Definicja wartości bezwzględnej. x < x y. x =

Podobne dokumenty
7 zaokr aglamy do liczby 3,6. Bład względny tego przybliżenia jest równy A) 0,8% B) 0,008% C) 8% D) 100

3.2. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI LINIOWE.

Lista 2 logika i zbiory. Zad 1. Dane są zbiory A i B. Sprawdź, czy zachodzi któraś z relacji:. Wyznacz.

ZAJĘCIA 25. Wartość bezwzględna. Interpretacja geometryczna wartości bezwzględnej.

1.8. PRZEDZIAŁY LICZBOWE

ZADANIE 1 Poniżej znajduje się fragment wykresu funkcji y = f (x). ZADANIE 2 Na podstawie podanego wykresu funkcji f

Równania kwadratowe. Zad. 4: (profil matematyczno-fizyczny) Dla jakich wartości parametru m równanie mx 2 + 2x + m 2 = 0 ma dwa pierwiastki mniejsze

1. Liczby wymierne. x dla x 0 (wartością bezwzględną liczby nieujemnej jest ta sama liczba)

PRÓBNA MATURA. ZADANIE 1 (1 PKT) Wskaż liczbę, której 4% jest równe 8. A) 200 B) 100 C) 3,2 D) 32

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

MATURA PRÓBNA 2 KLASA I LO

Rozwiązywanie układu równań metodą przeciwnych współczynników

f (x)=mx 2 +(2m 2)x+m+1 ma co najmniej jedno

Teoria. a, jeśli a < 0.

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

Skrypt 2. Liczby wymierne dodatnie i niedodatnie. 3. Obliczanie odległości między dwiema liczbami na osi liczbowej

Pierwiastki kwadratowe z liczby zespolonej

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx

Wykresy i własności funkcji

FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Matura z matematyki?- MATURALNIE, Ŝe ZDAM! Zadania treningowe klasa I III ETAP

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. Etapy rozwiązania zadania

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

PRACA KLASOWA - CIĄGI

Badanie funkcji. Zad. 1: 2 3 Funkcja f jest określona wzorem f( x) = +

Blok I: Wyrażenia algebraiczne. dla xy = 1. (( 7) x ) 2 ( 7) 11 7 x c) x ( x 2) 4 (x 3 ) 3 dla x 0 d)

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

PRÓBNA NOWA MATURA z WSiP. Matematyka dla klasy 2 Poziom podstawowy. Zasady oceniania zadań

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

FUNKCJA WYMIERNA. Poziom podstawowy

f x f y f, jest 4, mianowicie f = f xx f xy f yx

PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI

FUNKCJE. Rozwiązywanie zadań Ćw. 1-3 a) b) str Ćw. 5 i 6 str. 141 dodatkowo podaj przeciwdziedzinę.

Na rysunku przedstawiony jest wykres funkcji f(x) określonej dla x [-7, 8].

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych

Funkcje Andrzej Musielak 1. Funkcje

3) Naszkicuj wykres funkcji y=-xdo kwadratu+2x+1 i napisz równanie osi symetrii jej wykresu.

SCENARIUSZ LEKCJI Z MATEMATYKI. opracowała Hanna Szmyt

3.3. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH. Równanie liniowe z dwiema niewiadomymi. Równaniem liniowym z dwiema niewiadomymi x i y nazywamy równanie postaci

Rozwiązywanie belek prostych i przegubowych wyznaczanie reakcji i wykresów sił przekrojowych 4-5

Przedmiotowy system oceniania

10 zadań związanych z granicą i pochodną funkcji.

