Technika Obliczeniowa i Symulacyjna - wykład
|
|
- Wiktor Małecki
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Techik Obiczeiow i Symcyj - wykłd kierek EiT, sem., stdi pierwszego stopi, r. k. 8/9
2 Krt przedmiot Prowdzący wykłd część : Metody merycze Prowdzący: dr iż. Brbr Stwrz-Grczyk Pokój: 449 EA E-mi: bstwrz@eti.pg.ed.p Wizytówk: Kostcje: Czwrtek - Piątek 9-
3 Krt przedmiot Prowdzący wykłd Część : Nrzędzi obiczeiowe i symcyje Prowdzący: dr iż. Mrek S. Mkowski Pokój: EA E-mi: mkowsms@eti.pg.ed.p
4 Krt przedmiot 4
5 Krt przedmiot Efekty ksztłcei. Ktegori WIEDZA: Osob posidjąc kwifikcje pierwszego stopi: [K_W] - z i rozmie w zwsowym stopi mtemtykę w zkresie iezbędym do formłowi i rozwiązywi prostych zgdień związych z kierkiem stdiów, [K_W4] - z i rozmie w zwsowym stopi zsdy, metody i techiki progrmowi orz zsdy tworzei oprogrmowi kompterów bo progrmowi rządzeń b sterowików wykorzystjących mikroprocesory bo eemety b kłdy progrmowe, specyficzych d kierk stdiów, tkże orgizcję prcy systemów wykorzystjących komptery b te rządzei. 5
6 Krt przedmiot Efekty ksztłcei. Ktegori UMIEJĘTNOŚCI: Osob posidjąc kwifikcje pierwszego stopi: [K_U] - potrfi wykorzystywć posidą wiedzę mtemtyczą przy formłowi i rozwiązywi złożoych i ietypowych probemów związych z kierkiem stdiów orz iowcyjie wykoywć zdi w wrkch ie w pełi przewidywych poprzez: włściwy dobór źródeł orz iformcji z ich pochodzących, dokoywie ocey, krytyczej izy i sytezy tych iformcji, dobór orz stosowie włściwych metod i rzędzi, [K_U4] - potrfi wykorzystywć posidą wiedzę z zkres metod i techik progrmowi orz dobrć i zstosowć włściwe metody i rzędzi progrmistycze w tworzei oprogrmowi kompterów bo progrmowi rządzeń b sterowików wykorzystjących mikroprocesory bo eemety b kłdy progrmowe, chrkterystyczych d dego kierk stdiów, [K_U5] - potrfi powć i przeprowdzć eksperymety związe z kierkiem stdiów, w tym pomiry i symcje kompterowe orz iterpretowć zyske wyiki i wyciągć wioski.
7 Krt przedmiot 7
8 Krt przedmiot 8
9 Zsdy ziczei Udził pktów w cłości przedmiot Liczb pktów wymg w ziczei* ) Miimm pktów możiwijące zwoieie z odpłtości z dy rodzj zjęć Wykłd 5 godz. 4 8 Projekt 5 godz. 8 4 Lbortorim 5 godz. 8 4 Sm pktów 98+** ) 5 * ) Miimm pktów z dego rodzj zjęć możiwijące ziczei przedmiot, pod wrkiem że stdet zyskł ze wszystkich rodzjów zjęć smryczie pod 5 pktów i osiągął miim.cząstkowe ** ) Premi z ktywy dził w kostcjch dr iż. M. S. Mkowskiego. Uwg: Stdet powtrzjący przedmiot Techik obiczeiow i symcyj, posidjący odpowiedią dotcję o ziczei wybrych części przedmiot w biegłoroczym protokoe, zgłsz te fkt osobiście w termiie do piątk 8 mrc 9 r. w sekretricie Ktedry Systemów Eektroiki Morskiej (pokój 747, te ) Ktedry odpowidjącej z ziczeie cłości przedmiot TOiS, koiecze jest bowiem idywide zgodieie wrków ziczei tej części przedmiot. Brk odpowiedio dokmetowego zgłoszei będzie sktkowł koieczością powtrzi tkże tych zjęć. 9
10 Zsdy ziczei Zsdy ziczei będą mieszczoe stroie Ktedry SEM: Mteriły do wykłdów z części MN wizytówk dr iż. B. Stwrz-Grczyk Mteriły do wykłdów Mtb i Pspice ptformie moode. Ocey z przedmiot wyikjące z smy zyskych pktów: Smrycz iczb pktów Oce 9.. 5, , ,. 7.,5 5..,
11 TOiS - Wykłd Wykłd będzie prowdzoy od tego 9 r. przez koejych 8 tygodi zjęć, w wymirze godziy tygodiowo. Wykłd podzieoy jest dwie części po 8 godzi:. Metody merycze dr iż. Brbr Stwrz-Grczyk. Nrzędzi obiczeiowe i symcyje dr iż. Mrek S. Mkowski Ziczeie wykłd w formie sprwdzi pisemego, w termiie zgodioym ze stdetmi, stąpi po zkończei zjęć wykłdowych. Sprwdzi z części Metody merycze będzie w formie pytń testowych (jed odpowiedź poprw). Sprwdzi z części Nrzędzi obiczeiowe i symcyje będzie w formie zdń i pytń otwrtych. Z kżdej części wykłd będzie moż zyskć pktów, w smie 4 pkty. Stdet msi zyskć co jmiej 9 pktów z Metod meryczych i 9 pktów z Nrzędzi obiczeiowych i symcyjych.
12 TOiS Wykłd termi zerowy Termi zerowy ziczei zorgizowy będzie w postci dwóch sprwdziów: - część Metody merycze - dziewiątej godziie wykłd (..9 r.), - część Nrzędzi obiczeiowe i symcyje osttiej godziie wykłd (.4.9 r.). Wrek obecość wszystkich wykłdch.
