S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Transkrypt

1 Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 S YL AB US MOUŁ U ( PRZEMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Kosmetologia oparta na dowodach naukowych Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu KOSMETOLOGIA Nie dotyczy II stopień stacjonarne II rok Semestr studiów Liczba przypisanych punktów ECTS Formy prowadzenia zajęć Osoba odpowiedzialna za moduł Osoby prowadzące zajęcia Strona internetowa Język prowadzenia zajęć letni 6 Ćwiczenia warsztatowe (50h) prof. dr hab. Mariola Marchlewicz dermest@pum.edu.pl dr n. med. Marta Grabowska (grabowska.marta.anna@gmail.com) lek. med. Paulina Sagan (wietrakp@wp.pl) mgr inż. Aleksandra Rył (ryl.ola@gmail.com) wydzial-nauk-o-zdrowiu polski Strona 1 z 9

2 Informacje szczegółowe Cele modułu Wymagania wstępne w zakresie - zdobycie wiedzy na temat ryzyka transmisji zakażeń krwiopochodnych w pracy kosmetologa - zdobycie wiedzy na tematy diagnostyki wybranych zmian barwnikowych, nowotworowych, autoimmunologicznych i ogólnoustrojowych manifestujących się zmianami skórnymi. - zdobycie umiejętności współpracy z pacjentem - zdobycie umiejętności planowania badań i przygotowania warsztatu naukowego - zdobycie umiejętności prezentowania danych - zdobycie umiejętności konstruowania poszczególnych elementów pracy naukowe oraz edycji tekstu, - zdobycie umiejętności krytycznej analizy danych własnych oraz innych autorów - zdobycie umiejętności w zakresie statystycznej interpretacji wyników badań - nabycie kompetencji w zakresie metodologii w analizie danych - nabycie kompetencji w zakresie ciągłego kształcenia w zakresie kierunku, systematycznego doskonalenia umiejętności zawodowych, pracy zespołowej i właściwego przygotowania dokumentacji dotyczącej działań badawczych. Wiedzy Znajomość podstaw biologii medycznej, cytofizjologii, genetyki, fizjologii i statystyki. Umiejętności Posługiwanie się wiedzą biologiczną, medyczną i społeczną. Kompetencji społecznych Nawyk samokształcenia. Nabycie odpowiedzialności za środowisko naturalne i społeczne. Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) numer efektu kształcenia EBM_W01 EBM_W02 EBM_W03 EBM_W04 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna efekty zachodzące w tkankach odpowiadające za rezultaty terapeutyczne spowodowane przez poszczególne czynniki fizyczne posiada znajomość przyczyn i objawów chorób alergicznych w zakresie niezbędnym do świadomego wykonywania zabiegów kosmetycznych Zna podstawowe zasady dotyczące diagnozowania i postępowania terapeutycznego w chorobach alergicznych Zna podstawowe endokrynologiczne jednostki chorobowe SYMBOL (odniesienie do) EKK K_W13 K_W16 K_W17 K_W18 Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Strona 2 z 9

3 EBM_W05 EBM_W06 EBM_W07 EBM_W08 EBM_W09 EBM_W10 EBM_W11 Student posiada podstawową wiedzę na temat stanów przednowotworowych i nowotworów skóry w zakresie umożliwiającym bezpieczne przeprowadzanie zabiegów kosmetycznych Posiada wiedzę na temat epidemiologii oraz patofizjologii chorób nowotworowych skóry Zna podstawowe zasady postępowania diagnostycznego i leczniczego w chorobach nowotworowych skóry zna możliwości prowadzenia pierwotnej, wtórnej i trzeciorzędowej profilaktyki w chorobach nowotworowych skóry Zna etiopatogenezę i symptomatologię zakażeń grzybiczych skóry, włosów, i paznokci Zna przyczyny powstawania nowotworów skóry i rozumie rolę starzenia się skóry w tym procesie Zna epidemiologię chorób zakaźnych występujących w Polsce oraz zawlekanych z innych krajów oraz obraz kliniczny zakażeń skóry, podstawy ich diagnostyki, leczenia oraz zasady zapobiegania zakażeniom. K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 K_W24 K_W25 EBM_W12 zna pojęcia z zakresu teorii komunikacji, określa wpływ różnych czynników, wewnętrznych i zewnętrznych na przebieg i charakter komunikacji oraz rozpoznaje podstawowe błędy w komunikacji K_W25 EBM_W13 EBM_W14 Zna i rozumie pojęcie poradnictwa oraz sytuacji poradnicze oraz.potrafi dokonać analizy przypadku sytuacji trudnych, wskazując główne problemy i potrze Zna zasady poprawnego wykorzystywania narzędzi i technik badawczych w pracy naukowej. K_W26 K_W27 EBM_W15 Zna metody statystycznej analizy danych K_W28 EBM_W16 Zna wybrane modele zachowań prozdrowotnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych K_W30 EBM_W17 Zna zasady profilaktyki i promocji zdrowia K_W31 EBM_U01 Potrafi rozpoznawać zmiany skórne w stanach przednowotworowych i nowotworowych K_K04 Strona 3 z 9

