji podach w [WII ] Całki iewłaściwe pierwszego rodzaju Przkład d d Obliczć całki iewłaściwe pierwszego rodzaju: a) ; b) l ( ) Rozwiązaie a) d d lim lim lim l ε l ε ε ε l l l lim, tak więc całka jest rozbieża ε l ε ε ( ) d t dt l C l d dt t t l C ( ε ), poieważ b) ε d d ε lim lim lim ε ε ε ( ) ε ( ) - całka jest rozbieża Całki iewłaściwe drugiego rodzaju Przkład Obliczć całki iewłaściwe drugiego rodzaju: a) Rozwiązaie d ; b) d 5 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego d d a) lim A, 5 5 d 5 ( ) A d t d dt arctg C d dt t arctgt C d lim 5 A A arctg czli całka jest zbieża limarctg A A arctg π π π, 8 b) d lim d lim [ l l( B ) ] rozbieża B B B, więc całka jest t dt d d dt t C C l l( ) dt t d B Zadaia, ( ) [ l l( B ) ] d l B Obliczć całki iewłaściwe pierwszego rodzaju: d a) ; b) l d ; c) d Obliczć całki iewłaściwe drugiego rodzaju: d a) ; b) ( ) d ; c) si d Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Odpowiedzi a) ; b) ; c) π a) l ; b) 9 Literatura: Z Roz IV, 9 π ; c) rozbieża Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII ZASTOSOWANIA GEOMETRYCZNE CAŁKI OZNACZONEJ Pole figur płaskiej Długość łuku Objętość brł obrotowej Pole powierzchi brł obrotowej Pole figur płaskiej Przkład Obliczć pole obszaru ograiczoego liiami: e, l,, e Rozwiązaie Rs D e e e l l d e d e e e, e e e ( e ) d e d f '( ), f ( ) ( ) l, g' ( ) e e e e l d l l d g ele l ( e ) e e e Ostateczie D e e Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Zaleźć pole figur zawartej międz parabolą i stczmi do iej w puktach A(, ) i B(, ) Rozwiązaie Zajdujem pukt przecięcia paraboli z osiami i lub Parabola przecia oś w puktach B(, ) : ( ) oraz C(, ); : Parabola przecia oś w pukcie A(, ) Rs Zajdujem rówaia stczch do paraboli w puktach A, B f ( )( ) ( ) a) Rówaie stczej l A w pukcie A: f ( ) więc l A : b) Rówaie stczej l B w pukcie B: f ( ) więc lb : 6 Pole S daej figur jest sumą pól S i S (rs ) Stcza l A przecia oś w pukcie E,, poadto stcze l A i l B przeciają się w pukcie D, Pole S rówa się różic pól trapezu krzwoliiowego AC i trójkąta prostokątego AE S S S ( ) S d 9 8 5 AE AE Pole S rówa się różic pól trójkata EDB i trapezu krzwoliiowego ograiczoego daą parabolą dla, S S EDB S EWB (rs ) ( ) 7 7 S d 8 8 5 9 9 S S S [jkw] 9 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Długość łuku krzwej płaskiej Przkład Zaleźć długość łuku krzwej a( cost cost), a( si t si t) t <,π > (kardioida) Rozwiązaie, a > Krzwa Γ określoa jest w postaci parametrczej, ϕ( t) ψ( t) ( ) α, β, ϕ, ψ α, β C ( ) Korzstam z podaego wzoru β [ ] [ ψ ( )] Γ ϕ t t dt a( sit si t), ' a( cost cost ) ' ( ' ) a ( cos t cost cos t cos t), α, w przedziale, ( ' ) a ( si t si t si t si t), ( ' ) ( ' ) a [( si t cos t) ( si t si t cost cos t) (si t cos t) ] a [ cos( t t) ] a ( cost) 8a ( cost) 8a si 6a si t t Γ π 6a si t dt a π t si dt a π t t π si dt a cos 8a ( cosπ cos) 8 ( ) 6a Objętość brł obrotowej Przkład Obliczć objętość brł utworzoej przez obrót dokoła osi OX wkresu fukcji: f ( ) l przedziale <, e > ; Rozwiązaie Objętość V brł utworzoej przez obrót dokoła osi krzwej Γ określoej rówaiem f ( ) w przedziale a, b, f ( ), f C( a, b ) : π ( ) Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 6 b [ ] V f d a