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

Rozwiązywanie belek prostych i przegubowych wyznaczanie reakcji i wykresów sił przekrojowych 6

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy pierwszej TECHNIKUM

ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI

WIELOMIANY I FUNKCJE WYMIERNE

Rozwiązaniem jest zbiór (, ] (5, )

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

DZIAŁ I: LICZBY I DZIAŁANIA Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra (1+2) ( ) Uczeń: (1+2+3) Uczeń: określone warunki

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

1. LICZBY DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

Liliana Komorowska Gimnazjum Publiczne w Taczanowie Drugim. Porównywanie liczb wymiernych Scenariusz lekcji dla klasy I gimnazjum

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Z funkcji zdaniowej x + 3 = 7 można otrzymać zdania w dwojaki sposób:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ Z PODZIAŁEM NA POZIOMY W ODNIESIENIU DO DZIAŁÓW NAUCZANIA

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 2 Teoria liczby rzeczywiste cz.2

zaznaczymy na osi liczbowej w ten sposób:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE I GIMNAZJUM

FUNKCJA POTĘGOWA, WYKŁADNICZA I LOGARYTMICZNA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

1.UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Wymagania z matematyki KLASA VII

Wymagania edukacyjne z matematyki

ROZWIĄZANIA DO ZADAŃ

Zadanie 3. Na prostej o równaniu y = 2x 3 znajdź punkt P, którego odległość od punktu A = ( 2, -1 ) jest najmniejsza. Oblicz AP

ocena dopuszczająca ( K)

Wymagania edukacyjne z matematyki

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY PIERWSZEJ

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I GIMNAZJUM

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Plan wynikowy z przedmiotu: MATEMATYKA

Wymagania eduka cyjne z matematyki

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Transkrypt:

1.9. WARTOŚĆ BEZWZGLĘDNA Definicja wartości bezwzględnej... gd... 0 =... gd... < 0 Własności wartości bezwzględnej 0 = = = n a n = a, gd n jest liczbą parzstą Przkład 1.9.1. Oblicz: a) b) c) 1 d) 0 e) 1 f) 1 g),14 π h) ( ) a) = b) = Wkorzstujem definicję = gd 0 Wkorzstujem definicję < = gd 0 1 1 c) Wkorzstujem definicję = = gd < 0 d) 0 = 0 Wkorzstujem definicję = gd 0 e) 1 = 1+ Liczba 1 jest ujemna, zatem wkorzstując definicję = gd < 0, opuszczam wartość bezwzględną zmieniając

f) 1 = 1 Liczba 1jest dodatnia, zatem wkorzstując definicję = gd 0, opuszczam wartość bezwzględną nie zmieniając znaku. g),14 π =, 14 + π π =,1459654..., zatem liczba,14 π jest ujemna. Wkorzstując definicję, = h) ( ) = = gd < 0 opuszczam wartość bezwzględną zmieniając Wkorzstując własność n a n = a, gd n jest liczbą parzstą, zastępujem pierwiastek wartością bezwzględną = + Liczba jest ujemna, zatem wkorzstując definicję = gd < 0, opuszczam wartość bezwzględną zmieniając Przkład 1.9.. WraŜenie wartości bezwzględnej. + 1, gd (, ) zapisz bez uŝcia smbolu ( ) ( ) = + 1 = 1 = 1+ = WraŜenie + dla (, ) jest ujemne, zatem opuszczam wartość bezwzględną z tego wraŝenie zmieniając 1 dla (, ) WraŜenie jest dodatnie, zatem opuszczam wartość bezwzględną z tego wraŝenie nie zmieniając znaku. Opuszczam nawias, upraszczam.

