S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu BIOLOGIA Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) Lekarsko-dentystyczny (KLD) Nie dotyczy II stopień/jednolite magisterskie (S2J) Forma studiów Stacjonarne (s ) Rok studiów 1 Semestr studiów 01 Liczba przypisanych punktów ECTS 3 Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Wykłady/ćwiczenia (40 godzin: 25 h ćw; 15 h w.) Prof. dr hab. Elżbieta Kalisińska Prof. dr hab. Elżbieta Kalisińska: ekalist@pum.edu.pl Dr hab. Lidia Kołodziejczyk: lkolo@pum.edu.pl Dr Danuta Kosik-Bogacka: kodan@pum.edu.pl Dr Natalia Łanocha: nlanocha@o2.pl www.pum.edu.pl Język prowadzenia zajęć polski, angielski
3 testy cząstkowe z kolejnych bloków ćwiczeniowych i zaliczenie praktyczne z rozpoznawana preparatów Testowe zaliczenie końcowe (test jednokrotnego wyboru, 70 pytań) Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Opis efektów dla modułu (przedmiotu) numer efektu W01 W02 W03 W04 W05 Celem nauczania przedmiotu jest przekazanie studentom stomatologii wiedzy z podstaw ekologii, parazytologii medycznej, genetyki W związku z tym w programie przedmiotu uwzględniono następujące bloki tematyczne: Wpływ czynników środowiskowych, w tym ksenobiotyków na organizm człowieka i populacje ludzkie; elementy demografii; Biologia pasożytów człowieka, elementy epidemiologii, drogi transmisji i podstawy diagnostyki parazytologicznej; interakcje w układzie pasożytżywiciel z uwzględnieniem procesów immunologicznych; Wybrane zagadnienia genetyki medycznej obejmujące genetykę klasyczną, molekularną i populacyjną; mechanizmy dziedziczenia chorób uwarunkowanych genetycznie oraz kliniczne zastosowanie genetyki. Znajomość: podstaw ekologii, w tym relacji międzygatunkowych w ekosystemie, oraz podstaw genetyki i biologii molekularnej Analizowanie zależności między organizmami w środowisku oraz wpływu czynników abiotycznych na kręgowce; posługiwanie się mikroskopem świetlnym Nawyk samo; praca w zespole Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna podstawowe pojęcia z zakresu biologii i ekologii, w tym rolę czynników abiotycznych i biotycznych w życiu człowieka Zna współzależności między organizmami w ekosystemie, m.in. antagonistyczne i synergistyczne Zna interakcje w układzie pasożytżywiciel oraz najważniejsze gatunki pasożytów człowieka, drogi transmisji i elementy epidemiologii Posiada wiedzę z zakresu genetyki i biologii molekularnej, w tym mechanizmy dziedziczenia wybranych chorób uwarunkowanych genetycznie Zna kliniczne zastosowanie zasad genetyki w przypadku najczęstszych chorób dziedzicznych UMIEJĘTNOŚCI SYMBOL (odniesienie do) EKK K_B.W01 K_B.W14 K_B.W15 K_B.W16 K_B.W17 K_B.W18 Sposób weryfikacji efektów (forma zaliczeń) Strona 2 z 6
Wykład Zajęcia seminaryjne Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... U01 U02 K01 Umie wykorzystać pojęcia biologiczne i ekologiczne w kontekście człowiek środowisko życia, w tym w odniesieniu do wybranych gatunków pasożytów, które potrafi rozpoznać; potrafi posługiwać się mikroskopem świetlnym Umie zastosować wiedzę z zakresu genetyki i biologii molekularnej w praktyce klinicznej, przede wszystkim w odniesieniu do najczęstszych chorób uwarunkowanych genetycznie Nawyk samo, umiejętność pracy w zespole K_B.U01 K_B.U04 K_B.U05 K_K01 K_K03 Zaliczenie testowe i praktyczne z rozpoznawania najważniejszych gatunków pasożytów Dwa zaliczenia cząstkowe oraz zaliczenie końcowe Macierz efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych W01 Zna podstawowe pojęcia z zakresu biologii i ekologii, w tym rolę czynników abiotycznych i biotycznych w życiu człowieka W02 Zna współzależności między organizmami w ekosystemie, m.in. antagonistyczne i synergistyczne W03 Zna interakcje w układzie pasożytżywiciel oraz najważniejsze gatunki pasożytów człowieka, drogi transmisji i elementy epidemiologii W04 W05 U01 Posiada wiedzę z zakresu genetyki i biologii molekularnej, w tym mechanizmy dziedziczenia wybranych chorób uwarunkowanych genetycznie Zna kliniczne zastosowanie zasad genetyki w przypadku najczęstszych chorób dziedzicznych Umie wykorzystać pojęcia biologiczne i ekologiczne w kontekście człowiek środowisko życia, w tym w odniesieniu do wybranych gatunków pasożytów, które potrafi rozpoznać; potrafi posługiwać się mikroskopem świetlnym Strona 3 z 6
