KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z gimnastyki sportowej KOD WF/I/st/41a 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA GODZIN: 30/60 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : y/ 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): teoria i metodyka gimnastyki 11. CEL PRZEDMIOTU: Celem kursu instruktorskiego jest przygotowanie uczestników do samodzielnego programowania i praktycznego prowadzenia procesu treningowego 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 na podstawowym poziomie szkolenia w klubach sportowych, w szkołach różnego stopnia oraz organizacjach krzewienia kultury fizycznej. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Zna główne systemy gimnastyczne oraz ich wpływ na kształtowanie gimnastyki w Polsce i Europie. Zna kierunki rozwoju gimnastyki i jej miejsce w historii ruchu olimpijskiego. P_W02. Posiada wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w klubach, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć z gimnastyki sportowej. Posiada wiedzę ogólną o środowisku pracy oraz o unormowaniach prawnych odnoszących się do zawodu instruktora gimnastyki. P_WO3. Zna różne zabawy, rozumie znaczenie stosowania zabaw masowych w jednostce treningowej i edukacji dziecka.. Posiada podstawową wiedzę dotyczącą zasad, form i metod nabywania umiejętności ruchowych, zadań ćwiczeń przygotowawczych i pomocniczych, potrafi odpowiednio dobrać w zależności od płci, wieku i umiejętności ćwiczących oraz wychwycić błędy w wykonywaniu ćwiczeń gimnastycznych. P_W05. Zna terminologię gimnastyczną z zakresu ćwiczeń kształtujących i użytkowo sportowych, potrafi stosować ją w procesie treningowym. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W16 K_W18 K_W20 K_W23 K_W24 K_W27 K_W17 K_W15 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W01 M1_W09 M1_W01 M1_W07 M1_W08 M1_W11 M1_W12 SN_Wk SN_BHP M1_W07 M1_W10 SN_Wm M1_W08 M1_W11 M1_W12 M1_W02 M1_W10 P_W06. Zna technikę wykonania, metodykę K_W25 M1_W02 M1_W10 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 nauczania oraz sposoby ochrony czynnej nauczanych ćwiczeń gimnastycznych. P_U01. Umie wychwycić błędy w wykonaniu ćwiczeń gimnastycznych i właściwie je poprawiać. Potrafi dobrać stosownie do umiejętności dziecka. Umiejętnie postępować w sytuacjach zagrożenia życia. P_U02. Umie wykorzystać muzykę w ch rytmiczno-ruchowych. Potrafi współpracować z choreografem w zakresie doboru muzyki do ćwiczeń gimnastycznych. P_U03. Potrafi objaśniać technikę wykonania poszczególnych elementów, demonstrować, asekurować i prawidłowo stosować metodykę nauczania realizowanych ćwiczeń z zakresu gimnastyki sportowej. P_U04. Prawidłowo posługuje się terminologią gimnastyczną, akcentuje i zwięźle formuje swoje wypowiedzi. Potrafi posługiwać się mową ciała. Potrafi organizować zawody gimnastyczne i prowadzić dokumentację. P_K01. Realizując zadania indywidualnie i w zespołach jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo i zdrowie uczestników zajęć. Odrzuca zachowania niebezpieczne dla życia i zdrowia. P_K02. Samodzielnie podejmuje działania związane z autoedukacją i dokształcaniem się. K_U04 K_U21 K_U23 K_U24 K_U21 K_U22 K_U14 K_U17 K_K08 K_K09 K_K06 M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U06 M1_U07 M1_U08 M1_U09 M1_U10 M1_U12 M1_U13 M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc M1_U01 M1_U03 M1_U05 M1_U07 M1_U09 M1_U10 M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U09 M1_U10 M1_U12 M1_U13 SN_Uf SN_EGb SN_Ue M1_K01 M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K07 M1_K08 M1_K13 SN_Kf SN_EGb M1_K01 M1_K02 M1_K06 M1_K09

4 Jest świadomy własnych ograniczeń. P_K03. Samodzielnie podejmuje działania związane z rozwojem oraz utrzymaniem na wysokim poziomie własnej sprawności fizycznej. K_K14 M1_K09 SN_Ka 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 ocenianie ciągłe formująca P_W02 ocenianie ciągłe formująca P_W03 ocenianie ciągłe formująca praca pisemna zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W05 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W06 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U01 ocenianie ciągłe formująca P_U02 ocenianie ciągłe formująca P_U03 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U04 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K01 ocenianie ciągłe formująca P_K02 ocenianie ciągłe podsumowująca praca pisemna P_K03 egzamin ustny podsumowująca 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.

