KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zajęcia ruchowe - tory przeszkód formacji mundurowych KOD WF/I/st/38b 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień - studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I, II lub III rok/i, II, III, IV, V lub VI semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJA PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Poziom sprawności fizycznej umożliwiający aktywny udział w zajęciach. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Zapoznanie z przepisami, metodyką prowadzenia torów sprawności fizycznej formacji Zapoznanie z metodyką prowadzenia zajęć przygotowujących do torów przeszkód uczestników w różnym wieku. Opanowanie torów sprawności fizycznej umożliwiające zaliczenie elementu na egzaminach sprawnościowych do różnych formacji 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Potrafi wyjaśnić pojęcia związane z torami sprawności fizycznej w formacjach P_W02. Zna podstawowe przybory wykorzystywane w torach sprawności do różnych formacji P_W03. Zna przepisy torów przeszkód wykorzystywanych w różnych formacjach P_U01. Potrafi zaplanować i przeprowadzić rozgrzewkę w zależności o charakteru planowanego wysiłku i warunków atmosferycznych. P_U02. Potrafi zaplanować zajęcia z wykorzystaniem torów przeszkód Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia/standardów nauczycielskich (symbol) K_W08 K_W10 K_W12 K_W13 K_W03 K_W10 K_W15 K_U08 K_U12 K_U14 K_U08 K_U12 K_U14 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W04 M1_W06 M1_W09 M1_W10 SN_Wg M1_W01 M1_W02 SN_Wc M1_W02 M1_W10 M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U07 M1_U09 M1_U13 SN_Uk SN_Un SN_Uf SN_EGb M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 wykorzystywanych w różnych formacjach. Potrafi pokonać przykładowe tory przeszkód do różnych formacji P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego usprawniania się poprzez doskonalenie sprawności na torach przeszkód w różnych formacjach P_K02. Posiada umiejętność samooceny w zakresie poziomu sprawności fizycznej, promuje aktywny tryb spędzania wolnego czasu. K_U12 K_U14 K_K01 K_K02 K_K05 K_K11 K_K02 K_K11 M1_U05 M1_U07 M1_U09 M1_U13 SN_Uk SN_Un SN_Uf SN_EGb M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 M1_U05 M1_U07 M1_U09 M1_U13 SN_Uf SN_EGb M1_K01 M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K05 M1_K06 M1_K09 M1_K08 SN_Ke M1_K01 M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K05 M1_K06 M1_K08 SN_Ke SN_Kb

4 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W03 ocenianie ciągłe oraz zaliczenie formująca praca pisemna pisemne P_U01 ocenianie ciągłe formująca konspekt rozgrzewki P_U02 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć P_K01 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć P_K02 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Omówienie programu zajęć oraz warunków zaliczenia przedmiotu. 2. Test sprawności do Służby Celnej. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 3. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do Służby Celnej. 4. Test sprawności do Straży Granicznej. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 5. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do Straży Granicznej. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_K01 P_W01, P_U01 P_W01, P_W03, P_U01, P_K01 P_W02, P_W03, P_U02 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 6. Test sprawności do Państwowej Straży Pożarnej. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 7. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do Państwowej Straży Pożarnej. 8. Test sprawności do Policji. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 9. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do Policji. 10. Test sprawności do Służby Więziennej. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 11. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do Służby Więziennej. 12. Test sprawności do BOR. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 13. Doskonalenie elementów wchodzących w skład testu sprawności do BOR. 14. Tory przeszkód w Wojsku Polskim. Omówienie zasad i norm klasyfikacyjnych. Zapoznanie z elementami zaliczeniowymi testu oraz układem prób. 15. Zaliczenie końcowe przedmiotu P_U01, P_U02 P_U01,, P_K NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: Materace, tyczki ze stojakami, piłki lekarskie, stopery, kreda, płotki lekkoatletyczne, znaczki, drążek wysoki, skrzynie gimnastyczne.

6 16. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Służby Celnej. 2. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Straży Granicznej. 3. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Państwowej Straży Pożarnej. 4. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Służby Więziennej. 5. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Biura Ochrony Rządu. 6. Podaj podstawowe przepisy torów sprawności fizycznej Wojska Polskiego. 17. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Rozporządzenie MSW z dnia 18 kwietnia 2012 r. w sprawie postępowania kwalifikacyjnego w stosunku do kandydatów ubiegających się o przyjęcie do służby w Policji (Dz. U. z 2012 r., poz. 432) 2. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI1) ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r. o Państwowej Straży Pożarnej (Dz. U. z 2006 r. Nr 96, poz. 667, ze zm.) 3. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH z dnia 30 grudnia 2013 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie przeprowadzania postępowania kwalifikacyjnego w stosunku do kandydatów ubiegających się o przyjęcie do służby w Straży Granicznej 4. (Dz. U. z dnia 10 stycznia 2014 r.) 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 18. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) realizacja przedmiotu: 30 c) realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) egzamin 0 e) godziny kontaktowe z nauczycielem 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) przygotowanie się do zajęć g) przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 h) przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. mgr Marek Kulik, marek.kulik@poczta.fm (Pracownia Gier i Zabaw oraz Ćwiczeń Muzyczno-Ruchowych, pok. 333)