U02 K01 Umie zastosować wiedzę z zakresu genetyki i biologii molekularnej w pracy klinicznej, przede wszystkim w odniesieniu do najczęstszych chorób uwarunkowanych genetycznie Nawyk samo, umiejętność pracy w zespole Treść modułu (przedmiotu) Symbol treści TK..01 Opis treści Medycyna a biologia, w tym ekologia Odniesienie do efektów dla modułu W01 U01 TK..02 TK..03 TK..04 TK..05 Parametry charakteryzujące populację oraz zróżnicowanie gatunku Homo sapiens; eksplozja demograficzna Czynniki środowiskowe, zakres tolerancji oraz bioakumulacja, biomagnifikacja i biotransformacja ksenobiotyków Pierwiastki niezbędne do życia (makro-, mikroi ultraelementy) i ksenobiotyki ze szczególnym uwzględnieniem fluoru, rtęci, ołowiu i kadmu Interakcje wewnątrz- i międzygatunkowe, ze szczególnym uwzględnieniem kanibalizmu i pasożytnictwa W01,02 U01 W01,02 U01 W01,02 U01 W01,02 U01 TK..06 TK..07 TK..08 TK..09 TK..10 Układ immunologiczny człowieka a parazytozy Wybrane czynniki środowiskowe wpływające na potencjalny i faktyczny rozród Homo sapiens i stan jego zdrowia; rozwój osobniczy człowieka Biologia rozwoju i ontogeneza człowieka; rozmnażanie a proces płciowy; determinacja płci u człowieka i innych ssaków, w tym rola genu SRY Długość życia człowieka, starzenie się organizmu oraz niektóre choroby wieku podeszłego Genom Homo sapiens, elementy poradnictwa genetycznego oraz terapii genowej; ważniejsze choroby genetyczne człowieka i ich diagnostyka W02,03 K01,03 W01,02; U01; W04,05; U01; W01; U01.02;, W04;05; U02; TK..11 Przebieg mejozy i gametogenezy u człowieka W01;04; Strona 4 z 6
TK..12 TK..13 TK..14 TK..15 TK..16 TK..17 TK..18 TK..19 TK..20 TK..21 Struktura i ultrastruktura chromosomów Eukaryota Metody cytogenetyczne Dziedziczenie cech u człowieka Podstawowe pojęcia i zasady genetyki populacyjnej Częstość występowania wybranych chorób uwarunkowanych genetycznie Pierwotniaki, cz.i. Trichomonas vaginalis, T. tenax, Giardia lamblia, Trypanosoma gambiense, T. cruzi Pierwotniaki, cz.ii. Entamoeba histolytica, E. gingivalis, Plasmodium vivax, Toxoplasma gonidii Robaki płaskie: Schistosoma haematobium, Taenia saginata, T. solium, Echinococcus granulosus Robaki obłe: Ascaris lumbricoides, Trichinella spiralis, Enterobius vermicularis, Trichuris trichiura Stawonogi: Ixodes ricinus, Demodex folliculorum, Sarcoptes scabiei, Pediculus humanus, Pthirus pubis, Pulex irritans, Cimex lectularius U02; W04 U02; W04;05; U02; W01;04;05; U02; W04;05; U02; W01;04;05; U02; W02;03; U01; W02;03; U01; W02;03; U01; W02;03; U01; W02;03; U01; Piśmiennictwo i pomoce naukowe 1. Drewa G. i Ferenc T. (red.) Podstawy genetyki dla studentów i lekarzy. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław 2003 2. Kadłubowski R. Zarys parazytologii lekarskiej. PZWL, Warszawa 1999 3. Kawiak J. Podstawy cytofizjologii. PWN, Warszawa 1998 4. Kuźna-Grygiel W., Kołodziejczyk L. Przewodnik do ćwiczeń z parazytologii lekarskiej. Wydawnictwo PAM, Szczecin 2003 5. Siemiński M. Środowiskowe zagrożenia zdrowia. PWN, Warszawa 2007 6. Wolański N. Ekologia człowieka. PWN, Warszawa 2006 7. Farabee M.J. 2006 On-Line Biology Book http://www.emc.maricopa.edu/faculty/farabee/biobk/biobooktoc.html 8. Despommier D.D., Gwadz R.W., Hotez P.J., Knirsch C.A. Parasitic diseases. Fifth edition. Apple Tree Productions. 2000. 9. Marten G.G. Human Ecology - Basic Concepts for Sustainable Development. Earthscan Publ. 2001 http://www.gerrymarten.com/human-ecology/tableofcontents.html Strona 5 z 6
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] N S Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 40 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie prezentacji multimedialnej 3 Przygotowanie do egzaminu - - Inne - przygotowanie do zaliczenia końcowego 17 Uwagi Sumaryczne obciążenie pracą studenta 85 Punkty ECTS za moduł 3 Strona 6 z 6