5 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 (liczba godz.) 1. Nabór początkowy i specjalistyczny. Algorytmy orientacji sportowej do rozwiązania zadań początkowego i specjalistycznego naboru. System testów. Nabór i selekcja kandydatów do uczestnictwa w zawodach. 2. Periodyzacja przygotowania sportowego gimnastyków. Planowanie i sterowanie obciążeniami treningowymi. Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 3. Struktura technicznego przygotowania gimnastyków i jej komponenty. Przygotowania techniczne na poziomie szkoły ruchów. Specjalne przygotowania techniczne. Przygotowania techniczne do zawodów. Celowe programy technicznego przygotowania. 4. Fazy kształtowania nawyku ruchowego. Elementy reglamentacji i kontroli. Biologiczny zwrotny związek. Podstawowe sposoby usuwania błędów przy nauczaniu. Formy pomocy i ochrony. Techniczne środki nauczania ćwiczeń gimnastycznych. 5. Sytuacje, modele, sposoby, algorytmy umożliwiające trenerowi wpływ na aktywne uczestnictwo szkolonych sportowców w nauczaniu ćwiczeń gimnastycznych. Strukturalizacja treści nauczani planowanie sieciowe. 6. Przygotowanie sprawnościowe gimnastyków. Sprawność fizyczna ogólna. Sprawność fizyczna specjalna. Siła mięśniowa, szybkość, skoczność, gibkość, wytrzymałość, koordynacja ruchowa. Zasady, zadania, metody, środki przygotowania sprawnościowego gimnastyków. P_W06,, P-W05 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

6 7. Funkcja trenera w procesie treningu w gimnastyce sportowej. Wiadomości, umiejętności i nawyki trenera gimnastyki sportowej. Zadania (ogólne i szczegółowe), funkcji (ogólne i specyficzne). Specyfika działalności trenera na etapach wieloletniego przygotowania gimnastyków. Działania trenera podczas zawodów. 8. Organizacja i sędziowanie zawodów w gimnastyce sportowej. Scenariusz zawodów. Regulamin zawodów. Komisje sędziowskie obowiązujące podczas zawodów. Rodzaje i wielkości błędów. Dokumentacja. 9. Podstawowe sposoby usuwania błędów przy nauczaniu. Formy pomocy i ochrony. Techniczne środki nauczania ćwiczeń gimnastycznych. 10. Specyfika działalności trenera na etapach wieloletniego przygotowania gimnastyków. Działania trenera podczas zawodów. Olimpijski cykl przygotowania gimnastyków. Technologiczny schemat kierowania przygotowaniem gimnastyków. 11. Struktura treningu sportowego i planowanie pracy treningowej. 12. Komponenty zabezpieczenia przygotowania gimnastyków: - zabezpieczenia materialno-technicznego, - zabezpieczenie informacyjne, - zabezpieczenie przygotowania zcentralizowanego sportowców wysokiej klasy. 13. Komponenty zabezpieczenia przygotowania gimnastyków: - zabezpieczenie sportowo-pedagogiczne, - zabezpieczenie naukowo-metodyczne, - zabezpieczenie metodyczno-biologoczne. P_K01 P_U01 P_W05, P_W02, P_K01, P_W06 P_W06, P_U04, P_U04 P_W02 P_W02

7 14. Analiza materiałów wideo filmów wystąpień gimnastyków i gimnastyczek na mistrzostwach świata i IO z uwzględnieniem trudności ćwiczeń, gimnastycznego stylu ich wykonania, schematów kompozycji i układów, jakości lądowania. 15. Analiza materiałów wideo filmów wystąpień gimnastyków i gimnastyczek na mistrzostwach świata i IO z uwzględnieniem trudności ćwiczeń, gimnastycznego stylu ich wykonania, schematów kompozycji i układów, jakości lądowania. 1.Zapoznanie z programem nauczania. Doskonalenie techniki wykonania elementów obowiązujących w kl. III w ch wolnych. Metodyka nauczania wybranych ćwiczeń wolnych. 2. Kształtowanie cech motorycznych u zawodników w gimnastyce sportowej. 3. Metodyka nauczania podstawowych ćwiczeń gimnastycznych na koniu z łękami i kółkach w kl. III. Doskonalenie techniki wykonania poznanych elementów. 4. Metodyka nauczania wybranych skoków oraz ćwiczeń na poręczach w kl. III. Doskonalenie techniki wykonania poznanych elementów. 5. Metodyka nauczania podstawowych ćwiczeń gimnastycznych na drążku w kl. III. Doskonalenie techniki wykonania poznanych elementów. Rodzaje błędów i sposoby ich eliminowania. 6. Tendencje rozwojowe występujące w konkurencji na poręczach i ch wolnych. Analiza obowiązujących programów klasyfikacyjnych PZG oraz przepisów FIG. Doskonalenie techniki wykonania poznanych elementów. 7. Tendencje rozwojowe występujące w konkurencji na kółkach i ch na koniu z łękami. Analiza obowiązujących programów klasyfikacyjnych PZG oraz przepisów FIG. Doskonalenie techniki, P_U02, P_U02 P_W06, P_U03, P_W5, P_W06 P_U03 P_W06, P_W05 P_U03 P_K01, P_W06 P_U03 P_U03, P_W06 P_W05 P_W06 P_K02 P_U03

