KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające):

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. Instruktor rekreacji ruchowej tenis ziemny KOD WF/I/st/41b 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA GODZIN: 15/30 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : / 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Zaprezentowanie umiejętności gry w tenisa wymagany poziom średniozaawansowany (weryfikacja korty tenisowe). 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest wszechstronne przygotowanie studentów i absolwentów kierunków wychowanie fizyczne, turystyka i rekreacja oraz sportu do samodzielnej i twórczej pracy instruktorskiej w obszarze sportowo-rekreacyjnym, organizacyjnym i wychowawczym. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Potrafi opisać i wyjaśnić podstawowe zasady wykonywania loba (L) oraz uderzeń z powietrza zarówno po prawej jak i lewej stronie (FH-BH), a także sposoby uderzania piłki znad głowy smecz (SM) i (SV). Potrafi opisać pojęcie instruktor tenisa (style nauczania, sposoby komunikacji). P_W02. Zna podstawowe zasady, formy, metody i środki obowiązujące przy nauczaniu podstaw gry w tenisa. Zna sposoby oceniania umiejętności techniczno taktycznych oraz motorycznych. Zna zasady taktyki gry w tenisa (gra pojedyncza i podwójna). Rozumie pojęcia fragmenty gry, style gry.. Zna podstawowe zasady planowania, prowadzenia dokumentacji szkoleniowej, oceniania skuteczności nauczania. Zna zasady organizacji imprez sportowo-rekreacyjnych w obszarze tenisa. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. Praca instruktor tenisa know how. P_U01. Potrafi zademonstrować loba (L) oraz uderzenia z powietrza zarówno po prawej jak i Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W25 K_W25 K_W25 K_U21 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_W07 M1_W10 SN_Wk M1_U01 M1_U03 M1_U07 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 lewej stronie (FH-BH) a także sposoby uderzania piłki znad głowy smecz (SM) i (SV). P_U02. Potrafi pokazać podstawowe pomagające w nauce wykonywania uderzeń w tenisie na poziomie poczatkującym i średniozaawansowanym (VFH, VBH, L, SM, SV) oraz korygować podstawowe błędy. Potrafi prowadzić dokumentację, planuje i ocenia postępy i skuteczność nauczania. K_U21 M1_U11 SN_Uc M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 SN_Uc 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 ocenianie ciągłe zaliczenie ustne formująca praca pisemna P_W02 ocenianie ciągłe zaliczenie ustne formująca praca pisemna ocenianie ciągłe oraz zaliczenie pisemne podsumowująca protokół turnieju P_U01 ocena umiejętności (fotogram) podsumowująca zapis video P_U02 ocenianie ciągłe formująca zapis video 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca.

4 14.. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Teoretyczne, metodyczne i organizacyjne zasady nauczania na poziomie podstawowym. 2. Sprawdziany oceny techniki i przygotowania motorycznego w tenisie. 3. Podstawowe zasady taktyki gry w tenisa (gra pojedyncza i podwójna). Fragmenty gry, style gry. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01 P_W02 P_W02 4. Planowanie nauczania. Dokumentacja. Ocena skuteczności nauczania. 5. Instruktor tenisa (style nauczania, sposoby komunikacji) 6. Podstawowe zasady higieny i bezpieczeństwa w trakcie zajęć, imprez, obozów. Pierwsza pomoc w przypadkach urazów, kontuzji. 7. Nauczanie gry w tenisa sposobem na życie. Praca instruktor tenisa know how (UKS-y, SKS-y, kluby sportowe, działalność gospodarcza). 1. Volej (V) FH, BH slajs pokaz, opis techniki, 2. Volej (V) FH, BH slajs pokaz, opis techniki, 3. Volej (V) FH, BH drajw pokaz, opis techniki, 4. Volej (V) FH, BH drajw pokaz, opis techniki, (3) P_U02 P_W01 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 5. Lob (L), smecz (SM) pokaz, opis techniki, 6. Podanie (SV płaski) pokaz, opis techniki, metodyka nauczania. Uproszczone formy rywalizacji w tenisie. 7. Podanie (SV płaski) pokaz, opis techniki, metodyka nauczania. Uproszczone formy rywalizacji w tenisie. 8. Podanie (SV ścięty, liftowany) pokaz, opis techniki, metodyka nauczania. Uproszczone formy rywalizacji w tenisie. Turniej deblowy. 9. Podanie (SV ścięty, liftowany) pokaz, opis techniki, metodyka nauczania. Uproszczone formy rywalizacji w tenisie. Turniej deblowy. 10. Samodoskonalenie w zakresie techniki podstawowych uderzeń (FH, BH, V, L, SM, SV). Gra z wykorzystaniem maszyny treningowej do wyrzucania piłek. Turniej deblowy. 11. Samodoskonalenie w zakresie techniki podstawowych uderzeń (FH, BH, V, L, SM, SV). Gra z wykorzystaniem maszyny treningowej do wyrzucania piłek. 12. Samodoskonalenie w zakresie techniki podstawowych uderzeń (FH, BH, V, L, SM, SV). Gra z wykorzystaniem maszyny treningowej do wyrzucania piłek. 13. Pokaz podstawowych technik. Błyskawiczny turniej grupowy. Sędziowanie. 14. Pokaz podstawowych technik. Błyskawiczny turniej grupowy. Sędziowanie.

6 15. Pokaz podstawowych technik. Błyskawiczny turniej grupowy. Sędziowanie. 15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1.Piłki tenisowe (turniejowe, metodyczne, gąbczaste). 2. Rakiety tenisowe. 3. Maszyna treningowa do wyrzucania piłek. 4. Zestaw do mini tenisa. 5. Kamera, komputer, aparat cyfrowy, projektor multimedialny. 16. WARUNKI ZALICZENIA: 1. Frekwencja 2. Aktywność i zaangażowanie w trakcie ćwiczeń. 3. Zaliczenie testów i sprawdzianów w zakresie techniki gry w tenisa jak i motoryki. 4. Pozytywna ocena prac kontrolnych 5. Pozytywna ocena z egzaminu końcowego pisemnego. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Opisz technikę podania płaskiego (SV). 2. Opisz i zademonstruj podstawowe w nauczaniu woleja slajsowanego (V). 3. Omów style gry występujące we współczesnym tenisie. 4. Jakie znasz sprawdzianu oceniające przygotowanie motoryczne tenisistów? 5. Jakie znasz style nauczania?

7 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. A. Królak. (1999). Tenis dla dzieci, nauczycieli i rodziców. WSiP, Warszawa. 2. A. Królak. (2000). Tenisowy atlas ćwiczeń. COS, Warszawa. 3. A. Królak. (1997). Sprawdziany tenisistów. COS, Warszawa. 4. A. Królak. (1998). Tenis technika, psychomotoryka, trening. COS, Warszawa. 5. Littleford John. (2010).Tenis. Doskonal swoją grę. Buchmann Sp. z o.o. 6. M. Crespo, D. Miley (1998). Advance Coaches Manual. ITF, London. 7. Ch. Lewit. (2010). The Tennis Technique Bible. Chris Lewit Tennis Inc, LaVergne USA. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

8 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) Realizacja przedmiotu: 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 2 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 20 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 25 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 28 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. mgr Krzysztof Juśkiewicz webcard@post.pl (Katedra Turystki i Rekreacji, Zakład Rekreacji, Pokój 332A, korty tenisowe)