KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekologia KOD WF/II/st/2

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Ekologia KOD WF/II/st/2 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): biologia 11. CEL PRZEDMIOTU: Przekazanie studentom podstawowych zagadnień z zakresu ekologii oraz sposobów oddziaływania cywilizacji na środowisko. Kształtowanie u nich 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 postaw, wartości i wzorców zachowań sprzyjających środowisku przyrodniczemu. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) P_W01. Zna podstawowe pojęcia ekologiczne. K_W01 M2_W01 M2_W02 M2_W04. Rozumie relacje między organizmami żywymi a środowiskiem. P_U01. Umie ocenić wpływ człowieka na środowisko na poziomie lokalnym i globalnym.. Umie minimalizować negatywny wpływ człowieka na środowisko poprzez zachowania proekologiczne i ich propagowanie, zwłaszcza w swoim najbliższym otoczeniu. K_W01 K_U01 K_K09 M2_W01 M2_W02 M2_W04 M2_U07 M2_U08 M2_K03 M2_K07 M2_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K). 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.

3 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. Zakres zainteresowań ekologii. Podstawowe pojęcia ekologiczne. 2. Podstawowe pojęcia ekologiczne c.d. Ziemia jako środowisko życia. Początki życia na Ziemi. 3. Czynniki kształtujące klimat. Adaptacje względem klimatu. Zasada tolerancji ekologicznej. 4. Zmiany klimatu w przeszłości i ich przyczyny. Inne czynniki środowiska. 5. Obieg pierwiastków (węgiel, tlen, azot, fosfor) i wody w przyrodzie. (liczba godz.) 6. Populacje i ich cechy. 7. Populacje i ich cechy c.d. Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01 P_W01,, P_U01, P_U01 8. Ekologiczna klasyfikacja organizmów. Rodzaje oddziaływań międzyosobniczych i międzygatunkowych. 9. Rodzaje oddziaływań międzyosobniczych i międzygatunkowych c.d. 10. Bioróżnorodność życia na Ziemi. Wpływ człowieka na środowisko. 11. Bioróżnorodność życia na Ziemi. Wpływ człowieka na środowisko c.d. 12. Wybrane ekosystemy: wilgotny las tropikalny, rafa koralowa. 7 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 13. Wybrane ekosystemy: sawanna, tundra, lasy klimatu umiarkowanego. 14. Wybrane ekosystemy: jezioro, torfowiska, agrocenozy. 15. Zaliczenie zajęć. P_W01,, P_U01, 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Projektor multimedialny, laptop; 2. Filmy edukacyjne. 16. WARUNKI ZALICZENIA: zaliczenie pisemne 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Czynniki wpływające na życie na Ziemi (geologiczne, klimatyczne, biotyczne), sposoby dostosowania (unikania) na poziomie gatunków i biomów. 2. Ekologiczna klasyfikacja organizmów: powiązania między organizmami ekosystemach. 3. Zjawisko sukcesji ekologicznej. 4. Cykl biogeochemiczny azotu. 5. Wpływ rolnictwa na funkcjonowanie przyrody. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Kocwa E. (1975). Biologia w ochronie zdrowia i środowiska. PWN, Warszawa. 2. Przeździecki Z. (1984). Biologiczne skutki chemizacji środowiska. PWN, Warszawa. 3. Trojan P. (1975). Ekologia ogólna. PWN, Warszawa. 4. Zaręba D. (2010). Ekoturystyka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 5. Leńkowa A. (1988). Oskalpowana Ziemia. Wydawnictwo Śląsk, Katowice. 6. Podbielkowski Z. (1982). Roślinność kuli ziemskiej. Wydawnictwa Szkolne i 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

5 Pedagogiczne, Warszawa.

6 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) realizacja przedmiotu: Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) realizacja przedmiotu: ćwiczenia 0 c) realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) egzamin 0 e) godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) przygotowanie się do zajęć g) przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 0 h) przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Wojciech Hołub, wojciech.holub@awf-bp.edu.pl (Zakład Kosmetologii, Pracownia Endokrynologii Ginekologicznej, Pokój 50, ul. Warszawska 29)