KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z piłki siatkowej KOD WF/I/st/41a

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja instruktorska z piłki siatkowej KOD WF/I/st/41a 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/v 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 30/30 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : / 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Osiągnięte efekty kształcenia z przedmiotu teoria i metodyka piłki siatkowej. 11. CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie studentów do przyszłej pracy w charakterze instruktora piłki siatkowej poprzez: 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 opanowanie współczesnej wiedzy o sportowej technice gry, metodyce nauczania, a także o podstawowych zagadnieniach treningu sportowego; opanowanie podstawowych umiejętności pedagogiczno-dydaktycznych, niezbędnych do prowadzenia zajęć treningowych z nauczania techniki i taktyki gry w piłkę siatkową; zdobycie podstawowych umiejętności w zakresie pracy z zespołami sportowymi. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4. Posiada szczegółową wiedzę z zakresu treningu w piłce siatkowej oraz zna metody, formy, zasady i środki treningowe. P_W02. Zna sposób wykonania i systematykę nauczania podstawowych elementów technicznotaktycznych. P_W03. Posiada wiedzę o błędach i nieprawidłowościach w wykonywaniu podstawowych elementów technicznotaktycznych. P_W04. Zna podstawowe zabawy i gry wykorzystywane w nauczaniu i doskonaleniu elementów technicznych w piłce siatkowej. P_U01. Posiada wysoki poziom sprawności specjalnej w zakresie podstawowych elementów technicznych z piłki siatkowej. P_U02. Potrafi dobrać i stosować testy sportowo-motoryczne do oceny podstawowych umiejętności technicznych. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W15 K_W17 K_W26 K_W25 K_W25 K_W27 K_U02 K_U02 K_U22 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W02 M1_W10 M1_W07 M1_W08 M1_W11 M1_W12 SN_Wb M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 M1_U02 M1_U05 M1_U06 M1_U12 SN_Ua M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U05 M1_U06 M1_U07 M1_U09 M1_U11 M1_U12 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 P_U03. Potrafi wykonać pokaz podstawowych elementów techniczno-taktycznych z piłki siatkowej. P_U04. Potrafi wykorzystywać formę zabawową w zajęciach treningowych. P_U05. Potrafi samodzielnie zaplanować proces rozwoju zawodowego i samodzielnie poszukiwać wiedzy niezbędnej do prowadzenia zajęć treningowych. P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego samokształcenia się w celu prawidłowego wykonania powierzonych mu zadań z zakresu nauczania podstawowych elementów techniczno-taktycznych z piłki siatkowej. P_K02. Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy. P_K03. Posiada zdolność samooceny w zakresie poziomu sprawności specjalnej. K_U21 K_U24 K_U25 K_K01 K_K06 K_K14 K_K08 K_K09 K_K06 SN_Ua M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc SN_Ud SN_Uo M1_K01 M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K06 M1_K09 SN_Kf SN_Ka M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K06 M1_K07 M1_K08 M1_K01 M1_K02 M1_K06 M1_K09

4 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W03 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W04 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_U01 ocenianie ciągłe formująca dziennik zajęć n-la P_U02 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_U03 zaliczenie praktyczne podsumowująca dziennik zajęć n-la P_U04 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna P_U05 kontrola obecności formująca dziennik zajęć n-la P_K01 kontrola obecności formująca dziennik zajęć n-la P_K02 ocenianie ciągłe formująca dziennik zajęć n-la P_K03 zaliczenie praktyczne podsumowująca dziennik zajęć n-la 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Zapoznanie studentów z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Ogólna charakterystyka gry w piłkę siatkową. Zarys historii piłki siatkowej w Polsce i na świecie. 2. Metody, formy, środki i zasady nauczania i doskonalenia elementów technicznotaktycznych w piłce siatkowej. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia, P_U05, P_K01 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 3. Sposoby przemieszczania się i przyjmowania postaw w elementach technicznych gry. Technika odbicia piłki sposobem oburącz górnym i wystawienia. 4. Technika odbicia piłki sposobem oburącz dolnym, przyjęcia zagrywki i nagrania. 5. Technika zagrywki. 6. Technika atakowania w różnych formach (zbicie, plasowanie, kiwnięcie). 7. Technika bloku pojedynczego i grupowego. Technika obrony piłki w polu. 8. Ocena techniki za pomocą testów sprawności specjalnej. Wykrywanie i korygowanie błędów na podstawie zebranych informacji. 9. Mini siatkówka - zasady naboru i selekcji w sporcie dzieci i młodzieży, przepisy gry. Etapy nauczania gry w piłkę siatkową. 10. Podział obowiązków, funkcje zawodników i pozycje w grze. Konstruowanie drużyny. 11. Taktyka indywidualna, zasady i środki treningowe w: (wystawieniu) rozegraniu piłki, przyjęciu zagrywki, nagraniu. 12. Taktyka indywidualna, zasady i środki treningowe w: atakowaniu, zagrywce, bloku, obronie. 13. Taktyka zespołowa. Taktyka gry w ataku /6-0, 3-3, 2-4, 1-5/, ustawienia do przyjęcia zagrywki, sposoby asekuracji ataku. 14. Taktyka zespołowa. Taktyka gry w obronie: /2-1- 3, 2-2-2, 2-0-4,/, ustawienia w obronie, kontratak - podstawowe założenia. 15. Zaliczenie teoretyczne. 1. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania postaw oraz podstawowych sposobów P_U02, P_U04, P_W03, P_W04, P_K04