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego V l t, e e t d e dt π l d π, t t e, t t t e dt π t t t ( t e te e ) π ( e ) t ( t) e, f ( t) ( t) t, g' ( t) t t f ' e, t t t t t t e dt t e te dt t e ( te e ) C g t t ( t) e, f ( t) ( t) t, g' ( t) t f ' e, C, g t t t t t te dt te e dt te e Pole powierzchi brł obrotowej Przkład Obliczć pole powierzchi kuli utworzoej przez obrót dookoła osi OX łuku okręgu R, R >, R Rozwiązaie Pole powierzchi P brł utworzoej przez obrót dokoła osi krzwej Γ określoej rówaiem f ( ) a, b, f, f C a, b R, stąd P π π R R R R R b w przedziale ( ) ( ) ( ) [ ( )] ( ) P π f f d R a R dla R d πr d π R i <, R >, R R R R d πr πr ' [ j R ] R d Zadaia Obliczć pole figur zawartej międz osiami współrzędch a krzwą l w przedziale <, > Obliczć długość łuku paraboli półsześcieej o rówaiu w przedziale <,5 > : Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 7

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Obliczć objętość beczki powstałej przez obrót dookoła osi OX łuku elips 9 dla <, > Obliczć pole powierzchi P pasa kulistego powstałego przez obrót dookoła osi OX łuku okręgu R dla < >, R < < < Odpowiedzi 5 ; 68 ; π ; π R ( ) 7 7, R Literatura: Z Roz IV, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 8

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII 5 GRANICA FUNKCJI DWÓCH ZMIENNYCH Defiicja graic fukcji dwóch zmiech (wg Heiego) ( ) ( ) ( ) lim f, g P, P P lim P P lim f P g Przkład Wkazać, że ie istieje graia fukcji lim Rozwiązaie Wkażem, że graica fukcji ie istieje a podstawie defiicji graic według Heiego Rozpatrzm ciąg puktów P, : lim P P (,), gdż lim Wówczas lim f ( P ) lim lim Następie rozpatrzm ciąg puktów P ',, lim P ', P (,), lim f ( P ') lim Poieważ dla dwóch różch ciągów puktów P i ' fukcji ( ) P f i ( ) P ' odpowiadające im ciągi wartości f dążą do dwóch różch graic, więc graica fukcji ie istieje P Przkład Wzaczć graice fukcji: a) lim ; b) Rozwiązaie lim a) Korzstam z defiicji Heiego Bierzem dowol ciąg puktów P (, )) taki, że P P o (,) i lim P Po ( Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 9

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci Stąd ( ) lim lim ) ( lim P f, zatem lim b) lim lim e, poieważ e α α α lim Zadaia Wzaczć graice fukcji: a) lim ; b) 5 lim ; c) )si lim( Odpowiedzi a) ; b) 7 ; c) Literatura: Z Roz VI, -

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci CII 6 POCHODNE CZĄSTKOWE Pochode cząstkowe pierwszego rzędu Przkład Na podstawie defiicji [WII6] wzaczć pochode cząstkowe fukcji f z ), ( w pukcie ( ), ), ( > R P Rozwiązaie ( ) ( ) ( ) lim lim lim lim ), ( f ( ) ( )( ( ( ) lim lim lim lim lim, f Wzaczć pochode cząstkowe fukcji: a) z ; b) z Rozwiązaie a) Wzaczając pochode cząstkowe traktujem fukcję z jako fukcję jedego argumetu (tego względem, którego wzaczam pochodą) z l, (pochoda fukcji wkładiczej), z (pochoda fukcji potęgowej) b) z z l l ' (ze wzoru a pochodą fukcji wkładiczej) Ab wzaczć pochodą cząstkową względem (pochoda logartmicza) logartmujem obie stro, a astępie różiczkujem względem z z l,l l l, z z l

