PROJEKT EDUKACJI ZDROWOTNEJ

Podobne dokumenty
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W ROPICY POLSKIEJ. Rok szkolny 2015/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

I. WSTĘP PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ

PROZDROWOTNA W GIMNAZJUM NR 1 IM. GEN BRONI ST. MACZKA W JAWORZU

W ZDRWYM CIELE ZDROWY DUCH

Autorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ SZKODZĄCYCH ZDROWIU I BEZPIECZEŃSTWU

Program profilaktyki Prywatnej Szkoły Podstawowej ICO Wołominie

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

Propagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.

Program Promocji Zdrowia

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

Program Promocji Zdrowia Akademia zdrowia i urody na lata 2013/2016

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

Program profilaktyczny. Bądź sobą

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PROJEKT

Program Szkoły Promującej Zdrowie na lata 2012/ /2015

PROGRAM BEZPIECZNA SZKOŁA SZKOŁA PODSTAWOWA W DOLICACH. Opracowała: Renata Nahorska

"Profilaktyczny Program Zachowań Prozdrowotnych " uczniów klas IV - VI Szkoły Podstawowej

Program profilaktyki klas Ia i Ib rok szkolny

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Program Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

PROMOCJA ZDROWIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK

ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Plan działań w okresie kandydowania w latach

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Autorski program edukacji prozdrowotnej. "Przedszkolaki wiedzą jak dbać o swoje zdrowie i bezpieczeństwo"

KIERUNKI DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2015/2016

PROGRAM SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE 2006/ /2009

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza

/WRZESIEŃ 2014 CZERWIEC 2017/

Plan realizacji programu profilaktyki w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach przedszkolnych

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2008/2009

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. "Moje bezpieczeństwo i zdrowie"

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla

Program profilaktyki w zakresie wychowania dzieci i młodzieży w Szkole Podstawowej im. ks. Krakowskiego w Handzlówce w roku szkolnym 2014/2015

Program profilaktyki 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI Zanim będzie za późno

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ "MOJE ZDROWIE JEST MOIM SKARBEM"

,,Zamiast cukierka -Sportowa gierka

Program wychowania zdrowotnego

Projekt Edukacyjny Bezpieczny Przedszkolak

PROGRAM PROFILAKTYKI

TEMAT SPOSÓB REALIZACJI 1.Akcja W każdy czwartek witaminki dla Michała i Paulinki. 2. Biblioteka i wideoteka zdrowego gimnazjalisty

ZDROWY STYL ŻYCIA W BEZPIECZNYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM I LOKALNYM

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BOGATYNI

I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYCZNY BEZPIECZNY I ZDROWY PRZEDSZKOLAK

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

PROGRAM EDUKACJI PROZDROWOTNEJ DLA ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 2 W LEGIONOWIE W LATACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W BYTOMIU NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ

Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej

Program własny Wiem, że zdrowo jem promujący zdrowe odżywianie i aktywny tryb życia w Publicznym Gimnazjum im. Leszka Deptuły w Wadowicach Górnych

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

PLAN DZIAŁAŃ. na rok szkolny 2012/2013 i 2013/2014 CZĘŚĆ WSTĘPNA PLANOWANIA

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Plan Pracy Szkoły Podstawowej. Dbamy o zdrowie psychiczne i nie ulegamy nałogom.

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNEGO NR 59 W WARSZAWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 4 w Krakowie Samorządowe Przedszkole Nr 55

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY ROK SZOLNY 2009/2010 Temat przewodni Przeciwdziałanie agresji i przemocy

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAWIERCIU

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Harmonogram działań profilaktycznych planowanych do realizacji w roku szkolnym 2018/19

Plan pracy świetlicy szkolnej przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym, Szkole Podstawowej im. A. Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym na rok szkolny 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Łodzi Przedszkole Miejskie nr 21 Łódź

Załącznik do Statutu Szkoły PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSZALINIE

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W WIDOMEJ ROK SZKOLNY 2016/2017