13 TOiS - Lbortorim Lbortorim rozpoczie się 8 kwieti 9 r. i będzie prowdzoe w wymirze godzi tygodiowo. W czsie bortorim przewidziych jest do reizcji 7 ćwiczeń bortoryjych z kżde moż zyskć 4 pkty, w smie 8 pktów. Stdet jest zobowiązy czesticzyć i ziczyć wszystkie ćwiczei bortoryje. Szczegółowe zsdy ziczi bortorim zostą pode pierwszych zjęcich. Grfik termiów Lbortorim TOiS w rok 9 Nr zjęć Dzień tyg Poiedziłek Wtorek Środ Czwrtek Piątek
14 TOiS - Projekt Projekt będzie prowdzoy od 5 tego 9 r. w wymirze godzi ekcyjych co dw tygodie. Do wykoi będą trzy projekty, oprcowywe idywidie. Pierwszy projekt (z 8 pktów) będzie oddwy w formie krtkówki, której stdet otrzym do rozwiązi jedo zdie z metod meryczych. Krtkówk przeprowdzo zostie po wykłdch z części metod meryczych. Pozostłe dw projekty (z pktów) mszą być wykoe i przedstwioe do ocey w trkcie trwi semestr jedyie w wyzczoych d dej grpy termich. Termiy zostą stoe pierwszych zjęcich projektowych. Z zjęci projektowe stdet może zyskć mksymie 8 pktów. Termiy pierwszych zjęć projektowych: Proszę, by wszyscy przyszi swój termi podstwowy (zgodie z grfikiem), ie korzystjąc rzie z termiów wspóych. Grp Termi rozpoczęci zjęć 7., godz..5., godz..5 8., godz , godz , godz..5 wsp wsp
15 Metody merycze Metody rozwiązywi probemów mtemtyczych z pomocą opercji iczbch. Otrzymywe tą drogą wyiki są ogół przybiżoe, jedk dokłdość obiczeń może być z góry okreśo i dobier się ją zeżie od potrzeb. Wykorzystywe są wówczs, gdy bdy probem ie m w ogóe rozwiązi ityczego (dego wzormi), b korzystie z tkich rozwiązń jest ciążiwe ze wzgęd ich złożoość. 5
16 Skrypty: Sztkowski A., Cichosz J.: Metody merycze, Wydwictwo Poitechiki Gdńskiej, Gdńsk. Smo R.: Mtb podstwy i zstosowi. Skrypt w wersji eektroiczej.
17 Zgdiei omwie wykłdzie (część Metody merycze):. Błędy w obiczeich.. Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych: - metody dokłde: metod eimicji Gss, dekompozycji LU, - metody itercyje: Jcobiego, Gss- Seid.. Wybre metody przybiżoego wyzczi rozwiązń rówi ieiiowego: bisekcji, sieczych, styczych, itercji prostej, reg fsi. 4. Aproksymcj fkcji: iterpocj, proksymcj. 7
18 Błędy w obiczeich 8
19 Błędy w obiczeich Błąd bezwzgędy w obiczeich defiije się jko różicę między dokłdą wrtością iczbową jej wrtością przybiżoą otrzymą jko wyik rozwiązi pewego zdi obiczeiowego. W ce okreśei dokłdości obiczeń okreś się zwyke griczy (tz. mksymy) błąd bezwzgędy wyrży w jedostkch wiekości obiczej b griczy błąd wzgędy wyrży w postci łmk b procet wrtości obiczej wiekości 9
20 Błędy w obiczeich Rozptrje się trzy główe przyczyy powstwi iedokłdości w trkcie reizcji obiczeń: błędy dych wejściowych, błędy obcięci, błędy zokrągeń. Błędy dych wejściowych powodowe są przez skończoą dłgość słow stosowego w mszyie cyfrowej (skończoą dyskretą reprezetcję iczb stosowych w obiczeich kompterowych) i związą z tym w kosekwecji iemożiwością przedstwiei wrtości rzeczywistej w postci dokłdego zpis iczbowego d dszych obiczeń. Przez odpowiedią rozbdowę gorytm meryczego moż błąd dych wejściowych czyić dowoie młym, e odbyw się to kosztem zmiejszei efektywości obiczeń.
21 Błędy w obiczeich Błędy obcięci i zokrągei powstją tkże podczs opercji rytmetyczych w czsie reizcji progrm. Przyczyą powstwi błędów obcięci jest tkże koiecze ogriczeie ieskończoego ciąg obiczeń (p. przy stosowi gorytmów itercyjych) do skończoej iczby dziłń. Przypomieie o przedrostkch: m (mii) - µ (mikro) - - (o) - -9
22 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych Poszkjemy rozwiązi kłd rówń iiowych A b, det A Rozwiąziem jest wektor * Metody dokłde: eimicji Gss, dekompozycji LU Otrzymjemy rozwiązie po okreśoej iczbie dziłń rytmetyczych, któr zeży od iczby rówń w kłdzie rówń - Metody itercyje (przybiżoe): Jcobiego, Gss-Seid Nie potrfimy okreśić ie koejych itercji k eży wykoć, żeby oszcowć wektor zbiżoy do wektor * ( k ) f ( ( k )) k,,,...
23 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde Metod eimicji Gss A - jest dą mcierzą -wymirową o eemetch będących iczbmi rzeczywistymi b - jest wektorem wyrzów woych - jest wektorem iewidomych () Dw etpy:. Etp eimicji w przód. Etp podstwii wstecz b A, b b b
24 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Krok etp eimicji w przód: Zkłd się, że współczyik: ( ). Pierwsze rówie kłd rówń () możymy koejo przez i, d i,,,, i () i odejmjemy stromi od rówi o merze i tego kłd rówń. Otrzymjemy kłd rówń: A b b b b, () Wyeimiowo zmieą ze wszystkich rówń oprócz pierwszego. 4
25 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Krok etp eimicji w przód: Zkłd się, że współczyik: ( ). Drgie rówie kłd rówń () możymy koejo przez i, d i,4,,, i (4) i odejmjemy stromi od rówi o merze i tego kłd rówń. Otrzymjemy kłd rówń: A b ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b ( ) + ( ) + + ( ) ( ) b ( ) + + ( ) ( b ) ( ) ( + + ) ( b ), (5) Wyeimiowo zmieą ze wszystkich rówń oprócz pierwszego. Wyeimiowo zmieą ze wszystkich rówń oprócz pierwszego i drgiego. 5
26 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Krok k etp eimicji w przód: ( k Zkłd się, że ) kk. Rówie o merze k przeksztłcoego w poprzedim krok kłd rówń możymy koejo przez współczyik: ( k ) ik () ik ( ), d i k +, k +,,, k kk i odejmjemy stromi od rówi o merze i tego kłd rówń. Otrzymjemy kłd rówń: ( k+) ( k+ A b ) Po wykoi - kroków eimicji w przód otrzymjemy kłd rówń mjący postć mcierzy trójkątej górej: b b b, (7) KONIEC ETAPU ELIMINACJI W PRZÓD
27 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Etp podstwii wstecz. Krok. Z osttiego rówi kłd rówń (7) wyzcz się iczbę ( ) ( b / ), (8) Krok. Otrzymą wrtość * podstwimy w przedosttim wiersz z i wyzczmy.. Krok. Po podstwiei do pierwszego rówi wyzczoych poprzedio wrtości * obiczmy wrtość. KONIEC ETAPU PODSTAWIANIA WSTECZ * * *,,, 7