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Następie możm obustroie przez z i otrzmujem z z l l Pochode cząstkowe wższch rzędów Wzaczć pochode cząstkowe drugiego rzędu fukcji Rozwiązaie z z' z l, z' ( l ) l l,, z Ostateczie z' ( l ) z z z z" z z l l z z z" ( ), z z z" l ( l ) Oczwiście Zadaia ( ) ( l ) z " z" (twierdzeie Schwarza) Na podstawie defiicji wzaczć pochode cząstkowe pierwszego rzędu fukcji z f (, ) e w pukcie P, ) ( Wzaczć pochode cząstkowe pierwszego rzędu fukcji: arctg a) z ; b) z arcsi( ) ; c) z [ si( ) ] Wzaczć pochode cząstkowe drugiego rzędu fukcji: a) z si ( ) Odpowiedzi a) ; b) z' z e ; c) z l arctg, z' ; b) ( ) ( )( ) z', z' ; c) [ si( ) ], z' [ si( ) ] [ l( si( ) ) ctg( ) ] z' cos( ), Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego a) z" 8cos ( ), z" cos ( ), z" cos ( ) b) l l l e, z" e, z" e ; c) z" l ( l ), z" ( l ), z" l z" ( l l ) Literatura: Z Roz VI,, 8 l Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII 7 RÓŻNICZKA ZUPEŁNA RÓŻNICZKI ZUPEŁNE WYŻSZYCH RZĘDÓW Różiczka zupeła fukcji dwóch zmiech Różiczkę zupełą wzaczam a podstawie defiicji podaej w [WII8] f f df (, ) (, ) d (, ) d, prz założeiu, że istieją pochode cząstkowe fukcji f w pukcie P, ) Przkład ( Obliczć różiczkę zupełą fukcji d,5 z f ) (, e w pukcie ) P (,, gd d,, Rozwiązaie Wzaczam fukcję różiczkę zupełą: dz df (, ) e d e d Stąd df (,) e, e,5, 5e Obliczć przbliżoą wartość liczb Rozwiązaie,98,9 P Przjmujem,,,9, 9,,98,, poadto Daa liczba jest wartością fukcji f (, ) w pukcie (,9;,98 ) f (, ) f (,) Wzaczam pochode cząstkowe fukcji ( ) w pukcie P (,) f f (, ), (, ) l, (,), (,),98,9 f (,), 6,9 f f, oraz ich wartości Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Zastosowaie różiczki zupełej w rachuku błędów Przkład Objętość V stożka jest fukcją długości promieia podstaw R i wsokości H Wzaczć błąd względ objętości δ V, jeżeli błęd względe δ R i δ H są dae Rozwiązaie Korzstam ze wzorów podach w [WII8] V π R H Maksmal błąd bezwzględ V objętości wosi: V V V R H, gdzie R, H ozaczają błęd bezwzględe wielkości R, H, R H V R π, więc V π RH R R H, H V Błąd względ objętości δ V, błęd względe wielkości R oraz H są rówe V odpowiedio δ R R, δ H H Stąd mam R H πrh πr H V R H δ V R δr δh V R H πr H πr H Różiczki zupełe wższch rzędów Różiczki zupełe wższch rzędów wzaczam w oparciu o wzor podae w [WII8] Przkład Wzaczć różiczkę zupełą drugiego rzędu fukcji f (, ) e Rozwiązaie d f f f f d dd d Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Pochode cząstkowe II rzędu wzaczam a podstawie defiicji podach w [WII7] z z z' e, z' e, d z z' ' e, z z' ' z z'' e e e e, ( ) z z'' e e e Więc ( ) Zadaia ( ) f e d e dd e d Obliczć różiczkę zupełą fukcji d,, d, f (, ) w pukcie ) P (, przjmując Wzaczć różiczkę zupełą d f fukcji f (, ) l Objętość V ostrosłupa ściętego o wsokości H i podstawach, którch pola są rówe P i Q oblicza się ze wzoru V ( P PQ Q)H Oszacować błąd względ V objętości V 6, jeżeli błęd względe pomiarów P, Q, H woszą odpowiedio δ P, δq, δh Odpowiedzi, H ; d f dd d dv H Q H P δh δ P δq V P 6 Q 6 H Literatura: Z Roz VI, 6, 8 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 6