Żyjemy zdrowo I bezpiecznie

Program profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 1. im. Armii Krajowej w Gostyninie CELE PROGRAMU

PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

Program zajęć profilaktyczno - wychowawczych świetlicy przy szkole podstawowej w Głębokiem Rok 2017

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie

PLAN PRACY OŚWIATOWO-ZDROWOTNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ORŁA BIAŁEGO W NIEDŹWIADZIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO W DĘBNIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 CELE PROGRAMU PROFILAKTYKI:

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Lp. Zadania Cele Formy realizacji, skierowanie Odpowiedzialni Termin 1 Diagnozowanie środowiska szkolnego

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNO WYCHOWAWCZYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁANIA ZADANIA FORMY DZIAŁAŃ ODPOWIEDZIALNI

PROGRAM PROFILAKTYKI

Gimnazjum w Zespole Szkól w Trzebieży PROGRAM PROFILAKTYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE KRYTERIA OCENIANIA

Transkrypt:

PROJEKT EDUKACJI ZDROWOTNEJ "NA ZDROWIE" dla klas I-III w roku szkolnym2015/2016 Opracowała: mgr Katarzyna Pielużek nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 13 w Piotrkowie Tryb. SPIS TREŚCI: I. WSTĘP II. ZAŁOŻENIA PROGRAMU I JEGO CHARAKTERYSTYKA III. CELE IV. METODY I FORMY PRACY V. TREŚCI PROGRAMOWE VI. EWALUACJA VII. BIBLIOGRAFIA I. WSTĘP Podstawą prawidłowego rozwoju młodego organizmu jest dobry stan zdrowia. Uwarunkowany on jest wieloma czynnikami np. racjonalnym odżywianiem, aktywnością fizyczną i umysłową, higieną osobistą oraz zachowaniem bezpieczeństwa i profilaktyki. Ważnym czynnikiem rozwoju dziecka jest także jego środowisko zarówno rodzinne jak i szkolne. Okres dzieciństwa to moment, w którym młody człowiek jest najbardziej elastyczny i podatny na wpływy wychowawcze. Utrwalone już od najmłodszych lat pewne przyzwyczajenia, nawyki i postawy będą wpływały na późniejszy styl życia. Szkoła, jako miejsce edukacji powinna kontynuować ten proces wychowawczy. We współczesnym świecie pomimo doskonałych rozwiązań cywilizacyjnych, występuje jednocześnie element zagrożenia zdrowia i życia. Z wieloletniego mojego doświadczenia w pracy z dziećmi wiem, że uczniowie, szczególnie w najmłodszych klasach nie mają dostatecznej świadomości zagrożenia. Częsta analiza przypadków i wydarzeń dotycząca środowiska dzieci i młodzieży, pozwala mi na wypracowanie odpowiednich form i metod pracy, aby efektywnie kształtować ich postawy służące zdrowiu i bezpieczeństwu życia. Mam nadzieję, że podjęte przeze mnie działania uświadomią dzieciom, że każdy człowiek odpowiada sam za siebie i dokonując właściwych wyborów będzie miał na uwadze to, co najważniejsze w życiu, czyli zdrowie. II. ZAŁOŻENIA PROGRAMU I JEGO CHRAKTERYSTYKA 1