28 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Uwgi: W rozwiązywym rówi eemety mcierzy A główej przekątej mszą być. Jeżei te wrek ie jest spełioy, to eży pozmieić wiersze miejscmi. Rozwiązie kłd skłdjącego się z rówń iiowych metodą eimicji Gss wymg wykoi: dziłń możei i dzieei i 5 dziłń dodwi i odejmowi 8
29 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd:
30 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : ( ) ( ) 9
31 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : ( ) ( )
32 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : ( ) ( ) ( ) ( )
33 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : ( ) ( ) ( ) ( )
34 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : () () () () () () Od rówi o merze odejmjemy rówie mer wymożoe ( ) przez współczyik ( ) () () + + () () + "-" + () () () () () () + + () () 7 () () () () / ()
35 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : () () () Od rówi o merze odejmjemy rówie mer wymożoe ( ) przez współczyik ( ) () () () () () () () "-" + () () () () () () () () () () () + + () 5 / () 4
36 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : () + () () () + () + + () () 5 () 7 5 () () ( ) ( ) 5
37 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, krok : Od rówi o merze odejmjemy rówie mer wymożoe przez współczyik () ( ) ( ) + () () () + () + + () () 5 () () () () () + "-" () () () 7 5 () () 8 / ()
38 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, eimicj w przód, kłd rówń po osttim krok : () + () () + () + 8 () 5 () () 7 8 () () 7
39 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod eimicji Gss Przykłd, podstwiie wstecz, krok : 8 () 8 () podstwiie wstecz, krok : () () () 7 + podstwiie wstecz, krok : () () () ()
40 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde Metod dekompozycji LU A b det A A - jest dą mcierzą -wymirową o eemetch będących iczbmi rzeczywistymi b - jest wektorem wyrzów woych - jest wektorem iewidomych A b [L U] b A L U L mcierz trójkąt do, otrzym z mcierzy A, U mcierz trójkąt gór, otrzym z mcierzy A. L y b U y () wyzczmy y () wyzczmy 9
41 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Mcierz U U ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 () Mcierz L L ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) 4
42 4 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Agorytm Crot Przykłd d (5) Pomocicz mcierz Q Q ()
43 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Eemety mcierzy Q, d 4, są obicze w koejości zzczoej w poiższej tbicy Nmer ozcz koejość obiczi eemetów. Q Njpierw obiczmy eemety mcierzy L (pierwsz kom), potem eemety mcierzy U (pierwszy wiersz, bez pierwszego eemet mcierzy U, który jest rówy ), potem eemety mcierzy L (drg kom, bez pierwszego eemet, który jest rówy ), potem eemety mcierzy U (drgi wiersz, e bez pierwszego i drgiego eemet mcierzy U, które są odpowiedio rówe i ), potem eemety mcierzy L, itd. 4
44 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Biorąc pod wgę zeżość (5), wykojemy obiczei d koejego eemet ij w postci ioczy i-tego wiersz mcierzy L i j-tej komy mcierzy U,,, , Q ,, 4 4,
45 44,, ,, , Q Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU
46 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Q ,, , Zkończeie wyzczeie L y b U y 45
47 Przykłd 5 5 A b A L U L U b L y b U y L U Q Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU
48 4 8 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU
49 8 L U 8 Q L y b y y y y y y 5 y 5 y 7 5 y y y y y Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU 48
50 U y Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU 49
51 Metody rozwiązywi kłdów rówń iiowych, metody dokłde, metod dekompozycji LU Uwgi: Rozwiązie kłd skłdjącego się z rówń iiowych metodą dekompozycji LU wymg wykoi: _ dziłń możei i dzieei i _ + dziłń dodwi i odejmowi 5
Technika Obliczeniowa i Symulacyjna - wykład. sem. 2, studia I stopnia, EiT, r. ak. 2017/2018
Technik Obiczeniow i Symcyjn - wykłd sem., stdi I stopni, EiT, r. k. 7/8 . 4 Zsdy ziczni przedmiot Technik obiczeniow i symcyjn (TOiS) semestr, rok kdemicki 7/8 Udził pnktów w cłości przedmiot Liczb pnktów
Bardziej szczegółowoTechnika Obliczeniowa i Symulacyjna - wykład. sem. 2, studia I stopnia, EiT, r. ak. 2016/2017
Technik Obiczeniow i Symcyjn - wykłd sem., stdi I stopni, EiT, r. k. 6/7 . 4 Zsdy ziczni przedmiot Technik obiczeniow i symcyjn (TOiS) semestr, rok kdemicki 6/7 Udził pnktów w cłości przedmiot Liczb pnktów
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 7. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH Macierzowa Metoda Rozwiązywania Układu Równań Cramera
/9/ WYKŁ. UKŁY RÓWNŃ LINIOWYCH Mcierzow Metod Rozwiązywi Ukłdu Rówń Crmer Ogól postć ukłdu rówń z iewidomymi gdzie : i i... ozczją iewidome; i R k i R i ik... ;... efiicj Ukłdem Crmer zywmy tki ukłd rówń
Bardziej szczegółowoAlgebra WYKŁAD 5 ALGEBRA 1
lger WYKŁD 5 LGEBR Defiicj Mcierzą ieosoliwą zywmy mcierz kwdrtową, której wyzczik jest róży od zer. Mcierzą osoliwą zywmy mcierz, której wyzczik jest rówy zeru. Defiicj Mcierz odwrot Mcierzą odwrotą do
Bardziej szczegółowoMetody numeryczne. Wykład nr 3. dr hab. Piotr Fronczak
Metody erycze Wykłd r dr h. Piotr Froczk Pojęci podstwowe Rozwiązywie kłdów gericzych rówń iiowych. Ukłd gericzych rówń iiowych Ukłd iiowy rówń z iewidoyi postci + + = + + = + + = Postć cierzow A = . Mcierz
Bardziej szczegółowoMETODY NUMERYCZNE. Wykład 6. Rozwiązywanie układów równań liniowych. dr hab. inż. Katarzyna Zakrzewska, prof. AGH. Met.Numer.