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII 8 EKSTREMA FUNKCJI DWÓCH ZMIENNYCH Ekstrema lokale Ekstrema lokale zajdujem korzstając z twierdzeia podaego w [WII9] Przkład Wzaczć ekstrema lokale fukcji f (, ) z 6 Rozwiązaie Wzaczam pukt stacjoare fukcji f z z 6, 6 6 z 6 czli z, stąd 6 6,,, Pukt stacjoare: P,), (,) ( P z z z 6, 6, 6, 6 W (, ) 6 6 Następie obliczam wartość wróżika W w puktach P,P 6 W ( P ) W (,) 6 <, więc fukcja f ie ma ekstremum w pukcie P 6 6 W ( P ) W (,) 6 >, więc w pukcie P (,) fukcja f ma ekstremum 6 6 lokale z z Z ierówości ( P ) (,) >, wika, że jest to miimum lokale,, z f (,) 8, P (,,8) mi mi mi mi 6 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 7

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Ekstrema globale (wartość ajmiejsza i wartość ajwiększa) Sposób zajdowaia ekstremów globalch pokazao w [WII9] Przkład Zaleźć ajmiejszą i ajwiększą wartość fukcji z si cos( ) π π D (, ) :, Rozwiązaie si w obszarze Rs Wzaczam pukt stacjoare leżące wewątrz obszaru D ' cos si( ), z' cos si( ) z z' z' cos si cos si ( ) ( ), stąd cos cos, więc dla (, ) D oraz cos si czli cos si cos, cos ( si ) ; cos lub si, puktem wewętrzm D), π (ie jest Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 8

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego π π, Jedm puktem stacjoarm wewętrzm ależącm do zbioru D jest 6 6 π π więc pukt P, Obliczam wartość fukcji z w pukcie P oraz w wierzchołkach 6 6 π π π kwadratu D tj w puktach (,), A,, B,, C, π : z ( O) z(,) π π π π π z ( P ) z, si si cos, 6 6 6 6 π π π z ( A) z, si si cos, π π π π z ( B) z, si si cosπ, π π π z ( C) z, si si cos Następie wzaczam pukt, w którch fukcja z może mieć ekstrema zajdujące się a brzegu kwadratu D π OA : < <,, z si cos, ' cos si, z π z ' gd cos si stąd π Otrzmaliśm pukt P, Obliczam wartość fukcji z w pukcie P π z ( P ) z, π π π AB :, < <, z si cos ; stąd z si si (fukcja stała) π CB : < <, π π, z si cos, z si si (fukcja stała) OC :, z' π < <, z si cos, cos si, z ' gd cos si, stąd π π Otrzmaliśm pukt P, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 9