8 wykonania poznanych elementów. 8. Tendencje rozwojowe występujące w konkurencji na drążku i w skokach. Analiza obowiązujących programów klasyfikacyjnych PZG oraz przepisów FIG. Doskonalenie techniki wykonania poznanych elementów. 9. Trening ogólnorozwojowy kształtowanie zdolności motorycznych: siły, szybkości, wytrzymałości, gibkości, koordynacji, jako element niezbędny w treningu gimnastyka. 10. Praktyczne zastosowanie pomocy i ochrony w gimnastyce sportowej. Szkoła ruchów w kształtowaniu nawyku gimnastycznego stylu wykonywania ćwiczeń. 11. Przygotowanie oraz prowadzenie rozgrzewki i fragmentów treningu w określonej konkurencji. Zapoznanie z przykładowymi testami stosowanymi przy naborze i selekcji w gimnastyce sportowej. 12. Przygotowanie oraz prowadzenie rozgrzewki i fragmentów treningu w określonej konkurencji. Specyfika sędziowania w gimnastyce sportowej. 13. Przygotowanie oraz prowadzenie rozgrzewki i fragmentów treningu w określonej konkurencji. Zastosowanie trenażerów i urządzeń pomagających w prawidłowym kształtowaniu techniki wykonywania ćwiczeń. 14. Praktyczne zastosowanie przepisów sędziowskich w zawodach w gimnastyce sportowej. 15. Egzamin teoretyczny i praktyczny końcowy. Uzupełnienie zaliczeń praktycznych i teoretycznych. Omówienie i podsumowanie semestru. P_W06, P_U03 P_K02, P_K03 P_U03, P_K01 P_U04, P_K01 P_U04 P_K01 P_U04, P_K01 P_U04, P_K03 P_K02, P_K01

9 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Plansza do ćwiczeń wolnych, kozioł, skrzynia do skoków, poręcze, drążek, koń z łękami, kółka gimnastyczne, stół gimnastyczny. 2. Piłki, laski gimnastyczne, skakanki, hantle, ławeczki, szarfy, drabinki. 3. Magnetofon, kamera, projektor, laptop, plansze poglądowe. 16. WARUNKI ZALICZENIA: 1. Złożenie pracy pisemnej. 2. Zaliczenie praktyczne układów obowiązkowych na poszczególnych przyrządach. 3. Udział w zawodach. 4. Aktywne uczestnictwo w zajęciach. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Zasady doboru ćwiczeń pomocniczych i przygotowawczych. 2. Najnowsze wzorce metodyki nauczania, sposoby pomocy i ochrony. 3. Praktyczne sędziowanie układów gimnastycznych. 4. Planowanie i sterowanie obciążeniami treningowymi.

10 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Barański K. (1969). Zabawowe formy ćwiczeń gimnastycznych. Wydawnictwo Sport i turystyka Warszawa. 2. Karniewicz J., Kochanowicz K. (1993). Technika wykonania i metodyka nauczania ćwiczeń gimnastycznych na poręczach. AWFiS, Gdańsk. 3. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. (1993). Technika wykonania i metodyka nauczania gimnastycznych skoków przez konia. AWFiS, Gdańsk. 4. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. (1996). Technika wykonania i metodyka nauczania gimnastycznych ćwiczeń na drążku. AWFiS, Gdańsk. 5. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. (1995). Technika wykonania i metodyka nauczania gimnastycznych ćwiczeń na koniu z łękami. AWFiS, Gdańsk. 6. Karniewicz J., Kochanowicz K., Sawczyn S. (1996). Technika wykonania i metodyka nauczania gimnastycznych ćwiczeń na kółkach. AWFiS, Gdańsk. 7. Kochanowicz K., Karniewicz J. (2002). Ćwiczenia wolne w gimnastyce sportowej. Centralny Ośrodek Sportu, Warszawa. 8. Mazurek L. (1980). Gimnastyka podstawowa słownictwo, systematyka. Sport i Turystyka, Warszawa. 9. Niźnikowski T. (2009). Nauczanie ćwiczeń o złożonej strukturze ruchu przy oddziaływaniu na węzłowe elementy techniki sportowej. ZWWF, Biała Podlaska. 10. Szot Z. (red) (1992). Technika wykonania i metodyka nauczania podstawowych ćwiczeń zwinnościowo-akrobatycznych. Nauczanie programowane. WIW, Gdańsk. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

11 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: y Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 30 b) Realizacja przedmiotu: 60 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 2 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 8 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 20 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin 150 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Piotr Kuśmierczyk, piotr.kusmierczyk@awf-bp.edu.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Gimnastyki, pokój 109). 2. dr Tomasz Niźnikowski tomasz.niznikowski@awf-bp.edu.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Gimnastyki, pokój 122). 3. dr Waldemar Wiśniowski, waldemar.wisniowski@awf-bp.edu.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Gimnastyki, pokój 106). 4. mgr Andrzej Nowowiejski, andrzej.nowowiejski@awf-bp.edu.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Gimnastyki, pokój 109). 5. mgr Marian Szyper, marian.szyper@awf-bp.edu.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Gimnastyki, pokój 109).