ETODY NUERYCZNE Wykłd 6. Rozwiązywie ukłdów rówń liiowych dr hb. iż. Ktrzy Zkrzewsk, prof. AGH et.numer. wykłd 6 Pl etody dokłde etod elimicji Guss etod Guss-Seidl Rozkłd LU et.numer. wykłd 6 Ukłd rówń
Bardziej szczegółowoUkłady równań liniowych Macierze rzadkie
5 mrzec 009 SciLb w obliczeich umeryczych - część Sljd Ukłdy rówń liiowych Mcierze rzdkie 5 mrzec 009 SciLb w obliczeich umeryczych - część Sljd Pl zjęć. Zdie rozwiązi ukłdu rówń liiowych.. Ćwiczeie -
Bardziej szczegółowoRozwiązywanie układów równań liniowych (1)
etody Numerycze i Progrmowie Stro z Wykłd. Rozwiązywie ukłdów rówń liiowych () etody dokłde rozwiązywi ukłdów rówń liiowych etody dokłde pozwlą uzyskie rozwiązi w skończoe liczbie kroków obliczeiowych.
Bardziej szczegółowoStruna nieograniczona
Rówie sry Rówie okreś rch sry sprężysej kórą ie dziłją siły zewęrze Sł okreśo jes przez włsości izycze sry Zkłdmy że w położei rówowgi sr pokryw się z pewym przedziłem osi OX Fkcj okreś wychyeie z położei
Bardziej szczegółowoWybrane zagadnienia. Wykład 2a. Metoda simpleks rozwiązywania zadań programowania liniowego.
Wybre zgdiei bdń opercyjych Wykłd Metod simpleks rozwiązywi zdń progrmowi liiowego Prowdzący: dr iiż.. Zbiigiiew TARAPATA De kotktowe: e-mil: WWW: Zbigiew.Trpt@wt.edu.pl http://trpt.stref.pl tel. : 83-94-3,
Bardziej szczegółowoZałącznik 1 Program kształcenia dla studiów podyplomowych Energoelektronika
Złączik 1 Progr ksztłcei dl studiów poowyc Eergoelektroik 2017 Wydził Elektryczy Politeciki Wrszwskiej 1/14 1. Obszr ksztłcei Studi poowe związe są z obszre ksztłcei w zkresie uk teciczyc. 2. Zierzoe efekty
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji matematyki w klasie II LO
Autor: Jerzy Wilk Sceriusz lekcji mtemtyki w klsie II LO oprcowy w oprciu o podręczik i zbiór zdń z mtemtyki utorów M. Bryński, N. Dróbk, K. Szymński Ksztłceie w zkresie rozszerzoym Czs trwi: jed godzi
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 2. (poziom rozszerzony) Rozwiązania zadań
MATEMATYKA Przed próbą mturą Sprwdzi (poziom rozszerzoy) Rozwiązi zdń Zdie ( pkt) P Uczeń oblicz potęgi o wykłdikc wymieryc i stosuje prw dziłń potęgc o wykłdikc wymieryc 5 ( ) 7 5 Odpowiedź: C Zdie (
Bardziej szczegółowoi interpretowanie reprezentacji wykorzystanie i tworzenie reprezentacji wykorzystanie wykorzystanie i tworzenie reprezentacji
KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Nr zdi Odpowiedzi Pukty Bde umiejętości Obszr stdrdu. B 0 pluje i wykouje obliczei liczbch rzeczywistych,
Bardziej szczegółowoMacierze w MS Excel 2007
Mcierze w MS Ecel 7 Progrm MS Ecel umożliwi wykoywie opercji mcierzch. Służą do tego fukcje: do możei mcierzy MIERZ.ILOZYN do odwrci mcierzy MIERZ.ODW do trspoowi mcierzy TRNSPONUJ do oliczi wyzczik mcierzy
Bardziej szczegółowoProgramowanie z więzami (CLP) CLP CLP CLP. ECL i PS e CLP
Progrmowie z więzmi (CLP) mjąc w PROLOGu: p(x) :- X < 0. p(x) :- X > 0. i pytjąc :- p(x). dostiemy Abort chcelibyśmy..9 CLP rozrzeszeie progrmowi w logice o kocepcję spełii ogriczeń rozwiązie = logik +
Bardziej szczegółowoI. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: liczby całkowite C : C..., 3, 2, 1,
I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: liczy turle N : N 0,,,,,,..., N,,,,,... liczy cłkowite C : C...,,,, 0,,,,... Kżdą liczę wymierą moż przedstwić z pomocą ułmk dziesiętego skończoego
Bardziej szczegółowoMetoda szeregów potęgowych dla równań różniczkowych zwyczajnych liniowych. Równanie różniczkowe zwyczajne liniowe drugiego rzędu ma postać
met_szer_potegowyh-.doowyh Metod szeregów potęgowyh dl rówń różizkowyh zwyzjyh liiowyh Rówie różizkowe zwyzje liiowe drugiego rzędu m postć d u d f du d gu h ( Złóżmy, że rozwiązie rówi ( może yć przedstwioe
Bardziej szczegółowoMATLAB PODSTAWY. [ ] tworzenie tablic, argumenty wyjściowe funkcji, łączenie tablic
MTLB PODSTWY ZNKI SPECJLNE symbol przypisi [ ] tworzeie tblic, rgumety wyjściowe fukcji, łączeie tblic { } ideksy struktur i tblic komórkowych ( ) wisy do określi kolejości dziłń, do ujmowi ideksów tblic,
Bardziej szczegółowoMATHCAD 2000 - Obliczenia iteracyjne, macierze i wektory
MTHCD - Obliczei itercyje, mcierze i wektory Zmiee zkresowe. Tblicowie fukcji Wzór :, π.. π..8.9...88.99..8....8.98. si().9.88.89.9.9.89.88.9 -.9 -.88 -.89 -.9 - Opis, :,, przeciek, Ctrl+Shift+P, /,, ;średik,
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13 III etap zawodów (wojewódzki) 12 stycznia 2013 r.
KONKURS MTEMTYCZNY dl ucziów gimzjów w roku szkolym 0/ III etp zwodów (wojewódzki) styczi 0 r. Propozycj puktowi rozwiązń zdń Uwg Łączie uczeń może zdobyć 0 puktów. Luretmi zostją uczesticy etpu wojewódzkiego,
Bardziej szczegółowoWykład 1 Pojęcie funkcji, nieskończone ciągi liczbowe, dziedzina funkcji, wykres funkcji, funkcje elementarne, funkcje złożone, funkcje odwrotne.
Wykłd Pojęcie fukcji, ieskończoe ciągi liczbowe, dziedzi fukcji, wykres fukcji, fukcje elemetre, fukcje złożoe, fukcje odwrote.. Fukcje Defiicj.. Mówimy, że w zbiorze liczb X jest określo pew fukcj f,
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY
Przykłdowy zestw zdń r z mtemtyki Odpowiedzi i schemt puktowi poziom rozszerzoy ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM ROZSZERZONY Nr zdi Nr czyości Etpy rozwiązi zdi Liczb puktów Uwgi I metod
Bardziej szczegółowoZasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.
