PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy

Transkrypt

1 Załącznik nr 2 do protokołu nr 7/2018/2019 Rady Pedagogicznej z dnia r. PROJEKT EDUKACYJNY PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ pt. Chcę być zdrowy DO REALIZACJI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PRZYBYNOWIE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Skład zespołu: ZDZISŁAWA KAPUŚCIAK EDYTA ŚLĘZAK ANNA POLL KATARZYNA DEPTUŁA EWELINA BŁASZCZYK ELŻBIETA BLUMBERG MARCIN TODYNEK PAWEŁ WNUK

2 TERMIN REALIZACJI PROJEKTU : kwiecień- maj ADRESAT: uczniowie klasy V- VII-VIII LICZBA UCZNIÓW UCZESTNICZĄCYCH W REALIZACJI PROJEKTU : CELE PROJEKTU Edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród uczniów; Wdrażanie do aktywnego stylu życiu; Zapoznanie z zasadami, pogłębienie wiedzy w zakresie stosowania i znaczenia zbilansowanej diety; Poszerzenie wiedzy dotyczącej zachowań konsumenckich; Poszerzenie wiedzy dotyczącej zdrowego żywienia i diety; Zapoznanie uczniów z zasadami prawidłowego żywienia; Uświadomienie uczniom potrzeby aktywności fizycznej i jej wpływu na zdrowie; Edukacja młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia, odpowiedniej diety, zapobiegającej nadwadze, jak i niedowadze; Kształtowanie umiejętności niezbędnych do utrzymania zdrowia i kondycji fizycznej; Dostarczenie wiedzy i umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych; Integracja oraz kształtowanie umiejętności pracy zespołowej; Uświadomienie znaczenia zdrowych nawyków żywieniowych. 2

3 2.METODY PRACY: projektu-spontaniczne rozwiązywanie wybranego zagadnienia w jego naturalnych warunkach, aktywizujące- inscenizacja, impresje ruchowe, muzyczne, burza mózgów, podające- prezentacja, opis, opowiadanie, wyjaśnienie, problemowe-dyskusja, zadań stawianych do wykonania, obserwacje, doświadczenia 3.FORMY PRACY: praca grupowa zróżnicowana, praca indywidualna, zajęcia zaplanowane, sytuacje okolicznościowe, zabawy, gry dydaktyczne, inscenizacja, konkursy 4.ZASIĘG PROJEKTU: INSTYTUCJE LOKALNE - przekazanie pomocy dydaktycznych Sanepid w Myszkowie -współpraca z przedstawicielami Służby Zdrowia-lekarz, pielęgniarka, stomatolog. 3

4 5.POMOCE DYDAKTYCZNE: Prezentacje, broszury, utwory muzyczne, ulotki, logo projektu, konspekty zajęć, scenariusz inscenizacji, regulamin zawodów sportowych. 6.BIBLIOGRAFIA: Podstawy teoretyczne programu - poradnik dla nauczycieli; Broszura dla uczniów /prezentacja multimedialna/; Foldery dla uczniów do programu Trzymaj Formę ; Przykładowe scenariusze zajęć realizujące cztery cele szczegółowe programu Trzymaj Formę ; MATERIAŁY DODATKOWE (Wartość kaloryczna produktów, przykłady jednej porcji produktów, moja aktywność ruchowa, ile energii potrzebujesz?, rozkład posiłków w ciągu dnia, test wydolności fizycznej, wydatkowanie energii w czasie wykonywania różnych czynności oraz uprawiania sportów u dzieci i młodzieży w zależności od masy ciała, jak ocenić swoją sprawność fizyczną?, aktywność fizyczna, wydatek energii i pokrywająca go ilość produktów spożywczych, plakat Piramida zdrowia ; Etykieta rozszyfrowana wiem, co kupuję i jem - przewodnik po etykiecie spożywczej. 4