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego π Obliczam wartość fukcji z w pukcie P z ( P ) z, Ostateczie fukcja przjmuje w kwadracie D wartość ajmiejszą rówą a boku AB oraz w wierzchołku C, atomiast wartość ajwiększą rówą w pukcie wewętrzm P Zadaia Wzaczć ekstrema lokale fukcji: a) f (, ) e ; b) f (, ) e ( ) Zaleźć ajmiejszą i ajwiększą wartość fukcji f (, ) w obszarze ograiczom elipsą Odpowiedzi P ma, ; b) Pmi,, e M w pukcie,, m w pukcie, a) (, e ) Literatura: Z Roz VI, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII 9 CAŁKI WIELOKROTNE Całka podwója Całka potrója Całka podwója Przkład Obliczć całki podwóje fukcji z f (, ) w obszarze ograiczom liiami: a) f (, ), c) ; b) f, ), f (, ) (,, ; Rozwiązaie a) Obszar D ograiczo dami krzwmi jest obszarem ormalm względem osi O D :, Zamieiam całkę podwóją a całkę iterowaą 8 dd d d d D 6 d ( ) 7 7 7 77 d b) Rozwiązując układ rówań wzaczam współrzęde puktów B i C (rs ) Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Obszar całkowaia Rs D zawart międz łukiem paraboli ormal względem osi OY jest opisa ierówościami: D :, Zamieiam całkę podwóją a całkę iterowaą: dd dd d D 6 5 6 ( 6 ) d 6 oraz odcikiem prostej d c) Dokoam zamia zmiech, zmiemi r, ϕ : r cosϕ, r si ϕ (, ϕ, ) r - współrzęde bieguowe puktu ( ) Jakobia przekształceia (, ) (, ϕ) D cosϕ r siϕ I ( r, ϕ) r D r siϕ r cosϕ Obszar D (koło o środku w początku układu współrzędch i promieiu ) jest obrazem prostokąta : r, ϕ π dd r cos ϕ r si ϕ rdrdϕ D π r rdr dϕ, r rdrdϕ r rdr r t, r rdr tdt t, t ( r ) dt C t C, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego ( r ) 8 r rdr, π 8 π 6π ϕ ϕ 8 d, więc dd D 6π Całka potrója Przkład Obliczć całki potróje: dddz a), Ω jest czworościaem ograiczom płaszczzami Ω ( ) z, z, z ; b) ( z ) V z, z > dddz, gdzie V jest obszarem ograiczom powierzchiami Rozwiązaie a) Obszar Ω jest obszarem ormalm względem płaszczz OXY (rs ) Ω : z Rs Zamieiam całkę potróją a całkę iterowaą: Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l 6 5 l 6 8 l 6 8 ) ( 8 8 ) ( ) ( 8 8 8 8 [ 8 ] ) ( [ Ω d d z z dz d d z dz z dddz b) Zmiee z,, zastępujem zmiemi Θ,ϕ, r, gdzie Θ cos r cosϕ, si Θ r cosϕ, ϕ r si z, r, π ϕ π, π Θ Współrzęde Θ,ϕ, r azwam współrzędmi sferczmi puktu o współrzędch prostokątch z,, Jakobia przekształceia ( ) ( ) ( ) ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ cos ' ' ' ' ' ' ' ' ',,,,,, r z z z D r z D r I r r r Θ Θ Θ Θ Θ Obszar V (góra półkula) jest obrazem prostopadłościau Ω : Ω r, π ϕ, π Θ Poieważ r z, więc ( ) 5 5 si cos cos cos cos 5 π π π π ϕ π ϕ ϕ π ϕ π ϕ ϕ ϕ ϕ ϕ π π π π Θ Θ Θ Ω r dr r dr r dr d r dr d r dr d d r d drd r r dddz z R V

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Zadaia Obliczć całkę podwóją fukcji f w obszarze D ograiczom liiami: a) f (, ), D :, ; b) f (, ), D : Obliczć całki potróje: Ω :, Ω a) ( z)dddz, Ω b) zdddz, Odpowiedzi, z, Ω :,, z a) ; b) π ; a) 8 ; b) Literatura: Z Roz VII,, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII CAŁKI KRZYWOLINIOWE Całka krzwoliiowa ieskierowaa Całka krzwoliiowa skierowaa Twierdzeie Greea Całka krzwoliiowa ieskierowaa Jeżeli fukcja z f ( ), jest ciągła a krzwej regularej ϕ( ) ψ( ) α β wówczas ( ) ( ) ( ) Γ: t, t, t,, Jeżeli fukcja z f ( ), jest ciągła a krzwej ( ) ( ) ( ) wówczas (, ), ( ) Γ: g, g C a, b, Γ Γ β [ ϕ ψ ] [ ϕ ( )] [ ψ ( )] f, ds f t, t t ' t dt α b [ ] [ ( )] f ds f g g d a Przkład Obliczć dae całki krzwoliiowe ieskierowae: a) ( ) ds, gdzie Γ jest okręgiem o rówaiu cost, si t, t π, Γ b) ds, gdzie Γ jest łukiem paraboli Γ, dla Rozwiązaie a) Korzstam ze wzoru a zamiaę całki krzwoliiowej a całkę ozaczoą ( t) cos t, ' ( t) si t, ( t) si t, '( t) cost Γ π ( (cos ) ds t si π t) (cos (si t si t cos t) si t) dt 8 t cos π tdt π dt 8t 6π Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 6