Zsd idukcji mtemtyczej. Dowody idukcyje. W rozdzile sformułowliśmy dl liczb turlych zsdę miimum. Bezpośredią kosekwecją tej zsdy jest brdzo wże twierdzeie, które umożliwi i ułtwi wiele dowodów twierdzeń
Bardziej szczegółowoODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 1 POZIOM ROZSZERZONY
ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM ROZSZERZONY Nr zdi Nr czyości Etpy rozwiązi zdi Liczb puktów Uwgi I metod rozwiązi ( PITAGORAS ): Sporządzeie rysuku w ukłdzie współrzędych: p C A y 0
Bardziej szczegółowoNiech dany będzie układ równań postaci. Powyższy układ równań liniowych z n niewiadomymi można zapisać w postaci macierzowej
Rozwiązywie ułdów rówń liiowych Metod elimicji Guss 2 Postwieie zgdiei Niech dy będzie ułd rówń postci b x x x b x x x b x x x 2 2 2 2 2 22 2 2 2 Powyższy ułd rówń liiowych z iewidomymi moż zpisć w postci
Bardziej szczegółowoCollegium Novum Akademia Maturalna
Collegium Novum Akdemi Mturl wwwcollegium-ovumpl 0- -89-66 Mtemtyk (GP dt: 00008 sobot Collegium Novum Akdemi Mturl Temt 5: CIĄGI Prowdzący: Grzegorz Płg Termi: 0007 godzi 9:00-:0 8 Zdie Które wyrzy ciągu
Bardziej szczegółowo[ ] I UKŁAD RÓWNAŃ Definicja 1 Układ m równań liniowych z n niewiadomymi x 1, x 2,., x n : II ROZW. UKŁADU RÓWNAŃ PRZY POMOCY MACIERZY ODWROTNEJ
I UKŁAD RÓNAŃ Defiicj Ukłd rówń liiowych z iewidoyi,,., : Defiicj Postć cierzow ukłdu rówń: A, lu krócej A, gdzie: A,,. Mcierz A zywy cierzą ukłdu rówń, wektor zywy wektore wyrzów wolych (koluą wyrzów
Bardziej szczegółowoWyznacznikiem macierzy kwadratowej A stopnia n nazywamy liczbę det A określoną następująco:
Def.8. Wyzncznikiem mcierzy kwdrtowej stopni n nzywmy liczbę det określoną nstępująco:.det.det dl n n det det n det n, gdzie i j ozncz mcierz, którą otrzymujemy z mcierzy przez skreślenie i- tego wiersz
Bardziej szczegółowoI. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH
pitgors.d.pl I. DZIAŁANIA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH ZBIORY LICZBOWE: licz turle N : N 0,,,,,,..., N,,,,,... licz cłkowite C : C...,,,, 0,,,,... Kżdą liczę wierą oż przedstwić z poocą ułk dziesiętego
Bardziej szczegółowo3.1. Ciągi liczbowe - ograniczoność, monotoniczność, zbieżność ciągu. Liczba e. Twierdzenie o trzech ciągach.
WYKŁAD 6 3 RACHUNEK RÓŻNICZKOWY I CAŁKOWY FUNKCJI JEDNEJ ZMIENNEJ 31 Ciągi liczbowe - ogriczoość, mootoiczość, zbieżość ciągu Liczb e Twierdzeie o trzech ciągch 3A+B1 (Defiicj: ieskończoość) Symbole,,
Bardziej szczegółowoZasady przedmiotowego systemu oceniania obowiązujące na biologii w gimnazjum
Zsdy przedmiotowego systemu oceii obowiązujące biologii w gimzjum A. W czsie ksztłcei biologiczego uczeń powiie osiągąć stępujące umiejętości posługiwi się ze zrozumieiem termiologią biologiczą wyjśii
Bardziej szczegółowo1. Określ monotoniczność podanych funkcji, miejsce zerowe oraz punkt przecięcia się jej wykresu z osią OY
. Określ ootoiczość podch fukcji, iejsce zerowe orz pukt przecięci się jej wkresu z osią OY ) 8 ) 8 c) Określjąc ootoiczość fukcji liiowej = + korzst z stępującej włsości: Jeżeli > to fukcj liiow jest
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki w klasie III A i III B Liceum Plastycznego 2019/2020
Wymgi edukcyje z mtemtyki w klsie III A i III B Liceum Plstyczego 019/00 Zkres rozszerzoy Kryteri Zjomość pojęć, defiicji, włsości orz wzorów objętych progrmem uczi. Umiejętość zstosowi wiedzy teoretyczej
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 5. Typy macierzy, działania na macierzach, macierz układu równań. Podstawowe wiadomości o macierzach
Mtemtyk I WYKŁD. ypy mcierzy, dziłni n mcierzch, mcierz ukłdu równń. Podstwowe widomości o mcierzch Ogóln postć ukłdu m równń liniowych lgebricznych z n niewidomymi x x n xn b x x n xn b, niewidome: x,
Bardziej szczegółowoWyrównanie sieci niwelacyjnej
1. Wstęp Co to jest sieć niwelcyjn Po co ją się wyrównje Co chcemy osiągnąć 2. Metod pośrednicząc Wyrównnie sieci niwelcyjnej Metod pośrednicząc i metod grpow Mmy sieć skłdjącą się z szereg pnktów. Niektóre
Bardziej szczegółowoGłówka pracuje - zadania wymagające myślenia... czyli TOP TRENDY nowej matury.
Główk prcuje - zdi wymgjące myślei czyli TOP TRENDY owej mtury W tej pordzie 0 trudiejszych zdń Wiele z ich to zdi, których temt zczy się od wykż, udowodij, czyli iezbyt lubiych przez mturzystów Zdie Widomo,
Bardziej szczegółowo5. CIĄGI. 5.1 Definicja ciągu. Ciągiem liczbowym nazywamy funkcję przyporządkowującą każdej liczbie naturalnej n liczbę rzeczywistej.