5 6. REALIZACJA Opracowanie harmonogramu działań i podział pracy. Lp. Zagadnienia-temat Rodzaj zajęć Termin realizacji 1. Jak się odżywiam? Godzina do kwiecień Od czego zależą dyspozycji potrzeby pokarmowe wychowawcy człowieka? Zalecenia kl. V żywieniowe. (Zapoznanie ze skutkami nieprawidłowej diety, np. otyłością, nadwagą, anoreksją, bulimią). 1godz. 2. Zdrowie na talerzu- Technika kwiecień -maj kl. V Przygotowywanie surówek i sałatek.- Sprawdź, co jesz. Rozkodowujemy etykiety i jesteśmy świadomymi konsumentami. Jak przygotować zdrowy posiłek?- To takie proste! Tortilla pełna witamin- 3. Żyj zdrowo trzymaj formę Obliczanie BMI i dobowego zapotrzebowania na energię..rozwiązywanie zadań matematycznych Matematyka kl. VI kwiecień Odpowiedzialny Wychowawca klasy V: A.Poll Nauczyciel zajęć technicznych: Z. Kapuściak Nauczyciel matematyki: K. Deptuła Uwagi do dziennika. Scenariusze zajęć i materiały pomocnicze w załączniku. do dziennika Zrobić zdjęcia. do dziennika 4. Przekazanie wiedzy o zdrowym odżywianiu się. Zapoznanie ze skutkami nieprawidłowej diety. Spotkanie z pielęgniarką kl. V- VII- VIII kwiecień Pielęgniarka szkolna do dziennika. Zrobić zdjęcia. 5

6 5. Pokarm budulec i źródło energii. - Witaminy, sole mineralne, woda.- 1 godz. Budowa i rola układu pokarmowego.-2 godz. Higiena i choroby układu pokarmowego.- 6. Aktywne spędzanie wolnego czasu: wycieczka piesza. 7. Rozbudzanie zainteresowań aktywnością fizyczną. Przeprowadzanie ćwiczeń gimnastycznych, zawodów sportowych podczas zajęć wychowania fizycznego. Biologia klasa VII kwiecień- maj E. Ślęzak Tematy wpisać do dziennika klasa V maj Wychowawca klasy V Nauczyciel wychowania fizycznego M. Todynek Wychowanie fizyczne kl. V-VII-VIII kwiecień-maj Nauczyciel wychowania fizycznego M. Todynek do dziennika. Zrobić zdjęcia. do dziennika. Trzymaj formę materiał pomocniczy 8. Konkurs wiedzy o zdrowym stylu życia- Trzymaj Formę! Konkurs trzyetapowy, I etap -na poziomie szkolnym, II etap- na poziomie powiatowym Konkursy zostaną przeprowadzone w formie elektronicznej 9. Kręcimy film na temat: Co robisz codziennie dla zdrowia klasa VII luty marzec kwiecień Pedagog szkolny P. Wnuk klasa VIII maj Wychowawca klasy VIII: E. Błaszczyk Trzymaj formę materiał pomocniczy do dziennika. Scenariusze zajęć i materiały pomocnicze w załączniku. 6

7 10. Poznajemy fakty i mity o odchudzaniu. 11. Podsumowanie programu Trzymaj formę. klasa VII kwiecień Wychowawca klasy VII: K. Deptuła przedszkole, klasy I-VIII maj Z. Kapuściak E. Ślęzak A.Poll K. Deptuła E. Błaszczyk M. Todynek P. Wnuk do dziennika. Scenariusze zajęć i materiały pomocnicze w załączniku. Scenariusze i materiały pomocnicze w załączniku. Zapisy w dziennikach. Zrobić zdjęcia. 7. SPOSOBY EWALUACJI PROJEKTU PODSUMOWANIE PROJEKTU DZIEŃ DLA ZDROWIA Zorganizowanie międzyklasowego pikniku kulinarnego Zdrowe odżywianie -mistrzowe grilla, -pokaz robienia kanapek, -pokaz robienia sałatek, -najzdrowsze drugie śniadanie, -tworzymy zwierzaki z warzyw, -degustacja soków, Zorganizowanie spotkania z gościem na temat Jak zdrowo się odżywiać, promować zdrowie i unikać chorób?. Wspólna zabawa z grupą aerobikową, promująca aktywny styl życia. 7

8 Nauczyciele odpowiedzialni za realizację projektu: Zdzisława Kapuściak Edyta Ślęzak Anna Poll Katarzyna Deptuła Ewelina Błaszczyk Elżbieta Blumberg Paweł Wnuk Marcin Todynek