SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014/2015. Szkoła Podstawowa im. Marszałka J. Piłsudskiego w Nawojowej Górze

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014/2015 Szkoła Podstawowa im. Marszałka J. Piłsudskiego w Nawojowej Górze

2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkolny Program Profilaktyki, przyjęty do realizacji w u m 2014/2015, został przygotowany w oparciu o analizę rezultatów działań i realizacji zadań SzPP w poprzednim u m oraz wyniki ankiety przeprowadzonej wśród rodziców i pracowników szkoły w dniu 9 września 2014 u. Do jego przygotowania wykorzystano również wnioski ze sprawozdań nauczycieli z posiedzenia plenarnego kończącego 2013/2014. Aktualny Szkolny Program Profilaktyki ma na celu utrzymanie poprawy w jakości słownictwa używanego przez uczniów, eliminowanie wulgaryzmów, wzmocnienie nawyku używania przez uczniów zwrotów grzecznościowych, utrwalenie dobrych i grzecznych zachowań, a także prowadzenie działań profilaktycznych poprzez zajęcia sportowe, imprezy rodzinne, propagowanie treści religijnych. Dodatkowo w tym u m zostanie zwrócona uwaga na szeo rozumianą aktywność, szkoła przymierzy się do zdobycia certyfikatu w ramach ogólnopolskiego konkursu Aktywna szkoła aktywny uczeń Celem SzPP przyjętego do realizacji w u m 2014/2015, jest kładzenie nacisku na podstawowe wartości dobra i piękna w wypowiedziach, poprawność w relacjach między uczniami i całą szkolną społecznością, profilaktyka uzależnień, a także promowanie uczniów z pasją, którzy swój wolny czas spędzają rozwijając talenty. Główny problem, jakim jest zbyt rzadkie używanie zwrotów grzecznościowych na co dzień przez uczniów naszej szkoły, został określony po uprzedniej analizie zachowań uczniów (obserwacja) przez wszystkich pracowników szkoły. Pojawiające się (znacznie mniej niż w latach ubiegłych, ale jednak wciąż) wulgaryzmy oraz nieliczne, aczkolwiek występujące incydentalnie przejawy agresji słownej i fizycznej, są często wynikiem braku wartości wyniesionych z domów, co postaramy się nadrobić propagując treści religijne oraz organizując ciekawe przedsięwzięcia o charakterze sportowym, angażujące całe rodziny tak w przygotowanie, jak i ich przebieg. Pokazanie uczniom, że warto pielęgnować swoje zdolności i pracować z pasją, będzie alternatywą dla nudy i niewartościowego spędzania wolnego czasu.

3 Szkolny Program Profilaktyki został opracowany z uwzględnieniem zadań zarówno dla uczniów, rodziców, jak i grona pedagogicznego Szkoły Podstawowej w Nawojowej Górze. Osobą odpowiedzialną za jego wdrażanie w życie szkoły w u 2014/2015 jest pedagog. Oczekiwanymi efektami po zrealizowaniu zadań SzPP jest: - wyeliminowanie lub znaczne ograniczenie wulgaryzmów z języka dzieci - eliminacja zachowań agresywnych (agresja słowna i fizyczna) - dostarczenie uczniom naszej szkoły wiedzy teoretycznej na temat grzeczności, uprzejmości, kultury osobistej - dostarczenie uczniom naszej szkoły podstawowych wiadomości z zakresu profilaktyki uzależnień - propagowanie wartości chrześcijańskich (100% uczniów uczęszcza na lekcje religii) - przygotowanie przedsięwzięć sportowych oraz o charakterze kulturalno - oświatowym dla całej społeczności szkolnej i lokalnej ADRESA- CI R O OBSZAR ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI Współpraca ze szkołą Wyłonienie Trójek Klasowych Wyłonienie w każdej klasie Trójek Klasowych, utworzenie Rady Rodziców TERMIN IX 2014 ODPOWIEDZIALNI SPOSÓB EWALUACJI Wychowawcy, Dyrektor na pierwszym spotkaniu z rodzicami D Z I C E Udział w klasowych oraz ch uroczystościach zgodnie z kalendarzem imprez ch Obecność rodziców na uroczystościach klasowych przygotowywanych z udziałem dzieci, pomoc w przygotowaniu organizacji ch i gminnych imprez odbywających się na terenie szkoły. Rok 2014/2015 Wychowawcy klas Zdjęcia, filmy z uroczystości

4 Piknik Rodzinny współorganizacja Pomoc w przygotowaniu poczęstunku oraz aktywny udział rodziców w zabawach podczas Pikniku Rodzinnego 21 IX 2014 Dyrektor Szkoły Sprawozdanie, zdjęcia Wychowanie Pedagogizacja W ramach spotkania z rodzicami specjalista wystąpi z prelekcją n.t. niebezpieczeństw płynących z Internetu IV 2015 Pedagog na wywiadówkach N A Kultura słowa, kultura bycia Dbałość o kulturę słowa w wypowiedziach dzieci Na każdej lekcji nauczyciele będą zwracać uwagę na słownictwo używane przez dzieci, będą eliminować błędy językowe oraz słowa niestosowne Wszyscy uczący Analiza wypowiedzi dzieci U C Z Reagowanie, upominanie, wyciąganie konsekwencji statutowych Wszyscy uczący Pedagog Szkolny Analiza zeszytów uwag Y