5 CIĄGI 5 Defiicj ciągu Ciągiem liczbowym zywmy fukcję przyporządkowującą kżdej liczbie turlej liczbę rzeczywistej Ciąg zpisujemy często wyliczjąc wyrzy,, lub używmy zpisu { } lbo ( ) Ciągi liczbowe moż
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ
ĆWICZENIE 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ Opis kł pomirowego A) Wyzzie ogiskowej sozewki skpijąej z pomir oległośi przemiot i obrz o sozewki Szzególie proste, rówoześie
Bardziej szczegółowoDowolną niezerową macierz A o wymiarach m na n za pomocą ciągu przekształceń elementarnych można sprowadzić do postaci C 01
WYKŁD / RZĄD MCIERZY POSTĆ BZOW MCIERZY Dowolą ieerową mcier o wymirch m pomocą ciągu prekłceń elemerych moż prowdić do poci I r C m wej bową (koicą) W cególości mcier bow może mieć poć: r I dl r m I r
Bardziej szczegółowoa a = 2 S n = 2 = r - constans > 0 - ciąg jest malejący q = b1, dla q 1 S n 1 CIĄGI jest rosnący (niemalejący), jeżeli dla każdego n a n
CIĄGI ciąg jest rosący (iemlejący), jeżeli dl kżdego < ( ) ciąg jest mlejący (ierosący), jeżeli dl kżdego > ( ) ciąg zywmy rytmetyczym, jeżeli dl kżdego r - costs - r > 0 - ciąg rosący - r 0 - ciąg stły
Bardziej szczegółowoWektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1
Rchunek mcierzowy Mcierzą A nzywmy funkcję 2-zmiennych, któr prze liczb nturlnych (i,j) gdzie i = 1,2,3,4.,m; j = 1,2,3,4,n przyporządkowuje dokłdnie jeden element ij. 11 21 A = m1 12 22 m2 1n 2n mn Wymirem
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna i algebra liniowa
Anliz mtemtyczn i lgebr liniow Mteriły pomocnicze dl studentów do wykłdów Mcierze liczbowe i wyznczniki. Ukłdy równń liniowych. Mcierze. Wyznczniki. Mcierz odwrotn. Równni mcierzowe. Rząd mcierzy. Ukłdy
Bardziej szczegółowoGENEZA WYZNACZNIKA. Układ równań liniowych z dwiema niewiadomymi. Rozwiązania układu metodą eliminacji Gaussa
/ WYKŁD. Wyzzik mierzy: defiij idukyj i permutyj. Włsośi wyzzików, rozwiięie Lple', wzór Srrus. Mierz odwrot i sposoy jej wyzzi. GENEZ WYZNCZNIK Ukłd rówń liiowyh z dwiem iewidomymi, y x y x Rozwiązi ukłdu
Bardziej szczegółowo- macierz o n wierszach i k kolumnach. Macierz jest diagonalna jeśli jest kwadratowa i po za główną przekątną (diagonala) są
Powtórzeie z Algebry 1. Mcierz A k 1 11 1 1k 1 k k - mcierz o wierszch i k kolumch Mcierz est kwdrtow eśli m tyle smo wierszy co kolum ( = k). Mcierz est digol eśli est kwdrtow i po z główą przekątą (digol)
Bardziej szczegółowoALGEBRA MACIERZY. UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH.
AGEBRA MACIERZY. UKŁADY RÓWNAŃ INIOWYCH. MACIERZE Mcierzą o wymirch m (m ) zywmy prostokątą tblicę której elemetmi jest m liczb rzeczywistych mjącą m wierszy i kolum postci A m m kolumy wiersze m Stosujemy
Bardziej szczegółowo4. Rekurencja. Zależności rekurencyjne, algorytmy rekurencyjne, szczególne funkcje tworzące.
4. Reurecj. Zleżości reurecyje, lgorytmy reurecyje, szczególe fucje tworzące. Reurecj poleg rozwiązywiu problemu w oprciu o rozwiązi tego smego problemu dl dych o miejszych rozmirch. W iformtyce reurecj
Bardziej szczegółowoAlgebra macierzowa. Akademia Morska w Gdyni Katedra Automatyki Okrętowej Teoria sterowania. Mirosław Tomera 1. ELEMENTARNA TEORIA MACIERZOWA
kdei Morsk w Gdyi Ktedr utotyki Okrętowej Teori sterowi lgebr cierzow Mirosłw Toer. ELEMENTRN TEORI MCIERZOW W owoczesej teorii sterowi brdzo często istieje potrzeb zstosowi otcji cierzowej uprszczjącej
Bardziej szczegółowoRachunek wektorowo-macierzowy w programie SciLab
Rchuek wektorowo-mcierzowy w progrmie Scib Rchuek wektorowo-mcierzowy w progrmie Scib Dziłi liczbch Dodwie i odejmowie + b 3 + = 5 b = + (-b) 3 = 3 + (-) = + 0 = + (-) = 0 Rchuek wektorowo-mcierzowy w
Bardziej szczegółowo3, leŝącym poniŝej punktu P. Wartości funkcji f są
Odpowiedzi i schemty oceii Arkusz Zdi zmkięte Numer zdi Poprw odpowiedź Wskzówki do rozwiązi D ( 0 x )( x + b) x 0 + b 0 x xb x + ( 0 b) x + b 0 x + ( 0 b) x + b 0 0x + 0 0 WyrŜei po obu stroch rówości
Bardziej szczegółowo2. Ciągi liczbowe. Definicja 2.1 Funkcję a : N R nazywamy ciągiem liczbowym. Wartość funkcji a(n) oznaczamy symbolem a
Ciągi liczbowe Defiicj Fukcję : N R zywmy iem liczbowym Wrtość fukcji () ozczmy symbolem i zywmy -tym lub ogólym wyrzem u Ciąg Przykłdy Defiicj róŝic zpisujemy rówieŝ w postci { } + Ciąg liczbowy { } zywmy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA III ZAKRES ROZSZERZONY (90 godz.) szkicuje wykres funkcji f ( x)
l. 3iA WYMAGANIA EDUACYJNE Z MATEMATYI LASA III ZARES ROZSZERZONY (90 godz.) Ozczei: wymgi koiecze (dopuszczjący); P wymgi podstwowe (dostteczy); R wymgi rozszerzjące (dobry); D wymgi dopełijące (brdzo
Bardziej szczegółowoELEMENTÓW PRĘTOWYCH. Rys.D3.1
DODATEK N. SZTYWNOŚĆ PZY SKĘANIU ELEMENTÓW PĘTOWYH Zgdieie skręci prętów m duże zczeie prktycze. Wyzczeie sztywości pręt przy skręciu jest iezęde do określei skłdowych mcierzy sztywości prętów rmy przestrzeej
Bardziej szczegółowoZadania z analizy matematycznej - sem. II Całki oznaczone i zastosowania
Zdi z lizy mtemtyczej - sem. II Cłki ozczoe i zstosowi Defiicj. Niech P = x x.. x będzie podziłem odcik [ b] części ( N przy czym x k = x k x k gdzie k δ(p = mx{ x k : k } = x < x
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Bardziej szczegółowoTABLICE WZORÓW I TWIERDZEŃ MATEMATYCZNYCH zakres GIMNAZJUM
TABLICE WZORÓW I TWIERDZEŃ MATEMATYCZNYCH zkres GIMNAZJUM LICZBY Lizy turle: 0,1,,,4, Koleje lizy turle zwsze różią się o 1, zpis, +1, +, gdzie to dowol liz turl ozz trzy koleje lizy turle, Lizy pierwsze:
Bardziej szczegółowoMacierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych
Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk Zgdnieni. Pojęci. Dziłni n mcierzch.