4 Wykład Ćwiczenia warsztatowe Ćw. laborat. Ćw. projektowe Ćwiczenia kliniczne Ćwiczenia Zajęcia praktyczne inne... EBM_U02 Potrafi interpretować zmiany skórne występujące w chorobach endokrynologicznych K_U07 EBM_U03 Student potrafi prawidłowo rozpoznać podstawowe objawy kliniczne chorób nowotworowych skóry, wymagających dalszego specjalistycznego postępowania lekarskiego K_U08 EBM_U04 Umie powiązać objawy kliniczne z zakażeniem oraz praktyczne zastosować zasady profilaktyki zakażeń zawodowych. K_U09 EBM_U05 Potrafi wdrożyć zasady prawidłowego postępowania w gabinecie kosmetycznym w przypadku wykrycia zmian skórnych budzących niepokój onkologiczny. K_U11 EBM_U06 Potrafi korzystać z literatury naukowej, planować i interpretować badania w kosmetologii K_U19 EBM_U07 Posiada podstawową znajomość etapów procesu badawczego. K_U22 EBM_U08 Posiada umiejętność opisania i zróżnicowani najczęściej występujących infekcji grzybiczych w obszarze skóry, włosów i paznokci K_U27 EBM_U09 Posiada umiejętność przedstawiania wyników analiz statystycznych i wynikających z nich wniosków. K_U29, K EBM_U10 Student umie zastosować podstawowe słownictwo specjalistyczne w zakresie kosmetologii i nauk pokrewnych K_U30, K EBM_K01 Student posiada nawyk samokształcenia K_K01 Posiada umiejętność pracy w zespole K_K04, K Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć numer efektu kształcenia Symbol modułu lub Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Forma zajęć dydaktycznych EBM_W01 Zna efekty zachodzące w tkankach odpowiadające za rezultaty terapeutyczne spowodowane przez poszczególne czynniki fizyczne Strona 4 z 9

5 EBM_W02 EBM_W03 EBM_W04 EBM_W05 EBM_W06 EBM_W07 EBM_W08 posiada znajomość przyczyn i objawów chorób alergicznych w zakresie niezbędnym do świadomego wykonywania zabiegów kosmetycznych Zna podstawowe zasady dotyczące diagnozowania i postępowania terapeutycznego w chorobach alergicznych Zna podstawowe endokrynologiczne jednostki chorobowe Student posiada podstawową wiedzę na temat stanów przednowotworowych i nowotworów skóry w zakresie umożliwiającym bezpieczne przeprowadzanie zabiegów kosmetycznych Posiada wiedzę na temat epidemiologii oraz patofizjologii chorób nowotworowych skóry Zna podstawowe zasady postępowania diagnostycznego i leczniczego w chorobach nowotworowych skóry zna możliwości prowadzenia pierwotnej, wtórnej i trzeciorzędowej profilaktyki w chorobach nowotworowych skóry EBM_W09 EBM_W10 Zna etiopatogenezę i symptomatologię zakażeń grzybiczych skóry, włosów, i paznokci Zna przyczyny powstawania nowotworów skóry i rozumie rolę starzenia się skóry w tym procesie EBM_W11 Zna epidemiologię chorób zakaźnych występujących w Polsce oraz zawlekanych z innych krajów oraz obraz kliniczny zakażeń skóry, podstawy ich diagnostyki, leczenia oraz zasady zapobiegania zakażeniom. Strona 5 z 9

6 EBM_W12 zna pojęcia z zakresu teorii komunikacji, określa wpływ różnych czynników, wewnętrznych i zewnętrznych na przebieg i charakter komunikacji oraz rozpoznaje podstawowe błędy w komunikacji EBM_W13 Zna i rozumie pojęcie poradnictwa oraz sytuacji poradnicze oraz.potrafi dokonać analizy przypadku sytuacji trudnych, wskazując główne problemy i potrze EBM_W14 Zna zasady poprawnego wykorzystywania narzędzi i technik badawczych w pracy naukowej. EBM_W15 Zna metody statystycznej analizy danych EBM_W16 EBM_W17 EBM_U01 EBM_U02 EBM_U03 EBM_U04 EBM_U05 Zna wybrane modele zachowań prozdrowotnych podejmowanych przez człowieka oraz rozumie uwarunkowania kulturowe potrzeb i problemów jednostek oraz grup społecznych Zna zasady profilaktyki i promocji zdrowia Potrafi rozpoznawać zmiany skórne w stanach przednowotworowych i nowotworowych Potrafi interpretować zmiany skórne występujące w chorobach endokrynologicznych Student potrafi prawidłowo rozpoznać podstawowe objawy kliniczne chorób nowotworowych skóry, wymagających dalszego specjalistycznego postępowania lekarskiego Umie powiązać objawy kliniczne z zakażeniem oraz praktyczne zastosować zasady profilaktyki zakażeń zawodowych. Potrafi wdrożyć zasady prawidłowego postępowania w gabinecie kosmetycznym w przypadku wykrycia zmian skórnych budzących niepokój onkologiczny. Strona 6 z 9