5 C I E L Prowadzenie pogadanek o zwrotach grzecznościowyc h w klasach 0 -VI W klasach 0 III przeprowadzone zostaną pogadanki na temat używania zwrotów grzecznościowych na bazie słów: PROSZĘ, DZIĘKUJĘ, PRZEPRASZAM Zapis tematu w dzienniku lekcyjnym E Kształcenie Indywidualny udział konferencjach szkoleniach tematyce związanej wychowaniem profilaktyką w i o z i Nauczyciele w miarę możliwości skorzystają z propozycji z Ośrodków Doskonalenia Zawodowego Nauczyciele indywidualnie Informacjia o udziale w szkoleniach przekazana na konferencji końcoworoczniej Profilaktyka Organizacja Gminnej Imprezy Sportowej Zachowaj Trzeźwy Umysł Przygotowanie konkurencji sportowych dla drużyn ze szkół Gminy Krzeszowice oraz nagród i poczęstunku w ramach Gminnej Imprezy Sportowej V 2015 Nauczyciel fizycznego, wych. pedagog Sprawozdanie z przebiegu imprezy

6 Organizacja VIII Przeglądu Piosenki Religijnej Zorganizowanie Przeglądu Religijnej VIII Piosenki VI 2015 Pedagog Szkolny Sprawozdanie z przebiegu imprezy Kultura słowa, kultura bycia Komunikacja z rodzicami i uczniami - szkolenia Cykl szkoleń w ramach SORE X 2014 IV 2015 Dyrektor Szkoły Szkolna dokumentacja SORE U C Dbałość o kulturę słowa Uczniowie zachęcani przez nauczycieli będą starali się unikać wulgaryzmów, nie używać przezwisk, mówić poprawną polszczyzną Wszyscy uczący dzieci w dniach pogadanek Z N I Poznanie dziecka praw Uczniowie klas I- VI zapoznają się z Konwencją Praw Dziecka I i II semestr Pedagog dzieci w dniu spotkania O

7 W I E Bezpieczeństwo Dbałość o kulturę bycia, odpowiednie zachowanie się w miejscach publicznych Uczniowie klas IV-VI wysłuchają pogadanek n.t. zasad zachowania się w grupie, kultury bycia. II semestr Pedagog Szkolny we współpracy ze Strażą Miejską dzieci w dniu spotkania, zdjęcia Spotkanie profilaktyczne policjantem z Dzieci klas 0 III spotkają się z Policjantem poruszającym temat bezpieczeństwa. X 2014 Dyrektor Szkoły dzieci w dniu spotkań, zdjęcia Spotkania z pracownikiem Straży Miejskiej Uczniowie klas 0 III wysłuchają pogadanki n.t. bezpiecznego zachowania się na ulicy i w domu. Pierwszy semestr Pedagog we współpracy ze Strażą Miejską dzieci w dniu występu teatrzyku Rozmowy dyscyplinujące Z uczniami sprawiającymi problemy wychowawcze oraz przejawiającymi agresję słowną czy fizyczną przeprowadzane będą rozmowy dyscyplinujące. Wszyscy uczący Notatka sporządzona w zeszycie rozmów dyscyplinujących

8 Profilaktyka zachowań agresywnych Udział szkoły w konkursie Aktywna szkoła aktywny uczeń Realizacja zadań wg. osobnego planu stanowiącego zał. 1 do niniejszego SzPP IX 2014 I 2015 Ewa Wcisło Sprawozdania realizacji poszczególnych zadań z Spektakle profilaktyczne Uczniowie wszystkich oddziałów obejrzą występy teatrów profilaktycznych w grupach 0 III, IV VI, tematyka nawiązywać będzie do zagadnień związanych z kulturą bycia, kulturą słowa, zagrożeniami płynącymi z Internetu itp. I i II semestr Pedagog, Sprawozdania spektaklach po Grupa socjoterapeutyczn a Dzieci ze środowisk zagrożonych marginalizacją społeczną będą uczęszczać na zajęcia grupy socjoterapeutycznej prowadzonej w szkole Krystyna Matysik Analiza zapisów tematów zajęć i spostrzeżeń nauczyciela w dzienniku zajęć grupy socjoterapeutyczn ej

9 Zainteresowania i pasje Rozwijanie zainteresowań pasji uczniów i Organizacja VI edycji szkolnego konkursu Mój talent I 2015 Elżbieta Surowiec Relacja z VI edycji szkolnego Mój talent Organizacja imprez o zasięgu gminnym (sportowa, muzyczna), udział dzieci w kuratoryjnych konkursach przedmiotowych i tematycznych oraz różnorakich ch i gminnych, zaangażowanie w występy na akademiach, celem umożliwienia uczniom realizacji ich pasji Zgodnie z kalendarze m imprez ch, terminarzem konkursów gminnych i kuratoryjny ch Nauczyciele odpowiedzialni za organizację konkursów i przygotowanie uczniów do udziału w nich Sprawozdanie obejmujące liczbę uczniów biorących udział w konkursach i rezultaty. Szkolny Program Profilaktyki na 2014/2015 uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Uchwałą nr 2 z dnia 10 września 2014 r.