Bardziej szczegółowoWyk lad 1 Podstawowe wiadomości o macierzach
Wyk ld 1 Podstwowe widomości o mcierzch Oznczeni: N {1 2 3 } - zbiór liczb nturlnych N 0 {0 1 2 } R - ci lo liczb rzeczywistych n i 1 + 2 + + n i1 1 Określenie mcierzy Niech m i n bed dowolnymi liczbmi
Bardziej szczegółowoPODSTAWY ALGEBRY LINIOWEJ ALGEBRA MACIERZY
PODSTWY LGEBRY LINIOWEJ LGEBR MCIERZY Mcierzą prostokątą o m ierszch i kolumch zymy tblicę m liczb rzeczyistych ij (i,,...,m; j,,...,) zpisą postci ujętego isy kdrtoe prostokąt liczb M m M m Liczby rzeczyiste
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM klasa 2F 1. FUNKCJA LINIOWA
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM kls 2F 1. FUNKCJA LINIOWA Uczeń otrzymuje oceę dopuszczjącą, jeśli: rozpozje fukcję liiową podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego składanego w trybie konkursowym w ramach PO KL
Złącznik nr 5 Krt oceny merytorycznej Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu innowcyjnego testującego skłdnego w trybie konkursowym w rmch PO KL NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA
Bardziej szczegółowo6. Układy równań liniowych
6. Ukłdy rówń liiowych 6. Podstwowe określei Defiicj 6.. (ukłd rówń liiowych rozwiązie ukłdu rówń) Ukłde rówń liiowych z iewidoyi gdzie N zywy ukłd rówń postci:...... (6..) O... gdzie ij R to tzw. współczyiki
Bardziej szczegółowoJest błędem odwołanie się do zmiennej, której nie przypisano wcześniej żadnej wartości.
Zmienne Po nieco intuicyjnych początkch, zjmiemy się obiektmi, n których opier się progrmownie są to zmienne. Zmienne Progrmy operują n zmiennych. Ndwnie im wrtości odbyw się poprzez instrukcję podstwieni.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoCIĄGI LICZBOWE. Naturalną rzeczą w otaczającym nas świecie jest porządkowanie różnorakich obiektów, czyli ustawianie ich w pewnej kolejności.
CIĄGI LICZBOWE Nturlą rzeczą w otczjącym s świecie jest porządkowie różorkich obiektów, czyli ustwiie ich w pewej kolejości. Dl przykłdu tworzymy różego rodzju rkigi, p. rkig jlepszych kierowców rjdowych.
Bardziej szczegółowoEkoenergetyka Matematyka 1. Wykład 8. CIĄGI LICZBOWE
Ekoeergetk Mtemtk 1. Wkłd 8. CIĄGI LICZBOWE Defiicj (ciąg liczbow) Ciągiem liczbowm zwm fukcję odwzorowującą zbiór liczb turlch w zbiór liczb rzeczwistch. Wrtość tej fukcji dl liczb turlej zwm -tm wrzem
Bardziej szczegółowoMacierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych
Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: Ŝółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk n kierunku Biologi w SGGW Zgdnieni.
Bardziej szczegółowoWykład 8: Całka oznanczona
Wykłd 8: Cłk ozczo dr Mriusz Grządziel grudi 28 Pole trójkt prboliczego Problem. Chcemy obliczyć pole s figury S ogriczoej prostą y =, prostą = i wykresem fukcji f() = 2. Rozwizie przybliżoe. Dzielimy
Bardziej szczegółowoRÓWNANIA RÓŻNICZKOWE WYKŁAD 7
RÓWNANIA RÓŻNIZKOWE WYKŁAD 7 Deiicj Ukłdem rówń różiczkowch rzędu pierwszego w posci ormlej zwm ukłd rówń o iewidomch > zmie iezleż. Uwg Jeżeli = o zzwczj piszem x zmis orz g zmis jeżeli = o piszem x z
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile Kl. II poziom rozszerzony
Wymgi poszczególe ocey z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile Kl. II poziom rozszerzoy 1. WIELOMIANY podje przykłdy wielomiów, określ ich stopień i podje wrtości ich współczyików zpisuje wielomi
Bardziej szczegółowoPodstawy programowania obiektowego
1/3 Podstwy progrmowni oiektowego emil: m.tedzki@p.edu.pl stron: http://rgorn.p.ilystok.pl/~tedzki/ Mrek Tędzki Wymgni wstępne: Wskzn yły znjomość podstw progrmowni strukturlnego (w dowolnym języku). Temty
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnazjum nr 2 im. ks. Stanisława Konarskiego nr 2 w Łukowie
I. ZASADY OGÓLNE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH w Gimnzjum nr 2 im. ks. Stnisłw Konrskiego nr 2 w Łukowie 1. W Gimnzjum nr 2 w Łukowie nuczne są: język ngielski - etp educyjny III.1 język
Bardziej szczegółowobardzo dobra jest inicjatorem działań, planuje samodzielnie, wprowadza nowe rozwiązania, wspiera swoich kolegów w działaniu (zadań)
Wymgni n poszczególne oceny zjęci techniczne kls V Moduł I. Ocen prcy indywidulnej uczni Lp. Przedmiot oce Ocen Kryterium oceny 1 Podejmownie i plnownie dziłń brdzo dobr jest inicjtorem dziłń, plnuje smodzielnie,
Bardziej szczegółowozajęcia e-learningowe, w tym 4 e-learning Wymagania wstępne Poziom 4
Przedmiot Gimnstyczne Formy Rekrecji kod TR/1WF/G FR nr w plnie ECTS studiów 42 1 Kierunek Turystyk Rekrecj Poziom ksztłceni I stopień Rok/Semestr II/3 Typ przedmiotu (obowiązkowy/fkulttywny) fkulttywny
Bardziej szczegółowoRealizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
Bardziej szczegółowoWybrane rozkłady prawdopodobieństwa użyteczne w statystyce
Wyre rozkłdy prwdopodoieństw żytecze w sttystyce Rozkłd chi-kwdrt o stopich swoody - to rozkłd sy kwdrtów iezleżych zieych losowych o stdryzowy rozkłdzie orly N tz iid N = i i rozkłd y o kcji gęstości
Bardziej szczegółowoMetoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).