Interpretacja wartości bezwzględnej a a - a 0 a Wartość bezwzględna liczb jest to odległość tej liczb od zera. Równania z wartością bezwzględną Jeśli a > 0, to = a = a = a Jeśli a = 0, to = a = 0 Jeśli a < 0, to = a Jeśli > 0 Jeśli > 0 Nierówności z wartością bezwzględną a, to < a < a > a ( a, a) a, to > a > a < a (, a) ( a, + ) Przkład 1.9.. Korzstając z interpretacji wartości bezwzględnej rozwiąŝ równania i nierówności. a) = b) = 0 c) = 6 d) < e) > a) = = = b) = 0 = 0 c) = 6 brak rozwiązania Równanie = spełniają liczb, którch odległość od 0 jest równa. Są to i. Równanie = 0 spełniają liczb, którch odległość od 0 jest równa 0. Jest to 0. Odległość nie moŝe bć liczbą ujemną.

d) < Nierówność < spełniają wszstkie liczb, którch odległość od 0 jest mniejsza od. e) > (,) Nierówność > spełniają wszstkie liczb, którch odległość od 0 jest większa od. (, ) ( + ), Przkład 1.9.4. RozwiąŜ równania a) = 5 b) 5 = 0 c) = 5 a) = 5 = 5 lub = 5 = 5 + = 5 + = 8 = Odp. Równanie ma dwa rozwiązania: 8, - b) 5 = 0 5 = 0 = 5/ : 5 = = 1 Odp. Równanie ma jedno rozwiązanie: 1 Opuszczam wartość bezwzględną wkorzstując własność : Jeśli a > 0, to = a = a = a Rozwiązujem otrzmane równania. Opuszczam wartość bezwzględną wkorzstując własność : = Jeśli a 0, to = a = 0 Rozwiązujem otrzmane równanie

c) = 5 = 5 = 5 / = 15 + 5 = 15 / = = 15 : 5 = lub = Odp. Równanie ma dwa rozwiązania:, - Równanie doprowadzam do postaci wkorzstując własności: =, = b + c = a, Rozwiązujem otrzmane równanie wkorzstując Jeśli a > 0, to = a = a = a Przkład 1.9.5. RozwiąŜ nierówności a) 4 b) + > c) + 1 6 + a) 4 4 i 4 Opuszczam wartość bezwzględną wkorzstując Jeśli a > 0, to < a < a > a przedstawiam na osi liczbowej. 4,4 b) + > + > lub + < > < > 1 < 5 Opuszczam wartość bezwzględną wkorzstując Jeśli a > 0, to > a > a < a Rozwiązujem otrzmane równania. Rozwiązania przedstawiam na osi liczbowej (, 5) ( 1 + ),

c) + 1 6 + ( 1) + 1 6 + + 1 6 + 1 + 1 6 + 1 + 1 + + 1 6 + 1 + 1 6 / : +1 lub + 1 1 1 1 Nierówność doprowadzam do postaci b + c a, wkorzstując = Opuszczam wartość bezwzględną wkorzstując Jeśli a > 0, to > a > a < a Rozwiązujem otrzmane równania. Rozwiązania przedstawiam na osi liczbowej (, 1 + ), ĆWICZENIA Ćwiczenie 1.9.1. Oblicz: a) (1pkt.) 11 b) (1pkt.) 5 c) (1pkt.) ( 5) 1 Podanie. 1 Ćwiczenie 1.9.. Zapisz podane wraŝenia bez wartości bezwzględnej, jeśli a > 0, b < 0 : a) (1pkt.) a b b) (1pkt.) a b 1 Zapisanie wraŝeń bez wartości bezwzględnej. 1 Ćwiczenie 1.9.. RozwiąŜ równania: 4

a) (pkt.) = 4 1 Zapisanie równania bez wartości bezwzględnej. 1 Podania rozwiązań równania. 1 b) (pkt.) + 4 + 4 = 5 1 Zapisanie równania prz uŝciu wartości bezwzględnej. 1 Podania rozwiązań równania. 1 Ćwiczenie 1.9.4. RozwiąŜ nierówności a) (pkt.) 1 Zapisanie nierówności bez wartości bezwzględnej. 1 Podanie rozwiązania nierówności w postaci przedziału lub sum przedziałów. 1 b) (pkt.) + + + 4 < 1 1 Zapisanie nierówności w postaci b c < a + 1 Podanie rozwiązania nierówności w postaci przedziału lub sum przedziałów. 1