7 EBM_U06 Potrafi korzystać z literatury naukowej, planować i interpretować badania w kosmetologii EBM_U07 EBM_U08 EBM_U09 Posiada podstawową znajomość etapów procesu badawczego. Posiada umiejętność opisania i zróżnicowani najczęściej występujących infekcji grzybiczych w obszarze skóry, włosów i paznokci Posiada umiejętność przedstawiania wyników analiz statystycznych i wynikających z nich wniosków. EBM_U10 Student umie zastosować podstawowe słownictwo specjalistyczne w zakresie kosmetologii i nauk pokrewnych EBM_K01 Student posiada nawyk samokształcenia Posiada umiejętność pracy w zespole Treść modułu (przedmiotu) kształcenia Symbol treści kształcenia TK01 TK02 Opis treści kształcenia Współpraca z pacjentem formy współpracy, podejmowanie decyzji klinicznych w konfrontacji z aktualną wiedzą medyczną. Edycja tekstu. Sposoby prezentacji danych. Metodologia prac naukowych dobór grupy kontrolnej i badanej, charakterystyka różnych metod badawczych, planowanie badań i przygotowanie warsztatu naukowego. Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu EBM_W12, EBM_W13, EBM_W16, EBM_U07, EBM_W14, EBM_U07, EBM_K01 TK03 Rodzaje badań naukowych w medycynie EBM_W14, EBM_U07 TK04 TK05 Efekt placebo, efekt nocebo, dysmorfofobie współpraca z pacjentem. Ryzyko transmisji zakażeń krwiopochodnych w praktyce kosmetologicznej EBM_W12, EBM_W14, EBM_W16, EBM_W17, EBM_U07, EBM_U10 EBM_W01, EBM_W11, EBM_W13, EBM_W16, EBM_W17, EBM_U04, Strona 7 z 9

8 TK06 TK07 TK08 TK09 TK10 TK11 TK12 TK13 Znamiona barwnikowe a nowotwory skóry różnicowanie. Manifestacje skórne wybranych chorób autoimmunologicznych. Hirsutyzm jako manifestacja chorób ogólnoustrojowych Choroby płytki paznokciowej. Modele postępowania w praktyce kosmetologicznej Krytyczna ocena wiarygodności i przydatności klinicznej dostępnych informacji. Standardy metodologiczne w analizie danych w badaniach naukowych. Rola dyskusji uzyskanych wyników z wynikami badań innych autorów. Piśmiennictwo i pomoce naukowe EBM_U10, EBM_K01, EBM_W01, EBM_W05, EBM_W06, EBM_W07, EBM_W08, EBM_W10, EBM_W13, EBM_W17, EBM_U01, EBM_U03, EBM_U05, EBM_U10, EBM_K01, EBM_W01, EBM_W02, EBM_W03, EBM_W17, EBM_U10, EBM_K01, EBM_W01, EBM_W04; EBM_W17, EBM_U02; EBM_U10, EBM_K01, EBM_W01, EBM_W09, EBM_W11, EBM_U08; EBM_W17, EBM_U10, EBM_K01, EBM_W01, EBM_U10, EBM_W14; EBM_U06; EBM_U08 EBM_W14, EBM_W15, EBM_U07 EBM_W14; EBM_U08 Adam Jonkisz, Lesław Niebrój. Metodologiczne podstawy badań naukowych w medycynie z elementami ogólnej metodologii nauk. Wydawnictwo Śląskiego Uniwersytetu Medycznego. Katowice Jerzy Apanowicz. Metodologiczne uwarunkowania pracy naukowej. Prace doktorskie, prace habilitacyjne. Wydawnictwo ifin. Warszawa Robin Graham-Brown i Johnny Bourke. Red wyd. pol. Andrzej Kaszuba. ermatologia. ermatologia. Podręcznik i atlas. Elsevier Urban & Partner Wydawnictwo. Wrocław Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Nauczyciel Student Średnia Godziny kontaktowe z nauczycielem 50 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Czytanie wskazanej literatury 5 Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu Przygotowanie do zaliczenia Inne 5 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 70 Punkty ECTS za moduł 6 Strona 8 z 9

9 Uwagi Metody oceniania np.: E egzamin S sprawdzenie umiejętności praktycznych R raport dyskusja wyników P prezentacja K sprawozdanie, konspekt Strona 9 z 9