Metod sił jest sposoem rozwiązywni ukłdów sttycznie niewyznczlnych, czyli ukłdów o ndliczowych więzch (zewnętrznych i wewnętrznych). Sprowdz się on do rozwiązni ukłdu sttycznie wyznczlnego (ukłd potwowy
Bardziej szczegółowoMatematyka finansowa 25.01.2003 r.
Memyk fisow 5.0.003 r.. Kóre z poiższych ożsmości są prwdziwe? (i) ( ) i v v i k m k m + (ii) ( ) ( ) ( ) m m v (iii) ( ) ( ) 0 + + + v i v i i Odpowiedź: A. ylko (i) B. ylko (ii) C. ylko (iii) D. (i),
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02
Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie
Bardziej szczegółowoPierwiastek z liczby zespolonej
Pierwistek z liczby zespolonej Twierdzenie: Istnieje dokłdnie n różnych pierwistków n-tego stopni z kżdej liczby zespolonej różnej od zer, tzn. rozwiązń równni w n z i wszystkie te pierwistki dją się zpisć
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik nr 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: POKL.05.02.01 00../..
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoRównania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Bardziej szczegółowoWykład 3. Typowe opisy obiektów
Wkłd 3. Tpowe opi obiektów Ste prodkcji pir Prkłd te łożoego prodkcj pir 3 Proce wejście wjście kłócei ierle kłócei ieierle 4 F F ; F where: wejście wjście kłócei pretr U Y Z Prpdek ciągł: Wektor t: t
Bardziej szczegółowoPropozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)
Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu
Bardziej szczegółowo2. Kod modułu zajęć/przedmiotu 10-ET-a1-s,10-ET-a1-n
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) I. Informcje ogólne 1. Nzw modułu zjęć/przedmiotu Etyk 2. Kod modułu zjęć/przedmiotu 10-ET-1-s,10-ET-1-n 3. Rodzj modułu zjęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fkulttywny)
Bardziej szczegółowoDZIAŁ 2. Figury geometryczne
1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko
Bardziej szczegółowoPojęcia Działania na macierzach Wyznacznik macierzy
Temt: Mcierze Pojęci Dziłni n mcierzch Wyzncznik mcierzy Symbolem gwizdki (*) oznczono zgdnieni przeznczone dl studentów wybitnie zinteresownych prezentowną temtyką. Ann Rjfur Pojęcie mcierzy Mcierz to
Bardziej szczegółowoSYSTEM WIELKOŚCI CHARAKTERYZUJĄCY POTENCJALNĄ I ODDZIELONĄ CZĄSTKĘ ZUŻYCIA TRIBOLOGICZNEGO
6-0 T B O L O G 8 Piotr SDOWSK * SYSTEM WELKOŚC CKTEYZUĄCY POTECLĄ ODDZELOĄ CZĄSTKĘ ZUŻYC TBOLOGCZEGO SYSTEM OF VLUES CCTEZED POTETL D SEPTED WE PTCLE Słow kluczowe: prc trci, zużywie ściere, cząstk zużyci,
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Sporządzanie umów na kierunku Zarządzanie i prawo w biznesie
Ktedr Prw Cywilnego, Hndlowego i Ubezpieczeniowego Poznń, dni 15 pździernik 2018 r. OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dl przedmiotu Sporządznie umów n kierunku Zrządznie i prwo w biznesie I. Informcje
Bardziej szczegółowoWykład 9: Różne rodzaje zbieżności ciągów zmiennych losowych. Prawa wielkich liczb.
Rchuek prwopoobieństw MA1181 Wyził T, MS, rok k. 2013/14, sem. zimowy Wykłowc: r hb. A. Jurlewicz Wykł 9: Róże rozje zbieżości ciągów zmieych losowych. rw wielkich liczb. Zbieżość z prwopoobieństwem 1:
Bardziej szczegółowoKonkurs dla gimnazjalistów Etap szkolny 9 grudnia 2016 roku
Konkurs dl gimnzjlistów Etp szkolny 9 grudni 016 roku Instrukcj dl uczni 1. W zdnich o numerch od 1. do 1. są podne cztery wrinty odpowiedzi: A, B, C, D. Dokłdnie jedn z nich jest poprwn. Poprwne odpowiedzi
Bardziej szczegółowoBadanie regularności w słowach
Przypdek sekwencyjny Mrcin Piątkowski Wydził Mtemtyki i Informtyki Uniwersytet Mikołj Kopernik Edsger Wybe Dijkstr (1930 2002) Computer science is no more bout computers thn stronomy is bout telescopes,
Bardziej szczegółowoWprowadzenie: Do czego służą wektory?
Wprowdzenie: Do czego służą wektory? Mp połączeń smolotowych Isiget pokzuje skąd smoloty wyltują i dokąd doltują; pokzne jest to z pomocą strzłek strzłki te pokzują przemieszczenie: skąd dokąd jest dny
Bardziej szczegółowo2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
Bardziej szczegółowoOznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
Bardziej szczegółowoMACIERZE I WYZNACZNIKI
MCIERZE I WYZNCZNIKI Defiicj Mcierą o współcyikch recywistych (espoloych) i wymire m x ywmy pryporądkowie kżdej pre licb turlych (i,k), i,,, m, k,,,, dokłdie jedej licby recywistej ik [ ik ] mx (espoloej)
Bardziej szczegółowo7. Szeregi funkcyjne
7 Szeregi ukcyje Podstwowe deiicje i twierdzei Niech u,,,, X o wrtościch w przestrzei Y będą ukcjmi określoymi zbiorze X Mówimy, że szereg ukcyjy u jest zbieży puktowo do sumy, jeżeli ciąg sum częściowych
Bardziej szczegółowoMetoda kropli wosku Renferta
Metod kropli wosku Renfert Metod Renfert zwn jest tkże techniką K+B. Jej podstwowym złożeniem jest dążenie do prwidłowego odtworzeni powierzchni żujących zęów ocznych podczs rtykulcji. Celem jest uzysknie
Bardziej szczegółowo