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego b) Zamieiam całkę krzwoliiową ieskierowaą a całkę ozaczoą Γ :, ',, ds Γ d Całka krzwoliiowa skierowaa Przkład d ( ) 5 5 (, ) (, ) { [ ϕ( ), ψ( )] ϕ ( ) [ ϕ( ), ψ( )] ψ ( )} L β P d Q d P t t t Q t t t dt α Obliczć dae całki krzwoliiowe skierowae: a) ( ) d d, gdzie Γ jest odcikiem łączącm pukt A (, ) i B (,) Γ b) ( ) l d 6 d, po okręgu ( ) ( ) skierowam dodatio L c) ( ) d ( ) d, gdzie Γ jest elipsą o rówaiach acost, bsi t, Γ t π Rozwiązaie a) Zamieiam całkę krzwoliiową a całkę ozaczoą Γ : ( t) t, ( t) t, t, d dt, d dt, ( ) d d ( t t ) dt t dt Γ Korzstam ze wzoru Greea (p) ( t t ' b) P(, ) l, Q(, ) 6, (, ) ( l ) P t ) dt t 6 ', (, ) 6 Q d 6 d 6 dd dd dd D L D D D gdż D jest kołem ( ) ( ) o promieiu, więc D π π, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 7

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego c) Korzstam z twierdzeia Greea [WII] Q P P (, ) d Q(, ) d dd Γ D P Q P(, ),, Q (, ),, Γ ( ) d ( ) d dd D π ab, poieważ pole elips D πab Zadaia D Obliczć dae całki krzwoliiowe ieskierowae: Γ a) ds, gdzie Γ jest krzwą o rówaiach parametrczch: cos t t si t, si t t cos t, t π ; b) ( ) ds Γ, gdzie Γ jest okręgiem o rówaiu Obliczć dae całki krzwoliiowe skierowae: a) d d, gdzie Γ jest elipsą o rówaiu skierowaą ujemie względem g Γ swego wętrza; b) ( ) d ( cos ) d, gdzie Γ jest okręgiem o rówaiu Γ Odpowiedzi ( π ) π a) ; b) a) 6π ; b) 6 π Literatura: Z Roz VII,, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 8

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII ZASTOSOWANIA GEOMETRYCZNE CAŁEK WIELOKROTNYCH I KRZYWOLINIOWYCH Obliczaie pola obszaru płaskiego i objętości brł za pomocą całki podwójej Obliczaie objętości brł za pomocą całki potrójej Obliczaie pola obszaru płaskiego za pomocą całki krzwoliiowej Całka podwója Objętość brł ograiczoej wkresem ieujemej i ciągłej fukcji f o podstawie D będącej obszarem regularm Przkład Obliczć objętość V brł V ograiczoej paraboloidą obrotową układu współrzędch i płaszczzą z, płaszczzami Rozwiązaie D : U ( Rs ( ) D ( ) ( ) dd ( 6 ( ( 8 8) [ j ] ) d) d ( 8) ) d ( 8) d Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 9

