SCENARIUSZ LEKCJI 1. Informacje wstępne Data 06.12.2012 r. Klasa IV c PSP 20 w Opolu Czas trwania zajęć 45 minut Nauczany przedmiot matematyka Nauczyciel przedmiotu Małgorzata Jackowska 2. Program nauczania Matematyka z plusem 3. Temat lekcji Z wizytą u św. Mikołaja. 4. Integracja: wewnątrzprzedmiotowa Wykonywane zadania doskonalą sprawność rachunkową (wykonywanie dodawania, odejmowania i mnożenia liczb w pamięci i sposobem pisemnym), rozumienie czytanych treści, umiejętność samodzielnej pracy, prezentowania rozwiązań, oceny i samooceny. międzyprzedmiotowa lekcja nawiązuje do treści przyrodniczych. 5. Cele lekcji wiadomości (kategorie A-B) Uczeń: - zna algorytm dodawania, odejmowania i mnożenia pisemnego A1 - zna kolejność wykonywania działań A2 - rozumie porównywanie różnicowe i ilorazowe B1 umiejętności (kategorie C-D) Uczeń potrafi: - dodawać, odejmować i mnożyć pisemnie C1 - pomniejszać lub powiększać liczbę o daną liczbę naturalną lub n razy C2 - obliczać wartości wyrażeń arytmetycznych wielodziałaniowych z uwzględnieniem kolejności działań i nawiasów C3,D1
- rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem dodawania, odejmowania i mnożenia pisemnego C4, D2 postawy i zainteresowania Uczeń potrafi: - pracować w sposób kreatywny i wytrwały, - odpowiedzialnie wywiązywać się z powierzonego zadania, - dbać o kulturę dyskusji. 6. Strategie nauczania o - operacyjna 7. Metody nauczania pogadanka, problemowa 8. Zasady nauczania zasady wg. Kupisiewicza: zasada świadomego i aktywnego udziału uczniów w procesie kształcenia, zasada trwałości wiedzy uczniów, zasady wg. Okonia: zasada przystępności, zasada wiązania teorii z praktyką oraz zasady wg. Stawińskiego: zasada poglądowego nauczania. 9. Formy pracy uczniów zbiorowa, indywidualna. 10. Środki dydaktyczne tablica interaktywna, tablica szkolna. 11. Wykaz piśmiennictwa: dla nauczyciela Internet
12. Organizacja zajęć lekcyjnych (struktura lekcji) Etapy i fazy lekcji 1.faza wstępna Zagadnienia, zadania, problemy lekcji Przywitanie i sprawdzenie obecności Sposoby realizacji zagadnień, zadań, problemów Spełnienie założonych celów lekcji Uwagi o realizacji Sprawdzenie pracy domowej (omówienie problemów, z którymi uczniowie mogli mieć kłopoty). dyskusja A1, C1 Podanie tematu i celu zajęć
2. faza realizacy jna Przedstawienie uczniom tematu pracy, objaśnienie w jaki sposób będą odgadywali hasło dotyczące św. Mikołaja (zał. 1) Pogadanka Rozwiązywanie zadań przy tablicy przez wybranych uczniów, zapisywanie elementów hasła odkrytych po podaniu przez nich poprawnego rozwiązania (zał. 1 prezentacja multimedialna) Metoda problemowa C1 C4, D1-D2 Omówienie otrzymanego w zadaniach hasła. Prezentacja na tablicy interaktywnej mapy Finlandii, oglądanie strony internetowej ukazującej wioskę św. Mikołaja. http://www.santaclauslive.com/ main.php?link=vierailulle_joulu pukin_luo&pid=4&kieli=eng Podanie uczniom adresu św. Mikołaja: Adres świętego Mikołaja: Santa Claus Office FIN-96930 Arctic Circle, Finland Praca z mapą, pogadanka C1, C2 Planowanie paczki mikołajkowej dla swoich bliskich. Uczniowie korzystając z listy (zał. 2) planują prezenty dla swojej rodziny tak, aby ich wartość zmieściła się w podanej przez nauczyciela kwocie. 3. faza podsumo wująca pracę lub zaangaż owanie Zadanie uczniom pracy domowej: Planowanie paczki mikołajkowej dla swoich bliskich. Uczniowie korzystając z listy (zał. 2) planują prezenty dla swojej rodziny tak, aby ich wartość zmieściła się w podanej przez nauczyciela kwocie (np. 150zł) pogadanka. Omówienie prac uczniów na następnej lekcji.
13. ZAŁĄCZNIKI: Załącznik 2 42 zł 29 zł Dzisiaj dwie w cenie jednej! 18 zł 35 zł (przy kupnie pióra możliwość zakupu długopisu do kompletu za 24 zł) 112 zł 37 zł 29 zł 26 zł 62 zł (dzisiaj za połowę ceny!) 86 zł 74 zł 93 zł 9 zł 71 zł 14 zł 66 zł (dzisiaj przy zakupie jednej gry drugą dostaniesz gratis!)
57 zł 32 zł (przy zakupie tego atlasu, drugi dowolny atlas dostaniesz za 10 zł) 19 zł 28 zł (przy zakupie druga para o 9 zł taniej!) 69 zł 48 zł (przy zakupie muszkę dostaniesz za 15 zł) 99 zł 19 zł 110 zł (dzisiaj dwie w cenie jednej!) 44 zł 69 zł 65 zł 34 zł (drugą apaszkę lub męski szalik kupisz za połowę ceny) 52 zł 39 zł (przy zakupie filiżanki kawa gratis!!!) 59 zł
Przykładowe rozwiązania zadań z prezentacji. Zad 1. Fabryka św. Mikołaja produkuje w ciągu dnia 54 sterowane radiem samochody i 168 głośno mówiących misiów. Ile zabawek wytwarza fabryka w ciągu tygodnia (od poniedziałku do soboty włącznie) Dane: sterowane samochody 54, mówiące misie -168 dni pracy fabryki w ciągu tygodnia - 6 54 6 = 324 168 6 = 1008 324 + 1008 = 1332 Odpowiedź: W ciągu tygodnia fabryka św. Mikołaja produkuje 1332 zabawki. Zadanie 2 Mikołaj miał do rozdania w ciągu trzech dni 588 prezentów. W ciągu pierwszego dnia rozdał 36 prezentów, a drugiego dnia 14 razy więcej niż pierwszego. Ile prezentów zostało Mikołajowi do rozdania trzeciego dnia? Dane: Prezenty do rozdania 588, Prezenty rozdane I dnia 36, Prezenty rozdane drugiego dnia 14 razy więcej niż dnia pierwszego. 36 14 = 504 504 + 36 = 540 588 540 = 48 Odpowiedź: Trzeciego dnia Mikołaj musi rozdać jeszcze 48 prezentów. Zadanie 3 Magiczna szata Św. Mikołaja uszyta jest z 5 m czerwonej tkaniny, a ubiór elfa z 4m kolorowego materiału. Ile metrów materiału potrzeba na uszycie stroju dla Mikołaja oraz jego 125 elfów? Dane: Ilość materiału potrzebna na uszycie szaty św. Mikołaja 5m,
Ilość materiału potrzebna na uszycie stroju elfa 4m, Liczba elfów 125. 125 4m = 500m 1 5m = 5m 500m + 5m = 505m Odpowiedź: Na uszycie stroju dla Mikołaja oraz jego 125 elfów potrzeba 505m materiału. Opracowała: Małgorzata Jackowska