Proponowany przeze mnie projekt edukacji zdrowotnej Na zdrowie kieruję do uczniów klas I-III. Realizowany on będzie w roku szkolnym 2015/2016 raz w miesiącu w ramach zajęć z edukacji zdrowotnej i wychowania fizycznego, jak również będzie on swymi treściami nawiązywał do edukacji polonistyczno-społecznej. Uwzględnia on podstawę programową dla pierwszego etapu kształcenia, założenia zawarte w Programie Wychowawczym Szkoły, Szkolnym Programie Profilaktyki oraz Statucie Szkoły. Przewidziane treści programowe umożliwią dziecku poszerzenie wiadomości i umiejętności, pobudzą do myślenia i poszukiwania, a przede wszystkim zmotywują do działania. Tematy zajęć ukierunkowane są na kształtowanie właściwej postawy ciała, racjonalne odżywianie, przestrzeganie zasad higieny osobistej, profilaktykę zdrowia, pierwszą pomoc, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas korzystania z urządzeń elektrycznych, bezpieczeństwo w kontaktach z obcymi, jak również zapoznanie dzieci z rodzajami uzależnień i konsekwencjami stosowania różnych używek. W realizacji tego programu zaplanowane są różne konkursy plastyczne, quizy z wiedzy, spotkania z pielęgniarką szkolną, Funkcjonariuszem Policji i Straży Pożarnej oraz pedagogiem szkolnym. III. CELE ZAJĘĆ Celem głównym tego programu jest efektywne kształtowanie zachowań dzieci w zakresie bezpieczeństwa i higieny życia codziennego. Cele szczegółowe: Uczeń: - wie, jakie korzyści dla zdrowia ma aktywność i sprawność ruchowa, - zna i przestrzega zasad racjonalnego odżywiania się, - zna zasady higienicznego postępowania w odniesieniu do własnego ciała, TEMAT KOMPLEK- SOWY/ CZAS REALI- ZACJI Ruch to zdrowie, niech każdy się dowie. Wrzesień Wiem co jem! Październik Higiena to podstawa. Listopad TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA SPOSÓB REALIZACJI - Kształtowanie prawidłowej postawy ciała w czasie zajęć ruchowych i czynnościowych całego dnia. Wykorzystanie różnych form aktywności ruchowej w celu rozładowania stresu i napięć nerwowych. - Zasady zdrowego żywienia. Pokarmy korzystne dla zdrowia i szkodzące mu. - Higiena osobista. Tworzenie otoczenia sprzyjającego zdrowiu- czy- - konstruowanie rozkładów dnia, - ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała, - różnorodne gry i zabawy ruchowe, jako forma spędzania wolnego czasu, - pogadanka na temat zdrowego żywienia, - piramida żywieniowa, układanie jadłospisu, - przygotowanie kanapek, - rozmowa z pielęgniarką szkolną, 2

Jak unikać chorób jesienią i zimą? Grudzień Jak bezpiecznie korzystać z urządzeń elektrycznych? Styczeń Nie ufaj obcym! Luty Bezpieczny w sieci. Marzec Używkom STOP! Kwiecień stość w otoczeniu. - Przyczyny częstych infekcji- wirusy i bakterie- profilaktyka. - Zapoznanie uczniów z zagrożeniami wynikającymi z niewłaściwego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi i gazowymi. - Nabywanie przez dzieci umiejętności mówienia nie w sytuacjach mogących stanowić dla nich zagrożenie. - Pogadanka na temat jak mądrze i bezpiecznie korzystać z Internetu. - Zapoznanie uczniów z sytuacjami bezpośredniego zagrożenia zdrowia lub życia, wynikającego ze stosowania substancji niewiadomego pochodzenia, leków bądź narkotyków. - wykonanie plakatów promujących zdrowie, - spotkanie z pielęgniarką szkolną, -rozmowa na temat ochrony zdrowia, -quiz z wiedzy o zdrowiu, - spotkanie ze strażakiem, prezentacja różnych sytuacji stanowiących zagrożenie- sposób właściwej reakcji, - spotkanie z policjantem, krótka prelekcja, prezentacja zachowań obronnych, odgrywanie różnych ról społecznych, gry dramowe, - spotkanie z pedagogiem szkolnym, prezentacja multimedialna, - spotkanie z policjantem, prelekcja na temat dopalaczy i innych używek, Pierwsza pomoc. Maj Bezpieczne zabawy, spokojne wakacje. Czerwiec - Nabywanie przez dzieci podstawowych umiejętności udzielania pierwszej pomocy. - Zasady bezpiecznego wypoczynku w czasie wakacji. - scenki sytuacyjne, prezentacja multimedialna - ćwiczenia praktyczne w udzielaniu pierwszej pomocy, - prezentacja filmowa, - rozmowy w kręgu, przykładowe gry i zabawy na wakacyjną nudę. - wie, jak dbać o swoje zdrowie w okresie jesienno-zimowym, - zna zasady bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych, gazowych, - wie, jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia i gdzie można otrzymać pomoc, 3