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Pole obszaru płaskiego Całka dd dd przedstawia z defiicji pole obszaru D D D Przkład Obliczć za pomocą całki podwójej pole D obszaru D ograiczoego krzwmi (parabole, rs ) i D :, Rs Całka potrója D D ( ) d dd ( d) d ( [ j ) d ] Jeżeli fukcja (,, z) f w obszarze Ω to całka defiicji objętość V tego obszaru Przkład Za pomocą całki potrójej obliczć V brł V z przkładu Ω dddz dddz przedstawia z Ω Rozwiązaie V : z Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego V [ dddz [ ( dz) d] d [ V ( ) d] d 8 [ j ] ( z ) d] d Całka krzwoliiowa skierowaa Jeżeli Γ jest brzegiem obszaru ormalego względem osi O, O D, skierowaego dodatio względem iego, to pole D tego obszaru wraża się wzorem D d d (a) Γ Przkład Obliczć pole elips o rówaiach parametrczch a >, b >, t π acost, bsi t, Rozwiązaie ' asit, ' bcost Całkę krzwoliiową (a) zamieiam a całkę ozaczoą i otrzmujem pole elips: π D [( bsit)( asit) acost bcost] dt ab (si t cos t) dt ab dt π abt ab π πab [ j ] π π Zadaia Za pomocą całki podwójej obliczć objętość brł ograiczoej powierzchiami: z,,,, z, > Za pomocą całki potrójej obliczć objętość brł ograiczoej powierzchiami:,, z, z 6 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Za pomocą całki krzwoliiowej, skierowaej obliczć pole kardioid o rówaiach cost cost, sit si t, t, π Odpowiedzi 8 8 ; 6 5 5 ; 6 π Literatura: Z Roz VII, - Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci CII SZEREGI LICZBOWE Szeregi liczbowe o wrazach ieujemch Zbieżość szeregów o wrazach ieujemch badam a podstawie krteriów zbieżości podach w [WII ] Przkład Zbadać zbieżość szeregów: a)! ; b) ; c) 7 ; d) l Rozwiązaie a) Stosujem krterium d Alemberta ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lim lim!! lim!! lim lim < e a a q więc szereg jest zbież b) Stosujem krterium Cauch ego lim lim lim < a q, więc szereg jest zbież c) stosujem krterium porówawcze ( ) ( ) ( ) 7 < < Poieważ jest zbież, więc rozpatrwa szereg jest zbież, czli < 7 d) Stosujem krterium całkowe

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Zbadam zbieżość całki iewłaściwej d lim l A A l d Wzaczam całkę ieozaczoą t l C, więc l d dt t t l d dt C l A d lim lim A l A l A l Całka iewłaściwa jest zbieża, więc rówież da szereg jest zbież Szeregi o wrazach dowolch Przkład Zbadać zbieżość szeregów: a) ( ) Rozwiązaie, b) cosα ( ) a) Szereg jest szeregiem aprzemiem, więc do badaia jego zbieżości zastosujem krterium Leibiza [WII ] Ciąg jest malejąc oraz lim, więc szereg jest zbież Szereg wartości ( ) ( ) bezwzględch jest postaci Poieważ > ( ) ( ) ( ) oraz jest rozbież, więc a podstawie krterium porówawczego jest ( ) rówież rozbież Ostateczie ( ) jest zbież warukowo ( ) l Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego b) Jest to szereg liczbow o wrazach dowolch Zbadam bezwzględą zbieżość tego szeregu Szereg wartości bezwzględej jest postaci cos α Do badaia zbieżości tego szeregu wgodie jest zastosować krterium porówawcze cos α, N jest szeregiem geometrczm zbieżm, więc szereg wartości bezwzględch jest rówież zbież Wika stąd, że da szereg jest bezwzględie zbież Zadaia Zbadać zbieżość szeregów o wrazach ieujemch: a)! ; b) Zbadać zbieżość szeregów: ; c) ; d) a) ( ) ; b) cos Odpowiedzi α ; c) ( ) a) rozbież; b) zbież; c) zbież; d) zbież a) zbież warukowo; b) zbież bezwzględie; c) rozbież Literatura: Z Roz V,, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII SZEREGI FUNKCYJNE Zbieżości jedostaje szeregu fukcjego Szeregi potęgowe Promień zbieżości szeregu potęgowego Zbieżości jedostaje szeregu fukcjego Zbieżość jedostają szeregu fukcjego badam w oparciu o krterium Weierstraussa [WII ] Przkład Zbadać jedostają zbieżość szeregu Rozwiązaie cos( ) Korzstam z krterium Weierstrassa cos( ) Dla dowolego R i dowolego N zachodzi ierówość Majorata tego szeregu tj szereg liczbow jest zbież, więc da szereg fukcj jest zbież jedostajie dla każdego R Poieważ wraz tego szeregu są fukcjami ciągłmi, więc rówież jego suma jest fukcją ciągłą Szeregi potęgowe Promień zbieżości szeregu potęgowego Promień zbieżości szeregu potęgowego wzaczam stosując wzor podae w [WII ] Przkład Obliczć promień zbieżości szeregów potęgowch a) Rozwiązaie ; b) a) a g lim lim a lim ( ) ( ),więc r g Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 6