6 przemieszczania się po boisku. 2. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania odbicia piłki sposobem górnym, wystawienia, rozegrania piłki i przyjęcia zagrywki. 3. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania odbicia piłki sposobem dolnym, nagrania i przyjęcia zagrywki. 4. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania zagrywki. 5. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania ataku. 6. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania bloku pojedynczego i grupowego. 7. Systematyka ćwiczeń i metodyka nauczania gry w obronie. 8. Podstawowe sprawdziany techniki (testy) w siatkówce. (2 9. Gry i zabawy ruchowe w treningu siatkarskim. 10. Gry i zabawy ruchowe w treningu siatkarskim. 11. Kształtowanie taktyki indywidualnej w: przyjęciu zagrywki, rozegraniu (wystawieniu) i nagraniu piłki. 12. Kształtowanie taktyki indywidualnej w: atakowaniu zagrywce, bloku, obronie. 13. Mini siatkówka - etapy nauczania gry. 14. Zaliczenie praktyczne. 15. Uzupełnienie zaległości P_U01, P_U02 P_W04, P_U04, P_K02 P_W04, P_U04, P_K02, P_W03, PU01, P_U03, P_W03, PU01, P_U03, P_U01 P_U01, P_W03, P_U03, P_K03, P_W03, P_W04, P_K04, P_U01, P_U03, P_K03

7 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Piłki do siatkówki, siatka, antenki, słupki, materace, gwizdki. 2. Przybory i sprzęt potrzebny do prowadzenia zajęć. 16. WARUNKI ZALICZENIA: 1. Frekwencja i aktywny udział w zajęciach. 2. Pozytywna ocena z zaliczeń teoretycznych i praktycznych. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Postępowanie metodyczne w nauczaniu zagrywki tenisowej. 2. Podaj kryteria poprawności technicznej chwytu siatkarskiego. 3. Scharakteryzuj metody i formy stosowane w nauczaniu i doskonaleniu elementów technicznych w piłce siatkowej. 4. Wskazania taktyki indywidualnej w zakresie przyjęcia piłki z podaniem. 5. Pojęcie techniki i taktyki gry. Umiejętności techniczno-taktyczne w piłce siatkowej. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Grządziel G, Ljach W. (2000). Piłka siatkowa. Podstawy treningu, zasób ćwiczeń. Biblioteka trenera. COS, Warszawa. 2. Klocek T. (2001). Siatkówka w szkole. AWF Kraków. 3. Papageorgiou A., Spitzley W. (1999). Piłka siatkowa. Podręcznik nauczania podstawowego. Oficyna wydawnicza Marshal, Wrocław. 4. Superlak E. (1999). Piłka siatkowa. Techniczno-taktyczne przygotowanie do gry. Infovolley, Wrocław. 5. Szczepanik M., Klocek T. (1998). Siatkówka w szkole. AWF Kraków. 6. Uzarowicz J. (1998). Piłka siatkowa - co jest grane? AWF Kraków. 7. Uzarowicz J., Zdebska H. (1998). Piłka siatkowa. program szkolenia dzieci i młodzieży. COS Warszawa. 8. Zatyracz Z., Piasecki L. (2001). Piłka siatkowa. Zakład usług poligraficznych i wydawniczych J. Plewnia, Szczecin Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

8 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 30 b) Realizacja przedmiotu: 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 5 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Anna Bodasińska, bodaska@wp.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu i Rekreacyjnych, Zakład Piłki Nożnej i Siatkowej, Pokój 111) 2. mgr Marcin Śliwa, sliwa_mar@o2.pl (Katedra Teorii i Praktyki Sportu i Rekreacyjnych, Zakład Piłki Nożnej i Siatkowej, Pokój 112) 3. dr Stanisław Kwieciński (Katedra Teorii i Praktyki Sportu i Rekreacyjnych, Zakład Piłki Nożnej i Siatkowej, Pokój 112)