- potrafi udzielić pierwszej pomocy oraz wie, kogo należy zawiadomić i jak zareagować w razie wypadku, - wie, jak bezpiecznie i mądrze korzystać z Internetu, - wie, że substancje takie jak gaz, czad, farby, klej, substancje niewiadomego pochodzenia i narkotyki są niebezpieczne i szkodliwe dla zdrowia, - wie, jak samodzielnie i bezpiecznie organizować sobie czas wolny w okresie wakacji. IV. METODY I FORMY PRACY W edukacji wczesnoszkolnej najlepiej sprawdzają się takie metody i formy pracy, które w sposób ciekawy i przyjemny przekazują pewne wiadomości i umiejętności pobudzając jednocześnie wszystkie sfery intelektualne ucznia. Celowe, więc tu będzie stosowanie zróżnicowanych metod pracy, które pozwolą ukształtować u dziecka odpowiednie nawyki, postawy i umiejętności niezbędne w życiu człowieka dorosłego. W celu realizacji powyższego programu stosowane będą następujące metody: Aktywizujące : drama, burza mózgów, śnieżna kula, drzewko decyzyjne, metaplan, słoneczko Słowne: wypowiedzi, praca z tekstem, czytanie, opowiadanie, uzupełnianie tekstu z lukami, redagowanie swobodnych tekstów. Czynne: rysowanie, gry i zabawy ruchowe, czynności samoobsługowe, udział w konkursach i wystawach, Oglądowe: pokazy multimedialne, małe formy teatralne, spotkania i pogadanki z ludźmi reprezentującymi różne dziedziny życia. Formy realizacji: Zbiorowa, podczas wprowadzania zagadnień i zajęć warsztatowych, Indywidualna, przy wykonywaniu ćwiczeń praktycznych, podczas konkursów, Grupowa, podczas dramy, gier i zabaw. V. TREŚCI PROGRAMOWE Treści programowe zostały ujęte w następujące bloki tematyczne: VI. EWALUACJA Ewaluacja programu będzie prowadzona na bieżąco poprzez: - obserwację zachowań uczniów w określonych sytuacjach, - zbadanie opinii uczniów i rodziców (ankiety), - uczestnictwo w konkursach (quizy, prace plastyczne) Wnioski z przeprowadzonej ewaluacji pozwolą stwierdzić, czy zamierzone cele zostały osiągnięte oraz czy stosowane metody i formy pracy okazały się być na tyle ciekawe i atrakcyjne by zmotywować uczniów do podejmowania określonych działań sprzyjających ochronie zdrowia i życia. VII. BIBLIOGRAFIA: Borzucka-Sitkiewicz, K. (2006). Promocja zdrowia i edukacja zdrowotna. Kraków: Impuls. 4

Woynarowska, B., (1995). Podstawy teoretyczne i strategia edukacji zdrowotnej w szkole. W: Lider. nr 1. Woynarowska, B., Sokołowska, M. (2001). Ścieżka edukacyjna edukacja prozdrowotna i promocja zdrowia w szkole. Warszawa: KOWEZ. Woynarowska, B. (2007). Edukacja zdrowotna. Warszawa: PWN. Woynarowska Barbara (red.): Organizacja i realizacja edukacji zdrowotnej w szkole. Poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawa 2011. W przygotowaniu tego projektu wykorzystałam również gotowe opracowania dotyczące edukacji zdrowotnej udostępnione w Internecie. Autorom tych publikacji jestem wdzięczna za podsunięcie pomysłu na ciekawe zajęcia jak również zmotywowanie do podejmowania nowatorskich form pracy dydaktyczno-wychowawczej. Umieścić w roku ubiegłym/na początku jako wstęp 5