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego b) g lim a lim lim 8, więc r 8 g Wzaczć przedział zbieżości szeregu potęgowego l Rozwiązaie Wzaczam promień zbieżości szeregu a g lim a lim l l lim l ( ) l( ), poieważ l lim l ( ) [ l H gdż lim lim lim l( ) Promień zbieżości r, zatem szereg jest zbież w przedziale otwartm ; g oraz jest rozbież w zbiorze,, Zbadam zbieżość szeregu dla oraz Dla otrzmujem szereg liczbow aprzemie ( ) l l Poieważ ciąg jest malejąc oraz lim, więc a l l podstawie krterium Leibiza otrzma szereg aprzemie jest zbież, stąd da szereg jest zbież dla Dla otrzmujem szereg liczbow o wrazach dodatich l l Poieważ > dla oraz jest rozbież, więc a podstawie krterium l Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 7

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego porówawczego wioskujem, że l jest zbież w przedziale, Zadaia jest rozbież Ostateczie da szereg potęgow Obliczć promień zbieżości szeregu: a) ; b) 6 ; c)! ( ) ; d) Wzaczć przedział zbieżości szeregów potęgowch: a) ( ) ; b) ( ) Odpowiedzi a) ; b) ; c) ; d) ; a) (, > ; b), e Literatura: Z Roz V,, Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 8

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego CII SZEREG TAYLORA Szereg Talora Szereg Maclauria Rozwiięcie fukcji w szereg Talora W [WII 5] podao twierdzeie Talora oraz rozwiięcie w szereg Maclauria wbrach fukcji Poadto podao zastosowaie szeregu Talora do całkowaia fukcji Przkład Korzstam z rozwiięcia w szereg Maclauria fukcji ( α ) podaego w [WII 5]: α α( α ) α( α )( α ) ( ) α!! dla < < Poieważ ( ), więc mam f ( ) ( ) 5 5 8!!!! szereg jest zbież dla < < Zastosowaie szeregu Talora Przkład Obliczć całkę si d z dokładością do, Rozwiązaie si Całka ieozaczoa d jest całką ieelemetarą, więc ajpierw rozwiiem fukcję si podcałkową w szereg Maclauria, a astępie otrzma szereg będziem całkowali wraz po wrazie 5 7 Korzstam z rozwiięcia w szereg Maclauria fukcji si, R! 5! 7! Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 9

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego 5 7 6 si Stąd! 5! 7!! 5! 7! 6 5 7 si d! 5! 7! d! 5 5! 7 7!! 5 5! 7 7! 8 6 58 Biorąc sumę trzech pierwszch składików popełiam błąd bezwzględ spełiając ierówość si < <,5, stąd 58 d,96 Obliczć wartość przbliżoą całki cos d biorąc wraz rozwiięcia fukcji podcałkowej w szereg i podać dokładość przbliżeia Rozwiązaie Korzstam z podaego rozwiięcia fukcji podstawiam za 6 cos!! 6! ( ) ( )! cos w szereg Maclauria a astępie 8, stąd cos!! 6! cos d 8!! 6! 5 9 d 5! 9! 5! 9! cos d,9 5! Błąd bezwzględ spełia ierówość <, 9! 6 Zadaia Rozwiąć w szereg Maclauria fukcje: a) f ( ) ; b) f ( ) Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5

Projekt współfiasowa ze środków Uii Europejskiej w ramach Europejskiego Fuduszu Społeczego Obliczć całkę e d z dokładością do, Odpowiedzi l l l a), R!! ( )! 5 b)!!!! Szereg zbież dla < <, 77 Literatura: Z Roz V, 6, 7 Projekt Rozwój i promocja kieruków techiczch w Akademii Morskiej w Szczeciie Akademia Morska w Szczeciie, ul Wał Chrobrego -, 7-5 Szczeci 5